四川省2025年6月普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試日語注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，學(xué)考號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選擇其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷和草稿紙上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、聽力(共兩節(jié)，滿分20分)做題時，可先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，再將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共10小題，每小題1分，滿分10分)聽下面10段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話讀兩遍。1.日本語のテストはいつですか。A.來週の火曜日 B.來週の水曜日 C.今週の水曜日2.男の人は何を買いますか。A.お弁當 B.ケーキ C.パン3.かばんはいくらですか。A.250元B.300元C.350元4.明日はどんな天気ですか。A.晴れ B.雨 C.曇り5.図書館はどこですか。A.食堂のうしろB.食堂のまえC.食堂のとなり6.女の人はいつも何で學(xué)校へ行きますか。A.電車 B.歩いて C.自転車7.資料を何枚コピーしますか。A.20枚 B.30枚 C.40枚8.女の人はどうしましたか。A.怪我をしましたB.風(fēng)邪を引きましたC.歯が痛かったです9.女の人はどの動物のほうが好きですか。A.貓 B.犬 C.犬と貓10.男の人はどうして先生になりたいですか。A.子どもが好きですから。B.先生が偉いですから。C.夏休みがありますから。第二節(jié)(共5小題，每小題2分，滿分10分)聽下面獨白。獨白后有5個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。獨白讀三遍。11.先週の土曜日、「わたし」はどこに行きましたか。A.遊園地に行きました。B.病院に行きました。C.友達の家に行きました。12.王さんの部屋はどんな部屋ですか。A.小さくて、汚い部屋です。B.大きくて、きれいな部屋です。C.広くて、汚い部屋です。13.王さんの部屋に何がありますか。A.パソコンB.テレビC.本棚14.「わたし」は何の本が好きですか。A.日本語の本 B.韓國語の本 C.英語の本15.「わたし」は王さんのお母さんから何をもらいましたか。A.ご飯 B.お菓子 C.お茶二、完形填空(共10小題，每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。(一)わたしはよく映畫1見ます。その中で、一番2映畫は「僕とアリさん」です。3映畫の主人公は中學(xué)生の男の子で、4は王文です。王文の誕生日に、お父さん5ロボットをもらいました。お父さんは王文に「この6はアリさんだよ」と紹介しました。王文は「アリさん、こんにちは」とロボットにあいさつをしました。友達はよく王文の家へ來て、アリさんと7。アリさんは人の言葉もわかるし、8も上手ですから、みんなとサッカーを9。それに、王文が困った時も、アリさんはいろいろ助けてあげます。ほんとうに頭が10ロボットです。わたしはいつも王文とアリさんのことに感動します。わたしもアリさんのようなロボットがほしいです。1.()A.に B.を C.へ D.が2.()A.好きな B.上手な C.自由な D.安全な3.()A.どの B.あそこ C.その D.どれ4.()A.仕事 B.名前 C.趣味 D.年齡5.()A.まま B.でも C.ので D.から6.()A.カメラ B.ロボット C.ビデオ D.テープ7.()A.遊びます B.消します C.泣きます D.捨てます8.()A.遅刻 B.責(zé)任 C.復(fù)習(xí) D.運動9.()A.引きます B.押します C.します D.置きます10.()A.悪い B.甘い C.いい D.よくない三、閱讀理解(共20小題，每小題2分，滿分40分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。