2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末測試含答案1．下列（）算式成立。A．25×4×4×75＝（25×4）×75 B．36×201＝36×200＋36C．25×（200＋4）＝25×200＋4答案：B解析：B【解析】【分析】（1）乘法分配律是指兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個數(shù)相乘，再相加。（2）乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變?！驹斀狻緼．25×4×4×75＝（25×4）×（4×75）≠（25×4）×75，故錯誤；B．36×201＝36×（200＋1）＝36×200＋36，正確；C．25×（200＋4）＝25×200＋25×4≠25×200＋4，故錯誤。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法分配律、乘法結(jié)合律的意義，是解答此題的關(guān)鍵。2．以下圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．答案：B解析：B【解析】【分析】一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形；依此對每個選項進(jìn)行分析即可?！驹斀狻緼．長方形是軸對稱圖形；B．平行四邊形不是軸對稱圖形；C．圓形是軸對稱圖形；D．正方形形是軸對稱圖形；故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。3．下面的幾組木棒（單位cm），不能擺成等腰三角形的一組是（）。A．2、4、4 B．1、10、10 C．6、7、7 D．3、3、6答案：D解析：D【解析】【分析】有兩根木棒長度相等，且較短的兩根木棒長度和大于最長的木棒，則三根木棒能圍成等腰三角形，否則不能圍成等腰三角形。【詳解】A．2＋4＞4，能擺成等腰三角形。B．1＋10＞10，能擺成等腰三角形。C．6＋7＞7，能擺成等腰三角形。D．3＋3＝6，不能擺成等腰三角形。故答案為：D。【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形三邊間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4．用4個同樣大的正方體擺成不同的物體，（）從右面看是。A． B． C． D．答案：C解析：C【解析】【分析】畫出各個幾何體從右面看到的形狀即可解答。【詳解】A．從右面看，看到的是；B．從右面看，看到的是；C．從右面看，看到的是；D．從右面看，看到的是；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對三視圖知識的掌握。5．在0.03的末尾添上一個“0”，這個數(shù)（）。A．大小不變 B．?dāng)U大到它的10倍 C．縮小到它的答案：A解析：A【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；依此選擇?！驹斀狻吭?.03的末尾添上一個“0”，這個數(shù)的大小不變。故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。6．百分位在小數(shù)點(diǎn)右邊第（）位。A．1 B．2 C．3答案：B解析：B【解析】【分析】【詳解】由圖可知，百分位在小數(shù)點(diǎn)右邊第2位；故答案為：B7．0.47擴(kuò)大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了（）。A．4.7 B．4.23 C．5.17答案：B解析：B【解析】【分析】0.47擴(kuò)大到原來的10倍，即把0.47的小數(shù)點(diǎn)向右移動1位，是4.7；再用4.7減去0.47即可。【詳解】0.47擴(kuò)大到原來的10倍后是4.7；4.7－0.47＝4.23所以，0.47擴(kuò)大到原來的10倍后與原數(shù)相比，增加了4.23。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是，熟練掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)的大小變化規(guī)律及小數(shù)的加減法計算方法。8．思思是一個小郵票迷，她有5角和1元面值的郵票共15張，共12元。那么她有5角面值的郵票（）張。A．5 B．6 C．9 D．10答案：B解析：B【解析】【分析】利用假設(shè)法，假設(shè)全是1元面值的郵票，15張就是15元，比實際12元多出3元，多出的3元是因為把里面的5角面值看做1元，讓多出的3元除以5角即可解答5角的張數(shù)，從而解答本題。【詳解】（元），比實際多了：（元），（角），3元＝30角（張）。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查雞兔同籠問題，利用“假設(shè)法”解答此類問題比較簡便。9．學(xué)校排球隊隊員的平均身高是160cm。根據(jù)這條信息判斷，下列說法錯誤的是（）。A．有的隊員的身高可能是160cm B．有的隊員的身高可能不到160cmC．有的隊員的身高可能超過160cm D．