2026年云南省普洱市重點學(xué)校初一入學(xué)語文分班考試試題及答案考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、“醞釀”的正確讀音是()

A.yùnniàng

B.yùnnǎng

C.yùnliàng

D.yùnzhuàng答案：A

解析：本題考查“醞釀”一詞的正確讀音，“釀”讀作“niàng”。(2)、“秕谷”的“秕”字書寫正確的是()

A.弈

B.弋

C.彌

D.彌答案：B

解析：“秕”字的正確寫法是“弋”在上，“皮”在下，故選B。(3)、“蹣跚”的正確意思是()

A.迅速奔跑

B.倚老賣老

C.走路緩慢、搖晃

D.主動幫助答案：C

解析：“蹣跚”形容走路緩慢、搖晃的樣子。(4)、“荒草萋萋”的“萋萋”意思是()

A.繁茂的樣子

B.稀疏的樣子

C.低矮的樣子

D.凋零的樣子答案：A

解析：“萋萋”形容草木茂盛的樣子。(5)、“黯然神傷”的“黯然”意思是()

A.明亮的樣子

B.暗淡、心情低落

C.歡快的樣子

D.抑郁的樣子答案：B

解析：“黯然”表示暗淡、心情沮喪。(6)、“各得其所”的正確含義是()

A.每個人都在各自的位置上

B.各自都有自己的想法

C.各自都有自己的目標(biāo)

D.每個人都有不同的所作所為答案：A

解析：“各得其所”指每個人或事物都處于適合自己的位置或境遇。2、選擇題：詞語運用（6分）

(1)、下列句子中，詞語使用最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.春天來了，花兒都開了，真是春暖花開，萬物復(fù)蘇。

B.春天來了，花兒都開了，真是春暖花開，百花齊放。

C.春天來了，花兒都開了，真是春暖花開，物極必反。

D.春天來了，花兒都開了，真是春暖花開，舊貌換新顏。答案：B

解析：“百花齊放”強調(diào)不同種類的花都開放，更符合春天百花盛開的情景。(2)、下列句子中，詞語使用最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.他這個人非常謙虛，總是不恥下問。

B.他這個人非常謙虛，總是不驕不躁。

C.他這個人非常謙虛，總是不卑不亢。

D.他這個人非常謙虛，總是虛懷若谷。答案：D

解析：“虛懷若谷”形容非常謙虛，能容納別人的意見，與“謙虛”最貼切。(3)、下列句子中，詞語使用最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.面對困難，我們應(yīng)當(dāng)迎難而上。

B.面對困難，我們應(yīng)當(dāng)知難而退。

C.面對困難，我們應(yīng)當(dāng)畏難不前。

D.面對困難，我們應(yīng)當(dāng)知難而進(jìn)。答案：A

解析：“迎難而上”是積極面對困難的態(tài)度，用法正確。(4)、下列句子中，詞語使用最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.他的發(fā)言富有感染力，令人動容。

B.他的發(fā)言富有感染力，令人動心。

C.他的發(fā)言富有感染力，令人感動。

D.他的發(fā)言富有感染力，令人感動。答案：C

解析：“感動”指因受到感動而產(chǎn)生情感共鳴，符合語境。(5)、下列句子中，詞語使用最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.他把問題處理得有板有眼。

B.他把問題處理得有條有理。

C.他把問題處理得井井有條。

D.他把問題處理得頭頭是道。答案：C

解析：“井井有條”形容條理清楚，處理得當(dāng)。(6)、下列句子中，詞語使用最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.這篇文章寫得惟妙惟肖。

B.這篇文章寫得栩栩如生。

C.這篇文章寫得繪聲繪色。

D.這篇文章寫得生動形象。答案：D

解析：“生動形象”泛指描寫具體、形象，適合用于文章寫作。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、“我們班的語文成績是全校最好的。”這句話的語病是()

A.搭配不當(dāng)

B.用詞不當(dāng)

C.語序不當(dāng)

D.成分殘缺答案：B

解析：“最好”通常用于比較兩個以上的事物，此處“全?！睘榉秶?，應(yīng)改為“最好之一”。(2)、“由于天氣原因，所以運動會推遲了?！边@句話的語病是()

A.重復(fù)累贅

B.搭配不當(dāng)

C.用詞不當(dāng)

