學(xué)校綜合辦公室應(yīng)急預(yù)案編制一、概述

學(xué)校綜合辦公室作為學(xué)校日常運營的管理中樞，承擔(dān)著協(xié)調(diào)各部門、處理日常事務(wù)、保障學(xué)校平穩(wěn)運行的重要職責(zé)。為應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保人員安全、財產(chǎn)保護及學(xué)校秩序穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案旨在明確應(yīng)急響應(yīng)流程、職責(zé)分工及資源調(diào)配機制，提高辦公室應(yīng)對突發(fā)事件的效率和能力。

二、應(yīng)急預(yù)案編制原則

（一）安全第一

確保人員生命安全是首要任務(wù)，所有應(yīng)急措施必須以最大限度減少人員傷亡為前提。

（二）快速響應(yīng)

建立高效的應(yīng)急信息傳遞機制，確保突發(fā)事件發(fā)生后能迅速啟動應(yīng)急程序。

（三）科學(xué)合理

預(yù)案內(nèi)容需結(jié)合學(xué)校實際情況，兼顧可操作性與實用性，定期評估并更新。

（四）協(xié)同聯(lián)動

明確各部門職責(zé)分工，加強溝通協(xié)作，形成應(yīng)急合力。

三、應(yīng)急組織架構(gòu)及職責(zé)

（一）應(yīng)急指揮小組

1.組長：綜合辦公室主任

職責(zé)：統(tǒng)籌應(yīng)急指揮工作，下達應(yīng)急指令，協(xié)調(diào)資源調(diào)配。

2.副組長：綜合辦公室副主任

職責(zé)：協(xié)助組長工作，負責(zé)具體任務(wù)執(zhí)行與監(jiān)督。

3.成員：各部門聯(lián)絡(luò)員

職責(zé)：負責(zé)信息傳遞、現(xiàn)場協(xié)調(diào)及記錄工作。

（二）職責(zé)分工

1.安全保障組

職責(zé)：負責(zé)校園內(nèi)緊急情況處置，如火災(zāi)、地震等，組織疏散撤離。

2.信息聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急信息的收集、整理與發(fā)布，保持內(nèi)外部溝通暢通。

3.后勤保障組

職責(zé)：提供應(yīng)急物資（如飲用水、醫(yī)療用品），維護辦公區(qū)域秩序。

四、突發(fā)事件分類及應(yīng)對措施

（一）火災(zāi)應(yīng)急

1.發(fā)現(xiàn)火情后，立即按下手動報警器或撥打火警電話（示例：119）。

2.小范圍火情可由辦公室工作人員使用滅火器進行初期撲救，同時組織人員疏散。

3.疏散路線：沿消防通道有序撤離至學(xué)校指定安全區(qū)域（如操場）。

4.現(xiàn)場人員配合消防部門處置，并清點人數(shù)，確保無人遺漏。

（二）地震應(yīng)急

1.感知地震時，立即躲在堅固桌下或承重墻角，保護頭部。

2.主震結(jié)束后，由應(yīng)急指揮小組統(tǒng)一指揮疏散，撤離至空曠地帶。

3.檢查辦公區(qū)域設(shè)施損壞情況，及時報告并排除安全隱患。

（三）人員突發(fā)疾病

1.發(fā)現(xiàn)人員突發(fā)疾病，立即聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室或撥打急救電話（示例：120）。

2.簡單急救：由具備急救知識的工作人員進行初步處理，如止血、保暖等。

3.安排人員陪同就醫(yī)，并通知家屬，做好記錄工作。

（四）惡劣天氣（如暴雨、臺風(fēng)）

1.密切關(guān)注氣象預(yù)警，提前做好防范措施，如加固門窗、轉(zhuǎn)移易損物品。

2.惡劣天氣期間，暫停非必要外出活動，確保人員留校安全。

3.恢復(fù)正常秩序后，檢查設(shè)施損壞情況，及時修復(fù)。

五、應(yīng)急物資及儲備

（一）物資清單

1.滅火器：每層辦公區(qū)域配備2-3具，定期檢查有效期。

2.急救箱：含常用藥品（如創(chuàng)可貼、消毒液）、繃帶等，定期補充。

3.疏散指示牌：確保樓道內(nèi)指示清晰，無遮擋。

4.飲用水：儲備至少30箱（每箱24瓶），用于應(yīng)急期間飲用。

（二）儲備要求

1.物資存放于指定地點，建立臺賬，定期檢查數(shù)量與有效期。

2.每學(xué)期組織一次物資清點與補充，確保應(yīng)急需求。

六、預(yù)案演練及培訓(xùn)

