2026年八年級生物上冊期末考試試卷及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列哪種動物屬于水生動物？

A.蚯蚓

B.鯽魚

C.蝗蟲

D.蜂鳥2、動物的學(xué)習(xí)行為是指通過什么獲得的行為？

A.遺傳

B.后天學(xué)習(xí)

C.自然選擇

D.先天遺傳3、動物在生物圈中對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用，主要體現(xiàn)在其能幫助？

A.植物傳粉

B.分解有機(jī)物

C.合成有機(jī)物

D.維持生態(tài)平衡4、下列哪種生物屬于原核生物？

A.霉菌

B.酵母菌

C.細(xì)菌

D.蘑菇5、細(xì)菌和真菌在自然界中起到的作用是？

A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B.作為生產(chǎn)者制造有機(jī)物

C.作為消費者攝取現(xiàn)成的有機(jī)物

D.作為寄生者獲取營養(yǎng)6、下列哪種方式屬于無性生殖？

A.植物用種子繁殖

B.雞卵孵化成雞

C.葡萄用扦插繁殖

D.人類通過有性生殖繁殖7、昆蟲的發(fā)育方式中，完全變態(tài)是指經(jīng)歷哪幾個階段？

A.卵→幼蟲→蛹→成蟲

B.卵→若蟲→成蟲

C.幼蟲→蛹→成蟲

D.卵→成蟲8、兩棲動物的生殖特點是？

A.卵生、體內(nèi)受精

B.胎生、體外受精

C.卵生、體外受精

D.胎生、體內(nèi)受精9、在遺傳學(xué)中，顯性基因用什么符號表示？

A.小寫字母

B.大寫字母

C.數(shù)字

D.特殊符號10、下列哪種情況會導(dǎo)致性狀的顯性表現(xiàn)？

A.兩個隱性基因

B.一個顯性基因和一個隱性基因

C.兩個顯性基因

D.沒有顯性基因11、生物分類的最基本單位是？

A.界

B.門

C.種

D.屬12、生物多樣性包括哪些層次？

A.基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.個體多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.物種多樣性、生態(tài)多樣性、形態(tài)多樣性

D.種群多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、基因多樣性13、下列哪種屬于傳染?。?/p>

A.艾滋病

B.肺結(jié)核

C.蛔蟲病

D.以上都是14、預(yù)防傳染病最有效的措施是？

A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護(hù)易感人群

D.進(jìn)行計劃免疫15、人體的免疫系統(tǒng)中，屬于非特異性免疫的是？

A.接種疫苗

B.白細(xì)胞吞噬病原體

C.抗體清除病原體

D.皮膚屏障16、器官移植后排斥反應(yīng)與下列哪種免疫有關(guān)？

A.非特異性免疫

B.特異性免疫

C.自身免疫

D.過敏反應(yīng)17、下列哪種情況屬于生物變異？

A.顏色不同的同一種花

B.貓的黑、白毛色

C.某人由于營養(yǎng)不良而身材矮小

D.以上都是18、下列生物屬于真菌的是？

A.酵母菌

B.霉菌

C.蘑菇

D.以上都是19、某動物的體色由一對等位基因控制，顯性基因為A，隱性基因為a，若兩只基因型為Aa的動物交配，后代出現(xiàn)隱性性狀的概率是？

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%20、生物多樣性保護(hù)的主要措施是？

A.建立自然保護(hù)區(qū)

B.防止外來物種入侵

C.加強立法和教育

D.以上都是二、填空題（每空1分，共20分）21、動物通過______和______適應(yīng)環(huán)境，從而維持生命活動。22、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為______參與物質(zhì)循環(huán)。23、遺傳是指______在親子代之間的傳遞，變異是指______的改變。24、人的性別是由______決定的，______是決定性別的主要基因。25、昆蟲的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和______四個階段。26、兩棲動物的生殖特點是______，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸。27、生物分類的等級從高到低依次為______、門、綱、目、科、屬、種。28、生物多樣性包括______多樣性、______多樣性和______多樣性。29、生物的變異分為______變異和______變異。30、計劃免疫包括______和______兩種形式。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、請根據(jù)圖中所示的動物運動方式，回答以下問題：

（1）圖中動物采用哪種方式進(jìn)行運動？

（2）這種運動方式有哪些特點？32、請根據(jù)圖中所示的細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，回答以下問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)1是______，結(jié)構(gòu)2是______，結(jié)構(gòu)3是______。

（2）細(xì)菌沒有______，因此屬于原核生物。四、實驗探究題（每題10分，共20分）33、某同學(xué)在探究“濕度對細(xì)菌生長的影響”時，設(shè)計了如下實驗：

將兩組相同的培養(yǎng)皿分別放入恒溫箱中，一組放在潮濕環(huán)境中，一組放在干燥環(huán)境中，觀察并記錄細(xì)菌的生長情況。

（1）本實驗的變量是______。

（2）實驗中需要控制的其他條件是______、______、______等。

（3）實驗結(jié)論應(yīng)為：______。34、某小組開展了關(guān)于“昆蟲變態(tài)發(fā)育”的實驗，用同一種昆蟲幼蟲分別在不同溫度下培養(yǎng)，觀察其發(fā)育過程。

