2025~2026學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷一、單選題1.2025年中國環(huán)境日的主題為“美麗中國我先行”。下列做法不符合這一主題的是

A．發(fā)展光伏發(fā)電B．教科書循環(huán)使用C．執(zhí)行垃圾分類D．大量使用塑料袋2.蘇州擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在下列描述的非遺工藝或現(xiàn)象中涉及化學(xué)變化的是

A．蘇州刺繡：絲線繡成圖B．碧螺春茶：高溫殺青C．蘇州評(píng)彈：琵琶弦振動(dòng)D．蘇州玉雕：切割玉石3.大量飲用碳酸飲料會(huì)使人體內(nèi)某種元素流失，從而可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，該元素是

A．鈣B．鐵C．碘D．鋅4.下列用高錳酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是

A．取用藥品B．加熱藥品C．收集氧氣D．氧氣驗(yàn)滿5.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．干冰B．金剛石C．金屬銅D．氯化鈉6.月球上的氦-3能為地球提供能源。氦-3和氦-4都屬于氦元素，是因?yàn)樗鼈兌加邢嗤?/p>

A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．原子的質(zhì)量D．相對(duì)原子質(zhì)量7.在中國制造2025計(jì)劃中，芯片產(chǎn)業(yè)是非常重要的環(huán)節(jié)。氮化鎵是制造芯片的材料之一，如圖是鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分。下列說法不正確的是

A．鎵屬于金屬元素，m=3B．鎵與鋁的最外層電子數(shù)相同C．鎵形成的陽離子為Ga3+D．鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為72.63g8.下列化學(xué)用語中，關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A．2H：表示兩個(gè)氫元素B．Mg2+表示鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷C．O2：表示氧氣中含有兩個(gè)氧原子D．2H2：表示兩個(gè)氫氣9.某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有化合物鉭酸鋰（LiTaO3）。鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，鉭元素（Ta）的化合價(jià)為

A．+3B．+5C．-3D．-510.汝瓷作為中國宋代五大名窯之一，以其獨(dú)特的釉色和精湛的制作工藝聞名于世。汝瓷的窯址位于河南省汝州市，其制作工藝復(fù)雜。汝瓷在燒制時(shí)，瓷土中的白云石（化學(xué)式為）會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)生成三種氧化物。下列選項(xiàng)中，一定不屬于白云石分解產(chǎn)物的是

A．B．C．D．11.下列實(shí)驗(yàn)所用試劑和操作方法都正確，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．驗(yàn)證酒精與水混合遵循質(zhì)量守恒定律B．除去黃河水中的泥沙C．探究催化劑及催化作用D．檢查該裝置的氣密性12.下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．空氣中各成分含量一直保持不變B．工業(yè)分離液態(tài)空氣時(shí)發(fā)生化學(xué)變化C．空氣中稀有氣體含量比二氧化碳含量高D．利用蠟燭燃燒反應(yīng)測定空氣中氧氣含量13.用如圖所示裝置模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，吹入空氣后發(fā)生爆炸，硬紙板被掀起。下列說法不正確的是

A．面粉屬于可燃物B．吹入空氣前，面粉沒有燃燒是因?yàn)樗芰掀績?nèi)沒有氧氣C．吹入空氣，面粉劇烈燃燒大量放熱，氣體體積迅速膨脹D．面粉加工廠應(yīng)嚴(yán)禁煙火14.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A．鎂有銀白色澤，可用于生產(chǎn)煙花B．氮?dú)馐菬o色無味氣體，可用作保護(hù)氣C．石墨具有導(dǎo)電性，可用于制作鉛筆芯D．氧氣具有助燃性，可用于作助燃劑15.（已知：白磷和紅磷都能在空氣中燃燒生成五氧化二磷，納米鐵粉可以在空氣中燃燒），如圖所示，將等容積（1L）、等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙）的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，關(guān)閉彈簧夾a、b，點(diǎn)燃等質(zhì)量的白磷和木炭，待兩者熄滅，冷卻至室溫后，打開彈簧夾a、b。下列說法正確的是

A．如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置更有利于空氣污染物的吸收B．打開彈簧夾a、b一段時(shí)間后，流入集氣瓶乙中的水比甲中多C．打開彈簧夾a、b一段時(shí)間后，托盤天平指針偏右D．將甲燃燒匙中的白磷換成納米鐵粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，天平仍然平衡16.茶堿是治療支氣管哮喘的常用藥，化學(xué)式為C7H8N4O2。下列說法正確的是

