小學各部門崗位職責說明書為明確小學各部門工作職能與崗位責任，保障教育教學、管理服務等工作規(guī)范有序開展，結合教育規(guī)律與學校管理實際，特制定本說明書，為各崗位履職提供清晰指引。一、教務處（教學管理中心）部門定位：統(tǒng)籌教學規(guī)劃、課程實施、師資發(fā)展與質量提升，是保障教學工作科學推進的核心部門。（一）教務處主任1.依據國家課程方案與學校發(fā)展規(guī)劃，牽頭制定學期教學計劃、學科進度表，統(tǒng)籌課程設置與教學資源調配。2.組織教學常規(guī)檢查（備課、課堂教學、作業(yè)批改等），建立質量監(jiān)控機制，分析學業(yè)數(shù)據并提出改進策略。3.統(tǒng)籌師資建設，組織教師培訓、教研活動（集體備課、課題研究等），協(xié)調崗位調配與教學任務安排。4.制定考試與評價方案，組織期中/期末檢測，統(tǒng)籌學生學業(yè)檔案與綜合素質評價數(shù)據匯總。5.對接上級教學工作，協(xié)調跨部門教學類事務（如學科活動與德育、安全工作的融合）。（二）教務處干事1.協(xié)助編排課表、作息表，統(tǒng)籌調課、代課事務，保障教學秩序穩(wěn)定。2.整理教學檔案（教案、作業(yè)樣本、教研成果等），維護教學管理臺賬（教師工作量、教研記錄等）。3.協(xié)助組織學科競賽、教學展示等活動，負責方案細化、場地協(xié)調與資料總結。4.對接教師教學需求，落實培訓、教研活動的具體安排（通知傳達、資料準備等）。5.統(tǒng)計學業(yè)成績、教學成果等數(shù)據，為質量分析提供支撐。二、德育處（學生成長中心）部門定位：聚焦思想道德教育、行為養(yǎng)成、心理健康與家校社協(xié)同，是塑造學生健全人格的關鍵部門。（一）德育處主任1.依據《中小學德育工作指南》，制定德育規(guī)劃、學期計劃，統(tǒng)籌主題教育（愛國、心理、法治等）設計與實施。2.牽頭班主任隊伍建設，組織培訓、例會與考核，指導班級管理、家校溝通與思想教育。3.統(tǒng)籌行為規(guī)范管理，制定校園禮儀準則，組織“文明班級”“美德少年”等評選，培育優(yōu)良校風。4.協(xié)調家校社協(xié)同育人，策劃家長學校、親子活動，對接社區(qū)資源，構建“三位一體”育人網絡。5.統(tǒng)籌心理健康教育，協(xié)調心理教師開展輔導、危機干預，組織心理健康宣傳活動（講座、心理周等）。（二）德育處干事1.協(xié)助落實德育活動（主題班會、升旗儀式、社會實踐等），負責方案細化、場地布置與活動記錄。2.管理德育檔案（操行評定、獎懲記錄、心理檔案等），統(tǒng)計學生獲獎、行為達標率等數(shù)據。3.對接班主任需求，處理學生日常行為問題，跟蹤教育轉化效果并反饋。4.協(xié)助策劃家校活動（家長會、家訪、家長志愿等），整理家長意見并跟進落實。5.負責德育宣傳，撰寫通訊稿、制作資料，通過公眾號、宣傳欄展示成果。三、總務處（后勤保障中心）部門定位：保障后勤服務、物資供應、設施維護與財務管理，為教育教學與師生生活提供支撐。（一）總務處主任1.依據學校規(guī)劃，制定后勤計劃，統(tǒng)籌校園基建、維修改造與環(huán)境美化方案。2.統(tǒng)籌財務管理，編制年度預算，審核經費支出，監(jiān)督財務制度執(zhí)行，對接審計工作。3.牽頭物資采購與管理，制定采購計劃，組織大宗物資（設備、食材等）招標、采購與驗收，建立臺賬。4.統(tǒng)籌校園安全保障（與安全處協(xié)同），監(jiān)督食堂衛(wèi)生、水電消防設施，制定后勤應急預案。5.協(xié)調師生生活服務，監(jiān)督食堂運營、校服管理、綠化養(yǎng)護，收集需求并推動改進。（二）總務處干事1.