《初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)》 生物 第一部分 主題一 生物體的結(jié)構(gòu)層次_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一部分教材梳理主題一

第1講生物體的結(jié)構(gòu)層次

認(rèn)識(shí)生物和細(xì)胞廣東省近五年中考生物學(xué)考查情況課程標(biāo)準(zhǔn)年份/分值20252024202320222021生物的生殖、發(fā)育和遺傳等是生命的基本特征0.5采用實(shí)驗(yàn)、資料分析、調(diào)查、測(cè)量等多種方式開(kāi)展探究活動(dòng)1512141214廣東省近五年中考生物學(xué)考查情況課程標(biāo)準(zhǔn)年份/分值20252024202320222021練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡2222正確、規(guī)范地制作臨時(shí)裝片細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能34細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)2

科學(xué)方法——觀察法

1.科學(xué)觀察可以用肉眼,也可以借助望遠(yuǎn)鏡、__________、________等儀器,還可利用照相機(jī)、攝像機(jī)等工具幫助記錄,有時(shí)候還需要測(cè)量。如:法布爾觀察昆蟲(chóng),珍妮·古道爾觀察黑猩猩的行為都是用肉眼觀察的;也可以用放大鏡觀察種子的結(jié)構(gòu);還可以用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。放大鏡顯微鏡生物的特征實(shí)例1.生物的生活需要________農(nóng)作物從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽;狼捕食野兔獲取營(yíng)養(yǎng)

2.科學(xué)觀察需要有明確的___________,觀察要全面、細(xì)致和________________,并及時(shí)記錄下來(lái);對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察,要有計(jì)劃和耐心;觀察時(shí)需要積極思考,多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。在觀察的基礎(chǔ)之上,還需要同別人交流看法,進(jìn)行討論。生物的基本特征目的實(shí)事求是營(yíng)養(yǎng)生物的特征實(shí)例2.生物能進(jìn)行________:絕大多數(shù)生物需要吸入________,呼出二氧化碳鯨在水中呼氣會(huì)噴出霧狀水柱3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的_______(北師版:“新陳代謝”)植物通過(guò)落葉排出廢物,動(dòng)物和人通過(guò)排尿、出汗、呼氣排出代謝廢物4.生物能對(duì)外界刺激作出_______(北師版:“應(yīng)激性”)含羞草受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂;植物向光生長(zhǎng)(2015年考)呼吸氧氣廢物反應(yīng)生物的特征實(shí)例5.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和________(北師版:“生長(zhǎng)、繁殖”)種子萌發(fā)生長(zhǎng)形成幼苗,幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)是生長(zhǎng)現(xiàn)象;母雞生蛋,植物開(kāi)花結(jié)果是繁殖現(xiàn)象6.生物都有遺傳和________的特性“種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)遺傳現(xiàn)象,“一母生九子,連母十個(gè)樣”體現(xiàn)變異現(xiàn)象7.除病毒外,生物都是由________構(gòu)成的噬菌體屬于細(xì)菌病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)繁殖變異細(xì)胞

判斷一個(gè)物體是不是生物的主要依據(jù)是看該物體是否具備生物的特征,而不能單憑某一特征就判定其是否屬于生物。例如:病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也屬于生物,其具有“繁殖”“遺傳和變異”等生物的基本特征。顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用方法1.顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)(1)放置玻片標(biāo)本的地方是________。

(2)起放大作用的是________和________。目鏡無(wú)螺紋(如圖①②),其放大倍數(shù)與長(zhǎng)度成反比,即目鏡的長(zhǎng)度越長(zhǎng),放大倍數(shù)越________;物鏡有螺紋(如圖③④),其放大倍數(shù)與長(zhǎng)度成正比,即物鏡的長(zhǎng)度越長(zhǎng),放大倍數(shù)越________。載物臺(tái)目鏡物鏡小大

(3)一臺(tái)顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數(shù)的________就是其放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大,視野范圍越________,觀察到的細(xì)胞就越________,細(xì)胞數(shù)目越________,視野越________。反之,放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,觀察到的細(xì)胞就越小,細(xì)胞數(shù)目越多,視野越亮。乘積小大少暗(4)調(diào)節(jié)光強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu):________上的光圈、單目顯微鏡的________和雙目顯微鏡的________。遮光器反光鏡(5)調(diào)焦時(shí),使鏡筒升降范圍較大的是____________,使鏡筒升降范圍較小的是____________。底光源粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋步驟單目顯微鏡雙目顯微鏡對(duì)光調(diào)光(1)轉(zhuǎn)動(dòng)________,使________倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(2)打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),確認(rèn)載物臺(tái)降到最________處、_______倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(3)調(diào)節(jié)________,用一個(gè)較_____的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,一只眼向目鏡內(nèi)看,轉(zhuǎn)動(dòng)________,使反射光通過(guò)光圈、通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡,通過(guò)目鏡可看到_______的圓形視野(4)調(diào)節(jié)兩個(gè)目鏡間距以適應(yīng)瞳距,用_______調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)視野亮度2.顯微鏡的使用步驟轉(zhuǎn)換器低低低遮光器大反光鏡明亮光源步驟單目顯微鏡雙目顯微鏡調(diào)焦觀察(5)放置標(biāo)本:把標(biāo)本放在載物臺(tái)上,將標(biāo)本移至__________的中心(6)下降鏡筒:轉(zhuǎn)動(dòng)__________,使鏡筒緩慢下降,直至物鏡接近玻片標(biāo)本為止。眼睛要從側(cè)面看著________,防止物鏡鏡頭與玻片接觸(7)上升載物臺(tái):轉(zhuǎn)動(dòng)______________,使載物臺(tái)緩緩上升,直至標(biāo)本盡量接近物鏡。眼睛要從側(cè)面注視物鏡通光孔粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡粗準(zhǔn)焦螺旋步驟單目顯微鏡雙目顯微鏡調(diào)焦觀察(8)上升鏡筒:一只眼向目鏡內(nèi)看,另一只眼睜開(kāi),同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。最后略微轉(zhuǎn)動(dòng)______________,使物像更清晰(9)下降載物臺(tái):轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使載物臺(tái)緩緩下降,直到看清物像為止。微調(diào)目鏡間距離使雙目觀察到的視野完全重合。最后轉(zhuǎn)動(dòng)___________使物像更清晰(10)高倍鏡觀察:移動(dòng)物像至視野________→轉(zhuǎn)動(dòng)________

