年甘肅高校畢業(yè)生三支一扶考試試題及答案2025年公共基礎(chǔ)知識(shí)部分單項(xiàng)選擇題（每題1分，共60分）1.2025年中央一號(hào)文件聚焦全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，以下不屬于文件中重點(diǎn)提及的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的是（）A.智慧農(nóng)業(yè)B.預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)C.鄉(xiāng)村旅游與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)D.傳統(tǒng)鋼鐵冶煉產(chǎn)業(yè)答案：D。解析：2025年中央一號(hào)文件圍繞鄉(xiāng)村振興，重點(diǎn)發(fā)展與農(nóng)業(yè)農(nóng)村相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，如智慧農(nóng)業(yè)借助科技手段提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)消費(fèi)需求，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化；鄉(xiāng)村旅游與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)依托鄉(xiāng)村自然資源和文化資源，推動(dòng)農(nóng)村三產(chǎn)融合。而傳統(tǒng)鋼鐵冶煉產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向不符。2.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是（）A.堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義B.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C.推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體D.全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家答案：A。解析：堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想；推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是中國(guó)為全球治理貢獻(xiàn)的智慧和方案；全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)。3.甘肅省的世界文化遺產(chǎn)不包括（）A.敦煌莫高窟B.嘉峪關(guān)長(zhǎng)城C.麥積山石窟D.炳靈寺石窟答案：D。解析：敦煌莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地，1987年被列為世界文化遺產(chǎn)；嘉峪關(guān)長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城最西端的關(guān)口，2007年被列為世界文化遺產(chǎn)；麥積山石窟以其精美的泥塑藝術(shù)聞名于世，2014年作為“絲綢之路：長(zhǎng)安-天山廊道的路網(wǎng)”的一部分被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。炳靈寺石窟是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，但尚未被列為世界文化遺產(chǎn)。4.以下屬于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本特征的是（）A.以市場(chǎng)為基礎(chǔ)配置資源B.堅(jiān)持公有制的主體地位C.實(shí)行完全自由的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)D.政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不進(jìn)行干預(yù)答案：B。解析：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，其基本特征包括堅(jiān)持公有制的主體地位、以共同富裕為根本目標(biāo)、能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控。以市場(chǎng)為基礎(chǔ)配置資源是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是完全自由的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而是在國(guó)家宏觀調(diào)控下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；政府要對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控，以彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。5.法律關(guān)系的構(gòu)成要素不包括（）A.主體B.客體C.內(nèi)容D.事實(shí)答案：D。解析：法律關(guān)系由主體、客體和內(nèi)容三個(gè)要素構(gòu)成。法律關(guān)系主體是指法律關(guān)系的參加者，即在法律關(guān)系中享有權(quán)利或承擔(dān)義務(wù)的人；法律關(guān)系客體是指權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象；法律關(guān)系內(nèi)容是指法律關(guān)系主體之間的權(quán)利和義務(wù)。法律事實(shí)是引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的原因，但不是法律關(guān)系的構(gòu)成要素。6.下列關(guān)于公文文種的表述，正確的是（）A.請(qǐng)示和報(bào)告都可以用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)B.通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)C.通告適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況D.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)答案：B。解析：請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)，D選項(xiàng)表述不完整，函還可以用于商洽其他事項(xiàng)。7.下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的描述，正確的是（）A.計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的程序B.計(jì)算機(jī)病毒只會(huì)破壞計(jì)算機(jī)軟件，不會(huì)破壞硬件C.計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性，但不具有潛伏性D.只要安裝了殺毒軟件，計(jì)算機(jī)就不會(huì)感染病毒答案：A。解析：計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的具有破壞性、傳染性等特點(diǎn)的程序。計(jì)算機(jī)病毒不僅會(huì)破壞計(jì)算機(jī)軟件，在某些情況下也可能對(duì)硬件造成損壞，如破壞硬盤數(shù)據(jù)導(dǎo)致硬盤無(wú)法正常工作；計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性、潛伏性、破壞性等特點(diǎn)；安裝了殺毒軟件并不意味著計(jì)算機(jī)就不會(huì)感染病毒，殺毒軟件只能防范和查殺已知的病毒，對(duì)于新出現(xiàn)的病毒可能無(wú)法及時(shí)有效防范。8.下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.