(一)音楽教室のお知らせ皆さん、歌を歌うのが好きですか。わたしたちの學(xué)校には新しい音楽教室ができました。皆さんは毎日忙しいですね。歌を歌うことで、リラックス(放松)しましょう。歌いたい人は、ぜひ音楽教室へ來てください。日時：毎週の木曜日午後4時~5時場所：體育館305室持ち物：音楽の教科書注意：(1)參加したい人は9月5日までに、2年1組の周雷さんに連絡(luò)してください。(2)音楽教室を使った後、教室をきれいにしてください。11.參加者は音楽教室で何をしますか。A.勉強します B.歌を歌います C.本を読みます D.運動します12.いつ音楽教室へ行きますか。A.毎週の月曜日 B.毎週の火曜日 C.毎週の水曜日 D.毎週の木曜日13.音楽教室はどこですか。A.體育館305室 B.図書館305室 C.會議室305室 D.美術(shù)室305室14.何を持って行きますか。A.音楽CD B.音楽の教科書 C.楽器 D.音楽のテープ15.誰に連絡(luò)しますか。A.音楽の先生B.參加したい人C.2年1組の周雷さんD.2年1組の先生(二)友達の王さんは優(yōu)しくて、クラスでとても人気があります。わたしは6歳の時、王さんと友達になりました。中學(xué)校も、高校も同じ學(xué)校に入って、いっしょに勉強したり、遊んだりしています。わたしも王さんも卓球(乒乓球)が好きで、いつもいっしょに練習(xí)に行きます。王さんは學(xué)校で卓球が一番上手な人ですから、王さんのような人になりたいと思いました。ある日、わたしは王さんにそのことを話しました。そして、王さんは、「海には海の美しさがある。山には山の美しさがある。あなたはあなたでいいよ?！工妊预盲皮欷蓼筏俊＜堡朔证辘蓼筏?。誰でも自分の美しさがあります。わたしは前よりもっと王さんのことが好きになりました。16.王さんはどんな人ですか。A.美しい人です B.厳しい人です C.優(yōu)しい人です D.面白いです17.「わたし」は何歳の時、王さんと友達になりましたか。A.6歳 B.7歳 C.8歳 D.9歳18.王さんのような人になりたい理由は何ですか。A.王さんは學(xué)校で體操が一番上手です。B.王さんは學(xué)校で水泳が一番上手です。C.王さんは學(xué)校で卓球が一番上手です。D.王さんは學(xué)校で野球が一番上手です。19.「急に分かりました」がありますが、何が分かりましたか。A.誰でも自分の美しさがあることです。B.誰でも自分の悩みがあることです。C.誰でも自分の強さがあることです。D.誰でも自分の悲しみがあることです。20.文章の內(nèi)容について、正しいのはどれですか。A.「わたし」は王さんと違う高校に入っています。B.「わたし」も王さんもスポーツが嫌いです。C.「わたし」は王さんに何も話しませんでした。D.「わたし」はもっと王さんのことが好きになりました。(三)中秋節(jié)は舊暦の8月15日です。中秋節(jié)の丸い著きは団らん（団圓）を象徴します。ですから、その祝日は中國語で「團圓節(jié)」とも呼ばれています。中秋節(jié)は「おいしい」祝日です。みんなはよく月餅を食べます。月餅は中國の伝統(tǒng)的な食べ物です。今では、いろいろな味の月餅が食べられます。甘い月餅もあるし、辛い月餅もあります。中秋節(jié)は「幸せな」祝日です。中秋節(jié)の時、仕事や學(xué)業(yè)などで家を出ていた人々は家に帰って、家族といっしょに丸い月餅を分けて食べながら、一年で一番美しい月を見ます。一家団らんの幸せが感じられます。中秋節(jié)は「戀しい」祝日です。「但愿人長久，千里共嬋娟」という有名な詩があります。日本語で「遠く離れていても、この優(yōu)雅な月明かりの美しさを分かち合える私たちの長い人生を願っています?！工趣いσ馕钉扦?。その詩で家族への思いを伝えます。21.その祝日は何を指しますか。A.春節(jié) B.端午節(jié) C.中秋節(jié) D.清明節(jié)22.中秋節(jié)にみんなはよく何を食べますか。A.粽を食べます。 B.月餅を食べます。C.餃子を食べます。 D.ラーメンを食べます。23.中秋節(jié)はなぜ「幸せ」ですか。A.家に帰って、家族といっしょに月を見ますから。B.家に帰って、家族といっしょに「春晚」を見ますから。C.家に帰って、家族といっしょに先生を訪問しますから。D.家に帰って、家族といっしょに掃除しますから。24.