年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題★★新華社2026年新年獻(xiàn)詞鐘華論：山一程，水一程，逐夢(mèng)向前行當(dāng)新年的曙光照耀大地，我們又迎來(lái)新的出發(fā)。回望2025年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民迎難而上、奮力拼搏，我國(guó)經(jīng)濟(jì)頂壓前行、向新向優(yōu)發(fā)展，“十四五”即將圓滿收官。展望新的一年，“十五五”大幕開(kāi)啟，中國(guó)式現(xiàn)代化展現(xiàn)出更加光明的前景。山一程，水一程，逐夢(mèng)向前行。我們已經(jīng)走過(guò)千山萬(wàn)水，還需要不斷跋山涉水，為了心中夢(mèng)想篤行不怠，向著美好未來(lái)接續(xù)奮斗——向前，2026！向上，中國(guó)?。ㄒ唬?025年是很不平凡的一年。時(shí)光的卷軸上，鐫刻哪些難忘記憶？奮斗的征程里，留下哪些深刻啟示？“韌”字當(dāng)選“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2025”年度國(guó)內(nèi)字，成為新時(shí)代中國(guó)砥礪奮進(jìn)的生動(dòng)寫(xiě)照。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！泵鎸?duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民堅(jiān)定必勝信心、保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定不移辦好自己的事，推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。這一年，我們以歷史為鑒，汲取前行的磅礴力量。在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年大會(huì)的盛大閱兵儀式中，長(zhǎng)安街上鐵甲列陣、重器生輝，戰(zhàn)鷹呼嘯劃破長(zhǎng)空。國(guó)之盛典，舉世矚目，讓廣大中華兒女為之自豪：從積貧積弱到繁榮富強(qiáng)，從民族危亡到蒸蒸日上，中華民族正以勢(shì)不可擋的步伐邁向偉大復(fù)興，凝聚起和平與正義的強(qiáng)大力量。這一年，我們以實(shí)干為筆，書(shū)寫(xiě)高質(zhì)量發(fā)展的精彩答卷。近期，多家國(guó)際機(jī)構(gòu)紛紛上調(diào)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期。穩(wěn)中向好的發(fā)展勢(shì)頭，暈染在日新月異的山河畫(huà)卷中，凸顯在創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代潮流中。世界第一高橋貴州花江峽谷大橋正式通車(chē)，天問(wèn)二號(hào)正式開(kāi)啟我國(guó)首次小行星探測(cè)與采樣返回之旅，我國(guó)第一艘電磁彈射型航母福建艦入列……一系列超級(jí)工程、大國(guó)重器橫空出世，中國(guó)的底氣更足了；人工智能走入生產(chǎn)生活，新能源汽車(chē)駛向世界，中式茶飲、中國(guó)潮玩等海外“圈粉”，創(chuàng)新的活力更強(qiáng)了；上海合作組織天津峰會(huì)、全球婦女峰會(huì)等成功舉辦，海南自由貿(mào)易港啟動(dòng)全島封關(guān)，過(guò)境免簽政策擴(kuò)容帶動(dòng)“中國(guó)游”“中國(guó)購(gòu)”持續(xù)火熱，互利共贏的“朋友圈”更大了；養(yǎng)老服務(wù)不斷完善，育兒補(bǔ)貼發(fā)放，免費(fèi)學(xué)前教育逐步推行，手機(jī)、平板等消費(fèi)品納入“國(guó)補(bǔ)”，百姓的生活更暖了。這一年，我們以夢(mèng)想為翼，在不懈努力中展望新的奮進(jìn)征程。黨的二十屆四中全會(huì)審議通過(guò)“十五五”規(guī)劃建議，為未來(lái)5年中國(guó)發(fā)展擘畫(huà)藍(lán)圖，也向世界提供了一份“機(jī)遇清單”。讓“國(guó)之大者”與民之關(guān)切同頻共振，讓中國(guó)與世界雙向奔赴，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力更加澎湃，追夢(mèng)圓夢(mèng)的舞臺(tái)更加廣闊。征途漫漫，惟有奮斗?？粗袊?guó)的發(fā)展，盡管一時(shí)一事會(huì)有波動(dòng)，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看東風(fēng)浩蕩。當(dāng)我們拉長(zhǎng)視野，將目光投向更加宏闊的時(shí)空，就更能理解“十四五”時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)取得新的重大成就、第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局?！翱萍紕?chuàng)新成果令世界刮目相看”“越來(lái)越多品牌蜚聲海外”“APEC藍(lán)成為常態(tài)”“平安中國(guó)成為靚麗的國(guó)家名片”……過(guò)去5年，我國(guó)發(fā)展的一個(gè)個(gè)突出亮點(diǎn)令人感慨。什么是人間奇跡？是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的希望之光，是長(zhǎng)期耕耘結(jié)出的豐碩果實(shí)，是增益世界、利在天下的“確定性綠洲”。