D.成分殘缺答案：A

解析：“由于……”和“所以……”連用，屬于重復(fù)累贅，應(yīng)刪去一個。(3)、“他經(jīng)常在晚上讀書，早上看報?！边@句話的語病是()

A.搭配不當(dāng)

B.用詞不當(dāng)

C.語序不當(dāng)

D.無語病答案：D

解析：句子結(jié)構(gòu)合理，用詞恰當(dāng)，無語病。(4)、“在老師的幫助下，我改正了錯誤并提升了成績?！边@句話的語病是()

A.搭配不當(dāng)

B.用詞不當(dāng)

C.語序不當(dāng)

D.成分殘缺答案：A

解析：“改正了錯誤”和“提升了成績”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“改正了錯誤，成績也提升了”。4、選擇題：文學(xué)常識（4分）

(1)、“從百草園到三味書屋”出自魯迅的散文集()

A.《朝花夕拾》

B.《吶喊》

C.《彷徨》

D.《故事新編》答案：A

解析：這是魯迅回憶童年生活的散文，收錄在《朝花夕拾》中。(2)、“天凈沙·秋思”這首曲的作者是()

A.馬致遠(yuǎn)

B.白居易

C.杜甫

D.李白答案：A

解析：元代馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》是著名的散曲作品。(3)、“詠雪”出自《世說新語》的哪一篇()

A.言語

B.品藻

C.賞譽

D.輕詆答案：C

解析：《詠雪》出自《世說新語·賞譽》篇。(4)、“再塑生命的人”的作者是()

A.魏巍

B.朱德

C.瑪雅·安吉羅

D.矛盾答案：C

解析：該篇選自美國作家瑪雅·安吉羅的回憶錄《我知道籠中鳥》。5、名句默寫（10分）

(1)、《觀滄?！分忻鑼懘蠛Ｋ▌邮?、山島高聳的句子是：________，________。答案：水何澹澹山島竦峙

解析：此句出自曹操的《觀滄?！?，描繪大海的壯闊景象。(2)、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)對友人被貶的關(guān)切之情的名句是：________，________。答案：楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪

解析：這兩句是李白寫給王昌齡的詩，表達(dá)對他的牽掛。(3)、《次北固山下》中蘊含自然時序更替哲理的句子是：________，________。答案：海日生殘夜江春入舊年

解析：這兩句詩反映了時序變遷的哲理。(4)、《天凈沙·秋思》中點明主旨的句子是：________。答案：夕陽西下，斷腸人在天涯

解析：此句為全曲點睛之筆，表達(dá)了游子的孤寂思鄉(xiāng)之情。(5)、“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮?！边@句出自()

A.《金色花》

B.《荷葉·母親》

C.《秋天的懷念》

D.《散步》答案：B

解析：此句出自冰心的《荷葉·母親》，表現(xiàn)了母愛的偉大。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞閱讀（8分）

閱讀下面古詩，完成題目。觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。(1)、這首詩的作者是()

A.曹操

B.曹丕

C.曹植

D.陶淵明答案：A

解析：《觀滄?！肥遣懿俚淖髌罚瑢懹谡鲬?zhàn)途中。(2)、“日月之行，若出其中”這句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？答案：詩人以大海為寄托，抒發(fā)了開闊豪邁、志向遠(yuǎn)大的情懷。

解析：這兩句詩表現(xiàn)了大海吞吐日月的宏偉景象，反映了詩人博大的胸懷。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文，完成題目。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。(1)、下列句子中，“期”字的解釋正確的是()

A.盼望

B.約定

C.期間

D.期限答案：B

解析：文中“期日中”意為約定在中午。(2)、“尊君”是對對方父親的尊稱，對嗎？答案：對

解析：“尊君”確實是對別人父親的尊稱，體現(xiàn)了古代禮貌用語。(3)、從文中你可以看出陳太丘是一個怎樣的人？答案：守信、有原則、不輕易妥協(xié)。

解析：陳太丘守約而友人失約，他選擇離開，體現(xiàn)了重信守約的性格。(4)、“友人慚”是因為()