（一）演練計劃

1.每年至少組織2次應(yīng)急演練，包括火災(zāi)疏散、地震避險等。

2.演練前發(fā)布通知，明確演練時間、流程及注意事項。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1.面向全體工作人員開展應(yīng)急知識培訓(xùn)，如滅火器使用、急救技能等。

2.每半年考核1次，確保工作人員掌握應(yīng)急技能。

七、預(yù)案更新與監(jiān)督

（一）更新機制

1.每年評估預(yù)案有效性，根據(jù)實際情況調(diào)整應(yīng)急措施。

2.發(fā)生重大突發(fā)事件后，立即復(fù)盤并修訂預(yù)案。

（二）監(jiān)督責(zé)任

1.綜合辦公室負責(zé)預(yù)案的日常監(jiān)督與執(zhí)行情況檢查。

2.學(xué)校管理層定期抽查，確保預(yù)案落實到位。

**一、概述**

學(xué)校綜合辦公室作為學(xué)校日常運營的管理中樞，承擔(dān)著協(xié)調(diào)各部門、處理日常事務(wù)、保障學(xué)校平穩(wěn)運行的重要職責(zé)。為應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保人員安全、財產(chǎn)保護及學(xué)校秩序穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案旨在明確應(yīng)急響應(yīng)流程、職責(zé)分工及資源調(diào)配機制，提高辦公室應(yīng)對突發(fā)事件的效率和能力。

二、應(yīng)急預(yù)案編制原則

（一）安全第一

確保人員生命安全是首要任務(wù)，所有應(yīng)急措施必須以最大限度減少人員傷亡為前提。在采取任何行動前，首先評估潛在風(fēng)險，優(yōu)先保障人員的疏散與安全。

（二）快速響應(yīng)

建立高效的應(yīng)急信息傳遞機制，確保突發(fā)事件發(fā)生后能迅速啟動應(yīng)急程序。明確信息上報渠道和響應(yīng)時間節(jié)點，縮短應(yīng)急處理周期。

（三）科學(xué)合理

預(yù)案內(nèi)容需結(jié)合學(xué)校實際情況，兼顧可操作性與實用性，定期評估并更新。預(yù)案應(yīng)基于對學(xué)校建筑布局、人員分布、周邊環(huán)境等因素的綜合分析，制定切實可行的應(yīng)對措施。

（四）協(xié)同聯(lián)動

明確各部門職責(zé)分工，加強溝通協(xié)作，形成應(yīng)急合力。建立跨部門應(yīng)急工作小組，定期開展聯(lián)合演練，提升協(xié)同作戰(zhàn)能力。

三、應(yīng)急組織架構(gòu)及職責(zé)

（一）應(yīng)急指揮小組

1.組長：綜合辦公室主任

職責(zé)：統(tǒng)籌應(yīng)急指揮工作，下達應(yīng)急指令，協(xié)調(diào)資源調(diào)配。組長在應(yīng)急情況下?lián)碛凶罱K決策權(quán)，負責(zé)統(tǒng)一指揮、調(diào)度全校應(yīng)急資源。

2.副組長：綜合辦公室副主任

職責(zé)：協(xié)助組長工作，負責(zé)具體任務(wù)執(zhí)行與監(jiān)督。副組長負責(zé)分管領(lǐng)域的應(yīng)急指揮，并隨時向組長匯報進展。

3.成員：各部門聯(lián)絡(luò)員

職責(zé)：負責(zé)信息傳遞、現(xiàn)場協(xié)調(diào)及記錄工作。各部門聯(lián)絡(luò)員需確保本部門人員熟悉應(yīng)急預(yù)案，并在應(yīng)急時及時傳達指令。

（二）職責(zé)分工

1.安全保障組

職責(zé)：負責(zé)校園內(nèi)緊急情況處置，如火災(zāi)、地震等，組織疏散撤離。安全保障組需定期檢查校園內(nèi)的安全設(shè)施，如消防器材、應(yīng)急照明等，并確保其處于良好狀態(tài)。

