BUSINESSPLAN匯報人：PPTLOGO匯報日期：20252025人工智能學(xué)科體系與課程設(shè)置-科學(xué)與工程課程群實踐與實驗課程群實踐應(yīng)用課程群創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群前沿技術(shù)課程群實驗與項目課程交叉領(lǐng)域?qū)I(yè)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐體系實踐平臺建設(shè)與拓展目錄終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建國際化人才培訓(xùn)計劃AI與可持續(xù)發(fā)展1LOGO認(rèn)知與神經(jīng)科學(xué)課程群認(rèn)知與神經(jīng)科學(xué)課程群認(rèn)知心理學(xué)：研究人類認(rèn)知過程，包括知覺、記憶、決策等，為AI模型提供理論基礎(chǔ)神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)：探索大腦結(jié)構(gòu)與功能，為類腦計算與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計提供依據(jù)人類的記憶與學(xué)習(xí)：分析人類學(xué)習(xí)機(jī)制，指導(dǎo)機(jī)器學(xué)習(xí)算法的優(yōu)化語言與思維：研究語言生成與理解，支撐自然語言處理技術(shù)發(fā)展計算神經(jīng)工程：結(jié)合神經(jīng)科學(xué)與計算機(jī)科學(xué)，開發(fā)仿生智能系統(tǒng)2LOGO人工智能倫理課程群人工智能倫理課程群01人工智能哲學(xué)基礎(chǔ)與倫理：分析AI的道德困境、責(zé)任歸屬與倫理框架構(gòu)建02人工智能、社會與人文：探討AI對社會結(jié)構(gòu)、就業(yè)、隱私的影響及應(yīng)對策略3LOGO科學(xué)與工程課程群科學(xué)與工程課程群腦科學(xué)與神經(jīng)科學(xué)：研究生物智能機(jī)制，推動類腦算法創(chuàng)新信息科學(xué)：涵蓋數(shù)據(jù)挖掘、知識表示等，支撐AI系統(tǒng)的底層技術(shù)跨學(xué)科研究方法：強(qiáng)調(diào)實驗與理論結(jié)合，確保AI發(fā)展的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性4LOGO先進(jìn)機(jī)器人學(xué)課程群先進(jìn)機(jī)器人學(xué)課程群先進(jìn)機(jī)器人控制研究機(jī)器人運(yùn)動規(guī)劃與實時控制技術(shù)認(rèn)知機(jī)器人開發(fā)具備環(huán)境感知與決策能力的智能機(jī)器人機(jī)器人規(guī)劃與學(xué)習(xí)結(jié)合強(qiáng)化學(xué)習(xí)與路徑規(guī)劃算法優(yōu)化機(jī)器人行為仿生機(jī)器人模擬生物形態(tài)與運(yùn)動機(jī)制設(shè)計高效機(jī)器人系統(tǒng)5LOGO人工智能平臺與工具課程群人工智能平臺與工具課程群通過游戲引擎訓(xùn)練AI的決策與交互能力游戲設(shè)計與開發(fā)涵蓋傳感器融合、高精地圖與自動駕駛算法無人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實現(xiàn)為虛擬現(xiàn)實與仿真環(huán)境提供渲染技術(shù)支持計算機(jī)圖形學(xué)研究多智能體協(xié)同與分布式?jīng)Q策技術(shù)群體智能與自主系統(tǒng)開發(fā)沉浸式交互系統(tǒng)及其AI應(yīng)用場景虛擬現(xiàn)實與增強(qiáng)現(xiàn)實6LOGO人工智能核心課程群人工智能核心課程群人工智能的現(xiàn)代方法I/II：涵蓋搜索算法、知識表示與推理等基礎(chǔ)理論機(jī)器學(xué)習(xí)：包括監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)及深度學(xué)習(xí)模型計算機(jī)視覺：研究圖像識別、目標(biāo)檢測與三維重建等視覺任務(wù)問題表達(dá)與求解：研究復(fù)雜問題的形式化描述與優(yōu)化解法自然語言處理：涉及文本生成、語義分析與機(jī)器翻譯技術(shù)7LOGO實踐與實驗課程群實踐與實驗課程群人工智能項目實踐學(xué)生可以自行組隊，完成實際的人工智能項目，如智能機(jī)器人、智能家居系統(tǒng)等1人工智能實驗室實習(xí)與專業(yè)實驗室合作，提供真實的科研環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行實驗和項目開發(fā)2人工智能競賽培訓(xùn)組織學(xué)生參與各類人工智能競賽，提高他們的實際操作能力和團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力3企業(yè)合作項目與企業(yè)合作，將真實項目中的任務(wù)分派給學(xué)生進(jìn)行實戰(zhàn)練習(xí)48LOGO技能與工具培訓(xùn)課程群技能與工具培訓(xùn)課程群編程基礎(chǔ)與進(jìn)階：涵蓋Python、Java等編程語言的學(xué)習(xí)，為人工智能開發(fā)打下基礎(chǔ)深度學(xué)習(xí)框架與工具：如TensorFlow、PyTorch等，幫助學(xué)生掌握前沿的AI技術(shù)計算機(jī)視覺工具培訓(xùn)：OpenCV等計算機(jī)視覺工具的學(xué)習(xí)與使用自然語言處理工具培訓(xùn)：如NLTK、spaCy等NLP工具的介紹與使用

