2025~2026學(xué)年廣東省東莞市光明實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷一、單選題1.據(jù)《禮記》記載，西周時期已有相當(dāng)豐富的釀酒經(jīng)驗和完整的釀酒技術(shù)規(guī)程。下列釀酒過程中只發(fā)生物理變化的是

A．“糖化”：將淀粉水解為葡萄糖B．“發(fā)酵”：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精C．“蒸餾”：根據(jù)沸點不同分離得到白酒D．“窖藏”：封存白酒產(chǎn)生具有醇厚香味的物質(zhì)2.規(guī)范操作是實驗成功的保障，下列操作正確的是

A．檢查氣密性B．液體的傾倒C．給液體加熱D．處理實驗廢液3.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色的固體C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白色煙霧，放出熱量4.下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．測定空氣中氧氣的含量B．比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果C．給病人輸氧時從a端連接氧氣瓶，觀測氧氣流速D．收集氧氣5.下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是

A．B．C．D．6.下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是

A．金和銅B．水和氨氣C．氦氣和二氧化碳D．氯化鈉和硫酸銅7.下列為相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的科學(xué)家是

A．閔恩澤B．徐壽C．屠呦呦D．張青蓮8.關(guān)于、、三種物質(zhì)，下列說法正確的是

A．都含有氫分子B．都是化合物C．都由兩種元素組成D．都含有氫元素9.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A．稀有氣體、海水B．冰水混合物、過氧化氫溶液C．潔凈的空氣、五氧化二磷D．礦泉水、澄清石灰水10.化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列有關(guān)化學(xué)用語的表示正確的是

A．2個氮原子：N2B．3個鐵離子：3Fe2+C．標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價：K2MnO4D．O2-的結(jié)構(gòu)示意圖：11.稀土是戰(zhàn)略資源，隱形戰(zhàn)機涂層中的稀土元素，能夠吸收雷達波，從而實現(xiàn)隱身效果。如圖為稀土元素釓的有關(guān)信息。下列說法不正確的是

A．x=64B．釓屬于金屬元素C．釓的相對原子質(zhì)量為157.2D．釓原子失去2個電子后形成Gd2-12.蘋果醋飲料風(fēng)靡山西，飲用蘋果醋可以促進消化，延緩衰老，增強免疫力等，蘋果醋的主要成分之一是蘋果酸(C4H6O5)，下列有關(guān)蘋果酸的說法中，正確的是

A．蘋果酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4：6：5B．蘋果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高C．蘋果酸由15個原子構(gòu)成D．蘋果酸是氧化物13.下列排序中錯誤的是

A．空氣中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)由大到?。篘2、O2、CO2、稀有氣體B．原子序數(shù)依次遞增：C．地殼中元素含量從高到低：氧、硅、鋁、鐵D．含氮物質(zhì)中氮元素的化合價從低到高：14.化學(xué)觀念是化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一。下列不同化學(xué)觀念對物質(zhì)的認(rèn)識都正確的是

A.微粒觀①氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成

②分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分B.元素觀①單質(zhì)中只有一種元素

②不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同C.分類觀①鋰和汞都屬于金屬元素

②過氧化氫制氧氣既是分解反應(yīng)又是氧化反應(yīng)D.結(jié)構(gòu)觀①原子核里不一定有中子

②保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氮原子

A．AB．BC．CD．D15.下列圖像關(guān)系正確的是

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，固體物質(zhì)的種類隨加熱時間的變化情況B．在燃燒匙中放入一定質(zhì)量的硫粉，先在空氣中將其點燃，再伸入盛有氧氣的集氣瓶中C．足量紅磷在密封的集氣瓶中燃燒，瓶內(nèi)氣體壓強與時間的關(guān)系D．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系二、填空題16.用化學(xué)符號填空。(1)地殼中含量最多的金屬元素是_________。(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。(3)2個二氧化氮分子：__________；3個銅原子：______；碳酸根離子：_______。(4)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價：_________。(5)寫出表示的粒子符號：__________。(6)寫出碳酸鈉的化學(xué)式：__________。17.依據(jù)文章內(nèi)容回答相關(guān)問題。茶是世界上最受歡迎的天然、保健飲料之一、中國是茶的故鄉(xiāng)，是茶文化的發(fā)祥地。茶葉的組成成分多，重要的有茶多酚、咖啡因等。茶多酚具有抗衰老、抗輻射、增強人體免疫力等功能，但如果有失眠、神經(jīng)衰弱等情況，喝茶可能會加重其癥狀。茶多酚為白色固體，味澀，易溶于水，在潮濕空氣中易被氧化，導(dǎo)致其含量逐漸減少。關(guān)于茶多酚，研究人員做了如下三個探究實驗：【探究一】測試不同品種茶葉中茶多酚含量，結(jié)果如圖1；【探究二】測試不同沖泡溫度沖泡出的茶湯中茶多酚含量，結(jié)果如圖2；【探究三】測試不同沖泡次數(shù)沖泡出的茶湯中茶多酚含量，研究人員選取某品牌紅茶1g連續(xù)沖泡6次，每次沖泡時間和實驗結(jié)果如圖3.(1)寫出茶多酚的一條物理性質(zhì)：___________，和一條化學(xué)性質(zhì)：___________。(2)圖1中，茶多酚含量最高的茶葉種類是___________，喝茶的優(yōu)點有___________(寫一條)。(3)泡茶時，沖泡最佳溫度為___________，每次沖泡時間的長短對茶多酚的含量___________(填“有”或“沒有”)影響。(4)結(jié)合文章，下列說法正確的是___________(多選，填序號)。