2.信息聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急信息的收集、整理與發(fā)布，保持內(nèi)外部溝通暢通。信息聯(lián)絡(luò)組需建立應(yīng)急信息發(fā)布渠道，如校園廣播、微信群等，并及時向外界發(fā)布信息。

3.后勤保障組

職責(zé)：提供應(yīng)急物資（如飲用水、醫(yī)療用品），維護辦公區(qū)域秩序。后勤保障組需儲備足夠的應(yīng)急物資，并定期檢查其數(shù)量和質(zhì)量。

四、突發(fā)事件分類及應(yīng)對措施

（一）火災(zāi)應(yīng)急

1.發(fā)現(xiàn)火情后，立即按下手動報警器或撥打火警電話（示例：119），并報告應(yīng)急指揮小組。發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即采取行動，第一時間通知他人并報警。

2.小范圍火情可由辦公室工作人員使用滅火器進行初期撲救，同時組織人員疏散。使用滅火器時，需遵循“提、拔、握、壓”的原則，即提起滅火器、拔掉保險銷、握住噴嘴、按下壓把。

3.疏散路線：沿消防通道有序撤離至學(xué)校指定安全區(qū)域（如操場）。疏散過程中，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，避免擁擠踩踏，并用手捂住口鼻，低姿行進。

4.現(xiàn)場人員配合消防部門處置，并清點人數(shù)，確保無人遺漏。到達安全區(qū)域后，應(yīng)立即清點人數(shù)，并向應(yīng)急指揮小組報告。

5.疏散過程中注意關(guān)閉經(jīng)過的門，以阻止火勢蔓延，但不要鎖門。

6.如無法逃離火場，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用濕毛巾堵住門縫，并到窗口發(fā)出求救信號。

（二）地震應(yīng)急

1.感知地震時，立即躲在堅固桌下或承重墻角，保護頭部。地震發(fā)生時，應(yīng)迅速尋找安全的地方躲避，避免被掉落物砸傷。

2.主震結(jié)束后，由應(yīng)急指揮小組統(tǒng)一指揮疏散，撤離至空曠地帶。疏散過程中，應(yīng)注意觀察周圍環(huán)境，避開危險建筑物和電線。

3.檢查辦公區(qū)域設(shè)施損壞情況，及時報告并排除安全隱患。地震過后，應(yīng)檢查辦公區(qū)域的設(shè)施損壞情況，如水電、門窗等，并及時報告應(yīng)急指揮小組進行處理。

4.關(guān)注余震情況，做好再次避險的準(zhǔn)備。地震結(jié)束后，仍需保持警惕，做好再次避險的準(zhǔn)備。

5.疏散時，不要乘坐電梯，應(yīng)選擇樓梯有序撤離。

（三）人員突發(fā)疾病

1.發(fā)現(xiàn)人員突發(fā)疾病，立即聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室或撥打急救電話（示例：120），并報告應(yīng)急指揮小組。發(fā)現(xiàn)人員突發(fā)疾病時，應(yīng)立即采取行動，聯(lián)系醫(yī)療人員并報告應(yīng)急指揮小組。

2.簡單急救：由具備急救知識的工作人員進行初步處理，如止血、保暖等。在等待醫(yī)療人員到來期間，可對病人進行簡單的急救處理，如止血、保暖等。

3.安排人員陪同就醫(yī)，并通知家屬，做好記錄工作。醫(yī)療人員到達后，應(yīng)安排人員陪同就醫(yī)，并通知家屬，同時做好記錄工作。

4.如病人情況嚴重，應(yīng)立即送往最近的醫(yī)院救治。

5.記錄病人的癥狀、治療過程等信息，以便后續(xù)就醫(yī)參考。

（四）惡劣天氣（如暴雨、臺風(fēng)）

1.密切關(guān)注氣象預(yù)警，提前做好防范措施，如加固門窗、轉(zhuǎn)移易損物品。惡劣天氣來臨前，應(yīng)提前做好防范措施，如加固門窗、轉(zhuǎn)移易損物品等。