站在承前啟后的歷史交匯點(diǎn)上，我們更加堅(jiān)信：有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引，有億萬(wàn)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮斗，一定能譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化更加絢麗的篇章，中國(guó)的明天必將更加美好！（二）2026年是“十五五”開(kāi)局之年。我們將進(jìn)入基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期。從“一五”到“十四五”，14個(gè)五年規(guī)劃（計(jì)劃）宛如時(shí)空坐標(biāo)，標(biāo)注中國(guó)發(fā)展的步伐，見(jiàn)證矢志不渝的接力前行。在一程接一程的奮進(jìn)中，把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的主題一以貫之。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是一個(gè)階梯式遞進(jìn)、不斷發(fā)展進(jìn)步的歷史過(guò)程，需要不懈努力、接續(xù)奮斗。邁向“十五五”，向著新目標(biāo)開(kāi)啟新的進(jìn)發(fā)，確保基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化取得決定性進(jìn)展，其時(shí)已至，其勢(shì)已成。2026年，我們將迎來(lái)紅軍長(zhǎng)征勝利90周年。歷史的回響穿越時(shí)空，偉大的精神生生不息?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！被赝麣v史，我們黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出巨大犧牲，勝利完成震撼世界、彪炳史冊(cè)的長(zhǎng)征。永不褪色的地球紅飄帶，歷久彌新的偉大長(zhǎng)征精神，永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向新的勝利。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路?！苯裉?，新時(shí)代的長(zhǎng)征路在我們腳下延伸，科技創(chuàng)新的高峰、改革發(fā)展的難關(guān)、百年變局的風(fēng)浪，是我們需要跨越的“雪山”“草地”，也是我們必須征服的“婁山關(guān)”“臘子口”?！拔覀兊默F(xiàn)代化既是最難的，也是最偉大的?！边@是深刻的論斷，也是豪邁的宣示。從破解“卡脖子”難題，到打通制約高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)；從回應(yīng)人民對(duì)更高品質(zhì)生活的期盼，到更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，一個(gè)個(gè)時(shí)代課題需要作答。煥發(fā)歷史主動(dòng)精神，敢于并善于克難關(guān)、戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)，我們才能無(wú)懼風(fēng)雨向前行，闖出改革發(fā)展新天地。向前行，當(dāng)有“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”的戰(zhàn)略定力。外部環(huán)境越是風(fēng)云變幻，越要集中力量辦好自己的事，不為一時(shí)一事所惑，不為風(fēng)高浪急所擾，錨定既定目標(biāo)，一張藍(lán)圖繪到底，一茬接著一茬干。向前行，當(dāng)有“明知山有虎，偏向虎山行”的斗爭(zhēng)精神。變局蘊(yùn)含機(jī)遇，挑戰(zhàn)激發(fā)斗志。勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭、理最復(fù)雜的線頭，一個(gè)山頭一個(gè)山頭地攻，一個(gè)釘子一個(gè)釘子地拔，把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”，才能在化解矛盾、破解難題中牢牢把握發(fā)展主動(dòng)。向前行，當(dāng)有“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的智慧和本領(lǐng)。攻堅(jiān)克難，必須堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜，讓對(duì)策更加精準(zhǔn)，讓實(shí)效更加彰顯。遵循發(fā)展之道，磨礪攻堅(jiān)之能，方能有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，在真抓實(shí)干中把藍(lán)圖逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。近日，西安至延安高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，革命圣地延安迎來(lái)“高鐵時(shí)代”。至此，我國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)里程突破5萬(wàn)公里，超過(guò)世界上其他國(guó)家高鐵營(yíng)業(yè)里程總和。從中國(guó)人設(shè)計(jì)建設(shè)的第一條“爭(zhēng)氣路”——京張鐵路，到如今縱橫交錯(cuò)、連通四方的“八縱八橫”高鐵網(wǎng)，從蹣跚起步到領(lǐng)先世界，一部中國(guó)鐵路發(fā)展史，就是一部民族復(fù)興史的縮影。歷史車(chē)輪滾滾向前，發(fā)展征程未有窮期。