第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE創(chuàng)意寫作以物抒情15篇范文創(chuàng)意寫作以物抒情第（1）篇?jiǎng)?chuàng)意寫作以物抒情那個(gè)周末，陽光明媚，我獨(dú)自一人漫步在街頭。突然，一陣濃郁的桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我瞬間想起家鄉(xiāng)的桂花樹。我不禁加快腳步，想要尋找那熟悉的氣息。穿過一條小巷，我來到一座公園。公園里，桂花樹繁多，花香四溢。我找一棵枝繁葉茂的桂花樹，坐在樹下，靜靜地享受著這份寧靜。桂花香鉆進(jìn)我的心里，仿佛在訴說著一段段美好的回憶。我想起小時(shí)候，每當(dāng)秋天來臨，家鄉(xiāng)的桂花樹都會開花，那金黃色的花朵，散發(fā)著迷人的香氣。我和小伙伴們會一起在樹下嬉戲，捉迷藏，歡聲笑語回蕩在空氣中。突然，一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛落下，如雨般灑在我的身上。我閉上眼睛，感受著那柔軟的花瓣輕輕拂過我的臉頰，仿佛回到那個(gè)無憂無慮的童年。沒想到，在這個(gè)陌生的城市，我竟然能找到如此熟悉的氣息。那一刻，我明白，無論走到哪里，家鄉(xiāng)的記憶都會伴我，成為我心中永恒的牽掛。我繼續(xù)在公園里漫步，欣賞著四周的景色。陽光透過樹葉，灑在地面上，形成斑駁的光影。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在為我彈奏一曲美妙的旋律。我繼續(xù)前行，來到公園的湖邊。湖水清澈見底，幾只鴨子在水中嬉戲。我坐在湖邊，靜靜地欣賞著這美麗的畫面。此刻，我仿佛置身于仙境，忘卻塵世的煩惱。夕陽西下，天空被染成金黃色。我站起身，準(zhǔn)備離開公園。此刻，我心中充滿感慨。那個(gè)周末，我不僅找到家鄉(xiāng)的桂花香，還收獲心靈的寧靜。那一刻，我明白，生活中的美好，往往隱藏在那些平凡的瞬間。只要我們用心去感受，用心去發(fā)覺，就能在平凡中發(fā)覺不平凡的美。創(chuàng)意寫作以物抒情第（2）篇在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，創(chuàng)意寫作以其獨(dú)特的魅力，成為連接過去與未來的橋梁。它不僅僅一種文字游戲，更一種情感的表達(dá)，一種生活的感悟。它我們在平凡中發(fā)覺美好，在瑣碎中提煉真諦。創(chuàng)意寫作以物抒情，就通過具體的事物來寄托情感，抒發(fā)內(nèi)心的感慨。這種寫作方式，既真實(shí)又富有想象力，它我們在文字的世界里，與作者共鳴，與事物對話。比如，蘇軾的《赤壁賦》，以赤壁之戰(zhàn)為背景，通過描繪月色、江水、清風(fēng)等自然景觀，抒發(fā)作者對人生、歷史的感慨。又如，朱自清的《荷塘月色》，以荷塘為載體，通過對月光、荷葉、荷花等細(xì)膩的描繪，表達(dá)作者對美好生活的向往。創(chuàng)意寫作以物抒情，不僅能豐富我們的情感世界，還能提高我們的審美能力。在寫作過程中，我們學(xué)會觀察、感悟，學(xué)會用文字表達(dá)內(nèi)心的情感。這種能力，不僅對文學(xué)創(chuàng)作有益，對我們的生活同樣有著重要的影響。創(chuàng)意寫作以物抒情，一種富有魅力的寫作方式。它我們在文字的世界里，感受到生活的美好，體驗(yàn)到情感的真摯。我們共同努力，用創(chuàng)意寫作的方式，抒發(fā)我們的情感，記錄我們的時(shí)代。創(chuàng)意寫作以物抒情第（3）篇在一個(gè)靜謐的夜晚，我獨(dú)自漫步在林間小道，月光灑在青石板上，泛起一片銀光。我停下腳步，凝視著一枚掉落在地上的落葉。這并非普通的落葉，它仿佛蘊(yùn)含著無盡的故事，讓我陷入沉思。落葉，樹木在季節(jié)更迭中的產(chǎn)物，承載著生命的輪回。它們在枝頭搖曳生姿，最終選擇墜落，回歸大地。這不禁讓我想到，人生又何嘗不如此？