2026屆廣西南寧市生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是

(

)A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量D.若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為4002．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，不正確的是（）A.手腳有時(shí)會(huì)磨出水泡，水泡中液體主要是組織液B.病人輸液時(shí)，須使用生理鹽水，是因?yàn)檫@樣的溶液所提供的滲透壓與血漿等細(xì)胞外液滲透壓相同C.血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，每個(gè)人的生化指標(biāo)都是恒定不變的D.大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液3．長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)引起組織水腫，其主要原因是（）A.血漿滲透壓降低 B.血漿滲透壓升高C.淋巴的滲透壓升高 D.細(xì)胞內(nèi)液自由水含量減少4．如圖為騾子的誕生過(guò)程，若母本為馬，父本為驢，則后代稱為馬騾，反之則稱為驢騾，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.馬和驢能夠交配并產(chǎn)下后代，說(shuō)明二者不存在生殖隔離B.馬騾和驢騾均得到來(lái)自父母本各一半的遺傳物質(zhì)C.騾子減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生紊亂，導(dǎo)致無(wú)法形成配子D.騾子體細(xì)胞中的染色體組成可表示為4n=1265．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來(lái)源于同種或異種生物B.雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”屬于物理信息C.信息傳遞可調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定D.某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)開(kāi)花屬于化學(xué)信息在生產(chǎn)中的應(yīng)用6．關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃B.皮膚出現(xiàn)了較深的傷口，用透氣的創(chuàng)可貼包扎，有利于該處細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸C慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可防止肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸D.肌肉細(xì)胞中的糖原不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中直接分解成丙酮酸7．下面為某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的，其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧8．（10分）新型冠狀病毒的檢測(cè)方法目前主要有核酸檢測(cè)法和抗體檢測(cè)法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.抗體檢測(cè)法利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理B.感染該病毒但無(wú)癥狀者，因其體內(nèi)不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測(cè)法檢測(cè)C.感染早期，會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出核酸而檢測(cè)不出抗體的情況D.患者康復(fù)后，會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出抗體而檢測(cè)不出核酸的情況二、非選擇題9．（10分）下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）寫(xiě)出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①________，⑦_(dá)_______，⑧________，⑨________。（2）圖中DNA片段中堿基對(duì)有________對(duì)，該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的________（填圖中序號(hào)）中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_(kāi)_______。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為_(kāi)_______個(gè)。10．（14分）回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題：（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自______固定的能量。（2）草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的______________、_____________、年齡組成和性別比例等因素的影響。（3）用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到____________________。（4）草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括________________和________________。11．（14分）玉米株高發(fā)育與赤霉素等植物激素密切相關(guān)?？蒲腥藛T用赤霉素（GA）溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究玉米矮生的原因。（1）赤霉素的作用是________，從而促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。（2）相關(guān)實(shí)驗(yàn)①將生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)基本相同的玉米矮桿突變體甲幼苗隨機(jī)分為5組，統(tǒng)一測(cè)量、記錄每一株幼苗的苗高，將幼苗當(dāng)天按照種植計(jì)劃噴施相應(yīng)濃度的赤霉素，20天后再分別測(cè)量、記錄每一株幼苗的苗高，計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后________，并取________作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。突變體乙、丙幼苗做相同處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖一所示。②據(jù)圖一分析，噴施赤霉素后三種突變體的生長(zhǎng)狀態(tài)是________。由此可知突變體乙屬于________（填“赤霉素敏感型突變體”或“赤霉素不敏感型突變體”）。③進(jìn)一步研究赤霉素作用機(jī)理，結(jié)果如圖二所示，請(qǐng)推測(cè)赤霉素不敏感型突變體形成的可能原因是________。（寫(xiě)出1點(diǎn)）12．下圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程，圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中所示的是___________免疫過(guò)程，圖甲中c是_______細(xì)胞。（2）在圖甲所示的免疫過(guò)程中，細(xì)胞b除了具有________________的功能外，還可分泌___________促進(jìn)c細(xì)胞的增殖和分化。（3）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過(guò)程的主要途徑是___________（用圖甲中數(shù)字表示）。（4）圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有___________（用圖乙中數(shù)字表示）。（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是________細(xì)胞（填寫(xiě)圖甲中字母），該細(xì)胞在____________內(nèi)分化成熟。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】試題分析：當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，即達(dá)到K值，這時(shí)出生率=死亡率，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0，故A正確。種群一開(kāi)始增長(zhǎng)就有環(huán)境阻力，故B錯(cuò)。圖中陰影部分表示被環(huán)境淘汰的個(gè)體數(shù)量，故C錯(cuò)。若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，因?yàn)閏點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量為K/2，則該種群的K值為200，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。2、C【解析】A、水泡中液體，主要是細(xì)胞與細(xì)胞的間隙液體，為組織液，A正確；B、生理鹽水可以維持細(xì)胞的形態(tài)，B正確；C、每個(gè)人的生化指標(biāo)都是相對(duì)穩(wěn)定的，C錯(cuò)誤；D、鈉主要維持細(xì)胞外的濃度，D正確。故選C。3、A【解析】血漿中的物質(zhì)可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，組織液中的物質(zhì)也可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿中，組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴，淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿?！驹斀狻块L(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量降低，從而造成血漿滲透壓降低，水分從血漿進(jìn)入到組織液，導(dǎo)致組織液增多，形成組織水腫，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】1.物種和種群的概念（1）物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種。（2）種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫種群。

生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育?！驹斀狻緼、馬和驢能夠交配并產(chǎn)下后代，但是后代不可育，該現(xiàn)象說(shuō)明馬和驢是兩個(gè)物種，二者存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；B、馬騾和驢騾均得到來(lái)自父母本各一半細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、馬和驢雜交后代騾子的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，在減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂，不能形成生殖細(xì)胞，所以高度不育，C正確；D、騾子為二倍體，其體細(xì)胞中的染色體組成可表示為2n=63，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中的信息來(lái)源不僅來(lái)自于生物群落中的各種生物，還可以來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境，例如溫度，濕度，光照等，A錯(cuò)誤；B、雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”屬于行為信息，B錯(cuò)誤；C、信息傳遞的作用有兩個(gè)，其一，生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞；其二，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間發(fā)生的信息交流，不包括生物體內(nèi)的調(diào)節(jié)過(guò)程，利用某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)開(kāi)花是生物體內(nèi)的調(diào)節(jié)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，其中有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解，為生物的生命活動(dòng)提供大量能量。中耕松土能增加土壤中氧的含量，促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收；水果、蔬菜應(yīng)儲(chǔ)存在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下；糧食應(yīng)該儲(chǔ)存在低氧、干燥和零上低溫的環(huán)境下。用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無(wú)氧環(huán)境，從而抑制破傷風(fēng)桿菌的代謝。慢跑時(shí)主要從有氧呼吸中獲取能量，可避免無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸使肌肉酸脹乏力?！驹斀狻緼、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，A正確；B、傷口用用透氣的創(chuàng)可貼包扎為了抑制厭氧菌的繁殖，B錯(cuò)誤；C、提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，積累大量的乳酸，會(huì)使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺(jué)，C正確；D、糖原是多糖，一般細(xì)胞不能直接運(yùn)用，需要水解成單糖，故肌肉細(xì)胞中的糖原不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中直接分解成丙酮酸，D正確。故選B。