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文檔簡(jiǎn)介
2025-2026學(xué)年度上學(xué)期第一次階段性學(xué)情評(píng)估
七年級(jí)生物
注意事項(xiàng):
1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。
2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上。
一、單選題(每小題1分,共計(jì)20分)
1.為了更好地監(jiān)測(cè)保護(hù)鳥(niǎo)類,山東黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)安裝了鳥(niǎo)類智能識(shí)別系統(tǒng),以自動(dòng)識(shí)別鳥(niǎo)
類及記錄其行為。這種研究方法屬于()
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.比較法D.調(diào)查法
2.在卜列各組中都屬于生物的一組是()
A.含羞草、真菌、水B.機(jī)器人、病毒、蘭花
C貓、蘑菇、細(xì)菌D.蝴蝶、小鳥(niǎo)、鐘乳石
3.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符合的是()
A.生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——老鷹抓小雞
B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)一朵朵葵花向太陽(yáng)
C.生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水
D.生物能生長(zhǎng)和繁殖——離離原上草,一歲一枯榮
4.下列與如圖所示單目顯微鏡的操作步驟相關(guān)的敘述,正確的是()
注視位置j
注視
位置
①③④
A.步驟①中,在顯微鏡下觀察玻片中的“上”字,則看到的是“下”字
B.操作流程是③T①一②T④
C.步驟③中,如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡
D.步驟④中,上升鏡筒時(shí)?,可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像
5.使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使載物臺(tái)上升時(shí).,為了避免損壞玻片,眼睛一定要看
)
A.反光鏡B.目鏡C.物鏡D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
6.下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是()
A.視野較暗——移動(dòng)玻片
B.高倍物鏡下物像不夠清晰——粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C鏡頭污染——紗布擦拭
D.觀察到的細(xì)胞太小——低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡
7.如圖為小秦在顯微鏡下觀察到的微藻,若要進(jìn)一步觀察圖中A部分的結(jié)構(gòu),正確的操作順序是()
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡②向右移動(dòng)裝片A③向左移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A.④B.③??C.②①④D.①??
8.在繪制植物細(xì)胞的顯微鏡觀察結(jié)構(gòu)圖時(shí),細(xì)胞中較暗的地方,正確的繪制方法應(yīng)是()
A.直線涂黑B.斜線涂黑
C.細(xì)密的小點(diǎn)D.隨意涂黑
9.栽種在土壤里的農(nóng)作物,既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入自身,這主
要由于()能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡
10.花兒鮮紅,柳葉青綠,使花瓣呈現(xiàn)紅色、柳葉呈現(xiàn)綠色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是()
A.線粒體、葉綠體B.液泡、葉綠體C.線粒體、液泡D.葉綠體、液泡
11.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童鬧?!芬l(fā)熱議,劇情中,哪吒因重傷被太乙真人用“千年靈蓮”重塑身
軀。蓮藕細(xì)胞有而人體口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是()
A.細(xì)胞壁、葉綠休和液泡B.細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體
C.細(xì)胞壁和液泡D.細(xì)胞壁、液泡和細(xì)胞質(zhì)
12.克隆北極狼“小瑪雅”誕生過(guò)程如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()
“小瑪雅”
卵細(xì)胞去核卵細(xì)胞
A.“小瑪雅”與動(dòng)物C幾乎一模一樣
B.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
C.“小瑪雅”的遺傳物質(zhì)來(lái)自動(dòng)物A、B、C
D.誰(shuí)的基因更強(qiáng)大,“小瑪雅”就像誰(shuí)
13.細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是()
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.核酸D.水
14.植物體由小長(zhǎng)大的主要原因是()
A.液泡K大B.細(xì)胞可以無(wú)限制地K大
C.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化D.細(xì)胞可以無(wú)限分裂
15.卜圖是兩種生物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述正確的是()
甲
力以日
乙
A.甲圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程、乙圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程
B.兩種細(xì)胞的分裂過(guò)程都是:細(xì)胞質(zhì)分裂一細(xì)胞核分裂一細(xì)胞膜分裂
C.兩種細(xì)胞分裂過(guò)程中變化最明顯的都是細(xì)胞質(zhì)
D.甲細(xì)胞膜縊裂成兩新細(xì)胞;而乙細(xì)胞在中間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
16.某生物休細(xì)胞中含有12對(duì)染色休,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是()
A.I2條B.24對(duì)C.12對(duì)D.6對(duì)
17.西瓜的果肉細(xì)胞,細(xì)胞壁薄,貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):吃剩下的瓜皮細(xì)胞排列緊密,能夠減少水分散
失和抵御外力破壞。西瓜果肉和瓜皮分別屬于哪種組織()
A.薄壁組織、機(jī)械組織B.薄壁組織、保護(hù)組織
C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織、薄壁組織
18.某同學(xué)假期和朋友一起外出游玩,爬山途中胳膊上的皮膚不小心被樹(shù)枝劃傷流血。皮膚和血液分別屬
于()
A.器官、肌肉組織B.器官、結(jié)締組織
C.系統(tǒng)、神經(jīng)組織D.系統(tǒng)、上皮組織
19.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
嗎’
£、??