01

02

03

049LOGO職業(yè)與職業(yè)發(fā)展課程群職業(yè)與職業(yè)發(fā)展課程群人工智能行業(yè)動態(tài)與趨勢介紹當(dāng)前的人工智能行業(yè)發(fā)展情況、技術(shù)動態(tài)及未來趨勢團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊協(xié)作能力及有效的溝通技巧職業(yè)生涯規(guī)劃與求職技巧幫助學(xué)生進(jìn)行自我定位，制定合理的職業(yè)規(guī)劃，并學(xué)習(xí)求職技巧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)通過案例分析、實踐操作等方式，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力10LOGO跨學(xué)科交叉融合課程群跨學(xué)科交叉融合課程群數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論介紹數(shù)據(jù)科學(xué)的基本概念、方法和技術(shù)，為跨學(xué)科研究提供支持人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用探討AI在金融風(fēng)險管理、投資決策等方面的應(yīng)用人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用探討AI在醫(yī)療診斷、藥物研發(fā)等方面的應(yīng)用人工智能與社會學(xué)研究AI技術(shù)對社會結(jié)構(gòu)、文化等方面的影響11LOGO實踐應(yīng)用課程群實踐應(yīng)用課程群人工智能算法應(yīng)用實踐：針對具體問題，如語音識別、圖像識別、自然語言處理等，進(jìn)行算法的實踐應(yīng)用和優(yōu)化1234+人工智能與大數(shù)據(jù)：學(xué)習(xí)如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行人工智能的模型訓(xùn)練和優(yōu)化人工智能與物聯(lián)網(wǎng)：探討人工智能在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用，如智能家居、智能交通等人工智能項目案例分析：對實際的人工智能項目進(jìn)行案例分析，讓學(xué)生了解項目開發(fā)的全過程12LOGO創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群1234創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)：介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本概念、思維方式和創(chuàng)業(yè)流程人工智能創(chuàng)業(yè)實踐：結(jié)合實際，讓學(xué)生了解如何將人工智能技術(shù)應(yīng)用于創(chuàng)業(yè)實踐中創(chuàng)新思維訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，提高其解決問題的能力創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建與管理：學(xué)習(xí)如何組建和管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，提高團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力13LOGO前沿技術(shù)課程群前沿技術(shù)課程群介紹量子計算的基本原理及其在人工智能中的應(yīng)用量子計算與人工智能深入學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)的理論和應(yīng)用強(qiáng)化學(xué)習(xí)與深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)探討生成對抗網(wǎng)絡(luò)在圖像生成、語音合成等領(lǐng)域的應(yīng)用生成對抗網(wǎng)絡(luò)(GANs)研究人工智能技術(shù)中的安全問題和隱私保護(hù)技術(shù)人工智能安全與隱私保護(hù)14LOGO人文素養(yǎng)與道德修養(yǎng)課程群人文素養(yǎng)與道德修養(yǎng)課程群人工智能倫理與道德深入探討人工智能技術(shù)發(fā)展中的倫理和道德問題，培養(yǎng)學(xué)生的道德責(zé)任感1科技與社會分析科技發(fā)展對社會的影響，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和科技素養(yǎng)2人文關(guān)懷與溝通藝術(shù)培養(yǎng)學(xué)生對人性的理解和對社會的關(guān)懷，提高其溝通能力和人文素養(yǎng)3藝術(shù)與審美介紹藝術(shù)的基本原理和審美標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)415LOGO跨學(xué)科綜合實踐課程跨學(xué)科綜合實踐課程人工智能與經(jīng)濟(jì)：探討人工智能技術(shù)如何影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革人工智能與教育：研究人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，如智能教學(xué)系統(tǒng)和個性化學(xué)習(xí)等人工智能與可持續(xù)發(fā)展：討論人工智能在環(huán)保、資源利用等方面的潛在作用，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展社會網(wǎng)絡(luò)分析：應(yīng)用社會網(wǎng)絡(luò)理論分析互聯(lián)網(wǎng)和社會中的關(guān)系和交互，揭示AI在其中的作用

