八上12.2《維護(hù)國(guó)家安全》教學(xué)設(shè)計(jì)本課時(shí)為八年級(jí)上冊(cè)第四單元第十二課第二課時(shí)。是第一課時(shí)“認(rèn)識(shí)國(guó)家安全”的延伸與實(shí)踐落地。教材以“維護(hù)國(guó)家安全”為核心，遵循“宏觀要求一公民義務(wù)一個(gè)人行動(dòng)”的邏輯，先通過科技案例強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)憂患意識(shí)的重要性，再結(jié)合法律規(guī)定明確公民義務(wù)，最后通過生活場(chǎng)景與方法指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握維護(hù)國(guó)家安全的具體做法，形成“認(rèn)知一認(rèn)同一踐行’的完整閉環(huán)。這一內(nèi)容既是對(duì)“總體國(guó)家安全觀”的深化，也是培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任、引導(dǎo)其參與國(guó)家建設(shè)的關(guān)鍵，為學(xué)生樹立“國(guó)家安全人人有責(zé)”的觀念提供實(shí)踐指引。八年級(jí)學(xué)生已通過上節(jié)課了解國(guó)家安全的含義與重要性，但對(duì)“如何維護(hù)國(guó)家安全”的認(rèn)知仍存在偏差:一方面，易將“維護(hù)國(guó)家安全”等同于“國(guó)家部門的事”，忽略個(gè)人的責(zé)任與作用;另一方面，雖知道要“維護(hù)國(guó)家安全”，但缺乏具體場(chǎng)景下的應(yīng)對(duì)能力(如遇到危害國(guó)家安全行為不知如何處理)，且對(duì)“科技安全、信息保密”等非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的維護(hù)方法了解較少。此外，該階段學(xué)生的法治意識(shí)正逐步增強(qiáng)，可通過法律條文與生活案例結(jié)合，強(qiáng)化其“依法維護(hù)國(guó)家安全”的認(rèn)知，引導(dǎo)其將意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。政治認(rèn)同：認(rèn)同“國(guó)家安全人人有責(zé)”的理念，堅(jiān)定“國(guó)家利益至上”的政治立場(chǎng)。法治觀念：了解憲法和法律中關(guān)于公民維護(hù)國(guó)家安全義務(wù)的規(guī)定，形成“依法履行義務(wù)、依法維護(hù)國(guó)家安全”的法治思維。責(zé)任意識(shí)：明確個(gè)人在維護(hù)國(guó)家安全中的具體作用，樹立“從身邊小事做起，維護(hù)國(guó)家安全”的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)踐行公民責(zé)任。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握維護(hù)國(guó)家安全的要求，明確國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)，自覺履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，自覺接受國(guó)家安全教育，不斷提升國(guó)家安全素養(yǎng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全。教學(xué)難點(diǎn):將總體國(guó)家安全觀的要求轉(zhuǎn)化為日常行動(dòng)，主動(dòng)在生活中防范信息泄露、警惕安全風(fēng)險(xiǎn)，踐行守護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。教學(xué)過程主要師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（一）新課導(dǎo)入：1.播放新聞片段：2025年10月，國(guó)家安全機(jī)關(guān)破獲美國(guó)NSA針對(duì)中國(guó)國(guó)家授時(shí)中心的重大網(wǎng)絡(luò)攻擊案，美方通過42款特種網(wǎng)攻武器，企圖癱瘓我國(guó)金融、電力、交通等關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。2.提問引導(dǎo)：美方的行為侵害了我國(guó)哪方面的核心利益？面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，我們?yōu)槭裁匆匾晣?guó)家安全？3.學(xué)生自由發(fā)言后，教師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)攻擊、情報(bào)竊取等行為嚴(yán)重威脅我國(guó)國(guó)家安全，維護(hù)國(guó)家安全是國(guó)家生存發(fā)展的前提，也是每個(gè)公民的責(zé)任。今天我們就共同學(xué)習(xí)《維護(hù)國(guó)家安全》。二、講授新課講授新課環(huán)節(jié)1：認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)1.呈現(xiàn)國(guó)際局勢(shì)數(shù)據(jù)：從2022年起，全球沖突頻發(fā)，俄烏沖突、巴以沖突、印巴緊張局勢(shì)輪番上演，朝鮮半島、緬甸、蘇丹、剛果金等地動(dòng)蕩不安。2024年沖突相關(guān)死亡事件達(dá)15.2萬起，創(chuàng)下二戰(zhàn)后新高；2.小組討論：結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)當(dāng)前面臨什么安全形勢(shì)？我們?cè)撊绾尉S護(hù)國(guó)家安全？3.教師小結(jié)：當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期。