社會(huì)工作者之中級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫_第1頁
社會(huì)工作者之中級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫_第2頁
社會(huì)工作者之中級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫_第3頁
社會(huì)工作者之中級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫_第4頁
社會(huì)工作者之中級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

社會(huì)工作者之中級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫

姓名:__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.在社會(huì)工作實(shí)踐中,以下哪項(xiàng)不屬于個(gè)案管理的基本原則?()A.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)B.保密原則C.專業(yè)服務(wù)D.指派工作2.社區(qū)工作者在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)參與的步驟?()A.確定目標(biāo)B.設(shè)計(jì)方案C.評(píng)估效果D.強(qiáng)制參與3.在社會(huì)工作評(píng)估中,以下哪項(xiàng)不是常用的評(píng)估方法?()A.定量評(píng)估B.定性評(píng)估C.自我評(píng)估D.成效評(píng)估4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不是家庭服務(wù)的目標(biāo)?()A.增強(qiáng)家庭成員之間的溝通B.提高家庭成員的生活質(zhì)量C.幫助家庭成員適應(yīng)社會(huì)環(huán)境D.強(qiáng)制家庭成員改變價(jià)值觀5.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)應(yīng)遵循的原則?()A.尊重小組成員的個(gè)性B.確保小組目標(biāo)的一致性C.維護(hù)小組成員的隱私D.忽視小組成員的反饋6.在社會(huì)工作實(shí)踐中,以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者的直接服務(wù)對(duì)象?()A.個(gè)人B.家庭C.社區(qū)D.政府7.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)應(yīng)遵循的原則?()A.增強(qiáng)居民的參與意識(shí)B.提高居民的生活技能C.傳播社會(huì)正能量D.忽視居民的文化差異8.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題?()A.服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)B.服務(wù)對(duì)象的人際關(guān)系C.服務(wù)對(duì)象的生活習(xí)慣D.服務(wù)對(duì)象的職業(yè)發(fā)展9.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則?()A.尊重殘疾人的尊嚴(yán)和價(jià)值B.提高殘疾人的生活自理能力C.幫助殘疾人融入社會(huì)D.忽視殘疾人的特殊需求10.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注的問題?()A.老年人的身心健康B.老年人的社會(huì)關(guān)系C.老年人的經(jīng)濟(jì)狀況D.老年人的家庭關(guān)系二、多選題(共5題)11.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),以下哪些是服務(wù)對(duì)象的需求?()()A.提供物質(zhì)援助B.提供心理支持C.提供職業(yè)發(fā)展幫助D.提供家庭關(guān)系改善12.社區(qū)工作者在規(guī)劃社區(qū)活動(dòng)時(shí),以下哪些是考慮的因素?()()A.社區(qū)成員的興趣愛好B.社區(qū)資源的可用性C.社區(qū)環(huán)境的適宜性D.社區(qū)法律法規(guī)的要求13.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí),以下哪些是小組工作的原則?()()A.尊重小組成員的自主性B.促進(jìn)小組成員的互動(dòng)C.保持小組活動(dòng)的開放性D.強(qiáng)調(diào)小組成員的隱私保護(hù)14.以下哪些是社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)可以采用的方法?()()A.講座培訓(xùn)B.實(shí)地考察C.小組討論D.個(gè)體咨詢15.以下哪些是社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)需要關(guān)注的問題?()()A.殘疾人的身心健康B.殘疾人的社會(huì)融入C.殘疾人的就業(yè)問題D.殘疾人的家庭支持三、填空題(共5題)16.社會(huì)工作倫理的基本原則中,‘保密原則’要求社會(huì)工作者在未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意的情況下,不得向任何第三方透露服務(wù)對(duì)象的相關(guān)信息,除非______。17.在社會(huì)工作過程中,社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間建立的專業(yè)關(guān)系應(yīng)當(dāng)建立在______的基礎(chǔ)上。18.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的原則之一是______,即尊重服務(wù)對(duì)象的意愿和選擇。