安徽省銅陵市義安區(qū)銅都雙語(yǔ)學(xué)校2026屆高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)種群密度取樣調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.樣方法只適于植物種群密度的調(diào)查B.調(diào)查野生動(dòng)物的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法C.樣方法和標(biāo)志重捕法并不是取樣調(diào)查的唯一方法D.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀(guān)因素2．初春受到寒流侵襲的梨樹(shù)花瓣大部分凋萎，甚至脫落，為減少損失，適宜的補(bǔ)救辦法是（）A.沒(méi)有適宜的補(bǔ)救辦法 B.適當(dāng)?shù)卣拗lC.噴施一定濃度的營(yíng)養(yǎng)液 D.噴施一定濃度的生長(zhǎng)素溶液3．下列關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述合理的是（）A.探究2，4—D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，以免資源浪費(fèi)B.植物激素能給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，其調(diào)節(jié)作用都具有兩重性C.細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯利等植物激素可以共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)D.缺氧條件不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸4．我國(guó)新冠疫情防控已取得了舉世矚目的成績(jī)，但全球疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。為更有效地保護(hù)人民身體健康，我國(guó)政府正在大力實(shí)施全民免費(fèi)接種新冠疫苗計(jì)劃。目前接種的新冠疫苗主要是滅活疫苗，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.感染過(guò)新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清可用于治療新冠肺炎患者B.新冠疫苗是該病毒的遺傳物質(zhì)C.該方法制備的疫苗不會(huì)在機(jī)體內(nèi)增殖D.接種新冠疫苗比注射抗新冠病毒血清可獲得更長(zhǎng)時(shí)間的免疫力5．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（）A.復(fù)制時(shí)以DNA的一條鏈為模板B.體細(xì)胞都能進(jìn)行DNA復(fù)制C.DNA在完全解旋后才開(kāi)始復(fù)制D.DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制6．關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是：（）A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞B.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C.抗體一般可以直接殺死入侵的病菌D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量效應(yīng)T細(xì)胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）光、溫度等環(huán)境信號(hào)對(duì)植物的開(kāi)花有重要影響，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.有的植物需要經(jīng)過(guò)春化作用才能開(kāi)花，這種現(xiàn)象主要與光有關(guān)B.葉片中的光敏色素是一種能夠接受光信號(hào)的蛋白質(zhì)C.可以通過(guò)人為控制光照時(shí)間，達(dá)到花卉分批上市的目的D.光周期現(xiàn)象及低溫影響植物開(kāi)花都是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果8．（10分）新型冠狀病毒（COVID-2019）引起的肺炎在世界多地發(fā)生，我國(guó)依靠廣大科技工作者和醫(yī)務(wù)工作人員及全國(guó)人民的共同努力，率先控制該傳染病蔓延發(fā)展的勢(shì)頭。（1）COVID-2019侵入人體后，通常會(huì)引起人體明顯發(fā)熱的現(xiàn)象。人體體溫升高的直接原因是_________________，過(guò)高的體溫通過(guò)影響_______________進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。人體熱覺(jué)中樞位于_________________。（2）用新冠肺炎康復(fù)患者的血清能有效治療新冠肺炎患者，原因是________________________________。（3）在接種新冠肺炎疫苗之后，人體內(nèi)能獲得較長(zhǎng)時(shí)間對(duì)新冠病毒的抵抗能力，主要原因是____________________________。（4）新冠病毒在進(jìn)行滅活處理時(shí)，處理的關(guān)鍵是_______________。A.保持病毒的數(shù)量 B.保持病毒的毒力 C.保持病毒的侵染力 D.保持病毒的抗原結(jié)構(gòu)正確（5）目前針對(duì)新冠肺炎沒(méi)有特效藥，注射疫苗是預(yù)防新型冠狀病毒的最有效途徑。若你參與治療新冠肺炎的藥物研發(fā)（新冠肺炎康復(fù)患者的血清治療除外），結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出研制思路：_______________（答出一點(diǎn)即可）。9．（10分）下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）此食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹共占有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物有______和______。鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)的關(guān)系是______和______。（3）圖中只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的成分中的兩種，未體現(xiàn)的另兩種成分是__________________。（4）在對(duì)植物進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時(shí)，常采用__________________。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_________________。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________。10．（10分）下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/（m2·y）〕，請(qǐng)分析回答：同化能量?jī)?chǔ)存能量呼吸消耗A900200700B18060120C14212D1001882（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。（2）太陽(yáng)能主要通過(guò)圖中______（填字母）生物的____________過(guò)程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的_________________________。（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動(dòng)的是________（填圖中序號(hào)）。（4）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)______，假設(shè)蛇的能量3/4來(lái)自青蛙，1/4來(lái)自鼠，那么蛇每增加8Kg，至少需要消耗______________Kg草。（5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說(shuō)，即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí)，由于它具備____________能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，人類(lèi)無(wú)需參與，______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。（6）該濕地中的某種小魚(yú)取食大魚(yú)身上的寄生蟲(chóng)，小魚(yú)取食前，常在大魚(yú)面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚(yú)才讓小魚(yú)取食，據(jù)此分析，小魚(yú)和大魚(yú)之間傳遞的信息類(lèi)型有________________。11．（15分）加拿大一枝黃花是一種“美貌與邪惡并存”的植物，它的生態(tài)入侵會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N造成嚴(yán)重威脅。在營(yíng)養(yǎng)極度貧瘠的環(huán)境中，根部微生物對(duì)加拿大一枝黃花的成功入侵有影響?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）叢枝菌根真菌（AMF）可定植在大部分陸生植物的根部，優(yōu)先利用土壤中的NH4+與加拿大一枝黃花交換有機(jī)物，改善植物對(duì)氮的吸收水平，這說(shuō)明與AMF形成的______________關(guān)系是加拿大一枝黃花成功人侵的機(jī)制之一。（2）為了解極度貧瘠（用低濃度銨態(tài)氨處理模擬，單位：mmol·L-1）對(duì)加拿大一枝黃花地下部分和地上部分生物量的影響，科研人員進(jìn)行生物控制實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如下圖（對(duì)照組處理10mml·L-1銨態(tài)氮）：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，加拿大一枝黃花在氨缺乏環(huán)境下能成功入侵的機(jī)制是促進(jìn)____________（填“地上部分”或“地下部分”）的生長(zhǎng)來(lái)擴(kuò)大其吸收氮的面積，從而提高自身的環(huán)境適應(yīng)能力。（3）為確定AMF在極度貧瘠的環(huán)境下是否也能助加拿大一枝黃花生長(zhǎng)，科研人員在氮濃度為0.025mmol·L-1的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得加拿大一枝黃花的生長(zhǎng)速率（以生物量表示）如下表。研究結(jié)果表明，在極度缺氮環(huán)境下，AMF與加拿大一枝黃花之間存在____________關(guān)系，而固氮菌的存在可為_(kāi)___________提供氮營(yíng)養(yǎng)而緩和該關(guān)系，最終使得加拿大一枝黃花人侵成功。加拿大一枝黃花入侵成功會(huì)使當(dāng)?shù)匚锓N豐富度下降，物種豐富度是指____________。在加拿大一枝黃花入侵成功后，人們可發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐教幙梢?jiàn)大大小小的加拿大一枝黃花，這種現(xiàn)象并不能稱(chēng)為群落的空間結(jié)構(gòu)，理由是____________________________________。組別生物量/g地上部分地下部分對(duì)照組0.080.071AMF0.060.071AMF+固氮菌0.100.072