①②③④⑤
A.②是組織,由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成
B.④是細(xì)胞,是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.①是胃,屬于器官
D.人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序是①一②—③-④-⑤
20.下圖所示微小生物中,不屬于單細(xì)胞生物的是()
A,草履蟲(chóng)B.鼠婦,多
C
變形蟲(chóng)黜8t,酵母菌,
二、填空題(每空1分,共計(jì)30分)
21.某同學(xué)制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”的臨時(shí)裝片并使用顯微鏡觀察,請(qǐng)據(jù)圖
分析完成下列小題:(注:[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)。
5X100X
n□Onft
23456
乙
(I)圖甲顯微鏡中能放大物像的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào))。
(2)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)當(dāng)注視圖甲中的[]o
(3)要使觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)從圖乙中選用顯微鏡目鏡和物鏡的組合是(填序號(hào))。
(4)用顯微鏡觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),如果更換目鏡和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器污點(diǎn)未消失,可以判斷這個(gè)污點(diǎn)
在___________上。
(5)圖丙是顯微鏡的兩種視野狀態(tài),將①調(diào)整到②,應(yīng)將標(biāo)本向移動(dòng)。
(6)在用低倍鏡觀察時(shí),某同學(xué)已找到觀察物,但不太清晰,池應(yīng)調(diào)節(jié)[],使物像更清
晰。
22.下圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)破片標(biāo)本的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①②③④⑤
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)坡片標(biāo)本的正確順序是(請(qǐng)用序號(hào)和徜頭表示)。
(2)為了維持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài),步驟③所滴加的液體是,而在制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)玻
片標(biāo)本時(shí)此步驟需要滴加的液體是。
(3)步驟④的操作要求用鑲子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后輕輕蓋在生物材料
上,目的是防止產(chǎn)生________。
(4)在步驟⑤滴加的液體是。
(5)若選用的目鏡為16x,物鏡為IOx,則視野中物像的放大倍數(shù)是。
23.如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。([]內(nèi)填數(shù)字)
(1)圖所示為植物細(xì)胞,其中時(shí)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]
(2)擠壓水果能得到甘甜的果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的IJ。
(3)為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是[1o
(4)能將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是圖甲中的[③]o
(5)小明長(zhǎng)相和爸爸很像,這是由細(xì)胞內(nèi)[]中的遺傳物質(zhì)決定的。
24.據(jù)圖回答卜列問(wèn)題。
(1)圖中的甲過(guò)程是
(2)圖中的乙過(guò)程是_________o
(3)圖中的丙過(guò)程是________o
(4)藕斷絲連中的,、絲”指的是圖中的1Jo
(5)圖中的大豆種子在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于
(6)植物和動(dòng)物相比,植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是
25.圖1為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是某生物興趣小組在“探究草履蟲(chóng)是否能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
呢?''時(shí),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。回答下列問(wèn)題:
②?④
圖1圖2
(1)據(jù)圖2探究問(wèn)題作出假設(shè):①________。
(2)圖I中草履蟲(chóng)通過(guò)[③]進(jìn)行呼吸。
(3)若在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中添加一些火龍果汁,幾分鐘后,再制成臨時(shí)裝片觀察,發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)多了
一些紅色結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)最可能是0
(4)在制作草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,目的是_______,從而便于觀
察。
(5)用放大鏡觀察,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)圖2中甲和乙教玻片上草履蟲(chóng)分別向(填圖中字母)液
滴移動(dòng),可得出的結(jié)論是o
2025-2026學(xué)年度上學(xué)期第一次階段性學(xué)情評(píng)估
七年級(jí)生物
注意事項(xiàng):
1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。
2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上。
一、單選題(每小題1分,共計(jì)20分)
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
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