換高倍物鏡→調(diào)節(jié)視野亮度→用______________調(diào)焦觀察,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋中央轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋步驟單目顯微鏡雙目顯微鏡收鏡(11)將鏡筒下降到最低處(12)將載物臺(tái)下降到最低處,將 電源亮度調(diào)到最低后關(guān)閉電源(13)數(shù)碼液晶顯微鏡的操作步驟與______________基本一致??梢灾苯釉谝壕辽巷@示觀察到的視野畫(huà)面,便于拍照和錄像3.顯微鏡??贾R(shí)點(diǎn)歸納400倍

(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù),如:當(dāng)選用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡作為組合時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)為_(kāi)_______。雙目顯微鏡

(2)顯微鏡的成像特點(diǎn):顯微鏡下看到的是________像,相當(dāng)于將玻片上的實(shí)物旋轉(zhuǎn)180°。如玻片上是“d”,則視野中看到的就是“________”。倒p相反右上

(3)玻片與物像的移動(dòng)方向:玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向________,因此,若要將偏離視野中央的物像移至視野中央,則物像偏向哪個(gè)方向就應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)(偏哪往哪移)。如物像偏向右上方,就應(yīng)將玻片向________方移。目鏡玻片物鏡

(4)污點(diǎn)位置的判斷:轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,若污點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)動(dòng),則污點(diǎn)在________上;移動(dòng)玻片,若污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在________上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片,若污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)在________上。

(5)觀察注意“三先”:先低后高(先低倍鏡后高倍鏡);單目顯微鏡先降后升(鏡筒先下降后上升),雙目顯微鏡先升后降(載物臺(tái)先上升后下降);先粗后細(xì)(準(zhǔn)焦螺旋先粗后細(xì))。

動(dòng)植物玻片標(biāo)本的制作1.玻片標(biāo)本的分類(lèi)及材料特點(diǎn)。(1)①________:用從生物體材料上切取的薄片制成的,如葉片橫切片。切片涂片裝片②________:用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的,如人血涂片。薄而透明

③________:用撕取或挑取少量生物材料制成的,如洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。

(2)被觀察的材料必須____________。

2.制作臨時(shí)裝片的一般步驟

(1)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程:

擦(擦拭載玻片、蓋玻片)→滴(滴________)→撕(撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮)→展(展平內(nèi)表皮)→蓋(蓋蓋玻片)→染(滴加________染色)→吸(吸引染液)。清水碘液

(2)人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程:

擦(擦拭載玻片、蓋玻片)→滴(滴____________)→刮(刮取口腔上皮細(xì)胞)→涂(把細(xì)胞涂到生理鹽水中)→蓋(蓋蓋玻片)→染(滴加稀碘液染色)→吸(吸引染液)。生理鹽水

(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加的是“清水”,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加的是“生理鹽水”,滴生理鹽水的作用是維持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài)。(2)蓋蓋玻片要傾斜45°,讓一邊先接觸水滴,然后緩緩放下,目的是避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。(3)染色的目的是使細(xì)胞的細(xì)胞核顯示得更清楚。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能1.________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2.動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其對(duì)應(yīng)的功能細(xì)胞①____________:在植物細(xì)胞最外層,起支持、保護(hù)的作用,不能控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體②____________(光學(xué)顯微鏡下不易看清):有保護(hù)的作用,能控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞核液泡

③____________:綠色,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,植物綠色部分的細(xì)胞才有葉綠體。 ④____________:細(xì)胞的控制中心,儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息。

⑤____________:在細(xì)胞質(zhì)中,含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)。

⑥____________:液態(tài),可以流動(dòng),有利于物質(zhì)交換。 ⑦_(dá)___________:進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所,為生命活動(dòng)提供能量。

3.比較動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

(1)動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu):________、細(xì)胞質(zhì)(其中含有________)、細(xì)胞核。細(xì)胞質(zhì)線粒體(2)植物細(xì)胞特有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu):____________、液泡、葉綠體。細(xì)胞膜線粒體細(xì)胞壁

(1)葉表皮細(xì)胞、根尖細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞雖為植物細(xì)胞,但無(wú)葉綠體,而黃瓜表層果肉細(xì)胞、葉肉細(xì)胞有葉綠體。

(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,但細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。(3)液泡的細(xì)胞液中含有酸、甜、苦、咸、澀等多種物質(zhì),如很甜的西瓜,它的糖分主要在液泡里。種類(lèi)特點(diǎn)舉例________分子大,一般含有碳,易燃燒淀粉、葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸、氨基酸等________分子小,一般不含碳,不易燃燒水、無(wú)機(jī)鹽、氧氣、二氧化碳等