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】1、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度常用取樣器取樣法。2、種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法；樣方法適用于調(diào)查植物種群的密度和活動(dòng)范圍小的動(dòng)物種群的密度；標(biāo)志重捕法適合調(diào)查活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物的種群密度。【詳解】A、樣方法適用于調(diào)查植物種群的密度和活動(dòng)范圍小的動(dòng)物種群的密度，A錯(cuò)誤；B、野生動(dòng)物的活動(dòng)范圍比較廣，活動(dòng)能力比較強(qiáng)，更適合使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查種群密度，B正確；C、樣方法和標(biāo)志重捕法是取樣調(diào)查的常用方法，還有燈光誘捕法等，C正確；D、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀(guān)因素，否則會(huì)造成調(diào)查結(jié)果和實(shí)際結(jié)果相差過(guò)大，D正確。故選A。2、D【解析】生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)能促進(jìn)扦插枝條生根，防止落花落果，促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)；在高濃度時(shí)，則能抑制生長(zhǎng)，疏花疏果?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，梨樹(shù)花瓣大部分凋萎，有的甚至脫落，而生長(zhǎng)素具有防止落花落果的功能，為了防止繼續(xù)落花可用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理，同時(shí)生長(zhǎng)素可以促進(jìn)子房的發(fā)育，可以促進(jìn)梨樹(shù)形成無(wú)子果實(shí)。故選D。3、A【解析】植物激素是植物體一定部位產(chǎn)生的對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，是一種信號(hào)分子，并沒(méi)有直接參與植物的生命活動(dòng)，常見(jiàn)的植物激素有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。【詳解】A、探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，了解最適濃度范圍，以免資源浪費(fèi)，A正確；B、生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性，其他植物激素的調(diào)節(jié)作用不具有兩重性，B錯(cuò)誤；C、乙烯利不是植物激素，屬于生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，C錯(cuò)誤；D、缺氧條件下能量供應(yīng)減少，會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸（屬于主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程），不會(huì)影響非極性運(yùn)輸（屬于被動(dòng)運(yùn)輸），D錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】1.新冠病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立代謝，病毒進(jìn)入人體后會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)。