2.惡劣天氣期間，暫停非必要外出活動，確保人員留校安全。惡劣天氣期間，應(yīng)暫停非必要外出活動，確保人員留校安全。

3.恢復(fù)正常秩序后，檢查設(shè)施損壞情況，及時修復(fù)。惡劣天氣過后，應(yīng)檢查校園內(nèi)的設(shè)施損壞情況，并及時修復(fù)。

4.如遇洪水，應(yīng)關(guān)閉電源，并引導(dǎo)人員撤離到高處。

5.如遇臺風(fēng)，應(yīng)關(guān)閉門窗，并固定室外物品，防止被風(fēng)吹落。

五、應(yīng)急物資及儲備

（一）物資清單

1.滅火器：每層辦公區(qū)域配備2-3具，定期檢查有效期，并確保滅火器壓力正常。

2.急救箱：含常用藥品（如創(chuàng)可貼、消毒液、紗布、繃帶、體溫計、碘伏等）、急救手冊等，定期補充藥品，并確保藥品在有效期內(nèi)。

3.疏散指示牌：確保樓道內(nèi)指示清晰，無遮擋，并定期檢查其亮度是否正常。

4.飲用水：儲備至少30箱（每箱24瓶），用于應(yīng)急期間飲用。

5.應(yīng)急照明燈：每層樓道配備至少2盞，并定期檢查其電量是否充足。

6.備用電源：配備發(fā)電機或UPS不間斷電源，確保在停電時能夠正常使用照明和通訊設(shè)備。

7.手電筒：每部門配備至少2個，并定期檢查電池是否充足。

8.對講機：配備至少10部，用于應(yīng)急情況下各部門之間的通訊聯(lián)絡(luò)。

9.消防沙：每層樓道配備1桶，用于滅火。

10.防水布：儲備足夠數(shù)量的防水布，用于防止雨水滲入室內(nèi)。

（二）儲備要求

1.物資存放于指定地點，建立臺賬，定期檢查數(shù)量與有效期。物資存放地點應(yīng)標(biāo)明清晰的標(biāo)識，并建立臺賬，記錄物資的名稱、數(shù)量、有效期等信息。定期檢查物資的數(shù)量和有效期，并及時補充和更換。

2.每學(xué)期組織一次物資清點與補充，確保應(yīng)急需求。每學(xué)期組織一次物資清點，核對物資的數(shù)量和有效期，并根據(jù)實際情況補充和更換物資。

3.定期對物資進行檢查和維護，確保其處于良好狀態(tài)。定期對物資進行檢查和維護，如檢查滅火器的壓力是否正常、急救藥品的有效期等，確保其處于良好狀態(tài)。

六、預(yù)案演練及培訓(xùn)

（一）演練計劃

1.每年至少組織2次應(yīng)急演練，包括火災(zāi)疏散、地震避險等。演練應(yīng)覆蓋全校所有人員，并確保演練效果。

2.演練前發(fā)布通知，明確演練時間、流程及注意事項。演練前應(yīng)發(fā)布通知，告知演練的時間、流程及注意事項，并確保所有人員知曉。

3.演練后進行總結(jié)評估，針對不足之處進行改進。演練結(jié)束后，應(yīng)進行總結(jié)評估，針對不足之處進行改進，并完善應(yīng)急預(yù)案。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1.面向全體工作人員開展應(yīng)急知識培訓(xùn)，如滅火器使用、急救技能等。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括應(yīng)急知識、滅火器使用、急救技能等，并確保所有人員掌握基本應(yīng)急技能。

2.每半年考核1次，確保工作人員掌握應(yīng)急技能。每半年對工作人員進行考核，確保其掌握基本應(yīng)急技能，并能夠應(yīng)對突發(fā)事件。

3.針對重點崗位人員開展專項培訓(xùn)，如信息聯(lián)絡(luò)員、后勤保障員等。針對重點崗位人員開展專項培訓(xùn)，如信息聯(lián)絡(luò)員、后勤保障員等，提升其應(yīng)急處置能力。

4.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括應(yīng)急響應(yīng)流程、職責(zé)分工、物資管理、信息傳遞等。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)全面，包括應(yīng)急響應(yīng)流程、職責(zé)分工、物資管理、信息傳遞等，并確保工作人員能夠熟練掌握。

七、預(yù)案更新與監(jiān)督

（一）更新機制

1.每年評估預(yù)案有效性，根據(jù)實際情況調(diào)整應(yīng)急措施。每年對預(yù)案進行評估，根據(jù)實際情況調(diào)整應(yīng)急措施，并完善預(yù)案內(nèi)容。

