考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年龍港市公費師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，這是維護學生的（）。A.隱私權(quán)B.身心健康權(quán)C.榮譽權(quán)D.人格尊嚴權(quán)【答案】：A2.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學習過程的（）。A.學習計劃B.方案C.思維程序D.技能【答案】：B3.我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是（）。A.12年B.9年C.10年D.6年【答案】：B4.運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（）。A.談話法B.討論法C.引導法D.榜樣法【答案】：D5.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）。A.刑事責任B.一般責任C.行政責任D.民事責任【答案】：A6.在所要學習的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）。A.認知結(jié)構(gòu)B.固定點C.比較性組織者D.先行組織者【答案】：D7.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.加涅C.奧蘇泊爾D.巴普洛夫【答案】：A8.（）是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。A.上課B.教育C.教學D.智育【答案】：A9."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.創(chuàng)造性C.學會學習D.學習遷移【答案】：D10.封建社會的教育目的是培養(yǎng)眾多為統(tǒng)治階級服務的勞動者，而我們當代社會要求培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，這反映了教育具有（）的社會屬性。A.繼承性B.質(zhì)的規(guī)定性C.歷史性D.相對獨立性【答案】：C11.“生活即教育”思想的提出者是（）。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.楊賢江【答案】：C12.昆體良的著作為（）。A.《大教學論》B.《普通教育學》C.《雄辯術(shù)原理》D.《愛彌兒》【答案】：C13.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.獲得勤奮感而克服自卑感B.同一感和防止同一感混亂C.獲得主動感和克服內(nèi)疚感D.獲得親密感以避免孤獨感【答案】：B14.主張“教育即生活”“教育即生活經(jīng)驗的不斷改造與改組”的教育家（）。A.斯賓塞B.杜威C.雅斯貝爾斯D.裴斯泰洛齊【答案】：B15.根據(jù)文獻記載，我國夏朝已經(jīng)出現(xiàn)學校叫（）。A.庠序B.國學C.私塾D.鄉(xiāng)學【答案】：A16.老師為促進學生學習積極性，通過競賽方式進行教學，但競賽過程中，老師發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)惡性競爭，偷藏資料行為，體現(xiàn)教育的（）功能。A.隱性負向B.隱性正向C.顯性正向D.顯性負向【答案】：A17.我國宋代科學家沈括，于11世紀末著的《夢溪筆談》中，在記述用天然磁石摩擦鋼針可以指南的時候指出：“方家以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”這個發(fā)現(xiàn)比歐洲人哥倫布的發(fā)現(xiàn)早了四百多年。沈括發(fā)現(xiàn)的是（）。A.磁偏角B.磁場方向C.磁傾角D.磁感應強度【答案】：A18.中國的抗日戰(zhàn)爭與同時期各國的反法西斯戰(zhàn)爭比較，其明顯的不同是（）。A.以弱勝強B.建立抗日根據(jù)地C.共產(chǎn)黨和其他政黨合作共同對敵D.出現(xiàn)正面和敵后兩個戰(zhàn)場【答案】：D19.若把正在收看的電視機放在真空玻璃罩內(nèi)，我們會發(fā)現(xiàn)（）。A.圖像和聲音同時消失B.可以看到圖像，但聽不到聲音C.可以聽到聲音，但看不到圖像D.圖像和聲音一樣正?！敬鸢浮浚築20.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”出自（）。A.岳飛B.文天祥C.林則徐D.戚繼光【答案】：B21.下列希臘神話人物中，太陽神是（）。A.哈得斯B.阿波羅C.雅典娜D.狄安娜【答案】：B22.根據(jù)我國《票據(jù)法》的規(guī)定，對匯票的持票人承擔連帶責任的主體不包括（）。A.出票人B.背書人C.承兌人D.見證人【答案】：D23.在公元前8-6世紀的古代希臘，出現(xiàn)了最早的國家形式是（）。A.村落B.氏族C.部落D.城邦【答案】：D24.聯(lián)合發(fā)文，其簽發(fā)人應為（）。A.第一個核準簽發(fā)的單位負責人簽名B.所有單位負責人都要簽名C.最后一個核準簽發(fā)的單位負責人簽名D.只主辦單位負責人簽名【答案】：B25.定義：①靜止人口：指一個總?cè)丝跀?shù)長期保持不變的人口，需每年出生人口數(shù)與死亡人口數(shù)總量相等及年齡構(gòu)成不變的人口群。②現(xiàn)有人口：指在規(guī)定的普査標準時點上，普查區(qū)內(nèi)實際居留的人口，不問其是否經(jīng)常住在普查區(qū)內(nèi)或居住時間的長短。③戶籍人口：指公民依照《中華人民共和國戶口登記條例》，已在經(jīng)常居住區(qū)內(nèi)的戶口登記機關(guān)登記為常住人口的人，即戶口本上登記的人口。典型例證：(1)某市對一個社區(qū)進行了詳細的人口調(diào)査，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)在過去五年中，每年的總?cè)丝跀?shù)是完全相同的，并且出生的嬰兒的性別比例也差不多。(2)小邱帶著妻兒一起去某地旅游，為了節(jié)省開支，在景區(qū)內(nèi)的農(nóng)家住下來，居住期間，適逢當?shù)馗闳丝谄詹椋∏褚患叶嫉怯涀浴?3)趙某一年前跳槽來到南京某公司工作，在某小區(qū)買了80平方米的住宅，趙某用兩天把自己的妻兒從老家接來，打算在此居住一段時間。上述典型例證與定義存在對應關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個B.1個C.3個D.2個【答案】：D26.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡中起中心作用，導致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

填入[1][2]中恰當?shù)脑~語是（）。A.下降趁虛而入B.降低見機行事C.上升見機行事D.提髙趁虛而人【答案】：A27.中國“管理學本土化”研究要運用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時做起來頭緒紛繁，費時費力，這對于慣于量化研究和邏輯實怔研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進行真正意義上的中國“管理學本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學本土化”研究（）。A.要更加注重質(zhì)性研究B.要克服急功近利思想C.要有明確的程序與路徑D.要突破量化研究的范式【答案】：B28.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。

