2026年四川省廣元市重點學(xué)校高一入學(xué)語文分班考試試題及答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________班級：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.閱讀下面文字，完成題目。

文本：

《登泰山記》中寫道：“泰山之陽，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流?！边@里的“陽”和“陰”指的是山的哪一面？

A.山南為陽，山北為陰

B.山北為陽，山南為陰

C.山東為陽，山西為陰

D.山西為陽，山東為陰答案：A

解析：文中“陽”指山的南面，“陰”指山的北面，這是根據(jù)古代地理方位“山南水北為陽，山北水南為陰”的說法判斷的。閱讀下面文字，完成題目。

文本：

“雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之也。”這是《勸學(xué)》中的一句話，從句式上看，這句話屬于哪種特殊句式？

A.判斷句

B.省略句

C.被動句

D.賓語前置句答案：C

解析：句中“不復(fù)挺者”是“被鞣使之”的被動形式，意為“沒有變得挺直，是因為被鞣制過”，屬于被動句。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

3.閱讀下面文段，完成題目。

文本：

《百合花》中，作者通過百合花的意象傳達(dá)了怎樣的情感？請簡要說明。答案：傳達(dá)了純潔、堅韌和希望的情感。百合花象征著主人公的純真品質(zhì)，同時也象征著在困境中依然堅持美好信念的力量。

解析：文中的百合花不僅是自然景物的描寫，更是人物內(nèi)心情感的寄托，體現(xiàn)了作者對美好品德和精神力量的贊美。閱讀下面文段，完成題目。

文本：

《哦，香雪》中，香雪的形象有何特點？請簡要分析。答案：香雪是一個純樸、堅韌、清純的農(nóng)村少女形象。她對知識的渴望和對美好生活的追求表現(xiàn)出她的聰慧與追求進(jìn)步的精神。

解析：通過香雪對鉛筆盒的執(zhí)著和她與他人交往中的表現(xiàn)，可以看出她的性格特點以及對美的向往和追求。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

5.閱讀下面文言文，完成題目。

文本：

《師說》中，韓愈認(rèn)為“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，請說明這句話的句式特征。答案：判斷句

解析：句中“者……也”是典型的判斷句式結(jié)構(gòu)，用于強(qiáng)調(diào)“師”的定義和作用。閱讀下面文言文，完成題目。

文本：

《赤壁賦》中有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”一句，其中“蜉蝣”與“粟”的比喻分別表達(dá)了什么？答案：“蜉蝣”比喻人生短暫如朝生暮死的昆蟲，“粟”比喻渺小如一粒粟的小米。

解析：這兩個比喻都突出人生的短暫與渺小，強(qiáng)化了作者對生命短暫的感慨和對自然永恒的領(lǐng)悟。（二）古代詩歌閱讀（9分）

7.閱讀下面詩句，完成題目。

文本：

《沁園春·長沙》中“指點江山，激揚文字”的表達(dá)方式是什么？答案：對偶

解析：“指點江山”與“激揚文字”結(jié)構(gòu)對稱，詞性相對，是典型的對偶修辭手法。閱讀下面詩句，完成題目。

文本：

“驚回首，離天三尺三”出自《沁園春·長沙》，請說明這是一種什么修辭手法。答案：夸張

解析：詩人用“離天三尺三”來形容山峰之高，是用夸張的修辭手法表達(dá)對自然景觀的贊嘆。（三）名篇名句默寫（6分）

9.默寫《登泰山記》中表現(xiàn)作者登山艱難的句子。答案：及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。

解析：這句描寫了作者登山后所見的景象，突出了泰山之高和登上山巔的不易，語言形象、意境開闊。三、語言文字運用（20分）18-20、語言文字運用Ⅰ（11分）

10.下列句子中，成語使用正確的一項是：

A.他工作時總是粗心大意，今天終于粗心大意而錯。

B.這篇文章立意新穎，文筆老練，堪稱妙手偶得。

C.她在比賽中發(fā)揮出色，最終技高一籌，奪得冠軍。

D.雖然老師講課生動，但學(xué)生聽得心不在焉，毫無心思。答案：C

解析：“技高一籌”指技藝超過別人，用以形容比賽中獲勝，符合語境。指出下列句子中的病句類型并修改：

原句：他不僅會唱歌，而且還會跳舞，我們都很喜歡他。答案：句子不通順；

修改：他不僅會唱歌，還會跳舞，我們都很喜歡他。

解析：原句中“而且”使用不當(dāng)，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)不清晰，刪去“而且”使句意更明確。21-22、語言文字運用Ⅱ（9分）

12.仿照下面句子，寫一個結(jié)構(gòu)相似的句子。

示例：夜晚的星光如碎銀般灑落人間。

仿寫：________答案：清晨的露珠似珍珠般點綴著草葉。

解析：仿寫句保持與示例相同的比喻修辭和結(jié)構(gòu)，句意貼切，用詞恰當(dāng)。將下列句子改寫為反問句：

原句：這本書的內(nèi)容很有趣，值得大家閱讀。答案：這本書的內(nèi)容難道不有趣嗎？值得大家閱讀嗎？

解析：反問句加強(qiáng)語氣，邏輯不變，表達(dá)效果更強(qiáng)。四、寫作（60分）題目：請以“我心中的光”為題，寫一篇不少于800字的記敘文