四川省南充市嘉陵區(qū)南湖初級中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中語文試卷 附答案_第1頁
四川省南充市嘉陵區(qū)南湖初級中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中語文試卷 附答案_第2頁
四川省南充市嘉陵區(qū)南湖初級中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中語文試卷 附答案_第3頁
四川省南充市嘉陵區(qū)南湖初級中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中語文試卷 附答案_第4頁
四川省南充市嘉陵區(qū)南湖初級中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中語文試卷 附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/南湖中學(xué)八年級上期期中階段性測試語文一、積累與運用(每小題3分,共21分)選出下列加點字注音錯誤最多的一項(

)(3分)A.匿名(nì)

干勁(

jìng)

纖維(qiān)

杳無消息(yǎo)B.舳艫(zhóu)

詰責(zé)(jié)

侵略(qīn)

惟妙惟肖(xiào)C.解剖(pōu)

熾熱(chì)

薄幕(báo)

深惡痛疾(wù)D.教誨(huì)

斟酌(zhēn)

濟(jì)南(jǐ)

重巒疊嶂(zhàng)2.下列詞語書寫完全正確的一項是(

)(3分)A.米粟

凜洌

畸形精疲力盡 B.遁形

彰顯

泄氣

震聾發(fā)聵C.喝彩

篡改

縹碧

鳶飛戾天 D.殺戮

祖藉

輟學(xué)