A.被元方嘲笑

B.被元方指出無信無禮

C.不愿去道歉

D.以為元方不懂禮貌答案：B

解析：友人慚愧是因為被元方指出無信無禮。(5)、元方“入門不顧”的意思是什么？答案：元方?jīng)]有回頭，表示他不接受友人的道歉。

解析：這是元方對友人無禮行為的回應(yīng)。(6)、選文出自《世說新語》的哪一篇？答案：《陳太丘與友期行》

解析：此篇為《世說新語·方正》篇中的一則。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀下面的選段，回答問題。我從未見過那么美的早晨，天還黑著，周圍是一片寂靜，只聽見風(fēng)聲和自己的心跳聲。父親踩著露水，走在彎彎曲曲的小路上，他要送我去學(xué)校。路很短，但走起來卻像一段漫長的旅程。我的心里充滿了期待與不安，不知道今天會遇到什么。(1)、這段文字描寫的是什么場景？答案：父親送“我”上學(xué)的早晨場景。

解析：通過描寫“天還黑著”，“踩著露水”等細(xì)節(jié)可知。(2)、“走起來卻像一段漫長的旅程”這句話表達(dá)了“我”的什么心情？答案：期待與不安交織的心情。

解析：這句話將短小的路程比作漫長的旅程，顯示出情感的復(fù)雜。(3)、從文中可以感受到父親怎樣的性格特征？答案：勤勞、細(xì)心、關(guān)愛孩子。

解析：父親“踩著露水”“走在彎彎曲曲的小路上”等細(xì)節(jié)體現(xiàn)了他的辛勤與愛。(4)、“我的心里充滿了期待與不安”一句中，“期待”與“不安”是否矛盾？為什么？答案：不矛盾。期待是因為希望學(xué)到新知識，不安是因為對未知的擔(dān)憂。

解析：這是兩種正常的情緒反應(yīng)，反映了心理的真實狀態(tài)。(5)、文中“我的心里充滿了期待與不安”是否通順？有沒有語病？答案：通順，無語病。

解析：句子結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)自然。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文/議論文（10分）

閱讀下面議論文段，回答問題。人要學(xué)會自立，自立是成長的必經(jīng)之路。沒有自立，就難以適應(yīng)社會的快速發(fā)展；沒有自立，就無法實現(xiàn)自我價值；沒有自立，就容易被生活所拋棄。因此，我們要從小培養(yǎng)自立能力，獨立思考、獨立行動，逐步擺脫對父母和老師的依賴。(1)、文章的中心論點是什么？答案：人要學(xué)會自立，自立是成長的必經(jīng)之路。

解析：開頭明確提出了論點，全文圍繞該論點展開。(2)、“沒有自立，就難以適應(yīng)社會的快速發(fā)展”這句話有沒有語病？為什么？答案：沒有語病。

解析：這句話結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)流暢。(3)、作者為什么說“自立是成長的必經(jīng)之路”？答案：因為自立有助于適應(yīng)社會，實現(xiàn)自我價值，避免依賴。

解析：從三個方面說明了自立的重要性。(4)、“逐步擺脫對父母和老師的依賴”是作者的倡導(dǎo)，這樣的做法是否合理？請說明理由。答案：合理，有利于培養(yǎng)獨立自主的能力。

解析：適當(dāng)減少對成年人的依賴，有助于提高自立能力。(5)、本文的結(jié)構(gòu)屬于()

A.總分總

B.總分

C.分總

D.分分答案：A

解析：文章開頭總述論點，中間分述意義，最后總結(jié)，屬于總分總結(jié)構(gòu)。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）某校開展“我讀書我快樂”的主題讀書活動，請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答問題。(1)、下列哪篇文章作者是魯迅？()

A.《從百草園到三味書屋》

B.《再塑生命的人》

C.《散步》

D.《金色花》答案：A

解析：《從百草園到三味書屋》是魯迅的回憶性散文。(2)、下列哪首古代詩歌的內(nèi)容主要描寫秋天的景色？()

A.《觀滄?！?/p>

B.《天凈沙·秋思》

C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

D.《次北固山下》答案：B

解析：《天凈沙·秋思》是元代馬致遠(yuǎn)描寫秋景的曲，含情思。(3)、下列哪篇散文表現(xiàn)了親情？()

A.《秋天的懷念》

B.《散步》

C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》

D.《老王》答案：A

解析：《秋天的懷念》是史鐵生回憶母親的文章，體現(xiàn)了濃厚的親情。(4)、下列哪篇課文出自《世說新語》？(