一、初中化學(xué)推斷題1．如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題：（1）B的俗稱為。（2）H的化學(xué)式為。G必定含有的金屬離子是。（填符號）（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮浚?）熟石灰（或消石灰）（2）Fe3O4，F(xiàn)e2+（3）CaO+H2O=Ca(OH)2（4）2H2O2H2↑+O2↑【解析】【分析】【詳解】試題分析：A和B可發(fā)生中和反應(yīng)生成C可以發(fā)生電解，故C是水，水電解生成的F可供給呼吸，故F是氧氣，則E是氫氣；X常用作食品干燥劑，故X是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故B是氫氧化鈣；A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，故A是酸，能與單質(zhì)Y反應(yīng)生成淺綠色溶液G，則Y是鐵；鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，故（1）B的俗稱為熟石灰（或消石灰）；（2）H的化學(xué)式為Fe3O4，G必定含有的金屬離子是Fe2+；（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2；（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑?？键c：物質(zhì)的推斷與轉(zhuǎn)化2．某白色固體甲的主要成分為NaCl，可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質(zhì)，為檢驗白色固體甲的成分并除去其中雜質(zhì)，進行如下實驗：（1）寫出生成白色固體丙的化學(xué)方程式_____。（2）向無色溶液D中加入過量稀鹽酸的步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；_____。（3）在蒸發(fā)的操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)有_____時，應(yīng)停止加熱。（4）分析上述實驗可知，白色固體甲中一定沒有的物質(zhì)是_____。（5）若用上述實驗中的A、B、C、D四種溶液鑒別稀H2SO4和NaOH溶液，分別取樣后，按下圖所示操作進行實驗，就能達到鑒別目的是實驗_____（填實驗編號）?！敬鸢浮緽aCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaClNaOH+HCl＝NaCl+H2ONa2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑較多固體KCl、NaOH2、3、4【解析】【詳解】（1）白色固體丙是碳酸鋇，是因為氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl。（2）向無色溶液D中加入過量稀鹽酸，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。（3）在蒸發(fā)的操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)有較多固體時，應(yīng)停止加熱。（4）分析上述實驗可知，白色固體甲中一定沒有的物質(zhì)是KCl、NaOH。（5）溶液A中含有的氯化鎂能和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂，氯化鋇能和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，因此溶液A不能區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液；溶液B中含有酚酞試液，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此溶液B可以區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液；溶液C中含有氯化鋇，能和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，不含有氯化鎂，不能和氫氧化鈉反應(yīng)，因此溶液C可以區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液；溶液D中含有碳酸鈉，能和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，不能和氫氧化鈉反應(yīng)，因此溶液D可以區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液。故填：BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl；NaOH+HCl＝NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；較多固體；KCl、NaOH；2、3、4。3．A~H和X都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其中A、D是無色氣體，B、E是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(1)寫出化學(xué)式:A_______，H__________，X________。(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：___________________________，(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_______________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_________?！敬鸢浮緾OFe(OH)3CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OH2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)【解析】試題分析：依據(jù)H為紅褐色沉淀為突破口，H為氫氧化鐵、G為硫酸鐵、B為氧化鐵、A為一氧化碳、C為鐵、D為二氧化碳、E為銅、F為碳酸鈣、x的為硫酸銅，故（1）A的化學(xué)式為CO;H的化學(xué)式為Fe（OH）3X的化學(xué)式CuSO4（2）.寫出反應(yīng)③的方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）.寫出反應(yīng)④的方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;該反應(yīng)的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)?？键c：物質(zhì)的推斷4．如下圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)（或其溶液）儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”，相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知：五種物質(zhì)分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2，中的一種，其中，甲是單質(zhì)，丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。（1）甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)（寫化學(xué)式）。（2）丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）丙與丁的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。（4）若把無機物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進行分類，無機物X的類別不同于上述五種物質(zhì)，如果用X替換戊，它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑，X是________（寫一種）。【答案】HClCuCl2（不分先后）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O復(fù)分解反應(yīng)CuO（或“Fe2O3”等其他合理答案）【解析】【分析】甲是單質(zhì)，則甲是鐵，甲和乙能反應(yīng)，則乙是鹽酸或氯化銅，丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬，則生成二氧化碳，則丁與戊分別是鹽酸和碳酸鈉的一種，則乙是氯化銅，乙和丙反應(yīng)，則丙是氫氧化鈉，丙和丁反應(yīng)，則丁是鹽酸，戊是碳酸鈉?！驹斀狻浚?）甲是單質(zhì)，則甲是鐵，故甲能分別與另四種物質(zhì)中的鹽酸和氯化銅反應(yīng)，化學(xué)式為、。（2）丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬，則丁與戊反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故化學(xué)方程式為。