細(xì)胞的生活1.細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物無(wú)機(jī)物代謝廢物

2.細(xì)胞膜的功能:控制物質(zhì)進(jìn)出,能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,也能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的___________排出細(xì)胞外。只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。3.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器光能化學(xué)能(1)葉綠體:將________轉(zhuǎn)變成________,并儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物內(nèi)?;瘜W(xué)能葉綠體線粒體(2)線粒體:使有機(jī)物與氧氣結(jié)合,轉(zhuǎn)變成水和二氧化碳,并將有機(jī)物中大量的________釋放出來(lái)。線粒體4.植物綠色部分細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器:________、________;動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器:____________。控制中心

5.細(xì)胞核是生命活動(dòng)的________________,也是細(xì)胞遺傳物質(zhì)(DNA)儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所。DNA(脫氧核糖核酸)是主要的遺傳物質(zhì)。6.克隆技術(shù)克隆羊多莉誕生過(guò)程示意圖

(1)概念:生物體通過(guò)________細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的遺傳物質(zhì)完全相同的后代個(gè)體組成的種群。克隆個(gè)體與提供________的個(gè)體最相像。體細(xì)胞核

(2)意義:克隆技術(shù)對(duì)拯救瀕危動(dòng)物,防止家禽和家畜良種的退化,以及醫(yī)療上的器官移植都具有十分重要的意義。

(3)舉例:克隆羊多莉、克隆猴“中中”“華華”等。(2025淄博月考)古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,下列古詩(shī)詞與其對(duì)應(yīng)的生物特征不相符的是()

A.辛勤三十日,母瘦雛漸肥——生物具有遺傳的特性

B.鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土——生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子——生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

D.月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

【錯(cuò)因分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!靶燎谌?,母瘦雛漸肥”描述的是鳥(niǎo)類(lèi)在育雛,這屬于繁殖行為,體現(xiàn)了生物具有繁殖后代的特性?!敬鸢浮緼

(2025渭南月考)AI(人工智能)教師會(huì)說(shuō)多種語(yǔ)言,能與學(xué)生互動(dòng)。但AI教師不屬于生物,紫薇樹(shù)卻屬于生物,原因之一是()AA.AI教師不能繁殖,紫薇樹(shù)能繁殖后代B.AI教師能說(shuō)話,紫薇樹(shù)不能說(shuō)話C.蜜蜂圍繞紫薇樹(shù)飛,不會(huì)圍繞AI教師飛D.AI教師能行走,紫薇樹(shù)不能行走如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,下列敘述正確的是()

A.光暗時(shí)需用⑦的平面對(duì)光

B.使用②轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡

C.調(diào)節(jié)⑥可使物像變得清晰

D.能放大物像的結(jié)構(gòu)是③④

【錯(cuò)因分析】據(jù)廣東某地級(jí)市中考統(tǒng)計(jì),本題分值2分,平均分為1.43分,零分率為29%。解答關(guān)于顯微鏡的構(gòu)造及使用的題目時(shí),要熟記顯微鏡的每個(gè)結(jié)構(gòu)及其對(duì)應(yīng)的功能。C

小芳同學(xué)制作了蠶豆葉片下表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在光學(xué)顯微鏡下采用低倍鏡與高倍鏡觀察到圖甲和圖乙兩個(gè)視野。以下說(shuō)法正確的是()DA.尋找視野時(shí),先使用高倍鏡,再使用低倍鏡B.低倍鏡下看到視野乙,高倍鏡下看到視野甲C.用低倍鏡觀察時(shí),先調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)換高倍鏡后,視野會(huì)變暗,此時(shí)可以調(diào)節(jié)反光鏡1.(2025廣東)小華仔細(xì)察看蠶蛹羽化成蠶蛾的過(guò)程并記錄,運(yùn)用的科學(xué)方法是()A.觀察法B.調(diào)查法C.比較法D.實(shí)驗(yàn)法2.(2022廣東)光學(xué)顯微鏡下看到物像后,為使模糊物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)()A.粗準(zhǔn)焦螺旋C.裝片位置

B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.反光鏡AB3.(2023廣東)某同學(xué)用“目鏡10×、物鏡10×”的鏡頭組合觀察口腔上皮細(xì)胞,物像的放大倍數(shù)是()A.10倍C.100倍

B.20倍D.1010倍C4.(2021廣東)某同學(xué)使用顯微鏡對(duì)光時(shí),無(wú)論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡,視野始終漆黑一片,其原因可能是()A.反光鏡上有個(gè)污點(diǎn)C.鏡筒離載物臺(tái)太遠(yuǎn)

B.目鏡的放大倍數(shù)太大D.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔A5.(2024廣東)如圖是顯微鏡下的番茄果肉細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①起保護(hù)作用B.②中存在遺傳物質(zhì)C.物鏡倍數(shù)越大,看到細(xì)胞越多D.要觀察左下方細(xì)胞,玻片向左下方移動(dòng)C6.(2020廣東)下列關(guān)于“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.滴加清水可代替生理鹽水B.先漱口,再用牙簽輕刮口腔壁C.蓋蓋玻片時(shí)要避免出現(xiàn)氣泡D.滴加碘液染色是為了便于觀察A7.(2025廣東)清洗楊梅時(shí)會(huì)“掉色”,色素主要來(lái)自果肉細(xì)胞的()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核8.(2024廣東)一個(gè)博物館就是一所大學(xué)校。下列是我國(guó)不同博物館的藏品,所涉及生物原型的細(xì)胞中含有葉綠體的是()ABCDCC9.(2022廣東)月季是一種常見(jiàn)花卉,其花瓣細(xì)胞生命活動(dòng)的控)制中心是( A.細(xì)胞壁