我們都在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中，從青澀的少年到沉穩(wěn)的中年，再到智慧的老年。每一個(gè)階段，都留下獨(dú)特的印記，如同落葉一般，見證我們的成長與變遷。我曾讀過一篇關(guān)于樹葉的寓言，講述一位智者與樹葉的對話。智者問樹葉：“你為何如此執(zhí)著于生命？”樹葉回答：“因?yàn)樯x予我存在的意義。”這段對話讓我深思，我們?yōu)楹味炕蛟S，就為在生命的舞臺上，盡情演繹自己的故事，留下濃墨重彩的一筆?；叵肫鹞业耐?，那時(shí)我總無憂無慮，像一片飄蕩的落葉，隨風(fēng)而舞。但時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，為家人、為夢想，努力拼搏。這個(gè)過程，讓我明白生命的可貴，也讓我懂得如何去珍惜。如今，我已步入中年，生活中的壓力與挑戰(zhàn)接踵而至。但每當(dāng)我看到那片落葉，心中便涌起一股勇氣。它告訴我，生命雖然短暫，但我們要勇敢地去追求夢想，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，我們每個(gè)人都像一片落葉，在生命的舞臺上盡情演繹。我們珍惜每一刻，用熱情和勇氣去書寫屬于自己的故事，讓生命之樹常青。創(chuàng)意寫作以物抒情第（4）篇在那個(gè)寂靜的午后，我獨(dú)自一人坐在窗前，手中握著一枚古老的銅幣。這枚銅幣，歷經(jīng)滄桑，上面斑駁的痕跡見證著歲月的流轉(zhuǎn)。我凝視著它，仿佛看到歷史的畫卷在眼前緩緩展開。這枚銅幣，曾古代商賈手中流通的貨幣，見證著無數(shù)交易的繁榮。它曾承載著商人們的希望與夢想，見證他們的辛勤付出。如今，它靜靜地躺在我的手中，仿佛在訴說著那些遙遠(yuǎn)的故事。我想起那個(gè)風(fēng)塵仆仆的商隊(duì)，他們穿越沙漠，跋涉山川，將貨物運(yùn)往各地。每一步都充滿艱辛，但他們的眼神中卻充滿堅(jiān)定與希望。這枚銅幣，就他們辛勤付出的見證。銅幣上的圖案，一只展翅欲飛的鳳凰。鳳凰，吉祥的象征，代表著美好的未來。商人們相信，只要擁有這枚銅幣，就能帶來好運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而這只鳳凰，仿佛也在訴說著它的傳奇故事。我閉上眼睛，想象著那片古老的土地，那些繁榮的市集，那些忙碌的商人們。他們的身影，如同這枚銅幣上的圖案，永遠(yuǎn)地鐫刻在我的心中。這枚銅幣，不僅僅一件物品，它承載著歷史的記憶，承載著人們的夢想與希望。它讓我想起那些為生活拼搏的人們，他們?nèi)缤@枚銅幣，歷經(jīng)滄桑，卻依然堅(jiān)定地前行。在這個(gè)喧囂的世界里，我們常常被紛繁的事物所包圍，忘記那些簡單的美好。而這枚銅幣，讓我重新找回那份寧靜與感動。它讓我明白，生活中的美好，往往就隱藏在這些看似平凡的物品之中。握著這枚古老的銅幣，我仿佛與歷史對話，與夢想相連。它讓我明白，無論時(shí)代如何變遷，人們對于美好生活的向往，永遠(yuǎn)都不會改變。而這枚銅幣，就那段美好記憶的載體，永遠(yuǎn)地陪伴著我，見證著我的成長。創(chuàng)意寫作以物抒情第（5）篇在這個(gè)喧囂的世界里，有一物，它靜靜地躺在角落，仿佛一個(gè)沉默的守望者。它，一盞臺燈。臺燈，這個(gè)看似普通的物品，承載著時(shí)光的印記。它的誕生，伴電的發(fā)明，照亮人類夜晚的道路，也照亮人們的心靈。在那些漫長的夜晚，它陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，見證我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那柔和的燈光，仿佛母親溫暖的懷抱，給予我們無盡的安慰。在它微弱的光芒下，我們閱讀、寫作、思考，摸索著這個(gè)世界的奧秘。那閃爍的燈泡，如同我們的夢想，雖微小，卻充滿希望。臺燈，一份情感的寄托。它見證我們與親人、朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)夜深人靜，我們獨(dú)自坐在臺燈下，回憶著那些美好的時(shí)光，心中涌起一股暖流。