（1）請解釋“完全變態(tài)”和“不完全變態(tài)”在昆蟲發(fā)育中的區(qū)別。

（2）實驗的變量是______，若溫度升高，昆蟲的發(fā)育速度可能如何變化？為什么？五、材料分析題（10分）35、材料：某地生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙是重要的害蟲天敵。由于生態(tài)環(huán)境破壞，該地青蛙數(shù)量劇減，導(dǎo)致害蟲大量繁殖，農(nóng)作物受損。

（1）青蛙的發(fā)育過程中，幼體和成體形態(tài)差異較大，這種發(fā)育方式屬于______。

（2）青蛙數(shù)量減少對生態(tài)平衡的影響說明了______的重要性。

（3）根據(jù)材料，說明生物多樣性保護(hù)的意義。答案及解析一、選擇題

答案：

1.B

2.B

3.D

4.C

5.A

6.C

7.A

8.C

9.B

10.B

11.C

12.A

13.D

14.D

15.B

16.B

17.D

18.D

19.B

20.D解析：

1.B：鯽魚生活在水中，屬于水生動物，其它選項不符合水生環(huán)境特征。

2.B：學(xué)習(xí)行為是動物在成長過程中通過經(jīng)驗獲得的行為，不是由遺傳決定的。

3.D：動物作為消費者，通過捕食、排泄等方式參與物質(zhì)循環(huán)，維持生態(tài)平衡。

4.C：細(xì)菌屬于原核生物，而霉菌、酵母菌、蘑菇屬于真菌，是真核生物。

5.A：細(xì)菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起分解者的作用。

6.C：扦插繁殖屬于無性生殖，與種子繁殖、卵生、胎生等有性生殖方式不同。

7.A：完全變態(tài)經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，而B和C分別是不完全變態(tài)和完全變態(tài)的其他階段。

8.C：兩棲動物的生殖方式是卵生、體外受精，幼體水生，成體陸生。

9.B：顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。

10.B：一對Aa基因的個體交配，后代出現(xiàn)隱性性狀的概率是25%（aa）。

11.C：物種是生物分類的基本單位。

12.A：生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

13.D：艾滋病、肺結(jié)核和蛔蟲病都屬于傳染病。

14.D：進(jìn)行計劃免疫是最有效的預(yù)防傳染病的措施。

15.B：白細(xì)胞吞噬病原體是非特異性免疫的一部分。

16.B：器官移植后排斥反應(yīng)屬于特異性免疫。

17.D：生物變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異。

18.D：酵母菌、霉菌、蘑菇均為真菌，屬于真核生物。

19.B：Aa×Aa交配，后代出現(xiàn)隱性性狀的概率是50%（aa）。

20.D：保護(hù)生物多樣性需要多種措施的綜合運用。二、填空題

答案：

21.運動、行為

22.分解者

23.基因、性狀

24.性染色體、X染色體

25.成蟲

26.卵生

27.界、門

28.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

29.可遺傳、不可遺傳

30.計劃免疫、預(yù)防接種解析：

21.動物通過運動和行為適應(yīng)環(huán)境，維持生命活動。

22.細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

23.遺傳是指基因在親子代之間的傳遞；變異是指性狀的改變。

24.人的性別由性染色體決定，X染色體是主要決定性別的基因。

25.昆蟲的發(fā)育為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，稱為完全變態(tài)發(fā)育。

26.兩棲動物為卵生，幼體水生，用鰓呼吸，成體陸生，用肺呼吸。

27.生物分類的基本單位是種，從高到低依次為界、門、綱、目、科、屬、種。

28.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。

29.生物的變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，前者可通過遺傳傳遞，后者不能。

30.計劃免疫包含疫苗接種和定期預(yù)防接種兩種形式，是預(yù)防傳染病的重要手段。三、識圖作答題

答案：

31.（1）爬行或行走（或跳躍）

（2）動物的運動方式多樣，適應(yīng)不同的生存環(huán)境，如爬行、行走、跳躍等，具有靈活性和高效性。32.（1）結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞壁，結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞膜，結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞質(zhì)

（2）細(xì)胞核，細(xì)菌沒有細(xì)胞核，屬于原核生物。解析：

31.可根據(jù)動物的運動方式判斷其適應(yīng)環(huán)境的特性，如青蛙跳、鳥類飛等。

32.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)主要包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但沒有細(xì)胞核，是典型的原核生物。四、實驗探究題

答案：

33.（1）濕度

（2）溫度、培養(yǎng)基成分、初始細(xì)菌數(shù)量

（3）濕度對細(xì)菌的生長有顯著影響，潮濕環(huán)境更有利于細(xì)菌繁殖。34.（1）完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，而昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段，沒有蛹期。

（2）溫度；若溫度升高，昆蟲發(fā)育速度會加快，因為溫度是影響生物發(fā)育的重要環(huán)境因素。解析：

33.本實驗的變量是環(huán)境濕度；應(yīng)控制溫度、培養(yǎng)基成分、初始細(xì)菌數(shù)量等因素以確保實驗的科學(xué)性；濕度對細(xì)菌生長有顯著影響。

34.完全變態(tài)與不完全變態(tài)的主要區(qū)別是發(fā)育階段的數(shù)量和形態(tài)變化；環(huán)境溫度對昆蟲發(fā)育影響