翹首以待3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是(

)(3分)A.魯迅那些針夜時弊的文字振聾發(fā)聵,犀利揭露社會頑疾,即便過去多年,讀來依舊直擊人心,引人深思。B.任何工作的過程都是充滿艱辛的,抵達(dá)目的所需要的,除了激情,還有任勞任怨、默默耕耘。C.他的素描作品只是寥塞幾筆,但據(jù)說他對光影的處理入木三分,讓人一眼就能感受到畫面的立體感。D.這部紀(jì)錄片別具匠心,以小人物視角展現(xiàn)大時代變遷,平凡人的故事串聯(lián)起歷史片段,飽含著人文溫情,吸人眼球。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.近年來,“山寨”食品在網(wǎng)購、外賣以及一些網(wǎng)紅零食店再次冒頭,暗藏食品安全風(fēng)險,值得警惕。B.白溪河之所以越來越清激的原因是因為我市廣大市民環(huán)保武識的不斷增強。C.王老師剛把這本關(guān)于古代文化研究的書交給了圖書館長,他就出差了。D.隨著赴華免簽國家持續(xù)擴(kuò)容,支付手段、出行等環(huán)境不斷優(yōu)化,讓眾多國際游客紛至沓來。5.下列句子中,標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()A.我們學(xué)習(xí)了《背影》、《蘇州園林》和《中國石拱橋》這三篇經(jīng)典散文。B.魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。C.這里的山啊、水啊、樹啊、草啊,都是我熟悉的。D.你打算今天去游泳?還是明天再去?6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)人生苦短,我們不能任由煩惱淹沒快樂,____________。______________,______________。______________,______________,______________。只要心明凈了,就會快樂起來。①但是我們完全可以學(xué)會操縱自己的內(nèi)心②心是煩惱的根源③讓它向著有陽光、有燈光的一面④亦是快樂的根源⑤不能一生都活在與煩惱的牽纏中⑥我們無法像佛一樣除盡煩惱,了脫生死,達(dá)到涅槃③①⑥⑤②④B.⑤②①③④⑥C.③①④②⑥⑤D.⑤②④⑥①③下列說法正確的一項是()(3分)“歲月悠悠”“殫精竭慮”“險峻奇異”“誨人不倦”短語結(jié)構(gòu)全不相同。閱讀消息,要注意它的六要素,更要注意它的五部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語,還要抓住它的特征,即真實性,時效性,生動性?!耙粋€渾身黑色的人,站在我面前,眼光正像兩把刀,刺得我縮小了一半?!痹摼渲贿\用了比喻的修辭手法?!度龒{》的作者是北魏地理學(xué)家酈道元,所撰《水經(jīng)注》,名為注釋《水經(jīng)》,實則以《水經(jīng)》為綱,廣為補充發(fā)展,自成巨著。二、現(xiàn)代文閱讀(共26分)說明文文本閱讀(8-9題每小題3分,10題4分,共10分)閱讀下面選文,完成8-10題揭秘膨化食品“不健康”的真相①膨化食品從20世紀(jì)60年代開始在美國流行,并迅速風(fēng)靡歐洲各國,后傳至日本、中國等亞洲國家。口感酥脆,咀嚼起來“咔哧”作響,味道或香甜、或咸香、或香辣,令眾多消費者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品,是以谷類、薯類、豆類、果蔬類或者堅果籽類等為主要原料,采用膨化工藝制成的,國外又稱其為擠壓食品、噴爆、輕便食品等。其實,膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的物理加工方式,不僅能改變原糧的外形,又能提高原糧的口感,讓人們在食用時,不會像食用原糧那樣難以下咽。而且經(jīng)膨化工藝制成的食品具有不易回生、營養(yǎng)成分損失少、易被消化吸收等優(yōu)點??墒窃诔缟薪】碉嬍车慕裉?,花樣百出的膨化食品雖然可口,但一直被貼著“不健康零食”標(biāo)簽,其原因究竟是什么呢?②首先,膨化食品的營養(yǎng)成分表中,能量與四大核心營養(yǎng)素“蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鈉”是強制要求標(biāo)出的項目,幾乎全部膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和(或)部分氫化油脂,含有反式脂肪酸,反式脂肪酸是會導(dǎo)致血栓、引發(fā)冠心病、肥胖、影響記憶力的不健康脂肪,是人體健康的無形殺手。③其次,膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。以鮮蝦條的蛋白質(zhì)為例,吃30克蝦條會攝入2.1克蛋白質(zhì),占人體全天所需蛋白質(zhì)總量的4%。鮮蝦條和芝士味玉米片的營養(yǎng)成分含量是以“份”來標(biāo)示的(一份大小可根據(jù)食品的特點或推薦量規(guī)定),按照鮮蝦條凈含量80克、芝士味玉米片凈含量140克,我們可以計算出吃一袋膨化食品所獲取的營養(yǎng)素占人體全天所需營養(yǎng)的百分比。由膨化食品營養(yǎng)參考表中的數(shù)據(jù)可以看出,吃下一袋鮮蝦條或一袋芝士味玉米片,人體所攝入的能量(進(jìn)入人體轉(zhuǎn)化為熱量)、脂肪、碳水化合物、鈉(鹽的主要元素)接近甚至超過一頓正餐。為了保證口味香濃,膨化食品中必須添加大量的油和鹽,再加上原料中富含的碳水化合物,也就導(dǎo)致了膨化食品的“高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”。④另外,從配料表中我們得知,導(dǎo)致膨化食品不健康的另一個重要原因便是其中的食品添加劑。二氧化硅、單硬脂酸甘油酯如果被長期食用,都會對人體造成傷害。曾經(jīng)有些含鋁元素的膨化劑也是導(dǎo)致膨化食品不健康的原因,兒童攝入過多鋁元素會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)被侵害,進(jìn)而影響智力發(fā)育?,F(xiàn)在,含鋁元素的膨松劑已經(jīng)被禁用,但膨化食品中依然被檢測出含有微量鋁元素,其可能的來源包括儲存原料的容器、加工設(shè)備的輸送管道、包裝袋等。但大家也不必過分擔(dān)心,膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內(nèi),就是安全的。⑤最后,如果過量食用膨化食品,還會影響我們的正常飲食。因此,我們要控制自己的口腹之欲,做到良好的膳食搭配,堅持每日飲食均衡和適量運動,保持身體健康。8.膨化食品一直被視為“不健康零食”,以下哪一項是文章未提及的原因?A.含有反式脂肪酸,可能引發(fā)冠心病、肥胖等健康問題