A．茶堿屬于氧化物B．茶堿由21個(gè)原子構(gòu)成C．茶堿的相對(duì)分子質(zhì)量為180D．茶堿中氫原子與氧原子的質(zhì)量比為4:1閱讀下列材料，完成下面小題。過氧化氫可用于殺菌消毒，常溫下能分解，加熱、光照、催化劑等因素會(huì)促進(jìn)其分解。研究發(fā)現(xiàn)，水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時(shí)，部分水分子會(huì)轉(zhuǎn)化為過氧化氫分子。為助力高效綠色合成過氧化氫，我國科學(xué)家研發(fā)了一種催化劑，實(shí)現(xiàn)了光照條件下綠色制取過氧化氫，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。17．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．過氧化氫溶液需要低溫、避光存放B．一定條件下，水蒸氣冷凝可用于材料表面的綠色消毒C．水蒸氣冷凝得到的液滴中一定僅含一種分子D．水蒸氣冷凝為水滴時(shí)，水分子間的間隔減小18．下列關(guān)于綠色制取過氧化氫的敘述正確的是

A．反應(yīng)生成了兩種分子B．過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子種類不同C．反應(yīng)前后共涉及3種氧化物D．反應(yīng)后氧原子數(shù)目減少19.在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，容器中各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表。其中未知數(shù)據(jù)正確的是

物質(zhì)

質(zhì)量甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g202000反應(yīng)中的質(zhì)量/gm1m26.4m3反應(yīng)后的質(zhì)量/g13m41611

A．B．C．D．20.2025年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位開發(fā)出金屬有機(jī)框架的科學(xué)家。目前該領(lǐng)域研究正快速發(fā)展，某研究團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一種金屬有機(jī)框架化合物MFM-520，可以快速、高效、可逆吸附空氣污染物二氧化氮，并將其轉(zhuǎn)化為硝酸，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是

A．該過程涉及化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后原子種類不變C．該技術(shù)可減緩二氧化氮帶來的污染問題D．MFM-520在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變二、填空題21.模型認(rèn)知是建立宏觀和微觀聯(lián)系的思維方法。(1)物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。如圖，這是一個(gè)由18個(gè)碳原子構(gòu)成的環(huán)狀純碳分子，則環(huán)狀純碳分子的化學(xué)式是________。(2)如圖“○”和“●”分別表示兩種原子，在下列圖中表示混合物的是______（填字母，下同），由分子構(gòu)成的純凈物是______。(3)如圖是CO和NO反應(yīng)的微觀示意圖，寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。22.對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)探究中常用的學(xué)習(xí)方法，利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)再認(rèn)識(shí)燃燒條件。（一）燃燒的條件利用如圖裝置探究“可燃物燃燒條件”：甲中白磷未燃燒，而乙中白磷發(fā)生燃燒。(1)該實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是_______。(2)白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_______。（三）燃燒的調(diào)控(3)如圖丙是西漢?；韬钅钩鐾恋那嚆~雁魚燈，雁魚燈的燈罩可自由開合，以調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量的大小。當(dāng)有大量黑煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)_____（填“擴(kuò)大”或“減小”）進(jìn)風(fēng)口從而促進(jìn)燃料充分燃燒。將雁魚燈的燈罩完全合住即可將其熄滅，其原理是______。(4)已知金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，通過該反應(yīng)，你對(duì)燃燒條件新的認(rèn)識(shí)是_______。三、綜合應(yīng)用題23.氫能是一種清潔能源，氫氣的生產(chǎn)和儲(chǔ)存是科學(xué)研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源制氫和電解水制氫。由化石能源（煤、天然氣）制得的中含有CO，利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的氫氣。電解水法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖所示，氚可用于核能發(fā)電，氚是一種原子核中有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子的原子。氫氣的儲(chǔ)存有物理儲(chǔ)氫和化學(xué)儲(chǔ)氫。物理儲(chǔ)氫包括加壓儲(chǔ)氫和吸附儲(chǔ)氫。用物理方法將石墨進(jìn)行剝離，得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物可用于化學(xué)儲(chǔ)氫。(1)下列有關(guān)氫能的說法不正確的是______。