19.社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)效果時(shí),應(yīng)綜合考慮服務(wù)的______、效率和成本等因素。20.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)關(guān)注社區(qū)的______,包括居民的需求、資源和問題。四、判斷題(共5題)21.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),可以不與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行充分溝通。()A.正確B.錯(cuò)誤22.社區(qū)工作者在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí),可以忽視社區(qū)成員的參與意愿。()A.正確B.錯(cuò)誤23.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí),必須嚴(yán)格遵守保密原則。()A.正確B.錯(cuò)誤24.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí),可以不關(guān)注殘疾人的特殊需求。()A.正確B.錯(cuò)誤25.社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)效果時(shí),可以只考慮服務(wù)的成本。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí),如何處理家庭內(nèi)部的沖突。27.請(qǐng)說明社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí),如何促進(jìn)社區(qū)參與。28.請(qǐng)闡述社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí),如何進(jìn)行心理評(píng)估。29.請(qǐng)說明社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí),如何提供職業(yè)康復(fù)服務(wù)。30.請(qǐng)討論社會(huì)工作者在開展老年服務(wù)時(shí),如何應(yīng)對(duì)老年人的心理問題。

社會(huì)工作者之中級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】個(gè)案管理的基本原則包括尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、保密原則和專業(yè)服務(wù),而指派工作不是個(gè)案管理的基本原則。2.【答案】D【解析】社區(qū)參與的步驟包括確定目標(biāo)、設(shè)計(jì)方案和評(píng)估效果,強(qiáng)制參與不屬于社區(qū)參與的步驟。3.【答案】C【解析】社會(huì)工作中常用的評(píng)估方法包括定量評(píng)估、定性評(píng)估和成效評(píng)估,自我評(píng)估不是常用的評(píng)估方法。4.【答案】D【解析】家庭服務(wù)的目標(biāo)包括增強(qiáng)家庭成員之間的溝通、提高家庭成員的生活質(zhì)量和幫助家庭成員適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,強(qiáng)制家庭成員改變價(jià)值觀不是家庭服務(wù)的目標(biāo)。5.【答案】D【解析】社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)應(yīng)遵循尊重小組成員的個(gè)性、確保小組目標(biāo)的一致性和維護(hù)小組成員的隱私,忽視小組成員的反饋不是應(yīng)遵循的原則。6.【答案】D【解析】社會(huì)工作者的直接服務(wù)對(duì)象包括個(gè)人、家庭和社區(qū),政府不是社會(huì)工作者的直接服務(wù)對(duì)象。7.【答案】D【解析】社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)應(yīng)遵循增強(qiáng)居民的參與意識(shí)、提高居民的生活技能和傳播社會(huì)正能量,忽視居民的文化差異不是應(yīng)遵循的原則。8.【答案】D【解析】社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)、人際關(guān)系和生活習(xí)慣,服務(wù)對(duì)象的職業(yè)發(fā)展不是關(guān)注的問題。9.【答案】D【解析】社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循尊重殘疾人的尊嚴(yán)和價(jià)值、提高殘疾人的生活自理能力和幫助殘疾人融入社會(huì),忽視殘疾人的特殊需求不是應(yīng)遵循的原則。10.【答案】C【解析】社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)應(yīng)關(guān)注老年人的身心健康、社會(huì)關(guān)系和家庭關(guān)系,老年人的經(jīng)濟(jì)狀況不是關(guān)注的問題。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】個(gè)案管理服務(wù)旨在滿足服務(wù)對(duì)象的多方面需求,包括物質(zhì)援助、心理支持、職業(yè)發(fā)展幫助和家庭關(guān)系改善等。12.【答案】ABCD【解析】社區(qū)工作者在規(guī)劃社區(qū)活動(dòng)時(shí)需要考慮社區(qū)成員的興趣愛好、社區(qū)資源的可用性、社區(qū)環(huán)境的適宜性以及社區(qū)法律法規(guī)的要求等多方面因素。13.【答案】ABCD【解析】小組工作的原則包括尊重小組成員的自主性、促進(jìn)小組成員的互動(dòng)、保持小組活動(dòng)的開放性和強(qiáng)調(diào)小組成員的隱私保護(hù)等。14.