B.屬于高熱量、高脂肪、高碳水化合物和高鹽食品

C.制作過程中可能使用含鋁膨松劑,影響兒童智力發(fā)育

D.食用后會使人產(chǎn)生依賴,難以戒除9.關(guān)于膨化食品,下列說法正確的是:A.膨化工藝會破壞食物中的全部營養(yǎng)成分

B.所有膨化食品中都含有大量反式脂肪酸

C.膨化食品中鋁元素的唯一來源是含鋁膨松劑

D.適量食用并注意膳食搭配,膨化食品也可以安全食用10.根據(jù)文章內(nèi)容,簡要說明為什么膨化食品被認(rèn)為是“不健康”的食品?(至少寫出三點原因)(二)文學(xué)類文本閱讀(共16分)閱讀下列選文,完成11-15題。山里栗花開李月玲①我的家鄉(xiāng)盛植栗樹。栗花一旦綻放,便霸氣十足地遍布整個縣城的山坡、平地,遮住山繡球、山茉莉以及其他一切零星的野花。山里風(fēng)大,栗花在蒼翠間隨風(fēng)舞動,像翻滾的海浪,像漫天的繁星。②栗子花香味獨特,濃郁醇厚。這香氣隨風(fēng)飄過山林,飄過田野,一直飄進(jìn)農(nóng)戶家的院子里?!把砹耍燥柫?,灌了一肚子香。”農(nóng)人滿面喜氣地說。這個季節(jié),他們要蹲在栗樹下拔草,把樹根周圍的草清理干凈,秋天好撿栗子。守著村里栗樹林干活的農(nóng)人,不少已是做爺爺?shù)娜肆?。③我爺爺在世時,除去種地,每年都要打理進(jìn)了城的兒女們的栗樹。④春天,兒女們匆匆回來,給栗樹剪完枝,又匆匆地回市里。爺爺撿拾掉落一地的枝條,在栗樹周圍挖溝,撒上肥,期待著栗樹茂盛地長起來。⑤夏天,栗樹開花前,再給栗樹來一次修剪。待花落了,再施一次肥。⑥秋天,成熟的栗子掉落,爺爺就拿起口袋,鉆進(jìn)栗子坡去撿掉落滿地的果實。⑦爺爺用栗果喂飽一個個口袋后,兒女們也差不多要回家,爺爺就拿出一部分栗子,炒著分給大家吃。⑧一個月后的某天,我回老家看爺爺,他像以往那樣看著我嘿嘿地笑,然后轉(zhuǎn)身回屋,從柜子上拎起個塑料袋,把攢著的一大袋栗子送到我手里,里面居然是黃澄澄的、飽滿的香甜栗仁!栗仁有十幾斤。我知道,生栗子去皮很難,栗子表皮堅硬不說,栗仁外面還包裹一層茸毛軟皮,極其難剝。這么多生栗仁,爺爺?shù)糜枚嗌贂r間剝完呢?我眼眶酸脹,不敢再看爺爺熱切的眼睛,只得抬頭看向窗外的院子,耳邊是爺爺絮絮的話。他說,給我留的栗子,他怕放壞了,天天睡覺前剝點……我抓住爺爺?shù)氖?,他粗糙的手掌令人心疼。⑨而今,雖然栗樹仍像往年一樣,發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果,卻沒人拿著口袋等待栗子成熟落地、等著我們回家去拿了。父親帶領(lǐng)我們鉆進(jìn)栗子坡,撿拾掉落一地的栗果。我們貓著腰,循著栗果的蹤跡,一顆一顆拾起,時間一長,腰酸得像綴上了秤砣。那時,我才體會到爺爺每年秋天撿栗子的辛苦。九十歲的爺爺每年要撿滿好幾袋,他的腰要疼多久呢?可我從沒聽過他抱怨。也許,當(dāng)爺爺看到滿地油亮可愛的栗果,想到兒女們回家來拿走滿滿幾袋栗子,內(nèi)心更多的是興奮和欣喜吧。⑩我們村種栗子年頭不算久。二十世紀(jì)八九十年代,青龍板栗大量出口。那時同村有個叔叔在縣里工作,每次回家都會講鄰村的板栗多么好吃、出口板栗多么賺錢。村里人聽得滿眼羨慕,后來在那個叔叔的幫助下購來栗樹苗,在自家山坡、地里栽上了。如今,栗子產(chǎn)品已從單一的糖炒栗子發(fā)展到栗子罐頭、冰栗子、栗子雞……家鄉(xiāng)人的生活里,栗子無處不在,就連新人結(jié)婚,也要在新娘的被角里縫進(jìn)幾顆飽滿的大栗子和甜棗,祝福新人“早立子”。?爺爺總愛讓我們猜謎語:刺猬猬,套紅袍,紅袍裹著毛絨襖,襖里睡個小胖小。這個謎語太簡單了,我們都懶得應(yīng),但爺爺覺得他把我們難住了,得意地笑著。?栗花再開時,沒人再給我們說這個謎底顯而易見的謎語了。但縈繞在山間空氣中的栗花香,總讓我想起爺爺那袋如珍寶一般的栗仁。?我站在栗樹林里,就像陪著爺爺。我們一起聞著栗花香,一起聽著栗果掉落的聲音。(選自《人民日報》2024年8月17日,有刪改)【梳理事件】本文由“栗子”串聯(lián)起記憶中的人與事。根據(jù)文章內(nèi)容,梳理有關(guān)爺爺?shù)膸准?,完成思維導(dǎo)圖。(2分)12.從修辭手法的角度賞析句子(3分)山里風(fēng)大,栗花在蒼翠間隨風(fēng)舞動,像翻滾的海浪,像漫天的繁星。13.這篇文章很適合朗讀,請從重音的角度為下面的文字設(shè)計,并說明理由。(4分)然后轉(zhuǎn)身回屋,從柜子上拎起個塑料袋,把攢著的一大袋栗子送到我手里,里面居然是黃澄澄的、飽滿的香甜栗仁?。◤闹匾舻慕嵌仍O(shè)計朗讀,并說明理由)14.有同學(xué)認(rèn)為第⑨段中“我”和父親去撿栗子是贅筆,沒必要寫。你是否同意?請簡要說明理由。(3分)小語說這篇文章的標(biāo)題應(yīng)該改為《秋天的懷念》,小文說還是《山里栗花開》更好,你覺得呢?請結(jié)合文章內(nèi)容,說說你的看法。(4分)古詩文閱讀(29分)文言文閱讀(16-18題每小題3分,19題6分,共15分)閱讀下面文言文,完成16-19題甲文:三峽(酈道元)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”乙文:水經(jīng)注·江水·西陵峽(酈道元)江水又東,逕西陵峽。《宜都記》曰:自黃牛灘東入西陵界,至峽口百許里,山水紆曲,而兩岸高山重障,非日中夜半,不見日月。絕壁或千許丈,其石彩色,形容多所像類。林木高茂,略盡冬春。猿鳴至清,山谷傳響,泠泠不絕。所謂三峽,此其一也。16.下列句子中,對加點詞的解釋不正確的一項是()3分A.