那微弱的燈光，仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)溫馨的故事。但臺燈也有它的無奈。在科技飛速發(fā)展的今天，它逐漸被取代，成為歷史的見證者。那些曾經(jīng)陪伴我們度過無數(shù)夜晚的臺燈，如今只能靜靜地躺在角落，等待著被人們遺忘。但正這份沉默，讓臺燈顯得更加珍貴。它見證時(shí)代的變遷，見證我們的成長。在這個(gè)物欲橫流的社會，它提醒著我們，珍惜那些平凡而美好的時(shí)光。我們再次回到那盞臺燈下，感受那份寧靜與溫暖。我們在它微弱的光芒中，尋找那些被遺忘的回憶，尋找那些曾經(jīng)的夢想。讓臺燈成為我們心靈的港灣，陪伴我們度過每一個(gè)夜晚。創(chuàng)意寫作以物抒情第（6）篇在歲月的長河中，每一件物品都承載著時(shí)間的印記，它們不僅僅物質(zhì)的存在，更情感的載體。以物抒情，便將這份沉甸甸的情感，化作文字，流淌在紙墨之間。那一個(gè)普通的黃昏，我偶然間在街頭遇見一枚生銹的鑰匙。它靜靜躺在角落，似乎在訴說著一段被遺忘的故事。我好奇地拿起它，那冰冷的觸感透過指尖，仿佛能感受到它曾緊握在主人手中的溫度。這把鑰匙，或許曾開啟過一扇門，門后家的溫暖；或許曾打開過一扇心扉，門內(nèi)情感的交融。它在歲月的流轉(zhuǎn)中，見證無數(shù)次的開啟與閉合，卻始終默默無聞，直至被遺忘。我細(xì)細(xì)端詳這把鑰匙，仿佛能聽見它在夜深人靜時(shí)，與過往的對話。我想起那些曾陪伴我成長的日子，那些簡單而純粹的快樂，那些真摯而深刻的情感，都在這把鑰匙的陪伴下，一一浮現(xiàn)。于，我決定以這把鑰匙為引，書寫一段關(guān)于成長與情感的故事。我用細(xì)膩的筆觸描繪出那扇門的輪廓，用豐富的情感填充其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我讓這把鑰匙成為故事的見證者，讓它帶領(lǐng)讀者走進(jìn)那段被時(shí)光掩埋的歲月。在作文的結(jié)尾，我讓這把鑰匙再次回到角落，它依舊生銹，卻不再孤獨(dú)。因?yàn)?，它已?jīng)成為我心中永恒的回憶，陪伴我度過每一個(gè)黃昏。以物抒情，不僅對物品本身的贊美，更對情感的寄托。在這篇作文中，我試圖讓讀者感受到，每一個(gè)物品都有它獨(dú)特的生命軌跡，都承載著一段不為人知的故事。而我們的任務(wù)，便用心去聆聽，用筆去記錄，讓這些故事在文字的海洋中，永遠(yuǎn)流傳。創(chuàng)意寫作以物抒情第（7）篇“創(chuàng)意無限，想象無邊?！闭邕@句話所說，創(chuàng)意寫作一種以物抒情的藝術(shù)，它我們在文字的世界里，與物品對話，感受它們的情感與故事。在我國古代，文人們常用詩詞歌賦來表達(dá)對物品的喜愛與贊美。例如唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》中，他以草原上的草為物，抒發(fā)對友人的依依不舍之情：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@句詩用生動的畫面，將草的生命力與人的情感巧妙地結(jié)合在一起。再如，現(xiàn)代作家魯迅在《狂人日記》中，以一把剪刀為物，寓意著社會的黑暗與殘酷。剪刀的鋒利與無情，象征著那些吞噬人性的社會現(xiàn)象，令人深思。如今，科技的發(fā)展讓創(chuàng)意寫作有更多的可能性。例如科學(xué)家們利用人工智能技術(shù)，創(chuàng)作出許多令人驚嘆的作品。如谷歌的DeepArt，可以將普通照片轉(zhuǎn)化為梵高式的畫作，讓人仿佛穿越時(shí)空，與大師對話。創(chuàng)意寫作不僅一種藝術(shù)，更一種生活的態(tài)度。它我們學(xué)會用心去感受生活中的點(diǎn)滴，用文字去記錄那些美好的瞬間。正如青少年時(shí)期，我們正處于人生的花季，擁有無限的想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該大膽地發(fā)揮創(chuàng)意，用文字去描繪心中的世界，讓生活更加豐富多彩。