【答案】ABC【解析】社會(huì)工作者在開展社區(qū)教育時(shí)可以采用講座培訓(xùn)、實(shí)地考察和小組討論等方法,而個(gè)體咨詢更多用于個(gè)別化服務(wù)。15.【答案】ABCD【解析】社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)需要關(guān)注殘疾人的身心健康、社會(huì)融入、就業(yè)問題和家庭支持等多方面問題。三、填空題(共5題)16.【答案】出現(xiàn)特殊情況,如服務(wù)對(duì)象的生命安全受到威脅等?!窘馕觥勘C茉瓌t是社會(huì)工作者必須遵守的職業(yè)道德,但在特定情況下,如服務(wù)對(duì)象的生命安全受到威脅,社會(huì)工作者有責(zé)任打破保密原則,確保服務(wù)對(duì)象的安全。17.【答案】相互尊重和平等?!窘馕觥可鐣?huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間的專業(yè)關(guān)系應(yīng)以相互尊重和平等為基礎(chǔ),這有助于建立信任,促進(jìn)服務(wù)的有效開展。18.【答案】服務(wù)對(duì)象自決?!窘馕觥糠?wù)對(duì)象自決是社會(huì)工作的核心原則之一,意味著社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的自主權(quán),包括其意愿和選擇。19.【答案】有效性。【解析】服務(wù)效果評(píng)估是社會(huì)工作過程的重要組成部分,需要綜合考慮服務(wù)的有效性、效率和成本等因素,以評(píng)估服務(wù)的整體成效。20.【答案】整體狀況?!窘馕觥可鐣?huì)工作者在社區(qū)工作中需要全面了解社區(qū)的現(xiàn)狀,關(guān)注社區(qū)的各個(gè)層面,包括居民的需求、資源和問題,從而制定有效的社區(qū)工作策略。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行充分溝通是非常重要的,這有助于建立信任關(guān)系,更好地了解服務(wù)對(duì)象的需求。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】社區(qū)工作者在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)充分考慮社區(qū)成員的參與意愿,鼓勵(lì)他們的參與,這樣才能提高活動(dòng)的效果和社區(qū)成員的滿意度。23.【答案】正確【解析】保密原則是社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)必須遵守的職業(yè)道德,這有助于保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私和信任。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注殘疾人的特殊需求,提供符合他們實(shí)際需要的服務(wù)。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】社會(huì)工作者在評(píng)估服務(wù)效果時(shí),需要綜合考慮服務(wù)的有效性、效率和成本等多方面因素,不能只關(guān)注成本而忽視其他重要指標(biāo)。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】社會(huì)工作者在處理家庭內(nèi)部沖突時(shí),可以采取以下步驟:首先,了解沖突的原因和背景;其次,與家庭成員進(jìn)行溝通,傾聽各方的意見和感受;然后,引導(dǎo)家庭成員共同尋找解決問題的方法;最后,協(xié)助家庭成員建立有效的溝通機(jī)制,預(yù)防未來沖突的發(fā)生。【解析】家庭服務(wù)中處理沖突是一個(gè)復(fù)雜的過程,需要社會(huì)工作者具備良好的溝通技巧和調(diào)解能力,以幫助家庭成員達(dá)成共識(shí),改善家庭關(guān)系。27.【答案】社會(huì)工作者在促進(jìn)社區(qū)參與方面可以采取以下措施:首先,通過社區(qū)活動(dòng)吸引居民參與;其次,建立社區(qū)參與機(jī)制,如設(shè)立居民委員會(huì);然后,提供培訓(xùn)和支持,提升居民參與的能力;最后,建立反饋機(jī)制,鼓勵(lì)居民對(duì)社區(qū)事務(wù)提出意見和建議?!窘馕觥可鐓^(qū)參與是社區(qū)工作的重要目標(biāo),社會(huì)工作者需要?jiǎng)?chuàng)造條件,激發(fā)居民的參與熱情,并通過有效的參與機(jī)制,使居民成為社區(qū)發(fā)展的積極參與者。28.【答案】社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中進(jìn)行心理評(píng)估時(shí),可以遵循以下步驟:首先,收集服務(wù)對(duì)象的基本信息;其次,運(yùn)用專業(yè)的心理評(píng)估工具進(jìn)行評(píng)估;然后,分析評(píng)估結(jié)果,了解服務(wù)對(duì)象的心理狀況;最后,根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定相應(yīng)的干預(yù)計(jì)劃?!窘馕觥啃睦碓u(píng)估是社會(huì)工作者開展心理健康服務(wù)的基礎(chǔ),通過科學(xué)的評(píng)估方法,可以準(zhǔn)確了解服務(wù)對(duì)象的心理狀況,為后續(xù)的服務(wù)提供依據(jù)。29.【答案】社會(huì)工作者在提供職業(yè)康復(fù)服務(wù)時(shí),可以采取以下措施:首先,評(píng)估殘疾人的職業(yè)能力和需求;其次,制定個(gè)性化的職業(yè)康復(fù)計(jì)劃;然后,提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)援助等服務(wù);最后,跟蹤服務(wù)效果,調(diào)整服務(wù)方案。【解析】職業(yè)康復(fù)是殘疾人服

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論