自非亭午夜分,不見曦月(如果不是)B.絕壁或千許丈(左右,表示約數(shù))C.

略無闕處(完全)D.林木高茂,略盡冬春(略微結(jié)束)17.下列句子中“之”字的用法與其他三項不同的一項是()3分A.春冬之時,則素湍綠潭B.實是欲界之仙都(引自《答謝中書書》,作為對比項)C.何陋之有?(引自《陋室銘》,作為對比項)D.自黃牛灘東入西陵之界18.下列對甲乙兩文的理解與分析,不正確的一項是()3分A.兩文都突出表現(xiàn)了山的高峻連綿,甲文用“隱天蔽日”來描繪,乙文則用“非日中夜半,不見日月”來表現(xiàn)。B.兩文都寫到了猿鳴,但營造的氛圍和作用不同,甲文用猿鳴渲染蕭瑟凄涼的氣氛,乙文則側(cè)重表現(xiàn)猿聲的清越綿長。C.在寫景順序上,甲文按四季變化的時間順序來描繪三峽的不同景象,而乙文則完全是按照空間順序來記錄西陵峽的風(fēng)光。D.兩文語言都精煉生動,如甲文“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”運用夸張寫江流迅疾,乙文“其石彩色,形容多所像類”則寫出了山石的奇形怪狀。19.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語6分(1)自非亭午夜分,不見曦月。(2)猿鳴至清,山谷傳響,泠泠不絕。(二)古代詩歌閱讀(共6分)20.閱讀下面這首宋詞,完成后面的問題采桑子·輕舟短棹西湖好歐陽修輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移。微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。(1)下列對這首詞的理解與賞析,不正確的一項是()3分A.首句“輕舟短棹”四字,凝練寫出泛舟湖上的悠閑之態(tài),與“西湖好”總起全篇。B.上闋中“綠水逶迤”與“芳草長堤”,勾勒出西湖蜿蜒澄澈、春草如茵的遠(yuǎn)景。C.“隱隱笙歌處處隨”以聽覺表現(xiàn)游人如織的喧鬧,反襯詞人對世俗喧囂的厭棄。D.下闋“微動漣漪”與“無風(fēng)水面”形成細(xì)微對比,暗寫舟行引起的波瀾變化。(2)“無風(fēng)水面琉璃滑”一句中,詩人將水面比作“琉璃”,這樣寫有什么妙處?請結(jié)合全句簡要分析。(三)名句名篇填空,每空1分,共8分21.補寫出下列句子的空缺部分。(1)樹樹皆秋色,_____________。(王績《野望》)(2)晴川歷歷漢陽樹,_____________。(《黃鶴樓》崔顥)(3)王維用“,”描繪了塞外壯闊蒼涼的落日景象。(《使至塞上》王維)