甘肅省是黃河、長(zhǎng)江的重要水源涵養(yǎng)區(qū)B.保護(hù)生物多樣性是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容C.碳排放權(quán)交易是應(yīng)對(duì)氣候變化的一種市場(chǎng)機(jī)制D.為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以適當(dāng)犧牲生態(tài)環(huán)境答案：D。解析：甘肅省是黃河、長(zhǎng)江的重要水源涵養(yǎng)區(qū)，對(duì)于維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全具有重要意義；保護(hù)生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡、提供生態(tài)服務(wù)等方面具有重要作用，是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容；碳排放權(quán)交易是通過市場(chǎng)機(jī)制來控制溫室氣體排放，促進(jìn)企業(yè)節(jié)能減排。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，要堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的雙贏。9.下列關(guān)于教育公平的理解，正確的是（）A.教育公平就是讓所有學(xué)生接受完全相同的教育B.教育公平主要體現(xiàn)在教育機(jī)會(huì)的均等上C.教育公平與教育質(zhì)量無(wú)關(guān)D.實(shí)現(xiàn)教育公平不需要政府的干預(yù)答案：B。解析：教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在教育機(jī)會(huì)的均等上，包括入學(xué)機(jī)會(huì)、教育資源分配等方面的公平。教育公平并不意味著讓所有學(xué)生接受完全相同的教育，而是要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，提供適合他們的教育；教育公平與教育質(zhì)量是相互關(guān)聯(lián)的，只有在保證教育公平的基礎(chǔ)上，才能提高整體教育質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)教育公平需要政府發(fā)揮主導(dǎo)作用，通過制定政策、加大投入等方式來保障教育公平。10.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法，錯(cuò)誤的是（）A.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)道德具有行業(yè)性和多樣性的特點(diǎn)C.職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)D.職業(yè)道德只對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)行為有約束作用，對(duì)個(gè)人生活沒有影響答案：D。解析：職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，具有行業(yè)性和多樣性的特點(diǎn)，不同行業(yè)有不同的職業(yè)道德規(guī)范。社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)。職業(yè)道德不僅對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)行為有約束作用，也會(huì)影響個(gè)人的價(jià)值觀和生活態(tài)度，一個(gè)具有良好職業(yè)道德的人，在生活中也往往會(huì)表現(xiàn)出較高的道德素養(yǎng)。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.2025年甘肅省在鄉(xiāng)村振興方面采取的措施包括（）A.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體C.推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展D.加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)答案：ABCD。解析：加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)可以改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，為鄉(xiāng)村振興提供基礎(chǔ)支撐；培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，如家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社等，可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度和規(guī)?；剑煌七M(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展可以拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，增加農(nóng)民收入；加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)可以打造美麗宜居鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。2.以下屬于馬克思主義哲學(xué)基本原理的有（）A.物質(zhì)決定意識(shí)B.矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)答案：ABCD。解析：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映，這是辯證唯物論的基本原理；矛盾的普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理是唯物辯證法的重要原理，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)事物、解決矛盾具有重要指導(dǎo)意義；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用；社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在，這是歷史唯物主義的基本原理。3.甘肅省的特色農(nóng)產(chǎn)品有（）A.定西馬鈴薯B.靜寧蘋果C.張掖玉米制種D.天水花牛蘋果答案：ABCD。解析：定西是中國(guó)馬鈴薯之鄉(xiāng)，馬鈴薯產(chǎn)量高、品質(zhì)好；靜寧蘋果以色澤鮮艷、口感脆甜而聞名；張掖是全國(guó)最大的玉米制種基地之一，玉米制種產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)；天水花牛蘋果外形美觀、香氣濃郁，是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容包括（）A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步答案：ABC。解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容包括國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，社會(huì)層面的價(jià)值取向“自由、平等、公正、法治”，公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”是志愿者精神的內(nèi)容。5.以下屬于行政強(qiáng)制措施的有（）A.查封B.扣押C.凍結(jié)D.行政拘留答案：ABC。解析：行政強(qiáng)制措施是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。查封、扣押、凍結(jié)屬于行政強(qiáng)制措施。行政拘留是行政處罰的一種，是對(duì)違反治安管理等行政法律規(guī)范的公民給予的一種限制人身自由的處罰。6.下列關(guān)于文化傳承與創(chuàng)新的說法，正確的有（）A.