7、D【解析】①在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，①正確；②在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，②正確；③在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體自由組合，③正確；④在受精作用過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞中的染色體組合在一起，使同源染色體匯合，④正確；⑤在有絲分裂過(guò)程中，不發(fā)生等位基因分離，⑤錯(cuò)誤；⑥在減數(shù)第一次分裂后期，隨同源染色體分離，等位基因分離，⑥正確；⑦在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨同源染色體分離而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，⑦正確；⑧受精作用過(guò)程中，不同精子和卵細(xì)胞隨機(jī)組合，但不再發(fā)生非同源染色體上的非等位基因自由組合，⑧錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】體液免疫過(guò)程為：大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開(kāi)始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附?！驹斀狻緼、用抗體檢測(cè)試劑盒篩查疑似病例利用了抗原-抗體特異性結(jié)合原理，A正確；B、感染該病毒但無(wú)癥狀者，說(shuō)明其體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，故適用抗體檢測(cè)法檢測(cè)，B錯(cuò)誤；C、感染早期，人體免疫系統(tǒng)尚未制造出特定的抗體，故會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出核酸而檢測(cè)不出抗體的情況，C正確；D、患者康復(fù)后，體內(nèi)病毒被清除，故會(huì)出現(xiàn)能檢測(cè)出抗體而檢測(cè)不出核酸的情況，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.胞嘧啶②.脫氧核糖③.胸腺嘧啶脫氧核苷酸④.一條脫氧核苷酸鏈的片段⑤.4⑥.2⑦.①②③④⑥⑧⑨⑧.1∶8⑨.[15·（a/2－m）]【解析】（1）該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，其中①是胞嘧啶堿基，②是腺嘌呤堿基，③是鳥(niǎo)嘌呤堿基，④是胸腺嘧啶堿基，⑤是磷酸，⑦是脫氧核糖，⑤⑥⑦形成的⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；⑨是一條脫氧核苷酸鏈。（2）由圖可知，圖中有堿基對(duì)4對(duì)，每一條鏈中都有一個(gè)游離的磷酸基，共有2個(gè)游離的磷酸基。（3）N元素位于脫氧核苷酸的堿基上，所以15N位于①②③④⑥⑧⑨中。DNA復(fù)制4次，獲得16個(gè)DNA分子，其中有2個(gè)DNA分子同時(shí)含有14N和15N，14個(gè)DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。（4）該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則DNA分子中的胞嘧啶=（a-2m）÷2=a/2-m，復(fù)制4次，共增加DNA分子15個(gè)，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15（a/2-m）。10、(1).生產(chǎn)者(2).出生率(3).死亡率(4).隨機(jī)取樣(5).垂直結(jié)構(gòu)(6).水平結(jié)構(gòu)【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的能量是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量，故草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來(lái)自生產(chǎn)者固定的能量。（2）種群密度是最基本的數(shù)量特征，受出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等因素的影響，故草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的出生率、死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響。。(3)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，在選取樣方時(shí)要隨機(jī)取樣。（4）在群里中，各個(gè)生物種群分布占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群里的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面。在垂直方向上，大多生物群落具有分層現(xiàn)象，在水平方向上，如地形的變化，土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，同一地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。【點(diǎn)睛】本題考查種群和群落，種群的特征，種群的空間結(jié)構(gòu)，調(diào)查種群密度的方法及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。11、(1).促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)(2).苗高差（莖伸長(zhǎng)量）(3).平均值(4).乙植株的莖明顯伸長(zhǎng)，甲、丙兩株植物株高無(wú)明顯增高(5).赤霉素敏感型突變體(6).激素受體突變，使它不能與激素結(jié)合或結(jié)合后無(wú)法活化（是信號(hào)傳遞某一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵步驟發(fā)生突變喪失功能）【解析】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，這在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)（即基因的選擇性表達(dá)）的結(jié)果?！驹斀狻浚?）赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高；還可以促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。（2）①根據(jù)曲線圖分析可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是赤霉素的濃度，因變量是苗高差（莖伸長(zhǎng)量）。實(shí)驗(yàn)前記錄了苗高，實(shí)驗(yàn)后又記錄了苗高，所以要計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后的苗高差來(lái)分析赤霉素濃度對(duì)植株的影響。計(jì)算要取平均值作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，避免有較大誤差。②根據(jù)曲線圖可知，噴施赤霉素后乙植株的苗高差較大，說(shuō)明其能使乙植株的莖明顯伸長(zhǎng)，但甲、丙兩株植物苗高差較小，說(shuō)明甲、丙的株高無(wú)明顯增長(zhǎng)。因?yàn)橐抑仓暝龈呙黠@，所以突變體乙屬于赤霉素敏感型突變體。③植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。進(jìn)一步研究赤霉素作用機(jī)理，結(jié)果如圖2可知，赤霉素要與受體結(jié)合傳遞信息使細(xì)胞核內(nèi)的基因表達(dá)，所以赤霉素不敏感型突變體形成的可能原因是：激素受體突變，使它不能與激素結(jié)合或結(jié)合后無(wú)法活化；信號(hào)傳遞某一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵步驟發(fā)