必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的能力。推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力，筑牢國(guó)家安全人民防線。環(huán)節(jié)2：明確公民維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)（10分鐘）1.案例展示：國(guó)家安全機(jī)關(guān)破獲郝某間諜案，郝某長(zhǎng)期潛伏在我國(guó)核心要害部門，向境外提供機(jī)密級(jí)國(guó)家秘密5項(xiàng)、秘密級(jí)國(guó)家秘密2項(xiàng)及多項(xiàng)情報(bào)，最終被判無期徒刑。2.提出問題：郝某的行為給國(guó)家?guī)砹四男┪：?？從郝某的案例中，我們能得到什么警示?.學(xué)生發(fā)言后，展示法律條文：《憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為?！缎谭ā返谝话僖皇粭l：為境外的機(jī)構(gòu)、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密或者情報(bào)的，依法追究刑事責(zé)任。4.教師總結(jié)：維護(hù)國(guó)家安全是公民的法定義務(wù)，我們要樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制危害國(guó)家安全的行為。環(huán)節(jié)3：學(xué)習(xí)維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)際做法（10分鐘）1.案例展示：2025年4月，漁民老陳捕魚時(shí)打撈出“諜魚”，聯(lián)想到國(guó)家安全宣傳，當(dāng)即拍照取證，撥打12339舉報(bào)電話，配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)抓獲犯罪分子并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。2.提出問題：面對(duì)如此情況，漁民老陳作出哪些反應(yīng)？他的做法給我們什么啟示？立馬警覺、拍照取證、舉報(bào)說明、配合抓捕不斷提升國(guó)家安全素養(yǎng)。我們要自覺接受國(guó)家安全教育，提高維護(hù)國(guó)家安全的能力，通過各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。我們既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為，也可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助、積極建言獻(xiàn)策，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全。展示圖片集《諜影重重下的“隱形威脅”》，提出問題：當(dāng)你面對(duì)以下情境，你應(yīng)作出如何反應(yīng)？3.學(xué)生討論后，教師梳理總結(jié)：思想上：樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)。行動(dòng)上：①學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，提升識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的能力；②遵守法律法規(guī)，不泄露國(guó)家秘密；③發(fā)現(xiàn)可疑線索，通過12339電話、網(wǎng)站等渠道舉報(bào)；④為國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助，積極建言獻(xiàn)策。課堂小結(jié)1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課核心內(nèi)容：當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)、公民維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)與做法。2.總結(jié)：維護(hù)國(guó)家安全，既要增強(qiáng)憂患意識(shí)，也要自覺履行法定義務(wù)，不斷提升安全素養(yǎng)。國(guó)家安全無小事，人人都是責(zé)任人，讓我們以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)祖國(guó)的安全與穩(wěn)定。板書設(shè)計(jì)維護(hù)國(guó)家安全1.形勢(shì)嚴(yán)峻——增強(qiáng)憂患意識(shí)國(guó)際沖突頻發(fā)網(wǎng)絡(luò)攻擊、間諜滲透等風(fēng)險(xiǎn)2.法定義務(wù)——自覺遵守法規(guī)《憲法》《刑法》《國(guó)家安全法》相關(guān)規(guī)定樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念3.實(shí)際行動(dòng)——提升安全素養(yǎng)思想：增強(qiáng)防范意識(shí)行動(dòng)：學(xué)知識(shí)、守法規(guī)、報(bào)線索、盡協(xié)助4舉報(bào)渠道：12339（電話、網(wǎng)站等）教學(xué)反思1.本節(jié)課通過案例、法律條文、互動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的方式，貼近學(xué)生生活，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但需注意案例的選取要更具針對(duì)性，避免信息過載。2.對(duì)于“國(guó)家安全素養(yǎng)”的培養(yǎng)，應(yīng)結(jié)合更多生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，避免理論與實(shí)