2026年下學期六年級英語主謂一致練習一、主謂一致核心原則解析主謂一致是英語語法的重要基礎，指主語和謂語動詞在人稱和數(shù)上保持一致關系。六年級階段需要重點掌握三大核心原則：1.語法一致原則這是最基礎的原則，即主語為單數(shù)形式時，謂語動詞用單數(shù)；主語為復數(shù)形式時，謂語動詞用復數(shù)。單數(shù)主語示例：Mymotherlikescookingdeliciousfood.（我媽媽喜歡做美食）Thecathasalongtail.（這只貓有一條長尾巴）復數(shù)主語示例：TomandJerryplayfootballtogethereveryday.（湯姆和杰瑞每天一起踢足球）Thechildrenhavefinishedtheirhomework.（孩子們已經(jīng)完成了作業(yè)）2.意義一致原則當主語的語法形式是單數(shù)，但表達復數(shù)概念時，謂語動詞用復數(shù)；反之，主語語法形式是復數(shù)，但表達單數(shù)概念時，謂語動詞用單數(shù)。表復數(shù)概念的單數(shù)主語：Thefootballteamarehavingbreakfastnow.（足球隊員們正在吃早飯，這里team指隊員個體）Thepolicearesearchingforthethief.（警察正在搜尋小偷，police是集體名詞，常作復數(shù)）表單數(shù)概念的復數(shù)主語：Thenewsisveryexciting.（這條消息令人振奮，news是不可數(shù)名詞）Physicsismyfavoritesubject.（物理是我最喜歡的學科，學科名詞通常作單數(shù)）3.就近原則當句子由either...or…,neither…nor…,notonly…butalso…,or等連接兩個主語時，謂語動詞與靠近它的主語保持一致。示例：EitheryourstudentsorMr.Wangknowsthis.（要么你的學生們知道，要么王老師知道，靠近的主語Mr.Wang是單數(shù)）NeitherJimnorhisfriendswereinterestedinthisfilm.（吉姆和他的朋友們都對這部電影不感興趣，靠近的主語hisfriends是復數(shù)）Thereisapen,twobooksandaruleronthedesk.（桌子上有一支筆、兩本書和一把尺子，靠近的主語apen是單數(shù)）二、重點難點專項練習（一）集體名詞作主語集體名詞如family,class,team,group,audience等，既可以表示整體（單數(shù)），也可以表示成員（復數(shù)），需要根據(jù)語境判斷。Myfamily______goingonatripthisweekend.（is/are）答案：are解析：這里family指家庭成員，是復數(shù)概念，所以用are。Theclass______havingadiscussionnow.（is/are）答案：are解析：class指班上的學生，強調(diào)個體，用are。Histeam______verystrong.（is/are）答案：is解析：team指團隊整體，用is。Theaudience______enjoyingtheshow.（is/are）答案：are解析：audience指觀眾們，是復數(shù)概念，用are。（二）不定代詞作主語常見的不定代詞如each,every,either,neither,somebody,someone,something等，通常作單數(shù)看待；both,few,many,several等作復數(shù)看待。Eachofthestudents______theirowndesk.（has/have）答案：has解析：eachof后接復數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)。Somebody______lefttheirumbrellaintheclassroom.（has/have）答案：has解析：somebody是不定代詞，作單數(shù)，用has。Bothofthebooks______interesting.（is/are）答案：are解析：both表示兩者都，作復數(shù)，用are。Neitheroftheanswers______correct.（is/are）答案：is解析：neither表示兩者都不，作單數(shù)，用is。（三）時間、距離、金錢等作主語表示時間、距離、金錢、重量等的復數(shù)名詞作主語時，通常被視為一個整體，謂語動詞用單數(shù)。Twohours______enoughfortheexam.（is/are）答案：is解析：twohours作為一個整體時間段，用is。Tenkilometers______likealongdistance.（seem/seems）答案：seems解析：tenkilometers視為整體距離，用seems。Onehundreddollars______alotofmoneyforme.（is/are）答案：is解析：onehundreddollars作為整體金額，用is。（四）并列結構作主語由and連接的兩個單數(shù)主語，表示不同的人或事物時，謂語動詞用復數(shù)；表示同一人或事物時，謂語動詞用單數(shù)。Thewriterandsinger______comingtoourschool.（is/are）答案：is解析：thewriterandsinger指同一個人，既是作家又是歌手，用is。TomandJerry______goodfriends.（is/are）答案：are解析：Tom和Jerry是兩個人，用are。由with,togetherwith,aswellas等連接的主語，謂語動詞與前面的主語保持一致。Theteacherwithhisstudents______plantingtrees.（is/are）答案：is解析：謂語動詞與前面的主語theteacher保持一致，用is。Sheaswellasherbrothers______astudent.（is/are）答案：is解析：與前面的主語she保持一致，用is。三、綜合能力提升訓練（一）選擇題There______somemilkandeggsinthefridge.（is/are）答案：is解析：therebe句型遵循就近原則，milk是不可數(shù)名詞，用is。Notonlytheparentsbutalsothechild______thismovie.（likes/like）答案：likes解析：notonly...butalso...遵循就近原則，child是單數(shù)，用likes。Thispairofshoes______200yuan.（cost/costs）答案：costs解析：thispairof短語的中心詞是pair，是單數(shù)，用costs。Anumberofstudents______absentyesterday.（was/were）答案：were解析：anumberof表示“許多”，后接復數(shù)名詞，謂語用were。Thenumberofparticipants______increasedby20%.（has/have）答案：has解析：thenumberof表示“……的數(shù)量”，作單數(shù)，用has。（二）填空題Thepolice______(be)investigatingthecase.答案：are解析：police是集體名詞，常用復數(shù)。Breadandbutter______(be)hisfavoritebreakfast.答案：is解析：breadandbutter被視為一種食物，用is。Noneofthemoney______(be)stolen.答案：was解析：none指代不可數(shù)名詞money，用was。Everystudentandteacher______(need)towearauniform.答案：needs解析：every...and...結構視為單數(shù)概念，用needs。Somebody______(leave)theirumbrellahere.答案：left解析：somebody是不定代詞，作單數(shù)，用left。（三）改錯題MyfatherandmotheriswatchingTV.錯誤：is改正：are解析：fatherandmother是復數(shù)主語，用are。Thenewsareveryexciting.錯誤：are改正：is解析：news是不可數(shù)名詞，用is。NeitheryounorIiswrong.錯誤：is改正：am解析：neither...nor...遵循就近原則，靠近的主語是I，用am。Anumberofstudentwasabsent.錯誤：student;was改正：students;were解析：anumberof后接復數(shù)名詞students，謂語用were。Thereistwobooksonthedesk.錯誤：is改正：are解析：twobooks是復數(shù)，用are。四、解題技巧總結先判斷主語單復數(shù)：拿到題目，先確定主語是單數(shù)還是