2.發(fā)生重大突發(fā)事件后，立即復(fù)盤并修訂預(yù)案。發(fā)生重大突發(fā)事件后，應(yīng)立即進行復(fù)盤，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并修訂預(yù)案，提升預(yù)案的實用性和可操作性。

（二）監(jiān)督責(zé)任

1.綜合辦公室負責(zé)預(yù)案的日常監(jiān)督與執(zhí)行情況檢查。綜合辦公室負責(zé)預(yù)案的日常監(jiān)督與執(zhí)行情況檢查，并定期向?qū)W校管理層匯報。

2.學(xué)校管理層定期抽查，確保預(yù)案落實到位。學(xué)校管理層定期對預(yù)案的落實情況進行抽查，確保預(yù)案落實到位，并提升學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

3.建立應(yīng)急預(yù)案獎懲機制，對在應(yīng)急處置中表現(xiàn)突出的個人和部門進行獎勵，對在應(yīng)急處置中表現(xiàn)不佳的個人和部門進行處罰。建立應(yīng)急預(yù)案獎懲機制，激勵工作人員積極參與應(yīng)急處置工作，提升學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

八、附則

（一）本預(yù)案適用于學(xué)校所有區(qū)域，包括教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓等。

（二）本預(yù)案由學(xué)校綜合辦公室負責(zé)解釋。

（三）本預(yù)案自發(fā)布之日起施行。

以上內(nèi)容為學(xué)校綜合辦公室應(yīng)急預(yù)案編制的詳細擴寫，涵蓋了突發(fā)事件分類、應(yīng)對措施、物資儲備、預(yù)案演練、更新與監(jiān)督等方面，旨在為學(xué)校綜合辦公室應(yīng)對突發(fā)事件提供指導(dǎo)，保障學(xué)校平穩(wěn)運行。

一、概述

學(xué)校綜合辦公室作為學(xué)校日常運營的管理中樞，承擔(dān)著協(xié)調(diào)各部門、處理日常事務(wù)、保障學(xué)校平穩(wěn)運行的重要職責(zé)。為應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保人員安全、財產(chǎn)保護及學(xué)校秩序穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案旨在明確應(yīng)急響應(yīng)流程、職責(zé)分工及資源調(diào)配機制，提高辦公室應(yīng)對突發(fā)事件的效率和能力。

二、應(yīng)急預(yù)案編制原則

（一）安全第一

確保人員生命安全是首要任務(wù)，所有應(yīng)急措施必須以最大限度減少人員傷亡為前提。

（二）快速響應(yīng)

建立高效的應(yīng)急信息傳遞機制，確保突發(fā)事件發(fā)生后能迅速啟動應(yīng)急程序。

（三）科學(xué)合理

預(yù)案內(nèi)容需結(jié)合學(xué)校實際情況，兼顧可操作性與實用性，定期評估并更新。

（四）協(xié)同聯(lián)動

明確各部門職責(zé)分工，加強溝通協(xié)作，形成應(yīng)急合力。

三、應(yīng)急組織架構(gòu)及職責(zé)

（一）應(yīng)急指揮小組

1.組長：綜合辦公室主任

職責(zé)：統(tǒng)籌應(yīng)急指揮工作，下達應(yīng)急指令，協(xié)調(diào)資源調(diào)配。

2.副組長：綜合辦公室副主任

職責(zé)：協(xié)助組長工作，負責(zé)具體任務(wù)執(zhí)行與監(jiān)督。

3.成員：各部門聯(lián)絡(luò)員

職責(zé)：負責(zé)信息傳遞、現(xiàn)場協(xié)調(diào)及記錄工作。

（二）職責(zé)分工

1.安全保障組

職責(zé)：負責(zé)校園內(nèi)緊急情況處置，如火災(zāi)、地震等，組織疏散撤離。

2.信息聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急信息的收集、整理與發(fā)布，保持內(nèi)外部溝通暢通。