創(chuàng)意無限，想象無邊。我們在創(chuàng)意寫作的道路上，不斷摸索，不斷前行，用文字的力量，抒發(fā)我們的情感，講述我們的故事。創(chuàng)意寫作以物抒情第（8）篇親愛的同學(xué)們，今天我們來寫一篇特別有趣的作文，題目“創(chuàng)意寫作以物抒情”。聽起來不有點(diǎn)兒神秘呢？其實(shí)，就用我們身邊的東西，比如一本書、一輛自行車，或者一朵小花，來寫下我們的感受和故事。比如說，我有一本我最喜歡的童話書。每次翻開它，就像打開一扇通往童話世界的窗戶。書里的故事讓我笑得前俯后仰，也讓我哭得稀里嘩啦。我可以用我的筆，把這些美好的回憶都寫下來。再比如，我的自行車。它陪伴我度過很多快樂的時(shí)光，無論上學(xué)還和朋友們一起騎車旅行。我可以用自行車來比喻我的友誼，寫寫它如何讓我變得更加強(qiáng)大的。還有，一朵小花。它雖然小，卻有著大大的力量。它可以在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖，我們相信生命的美好。我們可以寫寫小花的故事，它如何我們的心情變得明亮起來。同學(xué)們，你們有沒有什么特別的東西，可以和它來一場美好的邂逅呢？拿起你的筆，開始你的創(chuàng)作之旅吧！記得，要用心去感受，用筆去記錄，讓你的作文充滿溫暖和感動。加油哦！創(chuàng)意寫作以物抒情第（9）篇親愛的朋友們，今天咱們來聊聊一個(gè)特別有趣的話題——?jiǎng)?chuàng)意寫作以物抒情。這聽起來可能有點(diǎn)高大上，但其實(shí)，它就像我們平時(shí)聊天時(shí)，用某個(gè)小物件來表達(dá)自己的心情一樣簡單。比如說，你看到桌上的一杯熱茶，不就想起媽媽煮的那杯暖心的茶？那茶香，那溫度，還有媽媽溫柔的笑容，都讓人感覺好溫暖。這就用物抒情，用一件小東西把我們的情感表達(dá)出來。再比如，我有個(gè)朋友，她特別喜歡收集小石頭。她說，每塊石頭都有它的故事，每次看到它們，就能想起那些美好的旅行時(shí)光。這就像給石頭賦予生命，讓它們也有情感。創(chuàng)意寫作以物抒情，其實(shí)就在我們的日常生活中，找到那些能觸動我們心弦的小物件，用它們來表達(dá)我們的情感。這不僅能我們更加熱愛生活，還能我們的文字更有溫度。所以，下次當(dāng)你看到某個(gè)小物件時(shí)，不妨停下來，仔細(xì)觀察它，感受它，也許，它就能幫你把心里的話說出來呢！創(chuàng)意寫作以物抒情第（10）篇陽光透過樹葉的縫隙，灑在一片青青草地上。一只蝴蝶翩翩起舞，它的翅膀在陽光下閃爍著七彩光芒。草地上，一串串野花競相開放，散發(fā)出淡淡的清香。遠(yuǎn)處，一條小溪潺潺流淌，清澈見底，水中的魚兒歡快地游弋。這時(shí)，一位少年坐在草地上，手中拿著一本書，靜靜地閱讀。他的眼神專注而深沉，仿佛完全沉浸在書中的世界。微風(fēng)拂過，帶走幾片落葉，也帶走他的思緒。在這片寧靜的草地上，時(shí)間仿佛變得緩慢，一切喧囂都被隔絕在外。少年在書中找到慰藉，也找到自己的世界。蝴蝶在他身邊飛舞，野花在他腳邊綻放，小溪在他耳邊歌唱，這一切都仿佛為陪伴他度過這美好的時(shí)光。在這個(gè)瞬間，物與情相互交融，形成一幅動人的畫面。少年在自然的懷抱中，感受到生命的美好和寧靜的力量。創(chuàng)意寫作以物抒情第（11）篇在這個(gè)寧靜的午后，我漫步在林間小道，陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影。手中緊握著那把陳舊的吉他，它仿佛承載著歲月的痕跡，每一個(gè)音符都仿佛在訴說著它的故事。吉他琴弦輕輕顫動，指尖跳躍在弦上，音符如同流水般流淌。我閉上眼睛，讓音樂帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界。那悠揚(yáng)的旋律，如同山間的清泉，潺潺流淌，洗凈心靈的塵埃。吉他，這個(gè)陪伴我多年的伙伴，它的每一個(gè)音符都飽含著情感。那些曾經(jīng)的歡笑、淚水、憂愁，都化作琴弦上的旋律，隨風(fēng)飄散。