疫苗相當(dāng)于抗原，經(jīng)注射進(jìn)入人體，首先被吞噬細(xì)胞攝取、處理，然后呈遞給T細(xì)胞，再呈遞給B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原并在T細(xì)胞釋放淋巴因子的作用下，增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，后者可產(chǎn)生針對(duì)該種抗原的抗體?！驹斀狻緼、感染過(guò)新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清中含有對(duì)抗新冠病毒的抗體，因而可用于治療新冠肺炎患者，A正確；B、新冠疫苗是滅活的病毒，不具有侵染特性，具有抗原特性，與新冠病毒的遺傳物質(zhì)有差異，B錯(cuò)誤；C、新冠疫苗是滅活的病毒，不再具有侵染特性，因而不會(huì)在機(jī)體內(nèi)增殖，C正確；D、接種新冠疫苗比注射抗新冠病毒血清可獲得更長(zhǎng)時(shí)間的免疫力，因?yàn)榻臃N的新冠疫苗激發(fā)了機(jī)體的特異性免疫過(guò)程，使機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生了抗體和記憶細(xì)胞，因而能獲得更長(zhǎng)時(shí)間的免疫力，D正確。故選B。5、D【解析】有關(guān)DNA分子的復(fù)制：

DNA復(fù)制過(guò)程為：（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)。（2）合成子鏈：以解開(kāi)的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

場(chǎng)所：主要在細(xì)胞核，此外在線(xiàn)粒體和葉綠體中也能進(jìn)行。

時(shí)期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期。

特點(diǎn)：（1）邊解旋邊復(fù)制；（2）復(fù)制方式：半保留復(fù)制。

條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈。（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸。（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。