穿越風(fēng)風(fēng)雨雨，跨越艱難險(xiǎn)阻，中國(guó)發(fā)展的列車(chē)沿著復(fù)興之路一路奔馳向前，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，駛向光明的未來(lái)……（三）中國(guó)是如何變“酷”的？英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志在不斷涌現(xiàn)的人工智能大模型、電動(dòng)汽車(chē)、無(wú)人機(jī)、原創(chuàng)游戲中找到了答案：創(chuàng)新是中國(guó)變“酷”的關(guān)鍵所在。從神舟二十號(hào)、二十一號(hào)、二十二號(hào)飛船相繼飛天，到“奮斗者”號(hào)創(chuàng)造北極密集海冰覆蓋區(qū)進(jìn)行連續(xù)、常規(guī)載人深潛新紀(jì)錄；從深度求索（DeepSeek）爆火，到人形機(jī)器人產(chǎn)業(yè)加速崛起，創(chuàng)新發(fā)展按下“快進(jìn)鍵”。在多個(gè)海外知名科研平臺(tái)發(fā)布的榜單中，中國(guó)在科研成果數(shù)量、質(zhì)量、創(chuàng)新城市集群等方面躋身前列。聯(lián)合國(guó)副秘書(shū)長(zhǎng)蓋·萊德以“進(jìn)入創(chuàng)新爆發(fā)期”形容中國(guó)科研創(chuàng)新現(xiàn)狀。創(chuàng)新成果的綻放，源于深化改革的托舉，源于鍥而不舍的深耕。目前，我國(guó)研發(fā)人員總量居世界第一，全球創(chuàng)新指數(shù)排名躋身前十，高新技術(shù)企業(yè)超50萬(wàn)家，“三新”經(jīng)濟(jì)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)18%，新質(zhì)生產(chǎn)力這一“關(guān)鍵變量”作用日益凸顯，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)力。歷史從不眷顧因循守舊者，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于不懈創(chuàng)新者。從“世界工廠”到“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，創(chuàng)新之路沒(méi)有終點(diǎn)，“酷中國(guó)”的精彩還在繼續(xù)。“以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力”——“十五五”規(guī)劃建議的戰(zhàn)略擘畫(huà)，為我們明確了未來(lái)的前進(jìn)方向。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，最重要是加快高水平科技自立自強(qiáng)，積極發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，在推動(dòng)科技創(chuàng)新、加快培育新動(dòng)能、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)上取得實(shí)質(zhì)性、突破性進(jìn)展，使我們國(guó)家能夠在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮中始終保持弄潮兒的角色。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。新征程上的改革創(chuàng)新，既是關(guān)乎發(fā)展質(zhì)量的“必答題”，也是決定競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的“先手棋”。惟有改革，方能于無(wú)路之處踏出新路；惟有創(chuàng)新，才能于變局之中開(kāi)創(chuàng)新局。中國(guó)經(jīng)濟(jì)是一片大海，蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能，澎湃著創(chuàng)新的動(dòng)能。拿出敢為天下先的勇氣，破除一切制約創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬，激發(fā)蘊(yùn)藏于億萬(wàn)人民之中的創(chuàng)造偉力，繼續(xù)大膽闖、大膽試、扎實(shí)干，一個(gè)向新而行、以質(zhì)致遠(yuǎn)的中國(guó)，必將贏得先機(jī)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)，為世界帶來(lái)更多驚喜與貢獻(xiàn)。（四）“有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)?！背醵亩冀撸n山掩翠。習(xí)近平主席在這里同法國(guó)總統(tǒng)馬克龍進(jìn)行友好交流，論及文化自信與國(guó)家強(qiáng)盛、民族發(fā)展的關(guān)系，折射出對(duì)中華文明傳承發(fā)展的深邃思考。何以中國(guó)？何以文明？文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。回溯五千多年不曾斷流的文明長(zhǎng)河，中華民族的精神基因和文化血脈綿延不絕，具有無(wú)比旺盛的生命力。讓文明代代相傳，讓文脈綿延賡續(xù)，我們才能知所來(lái)、識(shí)所在、明所往，堅(jiān)定不移走好自己的路。尋根溯源，方知文明厚重；薪火相傳，方得文脈綿長(zhǎng)。2025年，“西夏陵”列入《世界遺產(chǎn)名錄》，故宮博物院迎來(lái)建院100周年，“赫哲族伊瑪堪”轉(zhuǎn)入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)影視劇為代表的文化“新三樣”加速“出海”，中華文化國(guó)際傳播力影響力不斷提升。