研學旅行課程設計浙江旅游職業(yè)學院：侯曉宇任務二制作工作執(zhí)行表目

錄content01匯總工作信息表02制作工作執(zhí)行表03明確注意事項04制作研學課程工作手冊研學課程工作手冊設計的學習任務二：制作工作執(zhí)行表作用：用來幫助或指導工作人員準確把握研學課程的流程和進度。意義：指導使用者在計劃的時間段做對應的工作，同時提出具體的工作流程，供執(zhí)行者參考。工作執(zhí)行表是把研學課程從方案變成現(xiàn)實的橋梁。任務二：制作工作執(zhí)行表研學旅行的時間單位應該精確到小時，如果不滿1小時的活動則需要精確到分鐘。如：8:30-9:20步驟一：制定時間規(guī)劃任務二：制作工作執(zhí)行表研學旅行的時間規(guī)劃可以分為5個板塊：1.大交通時間2.乘車時間3.用餐時間4.休息時間5.活動時間任務二：制作工作執(zhí)行表研學旅行的時間規(guī)劃可以分為5個板塊：1.大交通時間2.乘車時間3.用餐時間4.休息時間5.活動時間1小時8小時24小時減去固定時間任務二：制作工作執(zhí)行表2018-2019一開始制定時間規(guī)劃的依據(jù)是經(jīng)驗、數(shù)據(jù)和信息，這樣做出的時間規(guī)劃是初級的、不準確的，但是我們可以先根據(jù)這個初步的時間規(guī)劃制作工作執(zhí)行表，然后進行實地考察。根據(jù)現(xiàn)場執(zhí)行效果，對時間進行調整，經(jīng)過反復的實驗，就能得到一個可行的時間規(guī)劃。任務二：制作工作執(zhí)行表在研學課程工作手冊中要將課程各項活動分解成一個個可以落地執(zhí)行的步驟。

活動流程要清晰、詳細、符合實際。步驟二：分解活動流程任務二：制作工作執(zhí)行表在研學課程方案中，對于用餐這一工作環(huán)節(jié)，可能只會體現(xiàn)“晚餐”兩個字，但在研學課程工作手冊中，就要寫清楚：在哪里用餐、需要多長時間、如何分桌、吃什么菜、需要注意什么問題等。課程方案中行程安排表中的用餐課程工作手冊中工作執(zhí)行表中的用餐任務二：制作工作執(zhí)行表活動流程和時間規(guī)劃解決了在什么時間做什么事的問題，并沒有明確由誰來做在整研學工作中有許多角色，所以必須明確地將具體工作分配給每一個人或者每一種角色保證活動安排的落實步驟三：明確責任分工任務二：制作工作執(zhí)行表任務二：制作工作執(zhí)行表指在執(zhí)行研學課程中需要重視的工作環(huán)節(jié)以及容易出現(xiàn)紕漏需要格外注意的因素，這些往往是在設計研學課程方案時想象不到的。步驟四：重點工作說明任務二：制作工作執(zhí)行表前往實地進行考察、踩線，就是為了發(fā)現(xiàn)這些潛在的、可能出現(xiàn)問題的因素，然后在研學課程工作手冊中將其注明，并提出相關解決策略。任務二：制作工作執(zhí)行表要格外注意的，容易出現(xiàn)紕漏的；任務二：制作工作執(zhí)行表以研學課程的行程安排作為時間刻度，將每一個時間段的工作內容進行分