(4)白居易通過“,”捕捉早春鳥兒爭春的動態(tài)美?!跺X塘湖春行》白居易(5)晏殊用“,”表達(dá)對春光逝去的悵惘與物是人非的哲理。《浣溪沙》晏殊四、名著閱讀(共6分)22題(共6分,1小題2分,2小題4分)(1)在《紅星照耀中國》中,作者描述紅軍在長征途中經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻。其中,最具決定性的英雄主義壯舉是強渡______與飛奪______,這兩場戰(zhàn)役充分體現(xiàn)了紅軍的英勇與頑強。(2分)

(2)在《紅星照耀中國》中,作者刻畫了眾多紅軍領(lǐng)袖的形象。請結(jié)合書中內(nèi)容,簡要概括朱德總司令的其中兩個性格特點或品質(zhì),并各舉出一個事例說明。(4分)語言運用(共8分)23.9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會在天安門召開?;仡櫩箲?zhàn)歷史,我們不由得感慨萬千。我校準(zhǔn)備開展以“觀九三閱兵·弘揚愛國情”為主題的愛國主義教育活動,請你也來參與,完成以下任務(wù)。牢記偉大歷史勝利,凝聚正義和平力量。9月3日上午,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會在北京天安門廣場隆重舉行,以盛大閱兵儀式,同世界人民一道紀(jì)念這個偉大的日子,共同開創(chuàng)更加光明的未來。氣勢如虹的徒步方隊、聲勢浩大裝備方隊、翱翔藍(lán)天的空中梯隊,依次接受祖國和人民的檢閱。此次閱兵全面展現(xiàn)了中國軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就,彰顯了強國強軍的自信風(fēng)采。特別是首次亮相的新型武器裝備,成為全球矚目的焦點。受閱官兵們目光堅定、步伐鏗鏘,喊出“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強軍口號,展現(xiàn)了人民軍隊捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的堅定決心。無數(shù)觀眾通過電視和網(wǎng)絡(luò)直播觀看了這一盛況,民族自豪感油然而生。(摘編自新華社9月4日)請為這則新聞簡報擬寫一個標(biāo)題。(簡潔醒目,突出核心事件,不超過15個字)(2分)假如你是一名校園小記者,有幸在閱兵結(jié)束后采訪一位受閱官兵或現(xiàn)場觀眾。請選擇其中一個采訪對象,并設(shè)計兩個有價值的采訪問題。(2分)采訪對象選擇:A.受閱官兵