創(chuàng)新創(chuàng)造是文化的生命力。在數(shù)千年歷史長(zhǎng)河中，中華文明之所以生生不息、綿延不斷，一個(gè)重要原因就是順時(shí)應(yīng)勢(shì)、推陳出新。電影《哪吒之魔童鬧?！肺涣腥騽?dòng)畫(huà)電影票房榜首位，國(guó)產(chǎn)3A游戲《黑神話：悟空》風(fēng)靡世界，中國(guó)潮玩“拉布布”在歐美市場(chǎng)掀起搶購(gòu)潮，無(wú)不詮釋著文化創(chuàng)新的魅力與活力。文明因歲月而厚重，文化因創(chuàng)新而蓬勃。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)，讓文化更好賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，我們必將在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中不斷鑄就中華文化新輝煌?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本。”文化之樹(shù)只有深深扎根于大地和人民之中，才能枝繁葉茂、充滿生機(jī)?！疤K超”“村超”“村晚”等火爆出圈，“票根經(jīng)濟(jì)”“新大眾文藝”方興未艾，“文旅熱”“研學(xué)熱”蓬勃興旺……從田間地頭到城市街巷，從生產(chǎn)車(chē)間到網(wǎng)絡(luò)空間，文化創(chuàng)造活力迸發(fā)，浸潤(rùn)著泥土的芬芳，跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏。人民群眾，既是文化建設(shè)的受益者，也是文化建設(shè)的主力軍。只有激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，充分發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，為廣大人民群眾提供廣闊的文化舞臺(tái)，使?jié)M足人民文化需求和促進(jìn)人民文化創(chuàng)造相統(tǒng)一，才能切實(shí)增強(qiáng)人民群眾文化獲得感、幸福感。泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。堅(jiān)持以人民為中心，在守正中筑牢根基，在創(chuàng)新中蓬勃生長(zhǎng)，在互鑒中繁盛枝葉，中華文明的大樹(shù)必將郁郁參天、生生不息，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)注入源源不竭的精神滋養(yǎng)和動(dòng)力。（五）辭舊迎新的時(shí)刻，總給人以溫暖和力量。新的希望、新的期許，正在人心深處生長(zhǎng)?！笆聵I(yè)有成”“身體健康”“生活幸?！薄皣?guó)泰民安”……一個(gè)個(gè)樸素而熾熱的愿望，寄托著人們對(duì)美好生活的向往，折射出奮斗圓夢(mèng)的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。如果時(shí)代是一幅長(zhǎng)卷，奮斗就是一支畫(huà)筆，揮毫落墨間繪出中國(guó)的五彩斑斕。那是大地流金的豐收景象，耕耘者用汗水澆灌希望；是科技創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)足跡，探索者無(wú)數(shù)次破壁圖強(qiáng)，勇攀高峰不止步；是人與自然和諧共生的美麗圖景，從綠染長(zhǎng)江畔到綠進(jìn)沙漠退，綠色發(fā)展理念日益深入人心；是體育賽場(chǎng)上的奮勇?tīng)?zhēng)先，健兒們用頑強(qiáng)拼搏書(shū)寫(xiě)榮光……奮斗，是刻在中國(guó)人血脈里的基因，是個(gè)人成長(zhǎng)、國(guó)家進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)階梯，更是中國(guó)式現(xiàn)代化征程上最動(dòng)人的底色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途常常充滿艱辛，但奮斗者的擔(dān)當(dāng)與拼搏，讓平常日子過(guò)得熱氣騰騰，讓廣袤大地?zé)òl(fā)勃勃生機(jī)。肩頭的責(zé)任、手中的活計(jì)、堅(jiān)守的崗位、心底的熱愛(ài)，融入三餐四季、煙火人間，換來(lái)山河錦繡、家國(guó)皆安。中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角。時(shí)代向前，氣象日新，這是億萬(wàn)勤勞的雙手創(chuàng)造的奇跡，是無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起的偉業(yè)?！稗o家千里又千里，務(wù)必爭(zhēng)氣再爭(zhēng)氣”。一首吐露奮斗者心聲的歌曲，讓很多人濕了眼眶。每一個(gè)打拼的身影，總能撥動(dòng)我們的心弦；每一次咬牙的堅(jiān)持，總在積蓄拔節(jié)生長(zhǎng)的力量。每一個(gè)追夢(mèng)不息的你我，都是奮進(jìn)中國(guó)的生動(dòng)注腳，都是美好未來(lái)的創(chuàng)造者和擁有者。2026年，我們將迎來(lái)農(nóng)歷丙午馬年。駿馬奔馳，彰顯風(fēng)骨與精神。在中國(guó)文化中，馬象征著諸多美好品格，體現(xiàn)著中華民族的精氣神：“一馬當(dāng)先”的開(kāi)拓氣概，“志在千里”的雄心壯志，“天馬行空”的自由豪放，“駑馬十駕”的頑強(qiáng)毅力，“老馬識(shí)途”的穩(wěn)健老到……“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路?！