C.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核10.(2022廣東)現(xiàn)代生物技術(shù)備受人們關(guān)注。培育“多莉”羊)所運(yùn)用的生物技術(shù)是( A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.克隆技術(shù)B.雜交技術(shù)D.組織培養(yǎng)DC科學(xué)方法——觀察法A1.(2025廣州期末)公園中科研人員通過(guò)拍攝大熊貓的日?;顒?dòng)情況進(jìn)行研究,這種科學(xué)方法屬于()A.觀察法B.比較法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法2.(2024深圳期末)冬季,深圳灣迎來(lái)“黃金觀鳥(niǎo)期”,下列有關(guān)敘述正確的是()AA.觀察的對(duì)象相同,觀察結(jié)果不一定相同B.觀察時(shí)只能用肉眼,不能借助其他儀器C.可以用面包喂食鳥(niǎo)類(lèi),以便近距離觀察D.應(yīng)該在觀察結(jié)束后憑回憶記錄觀察內(nèi)容

生物的基本特征

【主題】自然界的生物形形色色,種類(lèi)繁多,分布廣泛。不管是幽深的海洋、廣袤的沙漠、遼闊的天空,還是冰凍的極地、烈日炎炎的赤道,甚至在土壤中,都存在著千姿百態(tài)的生命。每一種生物都必須從環(huán)境中獲得所需要的食物、水和其他物質(zhì),以滿足維持生存、生長(zhǎng)和繁殖后代的需要。請(qǐng)回答第3~5題。3.下列屬于生物的是()A.海洋中的珊瑚B.不斷增高的珠穆朗瑪峰C.能使計(jì)算機(jī)癱瘓的木馬病毒D.葉子看起來(lái)像石頭但能開(kāi)花的生石花4.下列與“種瓜得瓜,種豆得豆”這一生命現(xiàn)象屬于同類(lèi)型的是()A.螳螂捕蟬C.紅杏出墻

B.龍生龍,鳳生鳳D.金魚(yú)吐泡泡DB5.含羞草受到人手指的觸碰后,葉片會(huì)合攏,這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是()A.生物的生命活動(dòng)需要能量B.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖C.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生物具有遺傳和變異的特性C顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用B6.(2025廣東模擬)人類(lèi)對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)離不開(kāi)顯微鏡。下列有關(guān)顯微鏡的敘述,錯(cuò)誤的是()A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的物像就越大B.雙目顯微鏡的移動(dòng)手輪作用是調(diào)節(jié)底光源C.顯微鏡是生命科學(xué)研究中常用的觀察工具D.從顯微鏡的目鏡內(nèi)看到的物像是倒像

7.單目顯微鏡和雙目顯微鏡的成像原理相同,都屬于光學(xué)顯微鏡。雙目顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中能夠調(diào)節(jié)物像清晰程度的是()BA.①B.②C.③D.④動(dòng)植物玻片標(biāo)本的制作C8.(2025臨夏州)下列關(guān)于制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述,正確的是()A.在載玻片中央需滴加清水B.不需要染色C.加蓋玻片要避免出現(xiàn)氣泡D.顯微鏡放大倍數(shù)越大越好9.(2025菏澤)如圖為制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A.制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是①→③→②→④→⑤B.制作臨時(shí)裝片時(shí),步驟①滴加的液體是生理鹽水C.若顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡,則是步驟④操作不規(guī)范導(dǎo)致的D.繪圖標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱時(shí),一般在圖的右側(cè)引出水平指示線D

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能10.“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!比鐖D是詩(shī)句中提)及兩類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不合理的是( A.細(xì)胞甲取自動(dòng)物體、細(xì)胞乙取自植物體

B.細(xì)胞甲、乙的控制中心都是結(jié)構(gòu)②

C.圖乙中的結(jié)構(gòu)③在黃鶯細(xì)胞中不存在

D.動(dòng)物的所有細(xì)胞中都有圖甲中的結(jié)構(gòu)②

D細(xì)胞的生活B

11.(2025成都)為解決大面積燒傷病人的植皮難題,科學(xué)家將人的皮膚細(xì)胞置于培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng),研制出人造皮膚。在培養(yǎng)過(guò)程中,皮膚細(xì)胞控制其與培養(yǎng)液進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

12.(2024陜西)我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出“超級(jí)水稻”,童第周采用克隆技術(shù)培育出“克隆魚(yú)”,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()BA.“克隆魚(yú)”的性狀與提供細(xì)胞核的個(gè)體相似B.培育“克隆魚(yú)”的生殖方式為有性生殖C.培育“超級(jí)水稻”的生殖方式為有性生殖D.“超級(jí)水稻”的性狀可以遺傳組別小鼠數(shù)量飼喂方式甲組10只普通飼料乙組10只普通飼料+塑化劑

