2026年高考語(yǔ)文作文全國(guó)乙卷真題試卷含答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類(lèi)文本閱讀，19分）

題目?jī)?nèi)容：

人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展正在深刻改變?nèi)祟?lèi)社會(huì)的生產(chǎn)方式與生活方式。隨著深度學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等技術(shù)的突破，AI已廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、教育、交通、金融等多個(gè)領(lǐng)域。然而，人工智能的普及也引發(fā)了廣泛的社會(huì)爭(zhēng)議。有專(zhuān)家指出，AI在提升效率的同時(shí)，可能導(dǎo)致部分職業(yè)消失，加劇社會(huì)不平等。也有學(xué)者認(rèn)為，AI可以創(chuàng)造更多新興崗位，推動(dòng)人類(lèi)向更高層次發(fā)展。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)人工智能技術(shù)發(fā)展的看法。答案：

觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，分析合理。

解析：

本題考查考生對(duì)信息類(lèi)文本內(nèi)容的理解與分析能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)觀點(diǎn)的能力。考生需結(jié)合文本中人工智能的雙面影響，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際案例，進(jìn)行論述。文章應(yīng)有明確的中心論點(diǎn)，結(jié)構(gòu)清晰，論證充分。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類(lèi)文本閱讀，16分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的散文，完成下列各題。“文人墨客多愛(ài)山水，我卻獨(dú)愛(ài)人間煙火。城市的喧囂中，有無(wú)數(shù)平凡人用雙手撐起生活的重量。他們或許沒(méi)有詩(shī)書(shū)傳家，也未曾名垂青史，但正是這些普通人的日常生活，構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代的最真實(shí)寫(xiě)照。”這段文字的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合散文的語(yǔ)言風(fēng)格與思想內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答案：

用對(duì)比手法突出平凡人的價(jià)值，語(yǔ)言質(zhì)樸真切，感情真摯。

解析：

本文段通過(guò)對(duì)比“山水”與“人間煙火”，強(qiáng)調(diào)平凡人的生活才是真實(shí)的時(shí)代寫(xiě)照。語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔自然，不尚華麗辭藻，情感真摯，體現(xiàn)了散文的抒情性與思想性。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的文言文，完成下列各題。李斯者，楚人也。年少時(shí)，為郡小吏。李斯見(jiàn)倉(cāng)鼠，慨然嘆曰：“嗟乎！楚雖三戶，亡秦必楚！”期年，乃入秦。因荀子學(xué)帝王之術(shù)，學(xué)成，游說(shuō)諸侯。秦王悅之，拜為客卿。李斯以荀卿為恥，遂上書(shū)曰：“諸客卿皆非秦人，其心不專(zhuān)，不可使治國(guó)?！鼻赝跖?，逐客。李斯恐，因上言曰：“議客者，以為非秦者不可使也。然使非秦者，不為我用；使其民，則民不親，不為我死。”秦王悟，復(fù)召李斯。李斯遂為秦相，助始皇并六國(guó)，車(chē)同軌，書(shū)同文，統(tǒng)一度量衡。下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.期年：滿一年

B.慨然嘆曰：感慨地感嘆

C.拜為客卿：被任命為客卿

D.書(shū)同文：統(tǒng)一文字答案：B

解析：B項(xiàng)“慨然嘆曰”中“慨然”指憤慨、感慨，但“嘆曰”意為感嘆說(shuō)，B項(xiàng)解釋為“感慨地感嘆”重復(fù)多余，應(yīng)為“感懷地感嘆”或“慨然感嘆”，故B不正確。下列對(duì)文言文內(nèi)容理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.李斯離開(kāi)楚國(guó)，投奔秦王，最終成為宰相。

B.李斯認(rèn)為非秦國(guó)人不該被重用，秦王因此將其驅(qū)逐。

C.李斯通過(guò)上書(shū)獲得秦王重視，成為秦相。

D.李斯學(xué)成后游說(shuō)諸侯，但未被重用，后來(lái)才進(jìn)入秦朝。答案：A

解析：A項(xiàng)準(zhǔn)確概括了李斯的生平軌跡，從楚國(guó)小吏到秦國(guó)客卿，再到秦相，符合文中描述。（二）古代詩(shī)歌閱讀（9分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題?！洞和?/p>

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。本詩(shī)的作者是（）

A.杜甫

B.李白

C.白居易

D.李商隱答案：A

解析：此詩(shī)是杜甫在“安史之亂”期間所作，表達(dá)了深切的愛(ài)國(guó)情懷與家國(guó)離亂的憂思，因此作者是杜甫。對(duì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”一句賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)擬人手法，表達(dá)作者憂國(guó)憂民的情感。

B.借花鳥(niǎo)之神情，映襯作者內(nèi)心的悲痛。

C.上句寫(xiě)花，下句寫(xiě)鳥(niǎo)，形成對(duì)照。

D.全句抒發(fā)了對(duì)子女離別的無(wú)限哀傷。答案：D

解析：D項(xiàng)片面，全句表達(dá)的是對(duì)國(guó)家破裂、離亂之痛的感傷，而非專(zhuān)指子女離別。（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）

題目?jī)?nèi)容：

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。___________________，隨風(fēng)直到天líng破。

先天下之憂而憂，___________________。

了卻君王天下事，___________________。答案：1.九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉2.后天下之樂(lè)而樂(lè)3.贏得生前身后名

解析：1.出自辛棄疾《水調(diào)歌頭·過(guò)?？凇?；2.出自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》；3.出自辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

題目?jī)?nèi)容：

下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.這本小說(shuō)情節(jié)曲折離奇，讀來(lái)令人回味無(wú)窮，真是讓人拍案叫絕。

B.這次考試中，小明的作文水平突飛猛進(jìn)，令老師刮目相看。

C.他為人處世總是虛與委蛇，所以大家都不愿意跟他交往。

D.老師講課深入人心，同學(xué)們受益匪淺。答案：A

解析：A項(xiàng)成語(yǔ)“拍案叫絕”指對(duì)精彩文章和表演的稱(chēng)贊，使用恰當(dāng)；B項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”多用于形容事物發(fā)展迅速，與“作文水平”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“虛與委蛇”指敷衍應(yīng)付，使用不當(dāng)；D項(xiàng)“深入人心”強(qiáng)調(diào)思想、感情等深入人心，與“講課”搭配欠妥。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

題目?jī)?nèi)容：

下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）

A.由于天氣原因，所以比賽取消了。

B.他學(xué)習(xí)非?？炭啵瑢W(xué)習(xí)成績(jī)因此提高不少。

C.她不僅會(huì)唱歌，而且會(huì)跳舞，真是多才多藝。

D.我們要努力開(kāi)發(fā)新能源，以減少對(duì)不可再生能源的依賴(lài)。答案：A

解析：A項(xiàng)句式雜糅，“由于天氣原因”和“所以”連用，前后重復(fù)，應(yīng)刪去“由于”或“所以”。四、寫(xiě)作（60分）題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。“生命不止，奮斗不息?！边@是許多人的座右銘。在不同的時(shí)代，人們以不同的方式詮釋這一理念。有人在逆境中發(fā)憤圖強(qiáng)，有人在順境中保持謙遜，有人在平凡中堅(jiān)持信念……請(qǐng)以“奮斗”為主題，結(jié)合