01

02

03

0416LOGO實驗與項目課程實驗與項目課程項目驅(qū)動學(xué)習(xí)以實際項目為驅(qū)動，讓學(xué)生在項目中學(xué)習(xí)和應(yīng)用AI技術(shù)項目展示與答辯學(xué)生將項目成果進(jìn)行展示，并進(jìn)行答辯，提高其表達(dá)和溝通能力人工智能實驗課程提供各種AI算法的實驗環(huán)境，讓學(xué)生親手實踐并理解算法原理團(tuán)隊項目實踐學(xué)生分組進(jìn)行大型項目實踐，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和項目管理能力17LOGO師資培養(yǎng)與進(jìn)修課程師資培養(yǎng)與進(jìn)修課程1234人工智能教育教學(xué)方法：探討AI背景下的教育教學(xué)方法和模式，提高教師教學(xué)能力人工智能專業(yè)教師培訓(xùn)：對教師進(jìn)行AI專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平學(xué)術(shù)研究與交流：組織教師進(jìn)行學(xué)術(shù)研究與交流，推動人工智能學(xué)科的發(fā)展教師進(jìn)修與職業(yè)規(guī)劃：提供教師進(jìn)修機(jī)會和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展18LOGO國際合作與交流課程國際合作與交流課程SWOT國際交流與合作項目與國外高校和企業(yè)進(jìn)行合作，共同開展AI研究和應(yīng)用項目國際會議與競賽參與鼓勵學(xué)生參與國際AI會議和競賽，提高其國際視野和競爭力國際人工智能前沿講座邀請國際知名專家進(jìn)行講座，分享國際前沿的AI技術(shù)和研究成果國際學(xué)生交流計劃組織國際學(xué)生交流活動，促進(jìn)國際學(xué)生的交流與合作19LOGOAI實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程AI實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程AI算法實踐與創(chuàng)新：針對AI算法的實踐與應(yīng)用，通過實驗和項目來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力01AI競賽項目挑戰(zhàn)：參與國內(nèi)外人工智能競賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神02AI設(shè)計與研發(fā)工作坊：通過定期的工作坊形式，為學(xué)生提供真實場景下的設(shè)計、開發(fā)與創(chuàng)新體驗0320LOGO交叉領(lǐng)域?qū)I(yè)課程交叉領(lǐng)域?qū)I(yè)課程1AI在金融領(lǐng)域的應(yīng)用：針對金融行業(yè)的實際需求，提供專業(yè)的人工智能技術(shù)與應(yīng)用課程AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用：探討AI在醫(yī)療診斷、藥物研發(fā)、健康管理等方面的應(yīng)用與挑戰(zhàn)AI與機(jī)器人技術(shù)：結(jié)合機(jī)器人技術(shù)，探討AI在智能制造、無人駕駛等領(lǐng)域的應(yīng)用2321LOGO就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展課程就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展課程123人工智能行業(yè)趨勢與就業(yè)前景：分析人工智能行業(yè)的發(fā)展趨勢及未來就業(yè)前景，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)求職技巧與職業(yè)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生求職時的面試技巧、簡歷撰寫、職業(yè)素養(yǎng)等方面的能力企業(yè)合作與實習(xí)機(jī)會：與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會和職業(yè)發(fā)展的平臺22LOGO人工智能倫理與法律課程人工智能倫理與法律課程AI法律法規(guī)與政策介紹與AI相關(guān)的法律法規(guī)和政策，提高學(xué)生的法律意識和合規(guī)意識AI倫理與社會責(zé)任探討AI技術(shù)的倫理問題及其對社會的影響，培養(yǎng)學(xué)生的倫理意識和責(zé)任感數(shù)據(jù)隱私與安全探討數(shù)據(jù)隱私保護(hù)和安全的問題及其在AI技術(shù)中的應(yīng)用和挑戰(zhàn)23LOGO創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐體系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐體系創(chuàng)業(yè)教育課程包括創(chuàng)新思維訓(xùn)練、商業(yè)模式設(shè)計、市場營銷等方面的創(chuàng)業(yè)教育課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