13.(2024煙臺(tái))塑料制品便利了人們的生活,但其中含有的一些塑化劑會(huì)對(duì)人體的生殖系統(tǒng)產(chǎn)生影響。塑化劑能引發(fā)性早熟嗎?科研人員用小鼠設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是()A.隨機(jī)選擇20只幼齡雌鼠B.實(shí)驗(yàn)的變量是飼料C.記錄每只小鼠初次發(fā)情時(shí)間,分別計(jì)算每組的平均值D.若甲組的初次發(fā)情時(shí)間早于乙組,則說(shuō)明塑化劑能引發(fā)性早熟答案:C14.如圖是小紅同學(xué)繪制的青椒果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、)c代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)描述正確的是( A.青椒中的有機(jī)物是由結(jié)構(gòu)c制造的

B.對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是結(jié)構(gòu)b C.與青椒辣味有關(guān)的物質(zhì)儲(chǔ)存在a中

D.圖中a可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

D

生物觀察記錄表觀察人:小紅、小軍班級(jí):七年級(jí)(1)班天氣:晴 觀察時(shí)間:2025年9月5日觀察地點(diǎn):校園生物名稱特征生活環(huán)境樟樹(shù)高達(dá)10~18米,葉子呈橢圓狀教學(xué)樓前

15.為了解校園里各種生物的特征及其生活環(huán)境,生物興趣小組進(jìn)行了觀察活動(dòng),數(shù)據(jù)記錄如下表(……為省略部分),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。生物名稱特征生活環(huán)境麻雀體長(zhǎng)約15厘米,棕褐色,有羽毛,喙短而粗壯草坪上螞蟻三五成群,偶爾排隊(duì)爬行草地上落葉葉片發(fā)黃樹(shù)下蘑菇形狀像小傘,傘背面有褶樹(shù)底下蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng),蠕動(dòng)潮濕泥土中………………(1)同學(xué)們采取的科學(xué)探究方法是___________法(填“觀察”“調(diào)查”或“實(shí)驗(yàn)”)。觀察觀察目的

(2)為了本次觀察活動(dòng),小紅和小軍要確定____________,明確____________。小軍若要進(jìn)一步觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu),則需借助的觀察工具是________,并按照一定的順序進(jìn)行觀察,做好記錄。觀察對(duì)象放大鏡落葉(3)觀察記錄表中不屬于生物的是________,應(yīng)從表中去除。(4)本次活動(dòng)中,小紅沒(méi)有記錄空中偶爾飛過(guò)的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)。你贊同她的做法嗎?_____________。不贊同

(5)麻雀在草坪上啄食草籽,這體現(xiàn)的生物特征是____________________。草叢里的麻雀被驚擾后,迅速飛走,這體現(xiàn)了生物能________________________這一特征。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

16.【跨學(xué)科實(shí)踐】小明在生物社團(tuán)活動(dòng)中嘗試制作了水滴顯微鏡,觀察了制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,結(jié)果如圖三所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖一中的水滴相當(dāng)于圖二中的[____]________;上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖二中的[____]______________。④物鏡②粗準(zhǔn)焦螺旋

(2)小明使用圖二顯微鏡對(duì)光時(shí)沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野,他采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為不起作用的是________。a.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器c.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋b.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器d.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

(3)圖三中________(填“甲”或“乙”)是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,其與人口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是______________________________________。

(4)(開(kāi)放性設(shè)問(wèn))小明嘗試制作細(xì)胞模型,有兩種模擬細(xì)胞膜的材料可供選擇:塑料薄膜、濾紙。說(shuō)明你建議的材料及理由:________________________________________________________c甲洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡濾紙,因?yàn)樗芰媳∧](méi)有選擇透過(guò)性,而濾紙有選擇透過(guò)性,能_____________________________________。更好地模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

1.青蛙在水中產(chǎn)卵體現(xiàn)的生物基本特征是生物能夠________;卵變成蝌蚪,長(zhǎng)成青蛙體現(xiàn)的生物特征是生物能夠____________。

2.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)生物的生活需要______?!耙荒干抛?,九子各不同”說(shuō)明生物具有________的特性。

3.腺病毒能_______后代,也能遺傳和_______,但其無(wú)______結(jié)構(gòu),與人類(lèi)屬于________關(guān)系。繁殖生長(zhǎng)、發(fā)育營(yíng)養(yǎng)變異繁殖變異細(xì)胞寄生

4.使用單目顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)如果看到的物像模糊不清,需要調(diào)節(jié)________________使物像變得清晰,當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候,眼睛一定要看著________,防止玻片標(biāo)本被壓碎。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋5.顯微鏡的放大倍數(shù)是________和________的放大倍數(shù)的乘積。物鏡目鏡物鏡

6.在植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)中,_________能夠保護(hù)和支持細(xì)胞;________控制著生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳,__________控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜

7.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央應(yīng)滴一滴_____________;制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央應(yīng)滴一滴______________;對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞染色需要滴一滴____________;對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色需要滴一滴______。清水生理鹽水碘液碘液

8.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、__________、__________;動(dòng)物細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、__________、__________。

9.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是__________和__________。細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體葉綠體線粒體第2講從細(xì)胞到生物體廣東省近五年中考生物學(xué)考查情況課程標(biāo)準(zhǔn)年份/分值20252024202320222021細(xì)胞的分裂21綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官和個(gè)體2222高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體222探究單細(xì)胞生物的運(yùn)動(dòng)或趨性

細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1.細(xì)胞分裂:是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,如圖所示。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖植物細(xì)胞分裂示意圖(1)過(guò)程細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞膜

①核分:細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);②質(zhì)分:然后細(xì)胞質(zhì)平分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核;③新膜和新壁:最后,植物細(xì)胞在原細(xì)胞中央形成新的________和________,形成兩個(gè)新細(xì)胞;動(dòng)物細(xì)胞的________從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷,縊裂形成兩個(gè)新細(xì)胞。(2)特點(diǎn)染色體相同復(fù)制兩份