3.后勤保障組

職責(zé)：提供應(yīng)急物資（如飲用水、醫(yī)療用品），維護辦公區(qū)域秩序。

四、突發(fā)事件分類及應(yīng)對措施

（一）火災(zāi)應(yīng)急

1.發(fā)現(xiàn)火情后，立即按下手動報警器或撥打火警電話（示例：119）。

2.小范圍火情可由辦公室工作人員使用滅火器進行初期撲救，同時組織人員疏散。

3.疏散路線：沿消防通道有序撤離至學(xué)校指定安全區(qū)域（如操場）。

4.現(xiàn)場人員配合消防部門處置，并清點人數(shù)，確保無人遺漏。

（二）地震應(yīng)急

1.感知地震時，立即躲在堅固桌下或承重墻角，保護頭部。

2.主震結(jié)束后，由應(yīng)急指揮小組統(tǒng)一指揮疏散，撤離至空曠地帶。

3.檢查辦公區(qū)域設(shè)施損壞情況，及時報告并排除安全隱患。

（三）人員突發(fā)疾病

1.發(fā)現(xiàn)人員突發(fā)疾病，立即聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室或撥打急救電話（示例：120）。

2.簡單急救：由具備急救知識的工作人員進行初步處理，如止血、保暖等。

3.安排人員陪同就醫(yī)，并通知家屬，做好記錄工作。

（四）惡劣天氣（如暴雨、臺風(fēng)）

1.密切關(guān)注氣象預(yù)警，提前做好防范措施，如加固門窗、轉(zhuǎn)移易損物品。

2.惡劣天氣期間，暫停非必要外出活動，確保人員留校安全。

3.恢復(fù)正常秩序后，檢查設(shè)施損壞情況，及時修復(fù)。

五、應(yīng)急物資及儲備

（一）物資清單

1.滅火器：每層辦公區(qū)域配備2-3具，定期檢查有效期。

2.急救箱：含常用藥品（如創(chuàng)可貼、消毒液）、繃帶等，定期補充。

3.疏散指示牌：確保樓道內(nèi)指示清晰，無遮擋。

4.飲用水：儲備至少30箱（每箱24瓶），用于應(yīng)急期間飲用。

（二）儲備要求

1.物資存放于指定地點，建立臺賬，定期檢查數(shù)量與有效期。

2.每學(xué)期組織一次物資清點與補充，確保應(yīng)急需求。

六、預(yù)案演練及培訓(xùn)

（一）演練計劃

1.每年至少組織2次應(yīng)急演練，包括火災(zāi)疏散、地震避險等。

2.演練前發(fā)布通知，明確演練時間、流程及注意事項。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1.面向全體工作人員開展應(yīng)急知識培訓(xùn)，如滅火器使用、急救技能等。

2.每半年考核1次，確保工作人員掌握應(yīng)急技能。

七、預(yù)案更新與監(jiān)督

（一）更新機制

1.每年評估預(yù)案有效性，根據(jù)實際情況調(diào)整應(yīng)急措施。

2.發(fā)生重大突發(fā)事件后，立即復(fù)盤并修訂預(yù)案。

（二）監(jiān)督責(zé)任

1.綜合辦公室負責(zé)預(yù)案的日常監(jiān)督與執(zhí)行情況檢查。

2.學(xué)校管理層定期抽查，確保預(yù)案落實到位。

**一、概述**

學(xué)校綜合辦公室作為學(xué)校日常運營的管理中樞，承擔(dān)著協(xié)調(diào)各部門、處理日常事務(wù)、保障學(xué)校平穩(wěn)運行的重要職責(zé)。為應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保人員安全、財產(chǎn)保護及學(xué)校秩序穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案旨在明確應(yīng)急響應(yīng)流程、職責(zé)分工及資源調(diào)配機制，提高辦公室應(yīng)對突發(fā)事件的效率和能力。

二、應(yīng)急預(yù)案編制原則

（一）安全第一

確保人員生命安全是首要任務(wù)，所有應(yīng)急措施必須以最大限度減少人員傷亡為前提。在采取任何行動前，首先評估潛在風(fēng)險，優(yōu)先保障人員的疏散與安全。

（二）快速響應(yīng)

建立高效的應(yīng)急信息傳遞機制，確保突發(fā)事件發(fā)生后能迅速啟動應(yīng)急程序。明確信息上報渠道和響應(yīng)時間節(jié)點，縮短應(yīng)急處理周期。