B.現(xiàn)場觀眾()(填字母)采訪問題:①②觀看完閱兵儀式后,大家圍繞閱兵的意義展開討論。同學(xué)小莉說:“閱兵就是展示武器,顯得很好戰(zhàn),而且花費巨大,是沒有意義的,不如把這些錢用來改善民生?!蹦悴⒉徽J(rèn)同她的觀點,請你進(jìn)行勸說。(4分)六、寫作(60分,含書寫5分)24.下面兩題任選一題,按要求寫作。(一)閱讀下面的文字,按要求作文。告別七年級,進(jìn)入八年級生活。成長路上,親情、友誼、夢想,時時與我們相伴;孤獨、迷茫、挫折,常常與我們同行。一路走來,每個人都有著別樣的青春滋味。請以《成長的滋味》為題,寫一篇文章。要求:①要表達(dá)出真情實感;②詩歌除外,文體不限;③不少于500字;④字跡清晰美觀,卷面整潔;⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(二)按要求作文春花艷,秋月明,峨眉秀,泰山雄,校園晨光,鄉(xiāng)村夕照……風(fēng)景無時不在,無處不在,有的引人遐想讓人愉悅,有的給人啟迪催人奮進(jìn),有的……請以“的風(fēng)景”為題目,寫一篇文章。寫作要求:①將題目補充完整,立意準(zhǔn)確,思想健康,情感真摯;②除詩歌外,文體不限;③用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;④不得抄襲、套作,不得出現(xiàn)真實的人名。參考答案一、積累與運用(每小題3分,共21分)1.字音辨析答案:AA項錯誤3處:干勁(jìn)、纖維(xiān),“干勁”“纖維”注音全錯,“匿名”“杳無消息”正確。B項錯誤1處:舳艫(zhú),其余注音正確。C項無錯誤:所有加點字注音均符合規(guī)范。D項無錯誤:所有加點字注音均準(zhǔn)確無誤。2.字形辨析答案:CA項錯誤2處:凜洌(冽)、精疲力盡(筋)。B項錯誤1處:震聾發(fā)聵(振)。C項無錯誤:所有詞語書寫均正確。D項錯誤1處:祖藉(籍)。3.成語運用答案:CA項“振聾發(fā)聵”:形容言論、文章有警醒作用,符合語境。B項“任勞任怨”:指做事不辭勞苦、不計較得失,貼合“默默耕耘”的語境。C項“入木三分”:形容書法筆力剛勁,或議論、見解深刻,不能用于形容素描的光影處理,使用對象錯誤。D項“別具匠心”:指構(gòu)思巧妙、與眾不同,符合紀(jì)錄片視角獨特的語境。4.病句辨析答案:AA項無語?。壕渥舆壿嬊逦煞滞暾?。B項句式雜糅:“之所以……的原因是因為”重復(fù),應(yīng)刪去“的原因”或“因為”。C項指代不明:“他”既可能指王老師,也可能指圖書館長,表意模糊。D項成分殘缺:“隨著……讓”導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪去“讓”。5.標(biāo)點符號運用答案:BA項頓號使用錯誤:書名號之間并列時,無需加頓號,應(yīng)刪去《背影》《蘇州園林》之間的頓號。B項標(biāo)點正確:句子停頓、分句分隔均符合標(biāo)點規(guī)范。C項頓號使用錯誤:并列的名詞后帶“啊”,應(yīng)用逗號分隔,即“山啊,水啊,樹啊,草啊”。D項問號使用錯誤:選擇問句中,前半句用逗號,后半句用問號,應(yīng)改為“你打算今天去游泳,還是明天再去?”。6.語句銜接答案:D首句承接“不能任由煩惱淹沒快樂”,⑤句“不能一生都活在與煩惱的牽纏中”銜接最自然。②④句并列,分別點出“心是煩惱的根源”“亦是快樂的根源”,邏輯連貫。⑥句轉(zhuǎn)折,說明無法完全除盡煩惱,①句承接“但可以操縱內(nèi)心”,③句“讓它向著陽光”呼應(yīng)結(jié)尾“心明凈就會快樂”,符合邏輯鏈。7.文學(xué)常識與語法答案:DA項短語結(jié)構(gòu)分析錯誤:“歲月悠悠”(主謂)、“殫精竭慮”(并列)、“險峻奇異”(并列)、“誨人不倦”(兼語),其中“殫精竭慮”與“險峻奇異”結(jié)構(gòu)相同。B項消息特征錯誤:消息的特征是真實性、時效性、準(zhǔn)確性,“生動性”不是核心特征。C項修辭手法判斷錯誤:句子除比喻外,還運用了夸張(“刺得我縮小了一半”)。D項文學(xué)常識正確:酈道元及《水經(jīng)注》的相關(guān)表述準(zhǔn)確無誤。8.