地提供實訓(xùn)基地和設(shè)備支持，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供實踐平臺創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊組織專家團(tuán)隊為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)24LOGO行業(yè)特色與職業(yè)技能課程行業(yè)特色與職業(yè)技能課程特定行業(yè)AI應(yīng)用實踐：針對不同行業(yè)(如金融、醫(yī)療、教育等)的AI應(yīng)用需求，開設(shè)特色課程和實踐項目職業(yè)技能培訓(xùn)：如項目管理、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)等，以培養(yǎng)學(xué)生在職場中所需的技能25LOGO前沿科技前沿探究課程前沿科技前沿探究課程邊緣計算與AI研究在邊緣設(shè)備上運(yùn)行的AI算法及其應(yīng)用量子計算與AI融合探討量子計算在AI領(lǐng)域的應(yīng)用前景和技術(shù)挑戰(zhàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)前沿探討最新的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型和深度學(xué)習(xí)技術(shù)26LOGO學(xué)術(shù)研究與科研項目學(xué)術(shù)研究與科研項目AI研究方向?qū)W術(shù)講座邀請學(xué)術(shù)界專家分享最新研究成果和研究方向?qū)W術(shù)競賽與論文發(fā)表鼓勵學(xué)生參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)競賽，并積極發(fā)表論文科研項目參與鼓勵學(xué)生參與教師或研究機(jī)構(gòu)的科研項目，培養(yǎng)其科研能力27LOGO語言與文化交流課程語言與文化交流課程人工智能與多語言處理探討AI在多語言處理和跨文化交流中的應(yīng)用語言能力提升課程包括計算機(jī)編程語言和非技術(shù)領(lǐng)域的語言能力等文化素養(yǎng)課程提高學(xué)生的人文文化素養(yǎng)和跨文化交際能力28LOGO校企合作與實訓(xùn)課程校企合作與實訓(xùn)課程1企業(yè)實踐基地建設(shè)：與知名企業(yè)合作建立實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實項目和場景的實踐機(jī)會企業(yè)導(dǎo)師制度：邀請企業(yè)專家擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生實踐并解答學(xué)生在企業(yè)實踐中的疑問企業(yè)培訓(xùn)項目與資源支持：利用企業(yè)的培訓(xùn)項目和資源支持學(xué)生培養(yǎng)的課程內(nèi)容2329LOGO實驗室及實訓(xùn)基地建設(shè)與管理實驗室及實訓(xùn)基地建設(shè)與管理AI實驗室建設(shè)規(guī)劃提供先進(jìn)的實驗設(shè)備和環(huán)境，供學(xué)生進(jìn)行實驗和科研實訓(xùn)基地管理與運(yùn)營負(fù)責(zé)實訓(xùn)基地的運(yùn)營和管理，保證實訓(xùn)項目順利進(jìn)行實驗室管理規(guī)定與安全制度制定實驗室的管理規(guī)定和安全制度，確保學(xué)生實驗安全實驗室及實訓(xùn)基地建設(shè)與管理以上課程涵蓋了從基礎(chǔ)知識到高級應(yīng)用、從理論研究到實際項目操作、從傳統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域到新興前沿領(lǐng)域的多個方面，旨在為人工智能學(xué)科提供全面、深入和高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容和課程，為學(xué)生成為具備創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人工智能專業(yè)人才提供全方位的支撐30LOGO終身學(xué)習(xí)與教育創(chuàng)新終身學(xué)習(xí)與教育創(chuàng)新創(chuàng)新教育實踐項目鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)新教育實踐項目，如開發(fā)新的教育產(chǎn)品、推動教育技術(shù)改革等教育技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)提供教育技術(shù)的培訓(xùn)，如在線教育平臺的使用、教育應(yīng)用的開發(fā)等人工智能終身教育計劃制定人工智能領(lǐng)域內(nèi)的終身學(xué)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修31LOGO國際化交流與協(xié)作平臺國際化交流與協(xié)作平臺與國外高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)合作開展AI研究項目，共同推動AI技術(shù)的發(fā)展國際AI合作研究項目開展國際學(xué)生交流項目，促進(jìn)不同文化背景的學(xué)生之間的交流與合作國際AI學(xué)生交流項目組織國際性的AI學(xué)術(shù)研討會，促進(jìn)國際間的學(xué)術(shù)交流與合作國際AI學(xué)術(shù)研討會32LOGO學(xué)生自我管理與社團(tuán)活動學(xué)生自我管理與社團(tuán)活動組織各類AI