每個隊員的身高一定都是160cm答案：D解析：D【解析】【分析】“總數(shù)÷份數(shù)＝平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征”，所以籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據(jù)此即可解答。【詳解】學(xué)?；@球隊隊員的平均身高是160厘米，籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，所以D項每個隊員的身高一定是160厘米的說法是錯誤的。故答案為D。【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)的意義，進(jìn)行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，并不代表其中的哪個數(shù)據(jù)。10．1080克＝()千克()克7.09噸＝()噸()千克150分＝()時1米6厘米＝()米3時15分＝()時解析：807902.51.063.25【解析】【分析】（1）1000克＝1千克，1080克＝1000克＋80克，依此填空；（2）1噸＝1000千克，7.09噸＝7噸＋0.09噸，因此用0.09×1000即可將0.09噸化成千克；（3）60分＝1時，60分＋60分＋30分＝150分，30分是0.5小時，依此填空；（4）100厘米＝1米，依此先將6厘米化成米后再填空；（5）60分＝1時，因此用15除以60將15分化成時后再填空。【詳解】（1）1080克＝1千克＋80克；（2）0.09×1000＝90，因此7.09噸＝7噸90千克；（3）150分＝2.5時；（4）6厘米＝0.06米，因此1米6厘米＝1.06米；（5）15÷60＝0.25小時，因此3時15分＝3.25時；【點(diǎn)睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。11．0.7里面有()0.1，0.015里面有()個千分之一。解析：15【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的計數(shù)單位及小數(shù)的意義進(jìn)行填空即可得解?！驹斀狻?.7的計數(shù)單位是0.1，0.7里面有7個0.1，0.015的計數(shù)單位是0.001，0.015里面有15個千分之一?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)的計數(shù)單位及小數(shù)的意義，熟練掌握相關(guān)概念是解決本題的關(guān)鍵。12．兩個數(shù)相除得12，如果被除數(shù)乘3，除數(shù)除以2，那么商變成()。解析：72【解析】【分析】商的變化規(guī)律：除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除以）幾，商也乘（或除以）幾；被除數(shù)不變，除數(shù)乘（或除以）幾，商除以（或乘）幾；被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除以）幾，商不變?！驹斀狻?2×3×2＝36×2＝72【點(diǎn)睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。13．5.03乘1000就是把它擴(kuò)大到原來的()倍，小數(shù)點(diǎn)向()移動()位，最后結(jié)果是()。解析：右三5030【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點(diǎn)向左移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、?！驹斀狻?.03乘1000就是把它擴(kuò)大到原來的1000倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動三位，最后結(jié)果是5030?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，是解答此題的關(guān)鍵。14．商店開展促銷活動10元錢可以買3雙襪子，買9雙襪子需要_____元，50元能買_____雙襪子．解析：15【解析】【分析】求9雙襪子需要的錢數(shù)，可以先用9雙除以3雙，求出9雙里面有幾個3雙，也就是需要幾個10元，再乘10即可；求50元能買幾雙襪子，可以先求出50元里面有幾個10，也就是有幾個3雙，再乘3即可．【詳解】9÷3×10＝3×10＝30（元）；50÷10×3＝5×3＝15（雙）；答：買9雙需要30元，50元可以買15雙．故答案為30，15．15．下圖中?！?＝()°，按角分，它屬于()三角形，按邊分，它屬于()三角形。解析：鈍角等腰【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°可知，∠1＝180°－37°－37°＝106°。有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形，據(jù)此可知，這個三角形就是鈍角三角形。等腰三角形的兩個底角相等。，據(jù)此可知，這個三角形的兩個內(nèi)角相等，則這個三角形是等腰三角形?！驹斀狻俊?＝180°－37°－37°＝106°∠1＝106°，按角分，它屬于鈍角三角形，按邊分，它屬于等腰三角形。【點(diǎn)睛】本題考查三角形的內(nèi)角和定理以及三角形的分類，屬于基礎(chǔ)題，需熟練掌握。16．小馬虎做加法時，把加數(shù)個位上的9寫成了6，又把十位上的7看成9，結(jié)果得214，正確的答案應(yīng)該是．