①細(xì)胞分裂中最重要的變化是________的變化,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目________。 ②染色體變化過(guò)程:核分裂前細(xì)胞中染色體先________加倍,然后隨核分裂一分為二,染色體也分成形態(tài)和數(shù)目相同的________,兩份染色體分別均等進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

(3)分裂結(jié)果:新細(xì)胞數(shù)目倍增,新細(xì)胞體積略小,細(xì)胞形態(tài)、染色體數(shù)目與原細(xì)胞相同。例如:親代細(xì)胞有23對(duì)染色體,分裂形成的子細(xì)胞中染色體也是23對(duì)。(4)細(xì)胞分裂后細(xì)胞數(shù)目計(jì)算公式:1個(gè)細(xì)胞分裂n代后形成的新細(xì)胞數(shù)=2n。

2.細(xì)胞癌變和癌細(xì)胞的特點(diǎn):正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程稱為細(xì)胞癌變,癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。癌細(xì)胞兩個(gè)主要特點(diǎn):一是分裂非???,能不斷分裂,但不能分化;二是癌細(xì)胞可轉(zhuǎn)移,可以侵入鄰近或遠(yuǎn)處的正常組織。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1.動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次(微觀→宏觀)組織2.細(xì)胞分化形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能

(1)概念:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在________、________和________________上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫作細(xì)胞分化(下圖過(guò)程④)。

(2)分化圖示: 動(dòng)物細(xì)胞分化形成組織示意圖

圖中①②③為細(xì)胞分裂過(guò)程,細(xì)胞形態(tài)不變,數(shù)目增多,最終遺傳物質(zhì)不變,④過(guò)程為分化過(guò)程,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,但細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有變化。(3)分化結(jié)果:形成不同的組織。名稱分布功能________組織如皮膚、黏膜的表面、分泌腺均有上皮組織皮膚上皮:________功能;小腸腺上皮:________功能________組織骨骼肌、平滑肌、心肌主要是肌肉組織具有______和_______功能3.動(dòng)物的組織、器官和系統(tǒng)(1)高等動(dòng)物體、人體的四種基本組織上皮保護(hù)分泌肌肉收縮舒張名稱分布功能_______組織血液、韌帶、皮下脂肪、軟骨、骨組織、肌腱等具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能_______組織如大腦、脊髓主要是神經(jīng)組織能夠感受________,產(chǎn)生和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)(2)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,構(gòu)成行使一定功能的結(jié)構(gòu)。

皮膚、唾液腺、一塊完整的骨骼肌、大腦、脊髓、心臟都屬于器官,而非組織。而皮膚的一部分如皮膚的老皮屬于組織。結(jié)締神經(jīng)刺激

(3)系統(tǒng)是指能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起的體系。人體的八大系統(tǒng)分別是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。植物體的結(jié)構(gòu)層次1.植物體結(jié)構(gòu)層次(微觀→宏觀):細(xì)胞→組織→器官→植物體。

植物體的結(jié)構(gòu)層次比動(dòng)物簡(jiǎn)單,沒(méi)有__________,由器官直接組成植物體。系統(tǒng)種類(lèi)分布(舉例)功能________組織根尖的________,莖內(nèi)的________具有細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃的特點(diǎn),有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞________組織根、莖、葉的表面保護(hù)內(nèi)部柔嫩的部分2.植物體的主要組織分生分生區(qū)形成層保護(hù)種類(lèi)分布(舉例)功能________組織根、莖、葉等處的________和篩管運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物________組織葉內(nèi)的________、果實(shí)的果肉、種子的胚乳等儲(chǔ)藏或制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)________組織莖、葉柄、葉片、果皮、種皮等處支撐和保護(hù)(細(xì)胞壁增厚)輸導(dǎo)導(dǎo)管薄壁葉肉機(jī)械3.綠色開(kāi)花植物的六大器官:①營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、葉;②生殖器官:________、________、________?;ü麑?shí)種子單細(xì)胞生物一個(gè)

1.生物圈有不少肉眼難以看見(jiàn)的生物,它們的身體只有______細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物大多數(shù)生活在水域或潮濕環(huán)境中,少數(shù)寄生在其他生物體內(nèi)。如圖為幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物。 幾種單細(xì)胞生物示意圖

2.草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖示(如圖所示)

草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及其功能:食物由[1]________進(jìn)入體內(nèi),在體內(nèi)形成[2]________逐漸被消化,不能消化的食物殘?jiān)鼜腫4]________排出;能把多余的水和廢物收集并排出體外(排泄)的結(jié)構(gòu)是[7]收集管和[8]伸縮泡;通過(guò)[3]________(細(xì)胞膜)呼吸,靠[6]________運(yùn)動(dòng)??跍鲜澄锱莅乇砟だw毛3.單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系(1)益處:①魚(yú)的餌料;②凈化污水。(2)害處:①引發(fā)疾病,危害人類(lèi)健康;②形成赤潮(海水富營(yíng)養(yǎng)化,氮、磷過(guò)多,單細(xì)胞生物大量繁殖引起)。

單細(xì)胞的生物種類(lèi)極其繁多,它們既有動(dòng)物,如草履蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)、痢疾內(nèi)變形蟲(chóng),也有植物,如各種單細(xì)胞的藻類(lèi),還有的屬于真菌,如酵母菌,以及所有細(xì)菌等。(2025石家莊一模)小魚(yú)體內(nèi)細(xì)胞發(fā)生的系列變化的過(guò)程如圖,相關(guān)分析正確的是()