（3）丙是氫氧化鈉，丙和丁反應(yīng)，則丁是鹽酸，丙與丁的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。（4）丁是鹽酸，反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑，X是金屬氧化物，則X可以是氧化銅或氧化鐵，化學(xué)式為或?！军c睛】甲是單質(zhì)，則甲是鐵，丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬，則生成二氧化碳，則丁與戊分別是鹽酸和碳酸鈉的一種。5．A?H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同．A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H．（1）寫出化學(xué)式：B，F(xiàn)。（2）寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式。（3）寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是。（4）分類觀是化學(xué)的核心觀念之一．以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是。【答案】（1）HCl，CuSO4．（2）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．（3）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；置換反應(yīng)．（4）單質(zhì)．【解析】試題分析：根據(jù)“A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)”，“虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同”，根據(jù)“A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑”，所以A是硫酸，硫酸會轉(zhuǎn)化成酸B，所以B是鹽酸，根據(jù)“C可用來改良酸性土壤”，所以C為氫氧化鈣；根據(jù)“D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污”，所以D是氫氧化鈉；根據(jù)“E的水溶液為淺綠色”，則E為亞鐵離子的溶液；根據(jù)“F可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液”，則F為硫酸銅；根據(jù)“A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H”，所以推測G是氧化銅，H是水，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可（1）根據(jù)分析可知：B為HCl，F(xiàn)為CuSO4；（2）反應(yīng)C→D，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故其化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；（3）根據(jù)分析可知：A是硫酸，G是氧化銅，則A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)，即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；F轉(zhuǎn)化為E，即硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，故反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)；（4）分類觀是化學(xué)的核心觀念之一．AB為酸，CD為堿，EF為鹽，GH為氧化物，故以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是單質(zhì)考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式6．如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)）．請回答下列問題：（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________，E物質(zhì)的一種用途_________；（2）寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；（3）①②③④⑤五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是（填序號）_________．【答案】（1）Fe，滅火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤?！窘馕觥吭囶}分析：根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”，則推測B為鐵，結(jié)合圖框，則推測A可能為稀硫酸，C可能為硫酸銅，D可能為氫氧化鋇，E可能為二氧化碳，F(xiàn)可能為氯化鋇，代入檢驗，符合題意．（1）根據(jù)分析，B為鐵，E可能為二氧化碳，故B物質(zhì)的化學(xué)式Fe，E物質(zhì)的一種用途滅火；（2）根據(jù)分析，A可能為稀硫酸，B為鐵，故A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；根據(jù)分析，D可能為氫氧化鋇，F(xiàn)可能為氯化鋇，故D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）反應(yīng)①為鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，為置換反應(yīng)；反應(yīng)②稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，為復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)③氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應(yīng)，不是基本反應(yīng)類型；反應(yīng)④稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，為復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)⑤氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，為復(fù)分解反應(yīng)。故五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是②④⑤?？键c：考查物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；化學(xué)方程式的書寫的知識。7．框圖中B用于改良酸性土壤，J是最常見的金屬，G是紅棕色物質(zhì)，E、F、I為無色氣體，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀。⑴寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:②，⑤，⑵指出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型。⑶日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是（寫一條）。⑷白色沉淀H的化學(xué)式為。【答案】(本題共10分，每空2分)②2H2O2H2↑+O2↑；⑤Ca(OH)2＋2NH4Cl=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O⑵置換反應(yīng)；⑶刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔絕空氣”不給分)；⑷CaCO3【解析】析：此題的解題突破口在于B用于改良酸性土壤，說明B是氫氧化鈣，能與氯化銨反應(yīng)生成無色氣體I，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，說明I是氨氣，C通電能生成E和F兩種無色氣體，說明C是水，E和F是氫氣和氧氣，在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀，說明D中含有氯離子，則A可能是鹽酸，D是氯化鈣，J是最常見的金屬，能與鹽酸反應(yīng)生成E為氫氣，則F為氧氣，J與水和氧氣能生成紅棕色物質(zhì)G，則J可能鐵，生成的G為氧化鐵，代入框圖，推斷合理．