相關(guān)的社團(tuán)活動，如技術(shù)競賽、項目展示、學(xué)術(shù)交流等社團(tuán)活動與交流培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，如組織活動、策劃項目等學(xué)生自我管理與能力培養(yǎng)鼓勵學(xué)生成立AI相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)，如AI研究社團(tuán)、AI技術(shù)交流社團(tuán)等AI學(xué)生社團(tuán)建設(shè)33LOGO實踐教學(xué)與創(chuàng)新能力評價體系實踐教學(xué)與創(chuàng)新能力評價體系1實踐教學(xué)評價體系：建立實踐教學(xué)評價體系，對學(xué)生的實踐項目進(jìn)行評估和反饋創(chuàng)新能力培養(yǎng)與評價：制定創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方案和評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實踐成果展示與評價機(jī)制：建立成果展示與評價機(jī)制，鼓勵學(xué)生展示自己的研究成果和項目成果2334LOGOAI技術(shù)推廣與社會服務(wù)AI技術(shù)推廣與社會服務(wù)AI技術(shù)推廣計劃制定AI技術(shù)的推廣計劃，將AI技術(shù)應(yīng)用于社會服務(wù)領(lǐng)域社會服務(wù)項目實踐組織學(xué)生參與社會服務(wù)項目，如智能醫(yī)療、智能交通等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中AI技術(shù)傳播與普及通過科普講座、公開課等形式，向社會傳播和普及AI技術(shù)知識35LOGOAI倫理與責(zé)任教育AI倫理與責(zé)任教育針對AI技術(shù)的倫理問題，設(shè)計專門的課程，培養(yǎng)學(xué)生具備倫理意識和責(zé)任感AI倫理課程設(shè)計通過實際案例的分析和討論，讓學(xué)生深入了解AI技術(shù)的倫理問題和責(zé)任歸屬案例分析與討論組織學(xué)生進(jìn)行AI責(zé)任教育實踐活動，如參與公益項目、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感責(zé)任教育實踐活動36LOGO國際合作與交流平臺建設(shè)國際合作與交流平臺建設(shè)國際合作項目與國外高校和研究機(jī)構(gòu)合作開展AI項目研究，共同推動AI技術(shù)的發(fā)展國際學(xué)術(shù)交流會議定期舉辦或參加國際學(xué)術(shù)交流會議，與國內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行交流和合作國際學(xué)生交流項目開展國際學(xué)生交流項目，促進(jìn)不同文化背景的學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)37LOGO學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持與服務(wù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持與服務(wù)010302創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程：提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)流程和商業(yè)模式創(chuàng)業(yè)孵化平臺：提供創(chuàng)業(yè)孵化平臺，幫助學(xué)生將創(chuàng)業(yè)想法轉(zhuǎn)化為實際項目創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度：建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)38LOGO跨學(xué)科交叉融合實踐跨學(xué)科交叉融合實踐AI與其他學(xué)科的交叉融合跨學(xué)科項目實踐跨學(xué)科交流活動鼓勵A(yù)I與其他學(xué)科的交叉融合，如醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等，開展跨學(xué)科的研究和實踐組織跨學(xué)科的項目實踐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維定期舉辦跨學(xué)科的交流活動，促進(jìn)不同學(xué)科之間的交流和合作39LOGO教師科研與學(xué)術(shù)交流教師科研與學(xué)術(shù)交流教師科研支持為教師提供科研支持和資源，鼓勵教師開展AI領(lǐng)域的科研工作學(xué)術(shù)交流會議組織或參加學(xué)術(shù)交流會議，促進(jìn)教師之間的學(xué)術(shù)交流和合作學(xué)術(shù)講座與培訓(xùn)邀請國內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)，提高教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力40LOGOAI技術(shù)與社會發(fā)展AI技術(shù)與社會發(fā)展AI技術(shù)社會影響研究：研究AI技術(shù)對社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感AI技術(shù)應(yīng)用于社會問題：鼓勵學(xué)生將AI技術(shù)應(yīng)用于解決社會問題，如環