A.產(chǎn)生的A、B、C細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能相同

B.小魚(yú)體內(nèi)所有細(xì)胞都要經(jīng)過(guò)①過(guò)程

C.①過(guò)程后細(xì)胞數(shù)量增多,②過(guò)程后細(xì)胞體積增大

D.②過(guò)程后,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化【錯(cuò)題分析】(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。(2)生物在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫作細(xì)胞分化,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。圖中,①過(guò)程是細(xì)胞分裂,②過(guò)程是細(xì)胞分化?!敬鸢浮緽

生物體每個(gè)結(jié)構(gòu)層次都有具體的結(jié)構(gòu)與功能,各層次之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)則表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。如圖為人體部分結(jié)構(gòu)層次示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()CA.①②表示細(xì)胞分裂,③表示細(xì)胞分化B.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織C.細(xì)胞分裂后,染色體數(shù)目會(huì)減少一半D.與人相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有系統(tǒng)1.(2025廣東)對(duì)比楊梅和果蠅的結(jié)構(gòu)層次,前者沒(méi)有()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

2.(2025廣東)渦蟲(chóng)擁有超強(qiáng)再生能力,隨神舟二十號(hào)載人飛船進(jìn)入太空實(shí)驗(yàn)室。渦蟲(chóng)再生過(guò)程中,能使細(xì)胞數(shù)量增加的生命活動(dòng)是()A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老DB3.(2024廣東)三黃雞因嘴黃、腳黃、皮黃而得名。雞的皮膚在結(jié)構(gòu)層次上屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)4.(2018廣東)人體的血液和骨組織均屬于()A.神經(jīng)組織C.上皮組織

B.肌肉組織D.結(jié)締組織CD5.(2021廣東)下圖中表示人體細(xì)胞分化的是()A.①B.②C.③D.④6.(2022廣東)“椰子雞”是一道美味的菜肴。與椰子樹(shù)相比,雞特有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)CD7.(2023廣東)鳳凰單叢茶與英德紅茶是廣東省的兩種特色茶,從結(jié)構(gòu)層次看,茶葉屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)8.(2020廣東)下列屬于植物器官的是()ABCDCC9.(2022廣東)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!蹦芊至?分化產(chǎn)生新葉的組織是( A.薄壁組織

C.分生組織

B.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織C

細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

1.每到4月中下旬,青海省西寧市滿城丁香競(jìng)相綻放,處處都彌漫著丁香的馨香,丁香細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),最先一分為二的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核D2.玉米的體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂三次后,形成的新細(xì)胞數(shù)目及新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是()A.8個(gè),5對(duì)C.6個(gè),20對(duì)B.6個(gè),10條D.8個(gè),10對(duì)D

3.(2025成都)細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)新細(xì)胞(如圖),下列關(guān)于該過(guò)程的敘述,正確的是()CA.圖示為動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程B.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂C.分裂時(shí)要進(jìn)行遺傳物質(zhì)復(fù)制D.丙的遺傳物質(zhì)是甲的一半動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次B4.(2025西藏)某同學(xué)假期和朋友一起外出游玩,爬山途中胳膊上的皮膚不小心被樹(shù)枝劃傷流血。皮膚和血液分別屬于()A.器官、肌肉組織C.系統(tǒng)、神經(jīng)組織

B.器官、結(jié)締組織D.系統(tǒng)、上皮組織5.(2025保定模擬)2025年是農(nóng)歷乙巳蛇年。蛇的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的排序是()A.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C.系統(tǒng)→個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞D.個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞B

6.中國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)出了類(lèi)似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的人類(lèi)全能干細(xì)胞,它具有發(fā)育成所有組織與器官的能力。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()BA.該研究證明高等動(dòng)物體細(xì)胞分化可逆B.體細(xì)胞誘導(dǎo)為全能干細(xì)胞時(shí)遺傳物質(zhì)改變C.全能干細(xì)胞分化中形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變D.該研究有助于解決器官短缺和移植排斥問(wèn)題植物體的結(jié)構(gòu)層次A7.(2025廣東模擬)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!标P(guān)于詩(shī)句中水稻和青蛙的結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A.水稻的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體(水稻)B.青蛙的受精卵不斷分裂形成各種組織C.水稻的花、果實(shí)、種子為營(yíng)養(yǎng)器官D.青蛙體內(nèi)有保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織

【主題】植物可穿戴式莖流傳感器也有類(lèi)似“血液”的物質(zhì),叫莖流。我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)做出了可穿戴式莖流傳感器,能貼在植物莖稈上,監(jiān)測(cè)植物所需的陽(yáng)光、氧氣和水等生長(zhǎng)要素。請(qǐng)回答8~10題。A8.可穿戴式莖流傳感器貼在植物莖稈上就能夠監(jiān)測(cè)相關(guān)生長(zhǎng)要素,在植物的六大器官中,與莖屬于同一類(lèi)器官的是()A.葉B.果實(shí)C.花D.種子