贝蟮廊珥疲姓邿o(wú)疆，新征程是充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征。迎來(lái)新年的陽(yáng)光，讓我們振奮龍馬精神，以萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)、快馬加鞭的干勁、蹄疾步穩(wěn)的韌勁，只爭(zhēng)朝夕、永不懈怠，用實(shí)干揮寫(xiě)發(fā)展新篇章，靠奮斗鑄就時(shí)代新榮光！2026備考·高考作文是這樣命題的2023新課標(biāo)Ⅰ卷“故事的力量”(意義闡釋型)、新課標(biāo)Ⅱ卷“青少年自己的空間”(意義闡釋型)，2024新課標(biāo)Ⅰ卷“答案與問(wèn)題”(問(wèn)題思辨型)、新課標(biāo)Ⅱ卷“不斷抵達(dá)未知之境”(意義闡釋型)，及2025全國(guó)I卷“思考與傳承民族精神”(三元思辨型)、全國(guó)Ⅱ卷“若能將夢(mèng)贈(zèng)予他人”(意義闡釋型)——三年間，無(wú)論作文題型如何迭變與堅(jiān)守，都始終貫穿著兩大核心特質(zhì)：一是跨單元深聯(lián)教材以融通核心素養(yǎng)；二是重邏輯與思辨、更重思想與情感。72篇高品質(zhì)范文，助君筑夢(mèng)青衿。三元思辨型·2025全國(guó)I卷“對(duì)民族精神的思考與傳承”閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)他想要給孩子們喝上一段，可是心里直翻騰，開(kāi)不了口?！仙帷豆臅?shū)藝人》假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱?！唷段覑?ài)這土地》我要以帶血的手和你們——擁抱，因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來(lái)。——穆旦《贊美》以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。本題價(jià)值取向引導(dǎo)青年深入理解民族精神的多重內(nèi)涵，激發(fā)文化認(rèn)同與使命擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立傳承民族精神、助力民族發(fā)展的價(jià)值追求。本題教材關(guān)聯(lián)選必下第一單元(“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)”：如《離騷》的家國(guó)情懷)；必修下冊(cè)第五單元(“使命與抱負(fù)”：如《與妻書(shū)》的舍生取義)；選必中第二單元(“苦難與新生”：如《為了忘卻的記念》的堅(jiān)韌抗?fàn)?；必修上第一單元(“青春的價(jià)值”：如《沁園春?長(zhǎng)沙》的青春擔(dān)當(dāng))。單元作文關(guān)聯(lián)必修下第五單元“使命抱負(fù)的當(dāng)代解讀”寫(xiě)作實(shí)踐，與必修下第八單元“責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)表達(dá)”寫(xiě)作訓(xùn)練，以及選必下第二單元“《茶館》中民族精神剖析”專(zhuān)題寫(xiě)作，共同構(gòu)成了對(duì)“民族精神傳承與創(chuàng)新”這一核心主題的階梯式寫(xiě)作訓(xùn)練。對(duì)應(yīng)核心素養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)(社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同)、人文底蘊(yùn)(人文積淀、審美情趣)、健康生活(健全人格、自我管理)寫(xiě)作指津2025全國(guó)I卷“對(duì)民族精神的思考與傳承”這是一道富有詩(shī)意與哲思的作文題目，通過(guò)三則文學(xué)名句展現(xiàn)了民族精神的不同維度，引導(dǎo)我們深入思考民族精神的本質(zhì)與表現(xiàn)形式。試題核心聚焦“民族精神”這一概念。三則材料分別呈現(xiàn)了民族精神的三種狀態(tài)：老舍筆下“開(kāi)不了口”的沉默積蓄，艾青詩(shī)中“嘶啞喉嚨”的激情迸發(fā)，穆旦筆下“帶血擁抱”的深刻聯(lián)結(jié)。這三種狀態(tài)構(gòu)成了民族精神從積蓄到表達(dá)再到升華的完整過(guò)程。寫(xiě)作時(shí)，考生需要緊扣三個(gè)關(guān)鍵詞：沉淀、迸發(fā)、聯(lián)結(jié)?？梢越Y(jié)合具體事例，如歷史人物、重大事件或日常生活，展現(xiàn)民族精神如何在不同情境下以不同方式呈現(xiàn)。要特別注意三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。本題旨在引導(dǎo)考生培養(yǎng)家國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過(guò)分析民族精神的表現(xiàn)形式，讓我們更好地傳承和弘揚(yáng)民族精神。高分范例民族精神的沉淀、迸發(fā)與聯(lián)結(jié)意義闡釋型·2025全國(guó)Ⅱ卷“若能將夢(mèng)贈(zèng)予他人”閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)“昨夜閑潭夢(mèng)落花”“我欲因之夢(mèng)吳越”“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”……夢(mèng)往往以一種獨(dú)特的方式呈現(xiàn)我們的感受和期冀，為我們打開(kāi)更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢(mèng)，用文字記錄自己的夢(mèng)，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。