①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_，終至孤單。心靈于是呻吟，同時也在呼喚②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘_③_職業(yè)教育能將科學技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_備受重視A.疏遠意見由于因而B.疏遠意見因為從而C.疏離意向因為從而D.疏離意向由于因而【答案】：D29.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來遍地浩劫②引起像溫泉及間歇泉那樣的地熱現(xiàn)象③火山區(qū)的地下活動至今仍未停止④當達到超級火山爆發(fā)的限度時，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空⑤平時看起來水火不容的力量似乎在和諧地同時工作⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學反應，不停息地溶解著巖石層，將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.⑥⑤④②③①B.④⑤②⑥①③C.③⑤⑥②④①D.⑤③①④⑥②【答案】：C30.春秋時期士階層是否世襲，以士在當時只能擔任卑官小吏而言并不重要，關(guān)鍵在于擔任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對象而言不必是世職--即世世代代擔任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個大家族乃至從整個大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對無法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時代，也有相當?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測它亦存在于春秋以前的社會，包括存在于西周時代。這段文字表明（）。A.擔任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標準B.春秋時期士階層的是否世襲與當時只能擔任卑官小吏的士無關(guān)C.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時代還存在于春秋以前的社會D.春秋時期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲【答案】：C31.下列各組句子中，加點字意思相同的一項是：A.若與平生所聞不合/燁然若神人B.必無所疑乃已/懼其不已也C.轍據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東D.手不釋書/即書詩四句【答案】：B32.面對全球環(huán)境治理前所未有的困難，國際社會要以前所未有的雄心和行動，勇于擔當，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊含的哲理是：A.主次矛盾相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點看問題C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準D.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.教師在民辦和公辦學校之間流動B.城市生均補貼高于農(nóng)村C.城市生均補貼低于農(nóng)村D.民辦學校學生無法享受補貼【答案】：BD34.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.積極驗證階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：ABCD35.注意的功能包括（）。A.整理功能B.控制功能C.選擇功能D.保持功能【答案】：CD36.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行B.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度【答案】：BCD37.某中學研討會上，兩位老師關(guān)于“教育的功能”展開了討論，下列說法正確的是（）。A.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能B.教育的個體功能又稱為教育的本體功能，教育的社會功能又稱為派生功能C.教育的隱性功能在一定條件下可以轉(zhuǎn)變成顯性功能D.教育的顯性功能有利于社會進步和個體發(fā)展，教育的隱性功能阻礙社會的進步和個體的發(fā)展【答案】：BC38.精通業(yè)務、技藝精湛是生產(chǎn)和服務行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.勤學苦練B.專心致志C.精益求精D.一專多能【答案】：ABCD39.指導—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內(nèi)省式認知B.體驗式認知C.指導式認知D.研討式認知【答案】：ACD40.被稱為現(xiàn)代三大教育學理論的是（）。A.布魯?shù)慕Y(jié)構(gòu)主義理論B.斯金納程序教學理論C.瓦根舍因范例教學理論D.贊可夫教學與發(fā)展理論【答案】：ACD41.教育是在一定的社會背景下發(fā)生的促進個體的社會化和社會的個體化的實踐活動。對教育這一概念的定義，闡述正確的選項是？（）A.這個定義指出了“教育”的“實踐特征”B.強調(diào)了“教育”行為發(fā)生的社會背景，強調(diào)“教育”與一定社會政治、經(jīng)濟、文化等條件之間的聯(lián)系C.這個定義把“教育”看作是耦合的過程D.強調(diào)了“教育”活動的動力性【答案】：ABCD42.完整的教育目標應該包括認知領域、（）。A.身心發(fā)展B.動作技能C.情感D.思維【答案】：BC43.下列各組詞中加點字的讀音完全正確的是（）。A.CB.AC.BD.D【答案】：AB44.中國出入境管理局決定，11月20日起在（），試點實施“免出示證件”通道通關(guān)查驗方式，符合條件的因私經(jīng)常往來港澳地區(qū)人員可經(jīng)該通道通行。A.廣東省大亞灣口岸B.廣東省大鏟灣口岸C.廣東省拱北口岸D.廣東省深圳灣口岸【答案】：CD45.常見的數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)有（）。A.軟盤B.磁帶C.硬盤D.光盤【答案】：BCD46.《三十六計》是我國古代的一部重要兵書，下列選項中屬于《三十六計》的是（）。A.拋磚引玉B.瞞天過海C.欲擒故縱D.反戈一擊【答案】：ABC47.國際勞務輸出已成為許多國家開展對外經(jīng)濟合作的一種重要形式，該形式對下列哪類群體不利？（）A.勞務輸入國需求方B.勞務輸出國需求方C.勞務輸出國供給方D.勞務輸入國供給方【答案】：BD48.黨員經(jīng)常性?教育的主要?目標是（）A.發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。B.轉(zhuǎn)變黨員作?風C.增強黨員工?作能力D.提高黨員思?想政治素質(zhì)?【答案】：ACD49.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者，她計劃運用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務，下列小皓的做法中，符合治療模式實施原則的有（）。A.綜合運用不同學科的知識，明確小組治療的目標B.評估多動癥兒童的實