9.科研人員利用可穿戴式莖流傳感器監(jiān)測(cè)到,植物在不同環(huán)境下莖流運(yùn)輸物質(zhì)的速率不同。在植物莖中,參與莖流運(yùn)輸物質(zhì)的主要組織及其作用分析正確的是()A.保護(hù)組織——對(duì)莖流運(yùn)輸起保護(hù)作用B.輸導(dǎo)組織——能運(yùn)輸莖流中的物質(zhì)C.薄壁組織——為莖流運(yùn)輸提供營(yíng)養(yǎng)D.分生組織——使莖流運(yùn)輸速率加快B10.可穿戴式莖流傳感器能監(jiān)測(cè)植物對(duì)陽(yáng)光、氧氣和水等生長(zhǎng)要素的需求情況。下列相關(guān)敘述正確的是()A.植物細(xì)胞利用氧氣的主要場(chǎng)所是葉綠體B.水進(jìn)入植物細(xì)胞主要依靠細(xì)胞壁的控制C.植物細(xì)胞利用光能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是線粒體D.植物細(xì)胞的生命活動(dòng)需要從周?chē)h(huán)境吸收水等物質(zhì)D單細(xì)胞生物C)11.下列有關(guān)“觀察草履蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(A.草履蟲(chóng)靠纖毛完成運(yùn)動(dòng)B.觀察草履蟲(chóng)時(shí)放幾根棉花纖維的目的是限制其運(yùn)動(dòng)C.顯微鏡下可觀察到草履蟲(chóng)通過(guò)胞肛?cái)z取食物D.草履蟲(chóng)攝取的食物會(huì)在體內(nèi)形成食物泡

12.(2025廣東模擬)中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在黃花蒿中發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾“利器”——青蒿素,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)黃花蒿的敘述中正確的是()BA.黃花蒿的結(jié)構(gòu)層次是組織→器官→細(xì)胞→植物體B.構(gòu)成黃花蒿結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞C.在結(jié)構(gòu)層次上,黃花蒿植株的根和莖都屬于組織D.黃花蒿葉片的表皮和人的皮膚一樣都是由保護(hù)組織構(gòu)成的13.閱讀以下有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)材料,回答相關(guān)問(wèn)題:資料1:圖1是克隆猴的培育過(guò)程示意圖:

資料2:研究人員利用3D打印技術(shù),首次成功用經(jīng)過(guò)改造的脂肪細(xì)胞,打印出一顆微小、完整的心臟(圖2)。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)槠鞴僖浦驳幕颊邘?lái)福音。資料3:植物、動(dòng)物都是富有層次的生命體。如圖4是高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖。

(1)資料1中,克隆猴“中中”和“華華”與________(填字母)猴長(zhǎng)得十分相像,這一實(shí)例說(shuō)明了_____________________________________。A細(xì)胞核控制著生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳

(2)3D打印心臟原理如資料2圖3所示,多功能干細(xì)胞經(jīng)過(guò)圖3中[①]_________過(guò)程,在①的準(zhǔn)備期間,首先要完成_______的復(fù)制,該物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體,由____________________構(gòu)成,之后再均分成完全相同的兩份,從而保證了遺傳物質(zhì)在細(xì)胞親代和子代之間的連續(xù)性和穩(wěn)定性。細(xì)胞分裂染色體DNA和蛋白質(zhì)

(3)資料2中,如圖3所示,經(jīng)過(guò)[②]_________的過(guò)程,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、形態(tài)和生理功能發(fā)生差異性的變化,可以形成[____](填圖3中的字母)心肌。細(xì)胞分化b器官

(4)3D打印心臟雖小,但它具有血管、心房與心室等完整結(jié)構(gòu),由此可見(jiàn)心臟所屬的結(jié)構(gòu)層次是________。

(5)資料2中的心肌細(xì)胞不停地收縮和舒張,需要大量的能量。由此推測(cè),與口腔上皮細(xì)胞相比,心肌細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器——________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))數(shù)量更多。線粒體神經(jīng)組織

(6)資料3中,若圖中的動(dòng)物體代表我們自己,則在“A、B、C……”基本類(lèi)型中,能感受刺激后產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的是___________。

14.芹菜是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在我國(guó)各地廣泛種植。

(1)圖1所示結(jié)構(gòu)為芹菜的葉,它屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的_________。與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,芹菜植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_________。器官系統(tǒng)

(2)小明幫媽媽切芹菜時(shí),發(fā)現(xiàn)老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。為研究這一問(wèn)題,小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取潔凈的載玻片,用鑷子撕取“筋”中的組織材料制成臨時(shí)裝片,觀察到圖2所示的結(jié)果,據(jù)圖推測(cè),這部分屬于________組織,這種組織具有運(yùn)輸物質(zhì)的功能。輸導(dǎo)液泡

(3)小明用解剖針挑取葉柄的肉質(zhì)部分制成臨時(shí)裝片,結(jié)果如圖3所示,然后在高倍鏡下最終觀察到清晰的如圖4所示細(xì)胞。他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核被擠到了一側(cè),說(shuō)明此類(lèi)細(xì)胞中存在________(細(xì)胞結(jié)構(gòu)),該結(jié)構(gòu)與芹菜獨(dú)特的味道有關(guān),并使口感脆嫩多汁,他據(jù)此判斷葉柄的肉質(zhì)部分屬于________組織。這些不同的組織的形成主要是______________的結(jié)果。

(4)小明觀察芹菜根尖分生區(qū)細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)芹菜體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量為22條,細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量為_(kāi)_______條。薄壁細(xì)胞分化22

1.多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大需要通過(guò)細(xì)胞________增加細(xì)胞數(shù)目,通過(guò)細(xì)胞________增大細(xì)胞體積,通過(guò)細(xì)胞________形成組織。

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