「中秋節(jié)」にはどんな習(xí)慣がありますか。A.山に登ったり、花を見たりします。B.山に登ったり、月を見たりします。C.月餅を食べたり、花を見たりします。D.月餅を食べたり、月を見たりします。25.中秋節(jié)の詩で、何を伝えますか。A.家族への思い B.友達への感謝 C.學(xué)生への祝福 D.先生への敬意(四)先週、わたしは友達の家に行きました。友達の家は田舎にあります。家の周りに森と湖があります。午前に、畑（田地）に行って、野菜を取りに行きました。わたしは蟲がいる野菜を見て、最初はとても驚きました。友達は「その野菜はおいしいですから、蟲が食べに來るのです?！工妊预い蓼筏?。午後は、わたしたちは湖に行って、魚を釣りました。晩ご飯の時、その魚を焼いて、食べました。夜は、友達と火の側(cè)で歌を歌ったり、星の數(shù)を數(shù)えたりしました。初めて、こんなにきれいな星空を見ました。ちょっと疲れを感じましたが、とてもおもしろい一日でした。田舎では、おいしくて體にいい野菜を食べることもできるし、きれいな湖や星空を見ることもできます。わたしは、都市より田舎のほうが好きです。これから、田舎の生活をもっと體験したいです。26.友達の家はどこにありますか。A.都市にあります。 B.島にあります。C.町にあります。 D.田舎にあります。27.午前は何をしましたか。A.果物を取りに行きました。B.湖へ行きました。C.畑に行って、野菜を取りに行きました。D.都市に帰りました。28.午後は何をしましたか。A.山に行きました。B.船に乗りました。C.部屋を掃除しました。D.魚を釣りました。29.夜は何をしましたか。A.歌を歌ったり、星の數(shù)を數(shù)えたりしました。B.山を掃除したり、船に乗ったりしました。C.宿題をしたり、スポーツをしたりしました。D.歌を歌ったり、踴ったりしました。30.作者はこれから、何をしたいですか。A.都市にいたいです。B.田舎の生活をもっと體験したいです。C.田舎で野菜を買いたいです。D.自分の畑を買いたいです。四、寫作(共兩節(jié)，滿分25分)第一節(jié)選詞填空(共10小題，每小題1分，滿分10分)根據(jù)短文內(nèi)容，從所給的詞語中選擇恰當?shù)脑~填空(每詞限用一次)。1時間 行きました …妹 の おいしかった。で 帰りました ホテル 食べ物 とても。一年前、わたしは工と四川省へ旅行に行きました。四川省は中國の西南地方にあります。一日目、わたしたちはパンダを見に2。パンダはかわいくて、とても人気があります。午後、わたしたちは人民公園へ行きました。公園3お茶を飲んで、気持ちがよかったです。二日目、わたしたちは観光バスで都江堰へ行きました。4かかりました。都江堰は緑が多くて、空気がきれいです。夜、火鍋を食べました。辛かったですが、とても5です。三日目、わたしたちは楽山へ行きました。楽山大仏(樂山大佛)は世界文化遺産で、6立派です。その日、わたしたちは楽山の7に泊まりました。四日目の朝、食事8後、わたしたちは峨眉山へ行きました。峨眉山は楽山から近くて、バスで行きました。わたしたちは頂上(山頂)からすばらしい景色を見て、感動しました。五日目、わたしたちは家へ9。四川省には有名なところやおいしいがまだたくさんあります。また、遊びに行きたいです。31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.第二節(jié)書面表達(滿分15分)41.假定你是李明，是京安高中的學(xué)生。日本友好學(xué)校即將來訪，你校計劃在宣傳欄展示學(xué)生的校園生活，特此征文。請以“我的校園生活”為主題用日語寫一篇文章。內(nèi)容包括：1.你的校園日常(如作息、活動等)；2.你對校園生活的感受。參考詞匯：校園生活(漢)學(xué)校生活(日)；學(xué)習(xí)(漢)勉強します(日)注意：1.字數(shù)150-200字；2.使用「です?ます」體；3.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。答案詳解1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.C 10.C【分析】本篇文章難度較低，主要介紹了作者喜歡的一部電影。我經(jīng)?？措娪?。我最喜歡的電影是《我和阿里》。那部電影的主人公是一個初中男孩，名字叫王文。王文的生日那天，爸爸送了一個機器人。