小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)講解及練習(xí)題_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)講解及練習(xí)題_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)講解及練習(xí)題_第3頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)講解及練習(xí)題_第4頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)講解及練習(xí)題_第5頁(yè)
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小學(xué)英語(yǔ)核心動(dòng)詞時(shí)態(tài)詳解與針對(duì)性練習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)詞時(shí)態(tài)就像給動(dòng)作“貼時(shí)間標(biāo)簽”,能清晰說明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和狀態(tài)。小學(xué)階段我們主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)這四類基礎(chǔ)時(shí)態(tài),掌握它們能幫我們更準(zhǔn)確地表達(dá)生活場(chǎng)景。下面我們逐個(gè)拆解這些時(shí)態(tài)的“密碼”,并通過練習(xí)鞏固哦~一、一般現(xiàn)在時(shí):日常規(guī)律與客觀事實(shí)的表達(dá)(一)時(shí)態(tài)定義用來描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作(如每天上學(xué)、每周踢球)、習(xí)慣性行為(如早起、睡前看書),或客觀存在的事實(shí)/真理(如太陽(yáng)東升西落、鳥兒會(huì)飛)。(二)結(jié)構(gòu)與用法1.含實(shí)義動(dòng)詞(如play、like、go):主語(yǔ)是第一/二人稱(I/you/we/they)或復(fù)數(shù)名詞時(shí),動(dòng)詞用原形:例:Igotoschoolat7:30everymorning.(我每天7:30上學(xué)。)Weplayfootballonweekends.(我們周末踢足球。)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he/she/it)或單數(shù)名詞時(shí),動(dòng)詞要變“三單形式”(一般加-s/-es,如like→likes,go→goes,wash→washes):例:Shelikesreadingstories.(她喜歡讀故事。)Thecateatsfisheveryday.(這只貓每天吃魚。)2.含be動(dòng)詞(am/is/are):I用am,he/she/it用is,you/we/they或復(fù)數(shù)名詞用are:例:Iamastudent.(我是一名學(xué)生。)Heistall.(他很高。)Theyareintheclassroom.(他們?cè)诮淌依?。)(三)針?duì)性練習(xí)練習(xí)1:用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.I______(go)toschoolbybus.2.Mymother______(cook)dinnereveryevening.3.Thesun______(rise)intheeast.4.We______(be)happytoseeyou.練習(xí)2:選擇正確的選項(xiàng)()1.—Doesshe______cartoons?—Yes,she______.A.watch;doB.watches;doesC.watch;does()2.They______hard-workingstudents.A.amB.isC.are二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):當(dāng)下正在發(fā)生的動(dòng)作(一)時(shí)態(tài)定義描述此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作(如現(xiàn)在正在讀書、說話時(shí)別人正在打球),或現(xiàn)階段暫時(shí)持續(xù)的狀態(tài)(如這幾天在學(xué)游泳)。(二)結(jié)構(gòu)與用法結(jié)構(gòu):be動(dòng)詞(am/is/are)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(doing形式)動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則:一般情況直接加-ing:play→playing,read→reading以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加-ing:dance→dancing,write→writing重讀閉音節(jié)(輔+元+輔)結(jié)尾,雙寫最后一個(gè)輔音字母加-ing:run→running,swim→swimming例句:Iamreadingastorybooknow.(我現(xiàn)在正在讀一本故事書。)Theyareplayingfootballontheplayground.(他們正在操場(chǎng)上踢足球。)Sheisdancingintheclassroom.(她正在教室里跳舞。)(三)針對(duì)性練習(xí)練習(xí)1:寫出動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式1.sing→______2.take→______3.shop→______4.sit→______練習(xí)2:用所給動(dòng)詞的正確形式填空1.Look!Thebirds______(fly)inthesky.2.