（三）科學(xué)合理

預(yù)案內(nèi)容需結(jié)合學(xué)校實際情況，兼顧可操作性與實用性，定期評估并更新。預(yù)案應(yīng)基于對學(xué)校建筑布局、人員分布、周邊環(huán)境等因素的綜合分析，制定切實可行的應(yīng)對措施。

（四）協(xié)同聯(lián)動

明確各部門職責(zé)分工，加強溝通協(xié)作，形成應(yīng)急合力。建立跨部門應(yīng)急工作小組，定期開展聯(lián)合演練，提升協(xié)同作戰(zhàn)能力。

三、應(yīng)急組織架構(gòu)及職責(zé)

（一）應(yīng)急指揮小組

1.組長：綜合辦公室主任

職責(zé)：統(tǒng)籌應(yīng)急指揮工作，下達應(yīng)急指令，協(xié)調(diào)資源調(diào)配。組長在應(yīng)急情況下?lián)碛凶罱K決策權(quán)，負責(zé)統(tǒng)一指揮、調(diào)度全校應(yīng)急資源。

2.副組長：綜合辦公室副主任

職責(zé)：協(xié)助組長工作，負責(zé)具體任務(wù)執(zhí)行與監(jiān)督。副組長負責(zé)分管領(lǐng)域的應(yīng)急指揮，并隨時向組長匯報進展。

3.成員：各部門聯(lián)絡(luò)員

職責(zé)：負責(zé)信息傳遞、現(xiàn)場協(xié)調(diào)及記錄工作。各部門聯(lián)絡(luò)員需確保本部門人員熟悉應(yīng)急預(yù)案，并在應(yīng)急時及時傳達指令。

（二）職責(zé)分工

1.安全保障組

職責(zé)：負責(zé)校園內(nèi)緊急情況處置，如火災(zāi)、地震等，組織疏散撤離。安全保障組需定期檢查校園內(nèi)的安全設(shè)施，如消防器材、應(yīng)急照明等，并確保其處于良好狀態(tài)。

2.信息聯(lián)絡(luò)組

職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急信息的收集、整理與發(fā)布，保持內(nèi)外部溝通暢通。信息聯(lián)絡(luò)組需建立應(yīng)急信息發(fā)布渠道，如校園廣播、微信群等，并及時向外界發(fā)布信息。

3.后勤保障組

職責(zé)：提供應(yīng)急物資（如飲用水、醫(yī)療用品），維護辦公區(qū)域秩序。后勤保障組需儲備足夠的應(yīng)急物資，并定期檢查其數(shù)量和質(zhì)量。

四、突發(fā)事件分類及應(yīng)對措施

（一）火災(zāi)應(yīng)急

1.發(fā)現(xiàn)火情后，立即按下手動報警器或撥打火警電話（示例：119），并報告應(yīng)急指揮小組。發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即采取行動，第一時間通知他人并報警。

2.小范圍火情可由辦公室工作人員使用滅火器進行初期撲救，同時組織人員疏散。使用滅火器時，需遵循“提、拔、握、壓”的原則，即提起滅火器、拔掉保險銷、握住噴嘴、按下壓把。

3.疏散路線：沿消防通道有序撤離至學(xué)校指定安全區(qū)域（如操場）。疏散過程中，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，避免擁擠踩踏，并用手捂住口鼻，低姿行進。

4.現(xiàn)場人員配合消防部門處置，并清點人數(shù)，確保無人遺漏。到達安全區(qū)域后，應(yīng)立即清點人數(shù)，并向應(yīng)急指揮小組報告。

5.疏散過程中注意關(guān)閉經(jīng)過的門，以阻止火勢蔓延，但不要鎖門。

6.如無法逃離火場，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用濕毛巾堵住門縫，并到窗口發(fā)出求救信號。

（二）地震應(yīng)急

1.感知地震時，立即躲在堅固桌下或承重墻角，保護頭部。地震發(fā)生時，應(yīng)迅速尋找安全的地方躲避，避免被掉落物砸傷。

2.主震結(jié)束后，由應(yīng)急指揮小組統(tǒng)一指揮疏散，撤離至空曠地帶。疏散過程中，應(yīng)注意觀察周圍環(huán)境，避開危險建筑物和電線。