爸爸向王文介紹說：“這個機器人是阿里哦?！蓖跷南驒C器人打招呼：“阿里，你好?！迸笥呀?jīng)常來王文家，和阿里玩。阿里能聽懂人的語言，也擅長運動，所以和大家一起踢足球。而且，王文遇到困難的時候，阿里也會提供很多幫助。真的是很聰明的機器人。我總是被王文和阿里感動。我也想要像阿里一樣的機器人。1.句意：我經(jīng)?？措娪?。本題考查助詞?！袱恕贡硎疽苿幽康牡?；「を」表示他動詞的賓語?！袱亍贡硎疽苿臃较?；「が」表示提示主語。分析可知，本題表示他動詞的賓語。故選B。2.句意：我最喜歡的電影是《我和阿里》。本題考查形容詞詞義?！负盲瓜矚g；「上手」擅長；「自由」自由；「安全」安全，結(jié)合句意，故選A。3.句意：那部電影的主人公是一個初中男孩，名字叫王文。本題考查連體詞。「どの」哪個，后接名詞；「あそこ」那里；「その」連體詞，那個；「どれ」哪個。分析可知，本題應(yīng)該選用連體詞，且為陳述句。故選C。4.句意：那部電影的主人公是一個初中男孩，名字叫王文。本題考查名詞詞義?！甘耸隆构ぷ鳎弧该啊姑?；「趣味」愛好；「年齢」年齡。結(jié)合句意，故選B。5.句意：王文的生日那天，爸爸送了一個機器人。本題考查助助詞?！袱蓼蕖贡３衷瓲?；「でも」但是；「ので」因此；「から」表示物品來源。分析可知，本題表示物品來源。故選D。6.句意：爸爸向王文介紹說：“這個機器人是阿里哦。”本題考查外來語?！弗幞椤拐障鄼C；「ロボット」機器人；「ビデオ」視頻；「テープ」錄音帶。結(jié)合句意，故選B。7.句意：朋友經(jīng)常來王文家，和阿里玩。本題考查動詞詞義?！高[びます」玩；「消します」關(guān)；「泣きます」哭；「捨てます」扔。故選A。答案第1頁，共6頁8.句意：阿里能聽懂人的語言，也擅長運動，所以和大家一起踢足球。本題考查名詞詞義?！高W刻」遲到；「責(zé)任」責(zé)任；「復(fù)習(xí)」復(fù)習(xí)；「運動」運動。故選D。9.句意：阿里能聽懂人的語言，也擅長運動，所以和大家一起踢足球。本題考查動詞詞義?！敢蓼埂估?；「押します」推；「します」做；「置きます」放。分析可知，本題「サッカーをします」意為“踢足球”。故選C。10.句意：真的是很聰明的機器人。本題考查形容詞詞義?！笎櫎ぁ共缓玫模弧父胜ぁ固鸬模弧袱いぁ购玫?；「よくない」不好的。結(jié)合句意，故選C?！军c睛】11.B 12.D 13.A 14.B 15.C【分析】本篇文章難度較低，是一則音樂教室的通知。音樂教室通知大家喜歡唱歌嗎？我們學(xué)校新開了音樂教室。大家每天都很忙呢。通過唱歌來放松吧。想唱歌的人請到音樂教室來。時間：每周四下午4點~5點地點：體育館305室隨身攜帶物品：音樂教科書注意：(1)想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)請在9月5日前與2年1班的周雷同學(xué)聯(lián)系。(2)使用音樂教室后，請清潔教室。11.由原文「皆さん、歌を歌うのが好きですか。わたしたちの學(xué)校には新しい音楽教室ができました?！箍芍瑓⒓诱咴谝魳方淌页琛９蔬xB。12.由原文「日時：毎週の木曜日午後4時~5時」可知，每周四去音樂教室。故選D。13.由原文「場所：體育館305室」可知，音樂教室在體育館305室。故選A。14.由原文「持ち物：音楽の教科書」可知，要帶音樂的教科書。故選B。15.由原文「參加したい人は9月5日までに、2年1組の周雷さんに連絡(luò)してください?！箍芍?，要參加的人聯(lián)系2年級1班的周雷。故選C?！军c睛】16.C 17.A 18.C 19.A 20.D【分析】本篇文章難度低，主要介紹了作者的朋友小王。朋友小王很溫柔，在班里很受歡迎。我6歲的時候，和小王成了朋友。初中和高中都在同一所學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，一起玩。我和小王都喜歡乒乓球，經(jīng)常一起去練習(xí)。小王是學(xué)校乒乓球打得最好的人，所以我想成為小王那樣的人。一天，我把這件事告訴了小王。小王對我說：“海有海的美，山有山的美，你做你自己就好?！薄Ｎ彝蝗幻靼琢?。每個人都有自己的美麗。我比以前更喜歡小王了。16.由原文「友達の王さんは優(yōu)しくて、クラスでとても人気があります?！箍芍?，朋友小王是個溫柔的人。故選C。17.由原文「わたしは6歳の時、王さんと友達になりました?！箍芍?歲的時候和小王成為朋友。故選A。18.