準(zhǔn)確復(fù)制的原因：（1）DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板；（2）通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，A錯(cuò)誤；B、只有能分裂的細(xì)胞才會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制，B錯(cuò)誤；C、DNA復(fù)制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，邊解旋邊復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制，D正確。故選D。6、A【解析】體液免疫過(guò)程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻緼、抗原進(jìn)入機(jī)體后，除少數(shù)可以直接作用于B淋巴細(xì)胞外，大多數(shù)抗原都要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的攝取和處理，經(jīng)過(guò)處理的抗原，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來(lái)，然后，吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，A正確；B、抗體是由效應(yīng)B淋巴細(xì)胞分泌的，B錯(cuò)誤；C、在多數(shù)情況下，抗原和抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，C錯(cuò)誤；D、記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞，使得第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、A【解析】激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、春化作用主要跟溫度有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、光敏色素是一種能夠接受光信號(hào)的蛋白質(zhì)，主要接受紅光和遠(yuǎn)紅光，B正確；C、不少植物的開(kāi)花與晝夜長(zhǎng)短有關(guān)系，所以可以通過(guò)人為控制光照時(shí)間，達(dá)到花卉分批上市的目的，C正確；D、光周期現(xiàn)象及低溫影響植物開(kāi)花都是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，通過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化，適應(yīng)相應(yīng)的環(huán)境，D正確。故選A。8、（1）①.產(chǎn)熱量大于散熱量②.大腦皮層③.酶的活性（2）新冠肺炎康復(fù)患者的血清中的抗體能與COVID-2019發(fā)生特異性的抗原—抗體反應(yīng)消滅病毒（3）接種疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生了壽命長(zhǎng)的記憶細(xì)胞（4）D（5）能夠抑制新型冠狀病毒RNA的復(fù)制，提高免疫細(xì)胞免疫功能的藥物等【解析】1、疫學(xué)應(yīng)用分為免疫預(yù)防和免疫治療等，主要包括：疫苗的應(yīng)用，疾病的臨床檢測(cè)和科學(xué)研究，器官移植等。2、人體體溫是身體產(chǎn)熱和散熱的平衡，產(chǎn)熱大于散熱體溫升高，產(chǎn)熱小于散熱，體溫降低。3、體液免疫過(guò)程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞；B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！拘?wèn)1詳解】體溫是身體產(chǎn)熱和散熱的平衡，所以體溫升高的直接原因是產(chǎn)熱量大于散熱量；體溫升高可以影響大酶的活性，進(jìn)而調(diào)胞代謝；人體熱覺(jué)中樞位于大腦皮層?！拘?wèn)2詳解】新冠肺炎康復(fù)患者的血清中含有抗體，能與COVID-2019發(fā)生特異性的抗原—抗體反應(yīng)消滅病毒，所以新冠肺炎康復(fù)患者的血清能有效治療新冠肺炎患者?！拘?wèn)3詳解】接種新冠肺炎疫苗能有效預(yù)防感染COVID-2019而患病，原因是接種疫苗一段時(shí)間后，體內(nèi)產(chǎn)生了壽命長(zhǎng)的記憶細(xì)胞?！拘?wèn)4詳解】新冠病毒滅活處理后形成疫苗，疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，所以滅活時(shí)需要保持病毒的抗原結(jié)構(gòu)正確，能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。故選D?！拘?wèn)5詳解】新冠病毒是進(jìn)行RNA自我復(fù)制的病毒，所以可以研制能夠抑制新型冠狀病毒RNA的復(fù)制，提高免疫細(xì)胞免疫功能的藥物等?！军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒為題材考查體溫調(diào)節(jié)、免疫的知識(shí)，需要考生掌握體溫的來(lái)源和去路，理解體液免疫的過(guò)程，掌握免疫預(yù)防和免疫治療的基礎(chǔ)知識(shí)。9、①.5②.3③.蛇④.貓頭鷹⑤.捕食⑥.競(jìng)爭(zhēng)⑦.分解者、非生物的物質(zhì)和能量⑧.樣方法⑨.植物所固定的太陽(yáng)能的總量⑩.單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減【解析】分析圖示中食物鏈為：綠色植物→田鼠→貓頭鷹；綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹；綠色植物→鳥(niǎo)類(lèi)→蛇→貓頭鷹；綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)類(lèi)→蛇→貓頭鷹；綠色植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占第三、四、五共三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）屬于三級(jí)消費(fèi)者（第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)）的生物有蛇和貓頭鷹。鳥(niǎo)類(lèi)捕食昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)還都捕食綠色植物，所以二者為捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖中構(gòu)成食物網(wǎng)的只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以未體現(xiàn)的另兩種成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。（4）在對(duì)植物進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時(shí)，常采用樣方法。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物所固定的太陽(yáng)能的總量。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合某一食物網(wǎng)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能正確分析食物網(wǎng)，包括其中食物鏈的條數(shù)、生物之間的關(guān)系及營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的判斷等，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、(1).食物鏈和食物網(wǎng)（或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(2).A(3).光合作用(4).非生物的物質(zhì)和能量(5).①②③④⑦(6).14%(7).800(8).自我調(diào)節(jié)；(9).負(fù)反饋(10).行為信息和化學(xué)信息【解析】分析圖示：根據(jù)A和E之間為雙箭頭，指向E的箭頭多于指向A的箭頭，可判斷A是生產(chǎn)者、C和D是消費(fèi)者、B是分解者、E是無(wú)機(jī)環(huán)境；①是光合作用，②③④是呼吸作用，⑤是D攝食A，⑥是C攝食D，⑦是分解者的分解作用?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量）、食物鏈和食物網(wǎng)（或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。（2）太陽(yáng)能主要是通過(guò)圖中A生產(chǎn)者的光合作用過(guò)程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中；根據(jù)分析可知，E表示非生物的物質(zhì)和能量。（3）若如圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO2形式進(jìn)行流動(dòng)，即①②③④⑦。（4）圖中，A是生產(chǎn)者、B屬于分解者、C和D屬于消費(fèi)者，食物鏈為A→D→C。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%=14÷100×100%=14%。青蛙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鼠屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)