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療健康等社會需求與AI人才培養(yǎng)：根據(jù)社會需求，調(diào)整和優(yōu)化AI人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才41LOGOAI安全與隱私保護(hù)AI安全與隱私保護(hù)開設(shè)AI安全相關(guān)課程，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和防范能力AI安全課程隱私保護(hù)技術(shù)研究安全評估與測試研究AI技術(shù)中的隱私保護(hù)問題，保障用戶數(shù)據(jù)的安全和隱私對AI系統(tǒng)進(jìn)行安全評估和測試，確保系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性42LOGO實踐平臺建設(shè)與拓展實踐平臺建設(shè)與拓展校內(nèi)實踐平臺建設(shè)校內(nèi)實踐平臺，如AI實驗室、創(chuàng)新中心等，為學(xué)生提供實踐機(jī)會校企合作實踐基地與企業(yè)合作建立實踐基地，為學(xué)生提供真實的項目實踐環(huán)境線上實踐平臺開發(fā)線上實踐平臺，為學(xué)生提供遠(yuǎn)程實踐機(jī)會43LOGO國際合作與交流的深化國際合作與交流的深化深度合作項目與國外高校和研究機(jī)構(gòu)開展深度合作項目，共同推動AI技術(shù)的發(fā)展聯(lián)合培養(yǎng)項目開展聯(lián)合培養(yǎng)項目，互派學(xué)生和教師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)國際學(xué)術(shù)期刊與會議合作與國際學(xué)術(shù)期刊和會議合作，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和國際影響力44LOGO終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建123終身學(xué)習(xí)平臺建設(shè)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)平臺，為學(xué)生提供終身學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍學(xué)習(xí)支持與服務(wù)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持與服務(wù)，如學(xué)習(xí)咨詢、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等終身學(xué)習(xí)平臺建設(shè)建設(shè)涵蓋AI領(lǐng)域各類學(xué)習(xí)資源的庫，為學(xué)生提供終身學(xué)習(xí)的資源支持45LOGO創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與支持體系的完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與支持體系的完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程優(yōu)化優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地升級升級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，為學(xué)生提供更好的實踐環(huán)境和資源創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)支持提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)支持，如政策咨詢、資金支持等46LOGO國際化人才培訓(xùn)計劃國際化人才培訓(xùn)計劃語言與文化培訓(xùn)提供英語、法語、西班牙語等多語言培訓(xùn)，以及文化適應(yīng)培訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地融入國際環(huán)境.國際化人才培養(yǎng)模式設(shè)計并實施國際化的AI人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力.國際實習(xí)與交流機(jī)會為學(xué)生提供國際實習(xí)和交流的機(jī)會，讓他們在實際工作中鍛煉和提升自己47LOGOAI技術(shù)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)融合AI技術(shù)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)融合技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制1建立AI技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)制，將學(xué)術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力產(chǎn)業(yè)融合實踐2推動AI技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合，如制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)等，培養(yǎng)具備產(chǎn)業(yè)融合能力的人才產(chǎn)業(yè)合作項目3與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