如果有一天，我們能夠?qū)?mèng)贈(zèng)予他人……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。本題價(jià)值取向鼓勵(lì)學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想與他人夢(mèng)想、社會(huì)價(jià)值相聯(lián)結(jié)，弘揚(yáng)利他精神與共享理念，體現(xiàn)“美美與共”的崇高境界。本題教材關(guān)聯(lián)選必中第二單元（“苦難與新生”：如《為了忘卻的記念》中魯迅對(duì)青年的精神傳遞）；必修下冊(cè)第五單元（“使命與抱負(fù)”：如《與妻書(shū)》中林覺(jué)民“以天下人為念”的理想托付）；必修上第一單元（“青春的價(jià)值”：如《沁園春?長(zhǎng)沙》中展現(xiàn)的青年使命與時(shí)代擔(dān)當(dāng)）。單元作文關(guān)聯(lián)選必中第四單元“利他精神的價(jià)值論證”演講寫(xiě)作，與必修下第五單元“家書(shū)中的使命表達(dá)”書(shū)信訓(xùn)練，以及選必下第三單元“詩(shī)意人生中的利他情懷”專(zhuān)題寫(xiě)作，共同構(gòu)成了對(duì)“夢(mèng)想共享與價(jià)值傳遞”這一核心主題的階梯式寫(xiě)作訓(xùn)練。對(duì)應(yīng)核心素養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)(社會(huì)責(zé)任、國(guó)際理解)、人文底蘊(yùn)(人文情懷、人文積淀)、科學(xué)精神(理性思維)、實(shí)踐創(chuàng)新(問(wèn)題解決)寫(xiě)作指津2025全國(guó)Ⅱ卷“若能將夢(mèng)贈(zèng)予他人”這是一道充滿想象力與創(chuàng)造力的作文題目，圍繞“夢(mèng)”這一核心概念展開(kāi)，引導(dǎo)我們思考?jí)粝氲膬r(jià)值與傳遞的可能。材料展現(xiàn)了夢(mèng)的多種功能：反映內(nèi)心感受、寄托美好期冀、拓展思維空間。特別提出了“贈(zèng)夢(mèng)”這一富有詩(shī)意的設(shè)想，為寫(xiě)作提供了廣闊的想象空間。考生可以從多個(gè)角度展開(kāi)：夢(mèng)的個(gè)人價(jià)值、夢(mèng)的分享意義、夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，或是探討“贈(zèng)夢(mèng)”這一行為的象征意義。寫(xiě)作時(shí)，重點(diǎn)探討夢(mèng)想如何通過(guò)表達(dá)、記錄、實(shí)踐而獲得生命力，以及分享夢(mèng)想可能帶來(lái)的積極影響?？梢越Y(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或歷史事例，展現(xiàn)夢(mèng)想如何激勵(lì)人成長(zhǎng)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。本題旨在激發(fā)考生的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，思考個(gè)人夢(mèng)想與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，鼓勵(lì)用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并傳遞正能量。高分范例夢(mèng)的贈(zèng)予與時(shí)代星河情境任務(wù)型·2026備考高質(zhì)原創(chuàng)“歷史與當(dāng)下的青春對(duì)話”閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”105周年，某校將舉辦“新時(shí)代青年精神”主題論壇。作為學(xué)生代表，你需要在“歷史與當(dāng)下的青春對(duì)話”環(huán)節(jié)進(jìn)行演講。請(qǐng)以1919年北平高校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成員的身份，以“以青春之我，報(bào)青春之國(guó)”為題，撰寫(xiě)一篇面向當(dāng)代青年的跨時(shí)空演講詞。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。本題價(jià)值取向

引導(dǎo)青年深刻理解五四精神的時(shí)代內(nèi)涵，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化青年的歷史認(rèn)同感和時(shí)代責(zé)任感。

本題教材關(guān)聯(lián)

必修上冊(cè)第一單元(“青春的價(jià)值”：如《沁園春·長(zhǎng)沙》中青年毛澤東的壯志豪情)；選擇性必修中冊(cè)第二單元(“苦難與新生”：如《記念劉和珍君》中青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng))；必修下冊(cè)第五單元(“使命與抱負(fù)”：如《與妻書(shū)》中林覺(jué)民舍小家為國(guó)家的崇高抉擇)。

單元作文關(guān)聯(lián)

必修上冊(cè)第一單元“青春宣言”寫(xiě)作實(shí)踐，與選擇性必修中冊(cè)第二單元“歷史事件評(píng)述”寫(xiě)作訓(xùn)練，以及必修下冊(cè)第五單元“跨越時(shí)空的對(duì)話”書(shū)信寫(xiě)作，共同構(gòu)成了對(duì)“青春使命與歷史傳承”這一核心主題的階梯式寫(xiě)作訓(xùn)練。