協(xié)助管理物資采購，執(zhí)行小額物資采購（辦公用品、耗材等），辦理出入庫，更新臺賬。2.跟進基建維修項目，對接施工方，監(jiān)督質量與進度，整理工程檔案。3.監(jiān)管食堂日常運營，檢查食材質量、衛(wèi)生環(huán)境，收集用餐反饋并推動整改。4.管理固定資產，組織盤點、登記與報廢處置，協(xié)助設備借用、報修手續(xù)辦理。5.協(xié)助編制財務報表，整理憑證，對接審計工作。四、辦公室（行政協(xié)調中心）部門定位：統(tǒng)籌行政事務、公文處理、對外聯(lián)絡與綜合協(xié)調，是保障學校高效運轉的樞紐部門。（一）辦公室主任1.統(tǒng)籌行政工作，制定計劃，協(xié)調部門銜接，落實重大決策與會議決議。2.負責公文處理，審核對外發(fā)文，接收流轉上級來文，督辦重要事項。3.統(tǒng)籌會議組織，安排校長辦公會、行政例會等，整理紀要并跟蹤決議執(zhí)行。4.對接上級與社會各界，負責對外宣傳、接待來訪，維護學校公共關系。5.統(tǒng)籌檔案管理，指導部門整理檔案，組織歸檔、查閱與保密工作，完成年度驗收。（二）辦公室干事1.協(xié)助處理公文，負責來文登記、傳閱，發(fā)文排版、用印與分發(fā)，維護臺賬。2.協(xié)助組織會議，負責通知、場地布置、記錄整理，跟蹤決議落實反饋。3.管理印章、介紹信，辦理教職工請假、外出手續(xù)，維護考勤臺賬。4.負責學校宣傳（與德育處協(xié)同），運營公眾號、官網，撰寫新聞稿、總結報告。5.協(xié)助接待來訪，安排食宿、會議室，整理意見并反饋。五、少先隊大隊部（少年成長陣地）部門定位：負責少先隊組織建設、思想引領、實踐活動與陣地管理，培養(yǎng)隊員社會責任感與組織能力。（一）大隊輔導員1.依據隊章，制定少先隊計劃，統(tǒng)籌組織建設（中隊/小隊組建、隊干部選拔培訓）。2.策劃主題活動（紅領巾爭章、研學、志愿服務等），組織升旗儀式、入隊儀式、少代會等。3.指導中隊輔導員開展活動，培訓隊干部，提升隊員自主管理能力。4.統(tǒng)籌陣地建設（廣播站、隊室、宣傳欄等），打造少先隊文化空間。5.對接上級少工委，組織隊員參與競賽、交流，展示工作成果。（二）少先隊干事（隊務指導）1.協(xié)助落實隊活動，負責方案細化、道具準備、人員調度與記錄。2.管理隊檔案（入隊資料、隊干部檔案、活動影像等），統(tǒng)計隊員參與情況。3.指導紅領巾廣播站、小記者團，審核內容、培養(yǎng)隊員宣傳能力。4.協(xié)助培訓隊干部，組織例會，指導自主管理（紀律監(jiān)督、活動策劃等）。5.維護隊陣地，更新內容，確保育人功能發(fā)揮。六、安全處（安全管理中心）部門定位：統(tǒng)籌校園安全管理、隱患排查、應急處置與教育，保障師生生命財產安全。（一）安全處主任1.依據《中小學安全管理辦法》，制定安全計劃，完善制度（門禁、值班、應急預案等）。2.統(tǒng)籌隱患排查，組織定期檢查（校舍、消防、食品、周邊環(huán)境等），建立臺賬并推動整改。3.統(tǒng)籌安全教育，策劃主題教育（防溺水、防欺凌等），組織應急演練（消防、地震等）。4.協(xié)調安全事件處置，制定預案并演練，牽頭處理事故（意外傷害、糾紛等），對接公安、消防。5.統(tǒng)籌安全隊伍建設，培訓保安、值班教師，明確職責，監(jiān)督工作落實。（二）安全處干事1.協(xié)助開展隱患排查，檢查設施、器材、監(jiān)控，記錄隱患并跟蹤整改。2.管理安全檔案（排查記錄、教育記錄、預案等），統(tǒng)計事故率、演練參與率等數(shù)據。3.協(xié)助組織安全教育，制作宣傳資料，開展講座、班會的具體組織工作。4.負責安全值班安排，監(jiān)督保安履職，處理日常安全問題（矛盾調解、人員登記等）。5.對接上級安全部門，報送報表、總結，協(xié)助處理事故調