等建立合作關(guān)系，共同開展AI技術(shù)研究和應(yīng)用項目48LOGOAI教育的普及與推廣AI教育的普及與推廣AI教育進(jìn)校園將AI教育引入中小學(xué)課堂，培養(yǎng)學(xué)生的AI素養(yǎng)和興趣0103媒體宣傳與推廣通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道宣傳和推廣AI技術(shù)，提高AI技術(shù)的社會影響力和認(rèn)知度02AI科普活動通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道宣傳和推廣AI技術(shù)，提高AI技術(shù)的社會影響力和認(rèn)知度49LOGO師生互動與創(chuàng)新平臺建設(shè)師生互動與創(chuàng)新平臺建設(shè)師生互動機(jī)制建立師生互動機(jī)制，鼓勵學(xué)生與教師進(jìn)行交流和討論，促進(jìn)教學(xué)相長創(chuàng)新平臺建設(shè)建設(shè)創(chuàng)新平臺，如學(xué)生創(chuàng)新中心、創(chuàng)新實驗室等，為學(xué)生提供創(chuàng)新實踐的機(jī)會和資源創(chuàng)新競賽與活動組織各類創(chuàng)新競賽和活動，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技節(jié)等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情和潛能50LOGOAI倫理教育與規(guī)范制定AI倫理教育與規(guī)范制定123倫理審查與監(jiān)督建立倫理審查與監(jiān)督機(jī)制，對AI技術(shù)研究和應(yīng)用進(jìn)行倫理審查和監(jiān)督倫理規(guī)范制定制定AI技術(shù)的倫理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)AI技術(shù)的健康發(fā)展倫理審查與監(jiān)督開設(shè)專門的AI倫理教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的倫理意識和責(zé)任感51LOGOAI技術(shù)前沿與交叉學(xué)科研究AI技術(shù)前沿與交叉學(xué)科研究追蹤AI技術(shù)前沿持續(xù)關(guān)注AI技術(shù)的前沿動態(tài)，開展相關(guān)研究項目0103學(xué)術(shù)研討會與論壇定期舉辦學(xué)術(shù)研討會和論壇，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作02交叉學(xué)科研究項目定期舉辦學(xué)術(shù)研討會和論壇，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作52LOGOAI與可持續(xù)發(fā)展AI與可持續(xù)發(fā)展AI助力可持續(xù)發(fā)展研究AI技術(shù)在環(huán)境保護(hù)、資源利用、社會治理等方面的應(yīng)用，推動可持續(xù)發(fā)展社會責(zé)任教育在AI教育中強(qiáng)化社會責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識可持續(xù)發(fā)展項目組織可持續(xù)發(fā)展項目，鼓勵學(xué)生將AI技術(shù)應(yīng)用于解決社會問題53LOGO國際合作與交流的多元化國際合作與交流的多元化109多邊合作項目：參與多邊合作項目，與不同國家和地區(qū)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)開展合作1國際學(xué)術(shù)交流活動：舉辦或參加國際學(xué)術(shù)交流活動，如國際學(xué)術(shù)會議、研討會等2國際師資交流計劃：實施國際師資交流計劃，互派教師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)354LOGOAI人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對接AI人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對接111產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研：開展產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研，了解AI技術(shù)在實際應(yīng)用中的需求和挑戰(zhàn)1人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對接：根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對接2校企合作課程：開發(fā)校企合作課程，將產(chǎn)業(yè)實際需求融入教學(xué)內(nèi)容355LOGOAI教育資源的共享與開放AI教育資源的共享與開放教育資源開放與合作與國內(nèi)外高校和研究機(jī)構(gòu)開展教育資源的開放與合作教育資源庫建設(shè)建設(shè)AI教育資源的共享與開放平臺，為廣大學(xué)者和學(xué)生提供豐富的教育資源教育資源更新與維護(hù)定期更新和維護(hù)教育資源庫，確保其持續(xù)有效和實用56LOGO實踐教學(xué)評價體系的建設(shè)與完善實踐教學(xué)評價體系的建設(shè)與完善實踐教學(xué)評價體系設(shè)計設(shè)計實踐教學(xué)評價體系，包括實踐項目的目標(biāo)、內