答案:D解析:文章圍繞膨化食品“不健康”的原因展開,具體提及:A項:第②段明確反式脂肪酸會導(dǎo)致血栓、引發(fā)冠心病、肥胖等,屬于提及原因;B項:第③段開篇即點明膨化食品是“高熱量、高脂肪、高碳水化合物、高鹽”食品,且詳細(xì)解釋了成因,屬于提及原因;C項:第④段提到“曾經(jīng)有些含鋁元素的膨化劑也是導(dǎo)致膨化食品不健康的原因,兒童攝入過多鋁元素會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)被侵害,進(jìn)而影響智力發(fā)育”,屬于提及原因;D項:文章未涉及“食用后會使人產(chǎn)生依賴,難以戒除”的相關(guān)表述,屬于未提及的原因。9.答案:D解析:逐一分析選項:A項:第①段明確“經(jīng)膨化工藝制成的食品具有……營養(yǎng)成分損失少”的優(yōu)點,“破壞全部營養(yǎng)成分”與原文矛盾,錯誤;B項:第②段表述為“幾乎全部膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和(或)部分氫化油脂,含有反式脂肪酸”,“幾乎全部”不等于“所有”,且“大量”在原文中無依據(jù),錯誤;C項:第④段提到含鋁膨松劑已被禁用,膨化食品中微量鋁元素“可能的來源包括儲存原料的容器、加工設(shè)備的輸送管道、包裝袋等”,并非“唯一來源”,錯誤;D項:第④段說明“膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內(nèi),就是安全的”,第⑤段強調(diào)“控制口腹之欲,做到良好的膳食搭配”,可見適量食用且搭配合理時,膨化食品可安全食用,符合原文,正確。10.膨化食品被認(rèn)為“不健康”的原因如下:a含有反式脂肪酸:幾乎全部膨化食品的配料或生產(chǎn)過程中會使用氫化和(或)部分氫化油脂,反式脂肪酸可能導(dǎo)致血栓、冠心病、肥胖,還會影響記憶力;b屬于“四高”食品:為保證口味香濃,需添加大量油和鹽,且原料富含碳水化合物,導(dǎo)致其“高熱量、高脂肪、高碳水化合物、高鹽”,食用一袋的營養(yǎng)素攝入量可能接近或超過一頓正餐;c含潛在有害的食品添加劑:部分食品添加劑(如二氧化硅、單硬脂酸甘油酯)長期食用會傷害人體;d雖含鋁膨松劑已被禁用,但膨化食品仍可能因儲存容器、加工設(shè)備等殘留微量鋁元素,兒童攝入過多鋁會影響智力發(fā)育;e影響正常飲食:過量食用會干擾日常飲食規(guī)律,不利于膳食均衡。11.【梳理事件】撿栗子———攢栗子①春天,爺爺為栗樹剪枝、挖溝、施肥。②夏天,爺爺修剪栗樹、施肥。③秋天,爺爺撿拾栗子,炒栗子給兒女吃。④“我”回老家時,爺爺送“我”一袋親手剝好的栗仁。12.從修辭手法的角度賞析句子運用了比喻的修辭手法,將隨風(fēng)舞動的栗花比作“翻滾的海浪”和“漫天的繁星”,生動形象地寫出了栗花在風(fēng)中搖曳的動態(tài)美和繁密燦爛的特點,表達(dá)了作者對栗花的喜愛之情。13.從重音的角度設(shè)計朗讀,并說明理由重音可放在“拎起”“一大袋”“居然”“黃澄澄”“飽滿”“香甜”上。理由:這些詞語突出了爺爺對“我”深沉的愛,以及“我”看到栗仁時的驚訝與感動?!傲嗥稹焙汀耙淮蟠北憩F(xiàn)了爺爺為“我”準(zhǔn)備的栗子之多;“居然”表達(dá)了“我”的意外和驚喜;“黃澄澄”“飽滿”“香甜”則突出了栗仁的品質(zhì),體現(xiàn)了爺爺?shù)挠眯暮托量唷?4.是否同意第⑨段是贅筆不同意。理由:這一段通過“我”和父親撿栗子的親身經(jīng)歷,讓“我”體會到爺爺往年撿栗子的辛苦,使文章的情感更加真實、深刻。同時,通過對比,更突出了爺爺默默付出、從不抱怨的品質(zhì),增強了文章的感染力。15.標(biāo)題是否改為《秋天的懷念》我認(rèn)為《山里栗花開》更好。理由:①“栗花”是文章的線索,貫穿全文,串聯(lián)起爺爺與栗樹相關(guān)的往事;②“栗花開”象征著家鄉(xiāng)的美好和爺爺?shù)膼郏挥性娨猓荏w現(xiàn)作者對家鄉(xiāng)和爺爺?shù)纳钋袘涯睿虎邸肚锾斓膽涯睢愤^于寬泛,而《山里栗花開》更具體、更獨特,能更好地體現(xiàn)文章的主題和情感。16.D(“略盡冬春”意為“大致歷經(jīng)整個冬春”,“略”是“大致、大概”的意思,而非“略微結(jié)束”)17.C(C項“何陋之有”是賓語前置句,“之”是賓語前置的標(biāo)志;其他三項的“之”均為結(jié)構(gòu)助詞“的”)18.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論