它見證我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也承載我對生活的熱愛與向往。歲月如歌，吉他如影。它不僅一把樂器，更我心靈的寄托。在忙碌的生活中，它能讓我暫時(shí)放下煩惱，沉浸在美妙的音樂世界里，感受生活的美好。吉他，你我生命中最美的風(fēng)景。你的每一個(gè)音符都讓我陶醉，你的每一個(gè)和弦都讓我心動。在未來的日子里，我會繼續(xù)與你相伴，用音樂書寫我的人生篇章。創(chuàng)意寫作以物抒情第（12）篇親愛的朋友們，今天我想和大家聊聊一個(gè)特別的話題——?jiǎng)?chuàng)意寫作以物抒情。你們知道嗎？其實(shí)，生活中的很多東西都能激發(fā)我們的靈感，我們寫出打動人心的文字。記得有一次，我去公園散步，看到一只小鳥在樹枝上跳躍。它那歡快的歌聲，讓我想起小時(shí)候媽媽給我講的童話故事。于，我拿起筆，寫下一篇關(guān)于小鳥和童話的故事。沒想到，這篇作文竟然得到老師的表揚(yáng)呢！還有一次，我在家里翻到一本泛黃的老照片。照片上我和爸爸小時(shí)候的合影?？粗职帜谴认榈男θ?，我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的時(shí)光。于，我決定寫一篇關(guān)于親情和成長的作文。這篇作文讓我感受到文字的力量，它讓我把心中的情感傾訴出來。創(chuàng)意寫作以物抒情，其實(shí)很簡單。只要我們用心去觀察生活中的點(diǎn)滴，就能找到靈感。比如，一朵盛開的花，一片飄落的樹葉，甚至一杯熱騰騰的咖啡，都能成為我們創(chuàng)作的源泉。記得有一次，我參加一個(gè)作文比賽。比賽要求我們以“一本書”為題材。我當(dāng)時(shí)想到一本讓我受益匪淺的書。于，我描述書中那些精彩的故事，以及它給我?guī)淼母形?。這篇作文最終獲得比賽的一等獎(jiǎng)。創(chuàng)意寫作以物抒情，不僅能我們表達(dá)自己的情感，還能我們學(xué)會欣賞生活中的美好。所以，親愛的朋友們，不妨從現(xiàn)在開始，用心去觀察周圍的一切，讓創(chuàng)意寫作成為你生活中的一部分吧！相信我，你一定會收獲滿滿的感動和快樂！創(chuàng)意寫作以物抒情第（13）篇?jiǎng)?chuàng)意寫作以物抒情記得小時(shí)候，我有一只破舊的紅色塑料鴨子，它我從小玩到大的玩具。每天洗澡時(shí)，我都會把鴨子放進(jìn)去，聽著它發(fā)出的“嘎嘎”聲，感覺好溫馨。有一次，我生病，躺在病床上，手里拿著這只鴨子，聽著它的叫聲，仿佛感覺媽媽就在我身邊，那一刻，我突然明白，原來，一個(gè)玩具，也可以寄托我的情感。還有一次，我的一位朋友失戀，心情很低落。我陪她去逛街，看到一家小店，里面有好多漂亮的手工飾品。我挑選一款精致的木制書簽，上面刻著一行字：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽野褧炈徒o她，希望她能重拾信心。沒想到，幾天后，我收到她的回信，信里寫著：“謝謝你，那個(gè)書簽給我力量，我現(xiàn)在感覺好多?！笨吹竭@封信，我心里暖暖的。生活中的許多物品，都可以成為我們抒發(fā)情感的載體。比如，一本舊書，它見證我們成長的足跡；一顆種子，它孕育著新的生命；一束鮮花，它傳遞著我們對生活的熱愛。只要我們用心去感受，每一個(gè)物品都蘊(yùn)含著豐富的情感。我的一位老師曾說過：“創(chuàng)意寫作，就以物抒情?！蔽疑钣畜w會。那些看似普通的物品，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到它們背后的故事，讓它們成為我們表達(dá)情感的工具。我們一起，用創(chuàng)意寫作，抒發(fā)我們對生活的熱愛，對世界的感悟吧！創(chuàng)意寫作以物抒情第（14）篇同學(xué)，今天我來幫你寫一篇作文，咱們就來說說“我的書包”。這可我們每天上學(xué)的好伙伴哦！記得我那小學(xué)時(shí)候的書包，那時(shí)候還個(gè)簡單的布包，顏色鮮艷，上面還有我喜歡的卡通圖案。每次背上新書包，心里都美滋滋的。