3.檢查辦公區(qū)域設(shè)施損壞情況，及時報告并排除安全隱患。地震過后，應(yīng)檢查辦公區(qū)域的設(shè)施損壞情況，如水電、門窗等，并及時報告應(yīng)急指揮小組進行處理。

4.關(guān)注余震情況，做好再次避險的準(zhǔn)備。地震結(jié)束后，仍需保持警惕，做好再次避險的準(zhǔn)備。

5.疏散時，不要乘坐電梯，應(yīng)選擇樓梯有序撤離。

（三）人員突發(fā)疾病

1.發(fā)現(xiàn)人員突發(fā)疾病，立即聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室或撥打急救電話（示例：120），并報告應(yīng)急指揮小組。發(fā)現(xiàn)人員突發(fā)疾病時，應(yīng)立即采取行動，聯(lián)系醫(yī)療人員并報告應(yīng)急指揮小組。

2.簡單急救：由具備急救知識的工作人員進行初步處理，如止血、保暖等。在等待醫(yī)療人員到來期間，可對病人進行簡單的急救處理，如止血、保暖等。

3.安排人員陪同就醫(yī)，并通知家屬，做好記錄工作。醫(yī)療人員到達后，應(yīng)安排人員陪同就醫(yī)，并通知家屬，同時做好記錄工作。

4.如病人情況嚴重，應(yīng)立即送往最近的醫(yī)院救治。

5.記錄病人的癥狀、治療過程等信息，以便后續(xù)就醫(yī)參考。

（四）惡劣天氣（如暴雨、臺風(fēng)）

1.密切關(guān)注氣象預(yù)警，提前做好防范措施，如加固門窗、轉(zhuǎn)移易損物品。惡劣天氣來臨前，應(yīng)提前做好防范措施，如加固門窗、轉(zhuǎn)移易損物品等。

2.惡劣天氣期間，暫停非必要外出活動，確保人員留校安全。惡劣天氣期間，應(yīng)暫停非必要外出活動，確保人員留校安全。

3.恢復(fù)正常秩序后，檢查設(shè)施損壞情況，及時修復(fù)。惡劣天氣過后，應(yīng)檢查校園內(nèi)的設(shè)施損壞情況，并及時修復(fù)。

4.如遇洪水，應(yīng)關(guān)閉電源，并引導(dǎo)人員撤離到高處。

5.如遇臺風(fēng)，應(yīng)關(guān)閉門窗，并固定室外物品，防止被風(fēng)吹落。

五、應(yīng)急物資及儲備

（一）物資清單

1.滅火器：每層辦公區(qū)域配備2-3具，定期檢查有效期，并確保滅火器壓力正常。

2.急救箱：含常用藥品（如創(chuàng)可貼、消毒液、紗布、繃帶、體溫計、碘伏等）、急救手冊等，定期補充藥品，并確保藥品在有效期內(nèi)。

3.疏散指示牌：確保樓道內(nèi)指示清晰，無遮擋，并定期檢查其亮度是否正常。

4.飲用水：儲備至少30箱（每箱24瓶），用于應(yīng)急期間飲用。

5.應(yīng)急照明燈：每層樓道配備至少2盞，并定期檢查其電量是否充足。

6.備用電源：配備發(fā)電機或UPS不間斷電源，確保在停電時能夠正常使用照明和通訊設(shè)備。

7.手電筒：每部門配備至少2個，并定期檢查電池是否充足。

8.對講機：配備至少10部，用于應(yīng)急情況下各部門之間的通訊聯(lián)絡(luò)。

9.消防沙：每層樓道配備1桶，用于滅火。

10.防水布：儲備足夠數(shù)量的防水布，用于防止雨水滲入室內(nèi)。

（二）儲備要求

1.物資存放于指定地點，建立臺賬，定期檢查數(shù)量與有效期。物資存放地點應(yīng)標(biāo)明清晰的標(biāo)識，并建立臺賬，記錄物資的名稱、數(shù)量、有效期等信息。定期檢查物資的數(shù)量和有效期，并及時補充和更換。

2.每學(xué)期組織一次物資清點與補充，確保應(yīng)急需求。每學(xué)期組織一次物資清點，核對物資的數(shù)量和有效期，并根據(jù)實際情況補充和更換物資。

3.定期對物資進行檢查和維護，確保其處于良好狀態(tài)。定期對物資進行檢查和維護，如檢查滅火器的壓力