A．茶是一種保健飲品，適合所有人大量飲用B．在其他條件相同時，沖泡溫度越高，茶多酚得率越高C．茶沖泡多次后，沖泡出的茶湯中茶多酚含量明顯降低D．日常喝茶時，為了防止茶多酚被氧化，要即泡即飲三、實驗題18.氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要氣體。實驗室制取氣體常用的裝置如下圖所示，請回答下列問題。(1)寫出圖中儀器a的名稱：_______。(2)若用圖中裝置A制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式是：_________；裝置A中的試管口略向下傾斜的原因是________。實驗室可以用裝置C收集氧氣，開始收集的最佳時機是__________。(3)若用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣，可以選擇的發(fā)生和收集裝置是_______（填字母編號、從A-E中選），將收集到的氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，請寫出鐵絲燃燒的符號表達式________。(4)若用裝置F收集氧氣，應(yīng)將氧氣從___________（填“b”或“c”）口通入，驗滿的方法為___________。四、科學(xué)探究題19.在學(xué)習(xí)了電解水實驗后，同學(xué)們在實驗室利用如下圖裝置進行了電解水實驗。為了增強導(dǎo)電性，小蘭將氯化鈉當(dāng)做硫酸鈉加入了水中，結(jié)果在電解過程中觀察到兩極都有氣泡產(chǎn)生，但兩極產(chǎn)生的氣體體積不是1：2，且正極處聞到刺激性氣味，同學(xué)們就這一意外現(xiàn)象進行了探究?！静殚嗁Y料】①氯氣（Cl2）是一種有刺激性氣味的氣體。②氯氣（Cl2）能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。探究I：兩極生成的氣體是什么？【作出猜想】(1)猜想1：兩極分別生成了氧氣和氫氣。猜想2：兩極分別生成了氯氣和氫氣。實驗小組通過討論，認(rèn)為猜想1錯誤，原因是_______?！具M行實驗1】(2)小蘭打開b管活塞，將______放到b管口，觀察到氣體燃燒，產(chǎn)生_______色火焰，說明b管中生成的是氫氣。【進行實驗2】(3)小明打開a管活塞，將濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在管口，觀察到________，說明a管中生成的是氯氣?！镜贸鼋Y(jié)論】同學(xué)們通過實驗中的現(xiàn)象得知，正負(fù)兩極分別產(chǎn)生了氯氣和氫氣，猜想2正確?！痉此纪卣埂?4)①同學(xué)們又通過實驗證明出給添加了氯化鈉的水通電除了生成氫氣和氯氣之外，還生成了氫氧化鈉，請寫出此反應(yīng)的符號表達式__________。②氫氣具有可燃性，寫出氫氣燃燒的符號表達式__________；做有關(guān)氫氣的實驗前要先__________以防發(fā)生爆炸。③利用電解水測定水的組成時,________（填“能”或“不能”）加入氯化鈉增強水的導(dǎo)電性。五、填空題20.化學(xué)興趣小組同學(xué)收集了一瓶東莞運河里的水，以下是模擬自來水廠凈化水的過程。其實驗流程如圖：(1)向水中加入A物質(zhì)是________（填名稱），其作用是_______，一段時間后，進行操作①，操作①的名稱是_________，目的是除去水中的一些不溶性雜質(zhì)，操作①中用到玻璃儀器有漏斗、燒杯和________，該儀器的作用為__________。(2)操作②中加入的是活性炭，主要目的是______，此操作待處理的水應(yīng)該從圖中_______端通入（填“a”或“b”）。(3)操作③為消毒，二氧化氯為自來水廠常用的消毒劑之一，請寫出二氧化氯的化學(xué)式______。(4)經(jīng)檢測，實驗得到的水為硬水，實驗室中可通過________的方法將其轉(zhuǎn)化為軟水。(5)我國有關(guān)部門規(guī)定，自來水廠經(jīng)過凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg/L，含銅<1.0mg/L....。其中的“鐵、銅”指的是______（填字母序號）。

A．元素B．分子C．單質(zhì)六、計算題21.青少年兒童攝入鈣不足會引起佝僂病，缺鈣者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用鈣劑來補鈣。如圖分別為兩種補鈣劑的說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：

葡萄糖酸鈣片

【主要成分】葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）

【規(guī)格】每片含葡萄糖酸鈣0.4g

【用法】口服，嚼食

【用量】每日3次，一次_______片

碳酸鈣D3片

【主要成分】碳酸鈣（CaCO3）

【規(guī)格】每片含碳酸鈣1.125g

【用法】口服，嚼食

【用量】每日一次，一次一片(1)葡萄糖酸鈣屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”），由4種元素_____