對(duì)應(yīng)核心素養(yǎng)

責(zé)任擔(dān)當(dāng)(社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同)、人文底蘊(yùn)(人文積淀、人文情懷)、健康生活(健全人格、自我管理)寫(xiě)作指津這是一道情境任務(wù)型作文題，要求考生以歷史參與者的身份完成跨時(shí)空對(duì)話，考查歷史認(rèn)知與時(shí)代精神的融合表達(dá)能力?！耙郧啻褐遥瑘?bào)青春之國(guó)”的標(biāo)題明確要求闡釋個(gè)人青春與國(guó)家命運(yùn)的深刻聯(lián)系。寫(xiě)作時(shí)需注意兩大要點(diǎn)：一是身份代入的真實(shí)性，語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)五四時(shí)期特有的激昂與赤誠(chéng)，可適當(dāng)引用《新青年》等時(shí)代元素；二是現(xiàn)實(shí)關(guān)照的深刻性，要將五四精神轉(zhuǎn)化為對(duì)當(dāng)代青年的具體啟示。演講詞文體特征要鮮明，需運(yùn)用呼告、排比等增強(qiáng)感染力。本題旨在引導(dǎo)考生深入理解五四精神的歷史意義與當(dāng)代價(jià)值，在跨越百年的青春對(duì)話中，完成愛(ài)國(guó)主義精神的傳承與創(chuàng)新表達(dá)。以青春之我，報(bào)青春之國(guó)文｜在校生

——在“歷史與當(dāng)下的青春對(duì)話”論壇上的演講親愛(ài)的當(dāng)代青年朋友們：你們好！我是1919年北平高校學(xué)生聯(lián)合會(huì)的一名普通成員。當(dāng)歷史的塵埃落定，百年后的今天，能與你們展開(kāi)這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，我的內(nèi)心既感慨萬(wàn)千又充滿期待。105年前，我們高舉“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的旗幟走上街頭；而今，看到你們?cè)谛聲r(shí)代的舞臺(tái)上綻放光彩，我深深體會(huì)到：青春的熱血永遠(yuǎn)沸騰，報(bào)國(guó)的精神歷久彌新。記得那個(gè)風(fēng)雨如磐的五月，巴黎和會(huì)傳來(lái)的噩耗讓我們徹夜難眠。山東半島的主權(quán)被肆意踐踏，“二十一條”的枷鎖依然沉重。那時(shí)的中國(guó)，就像一艘在驚濤駭浪中飄搖的破船，掌舵者卻仍在醉生夢(mèng)死。這個(gè)孕育了五千年文明的泱泱大國(guó)，難道就要這樣任人宰割嗎？在這民族危亡之際，我們毅然挺身而出。沒(méi)有鋒利的刀槍?zhuān)覀円约埞P為武器；沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的后盾，我們用血肉筑長(zhǎng)城。長(zhǎng)安街上，“還我青島”的標(biāo)語(yǔ)迎風(fēng)招展；天安門(mén)前，“民主科學(xué)”的吶喊響徹云霄。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：青年若覺(jué)醒，民族就有希望；青年若奮起，國(guó)家必將富強(qiáng)！令我倍感欣慰的是，今天的你們不必再像我們當(dāng)年那樣拋頭顱、灑熱血。但新時(shí)代賦予了你們更崇高的使命。仰望星空，有你們研制的衛(wèi)星遨游寰宇；俯察大地，有你們培育的新種孕育希望；聚焦微觀，有你們攻克的難關(guān)推動(dòng)進(jìn)步。你們用智慧報(bào)國(guó)，以創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，這正是對(duì)五四精神最生動(dòng)的詮釋?zhuān)∮H愛(ài)的朋友們，報(bào)國(guó)的形式在變，但愛(ài)國(guó)的本質(zhì)永恒。你們無(wú)需像我們一樣游行示威，但要像我們一樣保持警醒；不必像我們一樣流血犧牲，但要像我們一樣勇于擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)百年未有之大變局中，你們面臨的挑戰(zhàn)同樣艱巨：關(guān)鍵領(lǐng)域的技術(shù)封鎖，比當(dāng)年的山東問(wèn)題更令人痛心；實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重任，比當(dāng)年的救亡圖存更需要智慧。我要告訴你們：無(wú)論時(shí)代如何變遷，青年始終是國(guó)家最敏銳的神經(jīng)、最澎湃的血脈。你們以理想為帆，在時(shí)代浪潮中勇立潮頭；你們以?shī)^斗為槳，在復(fù)興征程上破浪前行；你們以擔(dān)當(dāng)為錨，在風(fēng)雨考驗(yàn)中堅(jiān)定立場(chǎng)。這就是新時(shí)代的“以青春之我，報(bào)青春之國(guó)”！從覺(jué)醒年代到復(fù)興征程，我仿佛看到一條奔流不息的精神長(zhǎng)河：從救亡圖存的吶喊到民族復(fù)興的凱歌，從爭(zhēng)取獨(dú)立的抗?fàn)幍揭I(lǐng)時(shí)代的創(chuàng)新。這讓我想起李大釗先生的話：“黃金時(shí)代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過(guò)去，乃在將來(lái)?！庇H愛(ài)的青年朋友們，愿你們永遠(yuǎn)高擎五四的火炬，在民族復(fù)興的偉大征程中，譜寫(xiě)屬于你們這代人的壯麗詩(shī)篇！讓我們共同見(jiàn)證：青春之中國(guó)，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃；中國(guó)之青春，永遠(yuǎn)光彩奪目！