文化傳承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)B.文化創(chuàng)新是文化傳承的必然要求C.要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化創(chuàng)新D.文化傳承與創(chuàng)新不需要借鑒外來文化答案：ABC。解析：文化傳承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能為文化創(chuàng)新提供豐富的素材和源泉；文化創(chuàng)新是文化傳承的必然要求，通過創(chuàng)新可以使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的活力。要在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化創(chuàng)新，同時(shí)也要積極借鑒外來文化的優(yōu)秀成果，做到洋為中用。7.甘肅省在科技創(chuàng)新方面的舉措包括（）A.加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)B.培養(yǎng)引進(jìn)科技人才C.推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化D.加大對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的科技投入答案：ABCD。解析：加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)可以為科技創(chuàng)新提供良好的硬件條件和科研環(huán)境；培養(yǎng)引進(jìn)科技人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵，高素質(zhì)的科技人才能夠推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展；推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化可以將科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；加大對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的科技投入可以推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。8.以下屬于社會(huì)保障體系內(nèi)容的有（）A.社會(huì)保險(xiǎn)B.社會(huì)救助C.社會(huì)福利D.商業(yè)保險(xiǎn)答案：ABC。解析：社會(huì)保障體系包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫等內(nèi)容。社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障體系的核心，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)；社會(huì)救助是對(duì)困難群眾的基本生活給予保障；社會(huì)福利是為提高社會(huì)成員的生活質(zhì)量而提供的各種福利設(shè)施和服務(wù)。商業(yè)保險(xiǎn)是一種市場(chǎng)化的保險(xiǎn)形式，不屬于社會(huì)保障體系的范疇。9.下列關(guān)于鄉(xiāng)村文化建設(shè)的說法，正確的有（）A.鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以豐富農(nóng)民的精神生活B.要保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.鄉(xiāng)村文化建設(shè)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān)D.可以通過發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)來促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)答案：ABD。解析：鄉(xiāng)村文化建設(shè)可以為農(nóng)民提供豐富多彩的文化活動(dòng)，豐富農(nóng)民的精神生活；鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是鄉(xiāng)村的根和魂，要加以保護(hù)和傳承；鄉(xiāng)村文化建設(shè)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相互促進(jìn)的關(guān)系，發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)可以帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展也可以為鄉(xiāng)村文化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。10.以下屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的有（）A.總線型B.星型C.環(huán)型D.樹型答案：ABCD。解析：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的連接方式，常見的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)包括總線型、星型、環(huán)型、樹型等?？偩€型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是將所有節(jié)點(diǎn)連接到一條總線上；星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是以中央節(jié)點(diǎn)為中心，其他節(jié)點(diǎn)通過線路連接到中央節(jié)點(diǎn)；環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是各個(gè)節(jié)點(diǎn)首尾相連形成一個(gè)環(huán)形；樹型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是一種層次化的結(jié)構(gòu)，類似于樹的形狀。判斷題（每題1分，共10分）1.社會(huì)主義初級(jí)階段是所有社會(huì)主義國(guó)家都要經(jīng)歷的階段。（）答案：錯(cuò)誤。解析：社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國(guó)生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。2.甘肅省是全國(guó)唯一跨黃河、長(zhǎng)江、內(nèi)陸河三大流域的省份。（）答案：正確。解析：甘肅省地域遼闊，地形復(fù)雜，是全國(guó)唯一跨黃河、長(zhǎng)江、內(nèi)陸河三大流域的省份，在水資源分布和生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面具有獨(dú)特的地位。3.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。（）答案：正確。解析：法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范，具有規(guī)范性、強(qiáng)制性等特征。4.職業(yè)道德只適用于從事特定職業(yè)的人群，對(duì)普通公民沒有要求。（）答案：錯(cuò)誤。解析：雖然職業(yè)道德主要是針對(duì)從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為規(guī)范，但普通公民在日常生活中也可能從事一些臨時(shí)性的職業(yè)活動(dòng)，或者在未來可能進(jìn)入職場(chǎng)，因此也應(yīng)該了解和遵守職業(yè)道德的基本要求。5.教育質(zhì)量的提高只取決于教師的教學(xué)水平，與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤。解析：教育質(zhì)量的提高是一個(gè)系統(tǒng)工程，既取決于教師的教學(xué)水平，也與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等因素密切相關(guān)。