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)等實踐教學(xué)評價實施對實踐教學(xué)進(jìn)行評價和反饋，不斷優(yōu)化和改進(jìn)實踐教學(xué)方案學(xué)生實踐成果展示組織學(xué)生實踐成果的展示和交流活動，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)和交流57LOGO人工智能道德與法律的融合研究人工智能道德與法律的融合研究1AI道德規(guī)范研究：研究AI技術(shù)的道德規(guī)范和倫理準(zhǔn)則，為AI技術(shù)的發(fā)展提供道德指導(dǎo)AI法律問題研究：研究AI技術(shù)涉及的法律問題，如知識產(chǎn)權(quán)、責(zé)任歸屬等法律與道德教育融合：將法律和道德教育融合到AI教育中，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和道德責(zé)任感2358LOGOAI與教育現(xiàn)代化的深度融合AI與教育現(xiàn)代化的深度融合119AI教育應(yīng)用研究：研究AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，推動教育現(xiàn)代化進(jìn)程1智能教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)：開發(fā)智能教學(xué)系統(tǒng)，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量2教師AI素養(yǎng)培訓(xùn)：開展教師AI素養(yǎng)培訓(xùn)，提升教師應(yīng)用AI技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力359LOGOAI技術(shù)與社會公共安全的保障AI技術(shù)與社會公共安全的保障AI技術(shù)與社會公共安全的保障研究AI技術(shù)在社會公共安全領(lǐng)域的應(yīng)用，如智能監(jiān)控、智能預(yù)警等開展公共安全風(fēng)險評估，利用AI技術(shù)提高社會公共安全保障水平利用AI技術(shù)提高應(yīng)急響應(yīng)與處置的效率和準(zhǔn)確性AI技術(shù)在公共安全中的應(yīng)用公共安全風(fēng)險評估應(yīng)急響應(yīng)與處置60LOGO國際AI人才培養(yǎng)與交流計劃國際AI人才培養(yǎng)與交流計劃AI人才培養(yǎng)國際合作與國外高校和研究機(jī)構(gòu)開展AI人才培養(yǎng)的國際合作項目AI人才國際交流計劃實施AI人才的國際交流計劃，促進(jìn)國際間AI人才的交流與合作國際AI人才庫建設(shè)建立國際AI人才庫，為全球范圍內(nèi)的AI人才提供交流和合作的平臺61LOGO推進(jìn)AI教育的政策與措施推進(jìn)AI教育的政策與措施125制定AI教育政策：制定推動AI教育發(fā)展的政策，為AI教育提供政策支持1加大投入力度：加大對AI教育的投入力度，提高AI教育的質(zhì)量和水平2鼓勵企業(yè)參與：鼓勵企業(yè)參與AI教育，推動產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合362LOGO推動產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新推動產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新01構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用合作平臺：構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新的合作平臺，促進(jìn)企業(yè)、高校和研究機(jī)構(gòu)的合作02推動科技成果轉(zhuǎn)化：推動科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，促進(jìn)AI技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展03培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的人才：培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力、實踐能力和團(tuán)隊合作精神的人才，推動協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展63LOGO建立人工智能倫理委員會建立人工智能倫理委員會

3,658

74%

30000成立倫理委員會成立專門的人工智能倫理委員會，負(fù)責(zé)研究和制定AI技術(shù)的倫理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督與評估對AI技術(shù)的研究和應(yīng)用進(jìn)行倫理監(jiān)督和評估，確保其符合倫理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)公眾教育與溝通開展公眾教育和溝通工作，提高公眾對AI技術(shù)的認(rèn)識和理解，促進(jìn)社會對AI技術(shù)的接受和認(rèn)可64LOGO建立AI技術(shù)的國際標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證體系建立AI技術(shù)的國際標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證體系國際標(biāo)準(zhǔn)制定參與積極參與國際AI技術(shù)