A．氫氣的燃燒產(chǎn)物無污染，所以氫能是一種清潔能源B．利用太陽能發(fā)電并電解水制氫可實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放C．現(xiàn)階段氫能已經(jīng)能完全替代化石能源(2)利用液氮的低溫能將與CO分離，說明氫氣的沸點(diǎn)比CO的沸點(diǎn)______。(3)①氚屬于______元素的一種原子。②下列示意圖能表示氚原子的是______（填序號(hào)）。(4)①將氫氣壓縮進(jìn)儲(chǔ)氫瓶過程中，發(fā)生改變的是______（從微觀角度解釋）。②石墨烯是一種______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。③化合物中質(zhì)量比，則______。四、實(shí)驗(yàn)題24.Ⅰ.下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：(1)寫出a儀器的名稱：______。(2)小彤使用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_______，實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)試管破裂，其原因可能是：_______（填一點(diǎn)即可）。(3)檢查B裝置氣密性的方法：用彈簧夾夾緊乳膠管，推動(dòng)注射器活塞，若______（填操作、現(xiàn)象），則氣密性良好。(4)小梅準(zhǔn)備把過氧化氫溶液緩緩加入到盛有二氧化錳的容器中制取并收集較純凈的氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的制取裝置的組合是_____（填字母）。這種裝置與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比，具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________。Ⅱ.小明同學(xué)通過百度搜索發(fā)現(xiàn)二氧化氮是一種能使帶火星木條復(fù)燃的紅棕色、有刺激性氣味的氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，其沸點(diǎn)為21℃，熔點(diǎn)為-11℃。已知，在加熱條件下分解硝酸銅固體，可以同時(shí)得到氧氣和二氧化氮這兩種氣體，且氣體的體積比為1:4（氧氣不與二氧化氮反應(yīng)）。小明同學(xué)為了探究硝酸銅分解產(chǎn)物，設(shè)計(jì)如下方案：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)集氣瓶中出現(xiàn)紅棕色氣體_________________步驟2：在步驟1所用的裝置的試管集氣瓶之間接如下圖所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)_________________有氧氣生成(5)步驟1中可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________。(6)步驟2中連接“含冰制冷劑”裝置的目的是_____________。(7)步驟2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____________。(8)小白同學(xué)認(rèn)為只需要觀察到步驟1集氣瓶中出現(xiàn)紅棕色氣體，帶火星的木條復(fù)燃，就能通過理論分析得出二氧化氮具有助燃性。他的理由是______________(9)已知鎂在二氧化氮?dú)怏w中燃燒生成氮?dú)夂脱趸V，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______。五、科學(xué)探究題25.化學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)水質(zhì)檢測、水的凈化、水的組成進(jìn)行了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：檢測水質(zhì)【查閱資料】國家有關(guān)水的硬度的標(biāo)準(zhǔn)為：

類別極軟水軟水中硬水硬水高硬水以CaCO3濃度計(jì)/（mg/L）0~7575~150150~300300~450450~700(1)同學(xué)們?nèi)∩倭克畮焖?，用便攜式水硬度檢測儀測得該水庫水的硬度為286.2mg/L，說明該水庫水屬于________（填水的類別）。任務(wù)二：水的凈化(2)活性炭能除去水中的異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂辛己玫腳_______性。水中的細(xì)菌、病毒等微生物被超濾膜除去，則細(xì)菌、病毒等微生物的粒徑________（填“大于”或“小于”）超濾膜的孔徑。(3)自來水廠常用明礬作絮凝劑，明礬【KAl(SO4)m·12H2O】化學(xué)式中的m=______。(4)圖1中①②處需填入活性炭和石英砂，最佳的裝填順序應(yīng)是______（填字母）。

A．①石英砂→②活性炭B．①活性炭→②石英砂(5)離子交換樹脂中陽離子交換柱的交換過程如圖2所示（圖中陰離子未畫出）。①1個(gè)Mg2+可以交換出______個(gè)Na?。②離子交換樹脂________（填“能”或“不能”）起到軟化水的作用。任務(wù)三：探究水的組成(6)小組同學(xué)按照?qǐng)D3裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，觀察到玻璃管a產(chǎn)生氣體體積為10mL，則玻璃管b產(chǎn)生氣體體積約為______mL，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________，此過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為下列中的______（填字母）。A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能(7)在下圖的方框內(nèi)補(bǔ)全電解水反應(yīng)前的微觀示意圖。任務(wù)四：探究影響電解水速率的因素使用不同材質(zhì)電極和電解液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究不同材質(zhì)電極和電解液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響?，F(xiàn)象和兩極產(chǎn)生的V(O2):V(H2)情況如下表。

電解液（濃度10%）現(xiàn)象/兩極產(chǎn)生的V(O2):V(H2)碳棒銅棒鐵絲稀硫酸1.1:6.9正極氣泡很少鐵絲溶解NaOH溶液1.0:7.03.3:7.73.2:6.5(8)通過比較，本實(shí)驗(yàn)中最佳電極和電解液分別是____，理由是_________。任務(wù)五：重溫歷史——拉瓦錫探究水的組成實(shí)驗(yàn)【查閱資料】堿石灰能吸收水蒸氣興趣小組利用圖4裝置重溫拉瓦錫探究水的組成，將水蒸氣通過盛有鐵粉的玻璃管，在高溫的條件下，經(jīng)檢驗(yàn)有黑色固體（四氧化三鐵）生成，同時(shí)得到了氫氣。(9)水蒸氣與鐵發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________。(10)若缺少B裝置，通過“C中觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧”能否得出反應(yīng)中有氫氣產(chǎn)生？理由是_______。26.某同學(xué)用過氧化氫溶液清洗傷口時(shí)發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液接觸傷口后產(chǎn)生氣泡的速度會(huì)變快。人體有過氧化氫酶，可催化過氧化氫分解。他對(duì)過氧化氫酶產(chǎn)生了興趣，并和同學(xué)們進(jìn)行了探究?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①連接好裝置，檢查裝置的氣密性。②取1.5mg過氧化氫酶和8mL蒸餾水加入容器中，攪拌后塞緊橡皮塞。③用注射器A從容器中抽出2mL氣體，用注射器B將2mLH2O2溶液注入容器中，采集數(shù)據(jù)（壓強(qiáng)傳感器可