謝謝大家！亮點(diǎn)之思想與情感1.思想深刻于通過(guò)跨越百年的對(duì)話，將五四精神與當(dāng)代青年使命相連，既回溯救亡圖存的歷史擔(dān)當(dāng)，又立足科技強(qiáng)國(guó)的時(shí)代課題，展現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神的傳承與升華。2.情感真摯于以“1919年學(xué)生”的口吻訴說(shuō)，既有對(duì)往昔崢嶸的動(dòng)情追憶，又有對(duì)當(dāng)代青年的殷切期許，讓理性論述浸潤(rùn)著跨越時(shí)空的共情力量。亮點(diǎn)之嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?.以“歷史危機(jī)—青年覺(jué)醒—當(dāng)代使命”為脈絡(luò)，先重現(xiàn)五四場(chǎng)景，再對(duì)比當(dāng)下挑戰(zhàn)，最后升華精神傳承，層層遞進(jìn)，時(shí)空轉(zhuǎn)換自然。2.用“記得”“令我欣慰”等詞串聯(lián)古今，從歷史敘事到現(xiàn)實(shí)啟示，邏輯鏈條完整，演講結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣。亮點(diǎn)之深度的思辨1.既縱向剖析五四精神內(nèi)核，又橫向?qū)Ρ燃夹g(shù)封鎖等新時(shí)代“戰(zhàn)場(chǎng)”，揭示不同歷史階段愛(ài)國(guó)表現(xiàn)的變與不變。2.將個(gè)體奮斗與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合，提出“以創(chuàng)新詮釋五四精神”，超越簡(jiǎn)單口號(hào)，凸顯對(duì)青年使命的辯證思考。三元思辨型·2026備考作文“借鑒、探索與革新”閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)晚清時(shí)期，部分洋務(wù)派官員提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”；詹天佑主動(dòng)探索鐵路修建難題，在復(fù)雜地形中尋找解決方案；孫中山提出“三民主義”的創(chuàng)新革命思想，引領(lǐng)了推翻封建帝制的革命浪潮。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。寫(xiě)作指津2025備考作文“借鑒、探索與革新”這是一道聚焦中國(guó)近代探索歷程，引導(dǎo)考生思考創(chuàng)新精神與實(shí)踐智慧的作文題目，通過(guò)三個(gè)典型歷史案例展現(xiàn)不同維度的進(jìn)取姿態(tài)。材料選取三個(gè)具有代表性的歷史片段：洋務(wù)派的“師夷長(zhǎng)技”體現(xiàn)開(kāi)放學(xué)習(xí)的態(tài)度，詹天佑的自主攻關(guān)彰顯實(shí)踐創(chuàng)新的智慧，孫中山的思想革命展示理論突破的魄力。三者共同構(gòu)成“面對(duì)困境時(shí)的突破路徑”這一核心議題，為寫(xiě)作提供豐富的歷史參照與思維縱深。材料最后一句話“引領(lǐng)了推翻封建帝制的革命浪潮”暗示變革創(chuàng)新的歷史價(jià)值?？忌蓮娜齻€(gè)案例中提取共性精神，如危機(jī)意識(shí)下的主動(dòng)求變、結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)新方法、敢為人先的開(kāi)拓勇氣等；也可側(cè)重分析某一方面，探討技術(shù)引進(jìn)與自主創(chuàng)新的辯證關(guān)系，或思想啟蒙對(duì)社會(huì)變革的推動(dòng)作用。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)立足歷史而觀照現(xiàn)實(shí)，將近代先賢的探索精神與當(dāng)代青年的使命擔(dān)當(dāng)相聯(lián)結(jié)。寫(xiě)作時(shí)，需深入挖掘歷史人物行為背后的精神品質(zhì)與思維方法。可結(jié)合當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、科技攻關(guān)等現(xiàn)實(shí)情境，論述創(chuàng)新精神在新時(shí)代的傳承與發(fā)展，體現(xiàn)歷史思考的現(xiàn)實(shí)意義。本題旨在引導(dǎo)考生從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新的思維方式，理解不同歷史條件下改革創(chuàng)新的多元路徑，進(jìn)而激發(fā)當(dāng)代青年在民族復(fù)興征程中的歷史自覺(jué)與創(chuàng)新?lián)?dāng)。成長(zhǎng)三階梯：借鑒、探索與創(chuàng)新從洋務(wù)派“師夷長(zhǎng)技以制夷”的借鑒學(xué)習(xí)到詹天佑主持修建京張鐵路的主動(dòng)探索，再到孫中山引領(lǐng)辛亥革命的的創(chuàng)新引領(lǐng)——這三個(gè)歷史片段揭示了個(gè)人與國(guó)家在困境中尋求突破、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的必由之路。借鑒學(xué)習(xí)是發(fā)展的起點(diǎn)，它為后續(xù)的探索與創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，讓中國(guó)接觸到了西方的工業(yè)文明，培養(yǎng)了一批技術(shù)人才，積累了近代化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。