解：（1）C通電能生成E和F兩種無色氣體，說明C是水，B用于改良酸性土壤，說明B是氫氧化鈣，能與氯化銨反應(yīng)生成無色氣體I，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，說明I是氨氣，所以本題答案為：2H2O2H2↑+O2↑；Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O；（2）在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀，說明D中含有氯離子，則A可能是鹽酸，D是氯化鈣，J是最常見的金屬，能與鹽酸反應(yīng)生成E為氫氣，J與水和氧氣能生成紅棕色物質(zhì)G，則J可能鐵，鐵與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，所以本題答案為：置換反應(yīng)；（3）鐵易生銹，防止鐵生銹可以在表面覆蓋保護層等措施，所以本題答案為：刷油漆；（4）氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以本題答案為：CaCO3．點評：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論．8．某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇（水溶液呈中性）、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：完成下列填空：①操作I是________。根據(jù)上述實驗分析，A中一定含有的物質(zhì)是_____________，C中一定含有的溶質(zhì)是___________。②為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進行實驗，完成下表。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論_________________________________A中有氫氧化鈉【答案】過濾BaCl2和NaCO3NaCl向濾液C中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無色酚酞試液無色酚酞溶液變紅【解析】【分析】【詳解】①操作I能夠得到固體和液體的分離，所以是：過濾；因為能夠產(chǎn)生沉淀，所以物質(zhì)中一定含有：碳酸鈉和氯化鋇，二者反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以C中一定含有的溶質(zhì)是：氯化鈉。②為進一步測定其中是否含有氫氧化鈉，應(yīng)該首先排除碳酸鈉的干擾，所以取一定量的濾液首先加入足量的氯化鋇溶液，然后取上層清液于試管中，并且滴入無色的酚酞試液，因為氯化鈉和氯化鋇溶液都呈中性，此實驗的結(jié)論是含有氫氧化鈉，所以實驗現(xiàn)象是：無色酚酞溶液變紅?！军c睛】9．某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設(shè)計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+CO2,H2+CuOCu+H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。（1）若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。（2）將氣體依次通過裝置_____，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_____。（4）將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分?！敬鸢浮竣埽虎佗?；②⑤①；④①②③⑤④①【解析】（1）根據(jù)無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)解答；（3）根據(jù)先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗解答；（4）根據(jù)各氣體的性質(zhì)分析解答。（1）由于無水硫酸銅粉末遇水變藍色，若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置④；（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)將氣體依次通過裝置①②，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳；（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗，所以可將該氣體依次通過裝置②⑤①；（4）要驗證該氣體的成分，應(yīng)通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣，再通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，再通過過氫氧化鈉溶液將二氧化碳除干凈，然后將氣體通過灼熱的氧化銅，將反應(yīng)的氣體先通過無水硫酸銅粉末檢驗是否有水生成，判斷氫氣的存在，再通過澄清的石灰水判斷一氧化碳的存在；將氣體依次通過裝置④①②③⑤④①，可一次性確定該氣體的成分。10．已知A～G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能參與植物光合作用；B為赤鐵礦主要成分；F是紫紅色金屬，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：（1）寫出E的化學(xué)式____；（2）寫出①對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____，列舉出與此反應(yīng)中A的化學(xué)性質(zhì)相似的一種物質(zhì)____（填化學(xué)式）；（3）寫出②對應(yīng)的基本反應(yīng)類型____?！敬鸢浮緾uSO4；3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2H2或C；置換反應(yīng)【解析】【分析】A、C是組成元素相同的氣體，且C能參與植物光合作用，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，B為赤鐵礦主要成分，F(xiàn)是紫紅色金屬，所以B是氧化鐵，F(xiàn)是銅，再根據(jù)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，A和B反應(yīng)生成C和D，所以D是鐵，D和E反應(yīng)生成F和G，所以E是硫酸銅、硝酸銅或者氯化銅，G是硫酸亞鐵、硝酸亞鐵或者氯化亞鐵?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析，可知E的化學(xué)式可能是CuSO4；（2）①對應(yīng)的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2，一氧化碳在該反應(yīng)中作還原劑，具有還原性，常作還原劑的物質(zhì)還有氫氣，碳單質(zhì)等；（3）反應(yīng)②是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。11．圖中A～F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質(zhì)．A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應(yīng)是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理．框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：（1）寫出B的名稱：，F(xiàn)的化學(xué)式：．（2）寫出C的一種用途：（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→C：；D→E：，基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．【答案】（1）鹽酸；CaO；（2）改良酸性土壤；（3）2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；復(fù)分解【解析】試題分析：（1）A～F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，B、E之間的反應(yīng)是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，所以B、E是鹽酸、碳酸鈣，A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗銨態(tài)氮肥，所以A、C是銨態(tài)氮肥和堿，A、B、D含相同的陰離子，所以A是氯化銨，B是鹽酸，E是碳酸鈣，C是氫氧化鈣，鹽酸會轉(zhuǎn)化成D，D和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是氯化鈣，碳酸鈣會轉(zhuǎn)化成F，F(xiàn)會轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，所以F是氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B是鹽酸，F(xiàn)是CaO；（2）通過推導(dǎo)可知，C是氫氧化鈣，可以用來改良酸性土壤；（3）A→C的反應(yīng)是氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，化學(xué)方程式