由原文「王さんは學(xué)校で卓球が一番上手な人ですから、王さんのような人になりたいと思いました?！箍芍蚁胍蔀橄裥⊥跻粯拥娜耸且驗樾⊥踉趯W(xué)校乒乓球打得最好。故選C。19.由原文「急に分かりました。誰でも自分の美しさがあります。」可知，我明白了每個人都有自己的美。故選A。20.由原文「わたしは前よりもっと王さんのことが好きになりました?！箍芍冶纫郧案矚g小王了。故選D?！军c睛】21.C 22.B 23.A 24.D 25.A【分析】本篇文章難度較低，主要介紹了中秋節(jié)的的時間和習(xí)俗。中秋節(jié)是舊歷8月15日。中秋節(jié)的圓圓的到達象征團圓。所以，那個節(jié)日在中文里也叫“團圓節(jié)”。中秋節(jié)是個“好吃”的節(jié)日。大家經(jīng)常吃月餅。月餅是中國的傳統(tǒng)食品?，F(xiàn)在可以吃到各種口味的月餅。有甜的，也有辣的。中秋節(jié)是一個“幸?！钡墓?jié)日。中秋節(jié)的時候，因工作、學(xué)習(xí)等原因離開家的人們回到家中，和家人一起分著圓圓的月餅吃著，看一年中最美的月亮。能感受到一家人團聚的幸福。中秋節(jié)是一個“懷念”的節(jié)日。有一首著名的詩叫“但愿人長久，千里共嬋娟”。用日語說“即使相隔遙遠，也希望我們能分享這優(yōu)雅的月光之美，度過漫長的人生?！钡囊馑肌Ｓ媚鞘自姳磉_對家人的思念。21.由原文「中秋節(jié)は舊暦の8月15日です。中秋節(jié)の丸い著きは団らんを象徴します。ですから、その祝日は中國語で『團圓節(jié)』とも呼ばれています?！箍芍?，“那個節(jié)日”指的是中秋節(jié)。故選C。22.由原文「中秋節(jié)は『おいしい』祝日です。みんなはよく月餅を食べます?！箍芍?，中秋節(jié)大家經(jīng)常吃月餅。故選B。23.由原文「中秋節(jié)の時、仕事や學(xué)業(yè)などで家を出ていた人々は家に帰って、家族といっしょに丸い月餅を分けて食べながら、一年で一番美しい月を見ます。一家団らんの幸せが感じられます?！箍芍?，中秋節(jié)很幸福是因為回家和家人一起看月亮。故選A。24.由原文「中秋節(jié)の時、仕事や學(xué)業(yè)などで家を出ていた人々は家に帰って、家族といっしょに丸い月餅を分けて食べながら、一年で一番美しい月を見ます。一家団らんの幸せが感じられます?！箍芍?，中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅和賞月。故選D。25.由原文「『但愿人長久，千里共嬋娟』という有名な詩があります。日本語で『遠く離れていても、この優(yōu)雅な月明かりの美しさを分かち合える私たちの長い人生を願っています。』という意味です。その詩で家族への思いを伝えます?！箍芍?，中秋節(jié)的詩表達了對家人的思念。故選A?！军c睛】26.D 27.C 28.D 29.A 30.B【分析】本篇文章難度低，主要描述了我去朋友家的經(jīng)歷。上周我去了朋友家。朋友的家在鄉(xiāng)下。房子周圍有森林和湖泊。上午去田里摘蔬菜去了?？吹接邢x子的蔬菜，我一開始很驚訝。朋友說：“那個蔬菜很好吃，蟲子都來吃了?！?。下午，我們?nèi)ズ呩烎~了。晚飯的時候，把那條魚烤了吃了。晚上，我和朋友在火邊唱歌，數(shù)星星。第一次看到這么美的星空。感覺有點累，不過，是非常有趣的一天。在鄉(xiāng)下，可以吃到美味又有益身體的蔬菜，還可以看到美麗的湖泊和星空。比起城市，我更喜歡農(nóng)村。今后想體驗更多的農(nóng)村生活。26.由原文「先週、わたしは友達の家に行きました。友達の家は田舎にあります?！箍芍?，朋友的家在鄉(xiāng)下。故選D。27.由原文「午前に、畑に行って、野菜を取りに行きました?！箍芍?，上午去田里摘蔬菜了。故選C。28.由原文「午後は、わたしたちは湖に行って、魚を釣りました?！箍芍?，下午去湖邊釣魚了。故選D。29.由原文「夜は、友達と火の側(cè)で歌を歌ったり、星の數(shù)を數(shù)えたりしました?！箍芍?，晚上在火篝旁唱歌，數(shù)星星。故選A。30.由原文「これから、田舎の生活をもっと體験したいです?！箍芍髡呓酉聛磉€想體驗更多的農(nóng)村生活。故選B。【點睛】31.妹32.行きました33.で34.1時間35.おいしかった36.とても37.ホテル38.の39.帰りました40.食べ物【分析】本篇文章難度較低，主要介紹了一年前我