答案：197【解析】【詳解】試題分析：把個位上的9看作6，相當(dāng)于把正確的和少算了3，求正確的和應(yīng)把3加上；把十位上的7看作9，相當(dāng)于把正確的和多算了20，求正確的和應(yīng)把20減去．這樣，正確的答案21解析：197【解析】【詳解】試題分析：把個位上的9看作6，相當(dāng)于把正確的和少算了3，求正確的和應(yīng)把3加上；把十位上的7看作9，相當(dāng)于把正確的和多算了20，求正確的和應(yīng)把20減去．這樣，正確的答案214+3﹣20=197．解：9﹣6=3，90﹣70=20，214+3﹣20=197．答：正確的答案應(yīng)該是197．故答案為197．點(diǎn)評：此題考查了逆推的方法，以及計算的能力．17．如圖，陰影部分的面積一共是25平方米．這個大正方形的面積是________空白部分的面積一共是________答案：45平方米20平方米【解析】【分析】（1）題意可知，把大正方形平均分成9份，陰影部分占其中的5份，也就是陰影部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大解析：45平方米20平方米【解析】【分析】（1）題意可知，把大正方形平均分成9份，陰影部分占其中的5份，也就是陰影部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大正方形面積=陰影部分面積（25平方米），根據(jù)除法的意義，已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)是多少，用除法即可求出大正方形面積．（2）把大正方形平均分成9份，空白部分占其中的4份，也就是空白部分面積占整個正方形面積的，即把大正方形面積看作單位“1”，大正方形面積=空白部分面積，大正方形面積已求出，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法即可求出空白部分面積．【詳解】（1）5÷9=；25=45（平方米）故填：45平方米（2）4÷9=；45=20（平方米）故填：20平方米18．有龜和鶴共5只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有16條。龜有()只，鶴有()只。答案：2【解析】【分析】假設(shè)全是龜，則應(yīng)有4×5＝20條腿，比實際多20－16＝4（條），因為每只龜比每只鶴多4－2＝2條腿，所以鶴有4÷2＝2只，進(jìn)而用減法即可求出龜?shù)臄?shù)量?！驹斀狻考僭O(shè)全是龜解析：2【解析】【分析】假設(shè)全是龜，則應(yīng)有4×5＝20條腿，比實際多20－16＝4（條），因為每只龜比每只鶴多4－2＝2條腿，所以鶴有4÷2＝2只，進(jìn)而用減法即可求出龜?shù)臄?shù)量。【詳解】假設(shè)全是龜，則鶴有：（4×5－16）÷（4－2）＝4÷2＝2（只）龜有：5－2＝3（只）所以：有龜和鶴共5只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有16條。龜有3只，鶴2只?！军c(diǎn)睛】解決本題用雞兔同籠的假設(shè)法解決也可以用解方程的方法求解。19．直接寫出得數(shù)。120×0＝42÷1000＝25×4＝330÷5÷2＝1.4－0.6＝3.6＋4.5＝10－0.8＝0.27×100＝答案：0；0.042；100；33；0.8；8.1；9.2；27【解析】【分析】【詳解】略解析：0；0.042；100；33；0.8；8.1；9.2；27【解析】【分析】【詳解】略20．列豎式計算。5.96＋3.07＝25.08－8.59＝37×48＝答案：03；16.49；1776【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減、整數(shù)乘法的豎式計算方法進(jìn)行解答即可。小數(shù)豎式計算方法：把小數(shù)點(diǎn)對齊，相同的數(shù)位也就對齊了，然后按照整數(shù)加減法計算方法計算解答；整數(shù)乘法豎解析：03；16.49；1776【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減、整數(shù)乘法的豎式計算方法進(jìn)行解答即可。小數(shù)豎式計算方法：把小數(shù)點(diǎn)對齊，相同的數(shù)位也就對齊了，然后按照整數(shù)加減法計算方法計算解答；整數(shù)乘法豎式的計算方法進(jìn)行計算：從右邊起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?.96＋3.07＝9.0325.08－8.59＝16.4937×48＝177621．脫式計算，能簡算的要簡算。13.2－6.5－3.50.38＋4.89＋2.6272÷［960÷（145－65）］55×98＋2×55225×28－8×2259.05－5.65＋3.78答案：2；7.89；6；5500；4500；7.18；【解析】【分析】13.2－6.5－3.5此題運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計算；0.38＋4.89＋2.62此題先交換4.89與2.62的位置，然解析：2；7.89；6；5500；4500；7.18；【解析】【分析】13.2－6.5－3.5此題運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計算；0.38＋4.89＋2.62此題先交換4.89與2.62的位置，然后再依次計算；72÷［960÷（145－65）］此題先算減法，再算中括號里的除法，最后算中括號外的除法；55×98＋2×55此題運(yùn)用乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行簡便計算；225×28－8×225此題運(yùn)用乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行簡便計算；9.05－5.65＋3.78此題先算減法，再算加法?！