—What______you______(do)now?—I______(draw)apicture.3.Mysister______(dance)atthepartynow.三、一般過去時(shí):過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)(一)時(shí)態(tài)定義描述過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作(如昨天去了公園、上周看了電影),或過去存在的狀態(tài)(如小時(shí)候很胖、去年是小學(xué)生)。(二)結(jié)構(gòu)與用法1.含實(shí)義動(dòng)詞:主語(yǔ)+動(dòng)詞過去式(規(guī)則動(dòng)詞一般加-ed,不規(guī)則動(dòng)詞需特殊記憶,如go→went,see→saw)。2.含be動(dòng)詞:主語(yǔ)+was/were(I/he/she/it用was,you/we/they或復(fù)數(shù)名詞用were)。規(guī)則動(dòng)詞過去式變化:一般情況加-ed:play→played,walk→walked以e結(jié)尾加-d:live→lived,dance→danced重讀閉音節(jié)結(jié)尾,雙寫最后一個(gè)輔音字母加-ed:stop→stopped,plan→planned以輔音字母+y結(jié)尾,變y為i加-ed:study→studied,cry→cried例句:Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去了公園。)Shewasalittlegirltwoyearsago.(兩年前她是個(gè)小女孩。)Theyplayedbasketballafterschoolyesterday.(他們昨天放學(xué)后打籃球了。)(三)針對(duì)性練習(xí)練習(xí)1:寫出動(dòng)詞的過去式1.play→______2.go→______3.study→______4.stop→______練習(xí)2:用所給動(dòng)詞的正確形式填空1.I______(visit)mygrandparentslastweekend.2.—______(be)youathomeyesterday?—Yes,I______.3.She______(watch)afilmwithherfriendslastnight.四、一般將來時(shí):未來的計(jì)劃與打算(一)時(shí)態(tài)定義描述將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作(如明天去旅行、下周過生日),或未來的計(jì)劃/打算(如下個(gè)月學(xué)鋼琴、暑假去海邊)。(二)結(jié)構(gòu)與用法結(jié)構(gòu)1:**will+動(dòng)詞原形**(表示“臨時(shí)決定”或“客觀上將要發(fā)生”)例:IwillgotoBeijingnextmonth.(我下個(gè)月要去北京。)Itwillraintomorrow.(明天會(huì)下雨。)結(jié)構(gòu)2:**begoingto+動(dòng)詞原形**(表示“有計(jì)劃、有打算”或“根據(jù)跡象推測(cè)”)例:Wearegoingtohaveapartythisweekend.(我們這周末打算開派對(duì)。)Lookattheclouds!Itisgoingtorain.(看那些云!要下雨了。)(三)針對(duì)性練習(xí)練習(xí)1:用will或begoingto填空(根據(jù)語(yǔ)境選擇)1.I______(visit)myfriendtomorrow.(已有計(jì)劃)2.—______you______(help)mewithmyhomework?—Sure!(臨時(shí)決定)3.Theskyisdark.It______(rain)soon.(根據(jù)跡象推測(cè))練習(xí)2:翻譯句子(用一般將來時(shí))1.我下周要去動(dòng)物園。__________________________________2.他們打算明天踢足球。__________________________________時(shí)態(tài)鞏固小總結(jié)不同時(shí)態(tài)就像給動(dòng)作“穿不同的時(shí)間衣服”:一般現(xiàn)在時(shí):穿“日常裝”,講習(xí)慣、事實(shí);現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):穿“當(dāng)下裝”,講正在做的事;一般過去時(shí):穿“回憶裝”,講過去的事;一般將來時(shí):穿“未來裝”,講打算或預(yù)測(cè)。多結(jié)合生活場(chǎng)景造句(比如“我每天7點(diǎn)起床(一般現(xiàn)在時(shí))”“媽媽現(xiàn)在正在做飯(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))”),能更快掌握哦~練習(xí)題答案(供參考)一般現(xiàn)在時(shí)練習(xí)1:1.go2.cooks3.rises4.are練習(xí)2:1.C2.C現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)1:1.singing2.taking3.shopping4.sitting練習(xí)2:1.areflying2.are;doing;amdrawing3.isdancing一般過去時(shí)練習(xí)1:1.played2.went3.studied4.stopped練習(xí)2:1.visited2.Were;was3.watched一般將來時(shí)練習(xí)1:1.amgoingtovis

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