只有教師和學(xué)生共同努力，才能提高教育質(zhì)量。6.生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相互矛盾的，不可兼得。（）答案：錯(cuò)誤。解析：生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不是相互矛盾的，而是可以相互促進(jìn)的。通過發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等，可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的雙贏。7.公文的成文日期以印發(fā)日期為準(zhǔn)。（）答案：錯(cuò)誤。解析：公文的成文日期一般以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)；電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)。印發(fā)日期是公文印制和發(fā)出的日期，與成文日期不同。8.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，市場(chǎng)調(diào)節(jié)是萬(wàn)能的。（）答案：錯(cuò)誤。解析：市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有弊端，不能解決公共物品的供給、收入分配公平等問題，因此市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，需要國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控。9.文化創(chuàng)新就是要完全拋棄傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造全新的文化。（）答案：錯(cuò)誤。解析：文化創(chuàng)新是在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不能完全拋棄傳統(tǒng)文化。要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行批判性繼承，取其精華，去其糟粕，并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。10.社會(huì)保障體系的建立會(huì)降低人們的工作積極性。（）答案：錯(cuò)誤。解析：社會(huì)保障體系的建立可以為人們提供基本的生活保障，解除人們的后顧之憂，從而提高人們的工作積極性和生活安全感。同時(shí)，合理的社會(huì)保障制度也可以促進(jìn)社會(huì)公平，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。主觀題部分簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求。答案：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)，要以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系，促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力和全要素生產(chǎn)率。生態(tài)宜居是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵，要統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)，改善農(nóng)村人居環(huán)境，打造美麗宜居鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的保障，要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度。治理有效是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，要加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，提高鄉(xiāng)村治理能力和水平。生活富裕是鄉(xiāng)村振興的根本，要拓寬農(nóng)民增收渠道，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，讓農(nóng)民共享鄉(xiāng)村振興成果。2.簡(jiǎn)述如何提高公文寫作水平。答案：提高公文寫作水平可以從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。要深入學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，了解國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，為公文寫作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二是熟悉公文格式和規(guī)范。要掌握不同類型公文的格式要求，包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期等要素的寫法，確保公文格式規(guī)范、準(zhǔn)確。三是注重積累素材。要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、工作動(dòng)態(tài)，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)、事例、政策文件等素材，為公文寫作提供豐富的內(nèi)容。四是提高語(yǔ)言表達(dá)能力。公文語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、莊重、規(guī)范，避免使用模糊、歧義、夸張等語(yǔ)言。要多閱讀優(yōu)秀的公文作品，學(xué)習(xí)其語(yǔ)言表達(dá)方式和寫作技巧。五是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。要多寫多練，通過實(shí)際寫作來提高自己的公文寫作能力?？梢詮膶懸恍┖?jiǎn)短的通知、報(bào)告等開始，逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，再嘗試寫一些綜合性的公文。六是認(rèn)真修改完善。寫完公文后，要認(rèn)真檢查、修改，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言通順?？梢哉?qǐng)他人幫忙審閱，提出意見和建議，進(jìn)一步提高公文質(zhì)量。論述題（每題20分，共20分）論述在鄉(xiāng)村振興中如何發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的作用。答案：農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，具體可以從以下幾個(gè)方面來發(fā)揮其作用：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障農(nóng)村基層黨組織要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興的決策部署，制定符合本村實(shí)際的鄉(xiāng)村振興規(guī)劃和實(shí)施方案。要加強(qiáng)對(duì)村“兩委”班子的建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)黨組織帶頭人，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范黨組織的工作運(yùn)行，確保鄉(xiāng)村振興工作有序推進(jìn)。例如，定期召開黨組織會(huì)議，研究解決鄉(xiāng)村振興中的重大問題；建立黨員聯(lián)系群眾制度，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)群眾參與鄉(xiāng)村振興。二、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收致富農(nóng)村基層黨組織要立足本村資源優(yōu)勢(shì)，積極探索適合本村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑?？梢酝ㄟ^引進(jìn)