驹斀狻?3.2－6.5－3.5＝13.2－（6.5＋3.5）＝13.2－10＝3.20.38＋4.89＋2.62＝0.38＋2.62＋4.89＝3＋4.89＝7.8972÷［960÷（145－65）］＝72÷［960÷80］＝72÷12＝655×98＋2×55＝55×（98＋2）＝55×100＝5500225×28－8×225＝225×（28－8）＝225×20＝45009.05－5.65＋3.78＝3.4＋3.78＝7.1822．（1）《新英漢詞典》比《新華字典》貴多少錢？（2）買一本《新華字典》和一本《少兒百科全書》，共需多少錢？答案：（1）24.7元（2）51.45元【解析】【分析】（1）用一本《新英漢詞典》的價錢減去一本《新華字典》的價錢即可。（2）把一本《新華字典》和一本《少兒百科全書》價錢相加即可?！驹斀狻繐?jù)解析：（1）24.7元（2）51.45元【解析】【分析】（1）用一本《新英漢詞典》的價錢減去一本《新華字典》的價錢即可。（2）把一本《新華字典》和一本《少兒百科全書》價錢相加即可?！驹斀狻繐?jù)分析可得：（1）42.50－17.80＝24.7（元）答：《新英漢詞典》比《新華字典》貴24.7元錢。（2）17.80＋33.65＝51.45（元）答：買一本《新華字典》和一本《少兒百科全書》，共需51.45元錢?！军c(diǎn)睛】考查了看圖選取數(shù)學(xué)信息的能力，要仔細(xì)看準(zhǔn)要求，別找錯了數(shù)。23．一套小說26.5元，一本故事書13.9元．小說比故事書貴多少元？媽媽帶了50元，想買一套小說和一本故事書，錢夠嗎？答案：夠【解析】【詳解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4元＜50元夠了解析：夠【解析】【詳解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4元＜50元夠了24．詹天佑有中國鐵路之父之稱，曾采用“兩端對鑿法”和“中部鑿井法”開鑿隧道，既保證了施工質(zhì)量，又加快了工程進(jìn)度。周總理曾高度評價他的功績，說他是“中國人的光榮”。甲、乙兩個工程隊分別從隧道兩頭同時施工，甲隊每月開鑿170米，乙隊每月開鑿130米，6個月開通。這條隧道長多少米？（畫圖整理條件與問題，再列式解答）答案：圖見詳解；1800米【解析】【分析】已知甲每月開鑿170米，即甲工程隊的工作效率，乙每月開鑿130米，即乙工程隊的工作效率，又知道他們6個月開通，即工作時間是6個月，根據(jù)（甲隊的工作效率＋乙隊解析：圖見詳解；1800米【解析】【分析】已知甲每月開鑿170米，即甲工程隊的工作效率，乙每月開鑿130米，即乙工程隊的工作效率，又知道他們6個月開通，即工作時間是6個月，根據(jù)（甲隊的工作效率＋乙隊的工作效率）×工作時間＝工作總量，就是這條隧道的總長。（答案不唯一）【詳解】（170＋130）×6＝300×6＝1800（米）答：這條隧道長1800米。【點(diǎn)睛】此題是工程問題，掌握工作總量＝工作效率×工作時間是解題關(guān)鍵。25．星期一至星期五甲、乙積累綠色能量值統(tǒng)計圖某網(wǎng)上平臺設(shè)計了一項公益活動：用戶可以通過步行、綠色辦公等行為，減少相應(yīng)的碳排放量獲取虛擬的綠色能，用來在手機(jī)里養(yǎng)一棵虛擬的樹，虛擬的樹長成后，公益組織會在現(xiàn)實中某地域種下一棵樹。上面是甲、乙兩人上周星期一到星期五每天積累的綠色能量統(tǒng)計圖。（1）甲、乙兩人相比，星期（）積累的綠色能量差別最大，星期（）積累的綠色能量一樣多。（2）甲平均每天積累（）克綠色能量，乙平均每天積累（）克綠色能量，（）的生活更加綠色低碳。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？請寫一條。答案：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多。【解析】【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）計算出甲上周積累的綠色能量總數(shù)，用甲積累的輛數(shù)能量總數(shù)除以5就是甲平均每天積累的綠色能量的克數(shù)，同理可以求出乙平均每天積累的綠色能量的克數(shù)。（3）觀察統(tǒng)計圖可，星期一，加積累綠色能量130克，乙積累綠色能量120克，所以，星期一甲積累的綠色能量比乙多。【詳解】（1）130－120＝10（克）150－80＝70（克）120－120＝0（克）140－110＝30（克）110－100＝10（克）70＞30＞10＞0甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）（130＋80＋120＋140＋110）÷5＝580÷5＝116（克）（120＋150＋120＋110＋100）÷5＝600÷5＝120（克）120＞116所以，甲平均每天積累116克綠色能量，乙平均每天積累120克綠色能量，乙的生