PAGE大學(xué)生誠(chéng)信檔案制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，規(guī)范大學(xué)生誠(chéng)信行為，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于[學(xué)校名稱]全體在校大學(xué)生。（三）基本原則1.真實(shí)性原則：誠(chéng)信檔案所記錄的信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確，如實(shí)反映大學(xué)生的誠(chéng)信狀況。2.客觀性原則：對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信行為的評(píng)價(jià)應(yīng)基于客觀事實(shí)，避免主觀隨意性。3.教育與懲戒相結(jié)合原則：通過(guò)建立誠(chéng)信檔案，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，對(duì)失信行為進(jìn)行適當(dāng)懲戒，促進(jìn)大學(xué)生自我約束和自我管理。4.保密性原則：嚴(yán)格保護(hù)大學(xué)生誠(chéng)信檔案信息的安全和隱私，未經(jīng)授權(quán)不得泄露。二、誠(chéng)信檔案內(nèi)容（一）基本信息包括姓名、性別、學(xué)號(hào)、專業(yè)、年級(jí)等。（二）學(xué)業(yè)誠(chéng)信記錄1.考試情況：記錄大學(xué)生參加學(xué)校組織的各類考試的成績(jī)、考試違紀(jì)作弊情況。2.作業(yè)完成情況：包括作業(yè)的提交情況、抄襲情況等。3.學(xué)術(shù)成果：如論文發(fā)表、科研項(xiàng)目參與等方面的誠(chéng)信情況，是否存在抄襲、剽竊等行為。（三）社會(huì)實(shí)踐誠(chéng)信記錄1.實(shí)習(xí)表現(xiàn)：實(shí)習(xí)單位對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度、工作能力、誠(chéng)信表現(xiàn)等方面的評(píng)價(jià)。2.志愿服務(wù)：參與志愿服務(wù)活動(dòng)的記錄，包括服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、服務(wù)質(zhì)量、是否按時(shí)完成任務(wù)等。3.兼職工作：在兼職過(guò)程中的誠(chéng)信情況，如是否按時(shí)領(lǐng)取報(bào)酬、是否遵守兼職單位的規(guī)章制度等。（四）校園生活誠(chéng)信記錄1.助學(xué)貸款：按時(shí)還款情況，是否存在逾期還款等失信行為。2.宿舍管理：遵守宿舍管理制度情況，如是否按時(shí)歸寢、是否損壞宿舍設(shè)施等。3.人際關(guān)系：與同學(xué)、老師、宿管人員等交往過(guò)程中的誠(chéng)信表現(xiàn)，是否存在欺騙、惡意拖欠等行為。（五）獎(jiǎng)懲記錄1.學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)：獲得學(xué)校頒發(fā)的各類獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等情況。2.學(xué)校處分：受到學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等處分的情況。3.社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：獲得社會(huì)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)或受到社會(huì)相關(guān)部門(mén)處罰的情況。三、誠(chéng)信檔案建立與管理（一）信息采集1.學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)：教務(wù)處負(fù)責(zé)采集學(xué)生的學(xué)業(yè)誠(chéng)信信息；學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)采集學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、校園生活誠(chéng)信信息及獎(jiǎng)懲記錄；財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)提供學(xué)生助學(xué)貸款還款信息。2.定期更新：各部門(mén)應(yīng)定期將所采集的學(xué)生誠(chéng)信信息報(bào)送至學(xué)校誠(chéng)信檔案管理部門(mén)，確保信息的及時(shí)更新。3.學(xué)生自主申報(bào)：學(xué)生本人如發(fā)現(xiàn)自身有新的誠(chéng)信行為或信息變更，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校誠(chéng)信檔案管理部門(mén)申報(bào)，經(jīng)核實(shí)后予以更新。（二）檔案建立1.專人負(fù)責(zé)：學(xué)校設(shè)立專門(mén)的誠(chéng)信檔案管理崗位，配備專業(yè)人員負(fù)責(zé)誠(chéng)信檔案的建立、管理和維護(hù)工作。2.電子與紙質(zhì)檔案相結(jié)合：建立電子誠(chéng)信檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)為每位學(xué)生建立紙質(zhì)誠(chéng)信檔案，紙質(zhì)檔案由學(xué)校統(tǒng)一存檔保管。3.檔案編號(hào)：為每位學(xué)生的誠(chéng)信檔案賦予唯一編號(hào)，以便于管理和查詢。（三）檔案管理1.信息安全保護(hù)：采取必要的技術(shù)手段和管理措施，確保誠(chéng)信檔案信息的安全，防止信息泄露、篡改等情況發(fā)生。2.查閱權(quán)限：嚴(yán)格限定誠(chéng)信檔案的查閱權(quán)限，除學(xué)校相關(guān)部門(mén)因工作需要查閱外，未經(jīng)學(xué)生本人書(shū)面同意，其他單位和個(gè)人不得查閱。3.檔案?jìng)浞荩憾ㄆ趯?duì)誠(chéng)信檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，防止數(shù)據(jù)丟失。4.檔案保管期限：學(xué)生畢業(yè)離校后，其誠(chéng)信檔案繼續(xù)保留[X]年，以備后續(xù)查詢和使用。四、誠(chéng)信評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)主體1.學(xué)校相關(guān)部門(mén)：教務(wù)處、學(xué)生工作部（處）、財(cái)務(wù)處等部門(mén)根據(jù)各自掌握的學(xué)生誠(chéng)信信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信評(píng)價(jià)。2.教師評(píng)價(jià)：授課教師根據(jù)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、考試等方面的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)誠(chéng)信進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.同學(xué)互評(píng)：在一定范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)學(xué)生在校園生活、社會(huì)實(shí)踐等方面的誠(chéng)信表現(xiàn)。4.實(shí)習(xí)單位與志愿服務(wù)組織評(píng)價(jià)：實(shí)習(xí)單位和志愿服務(wù)組織對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)期間的誠(chéng)信情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)業(yè)誠(chéng)信評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)優(yōu)異，無(wú)考試違紀(jì)作弊行為，作業(yè)認(rèn)真完成且無(wú)抄襲現(xiàn)象，學(xué)術(shù)成果真實(shí)可靠，為優(yōu)秀?？荚嚦煽?jī)良好，偶有小的作業(yè)瑕疵但不構(gòu)成抄襲，學(xué)術(shù)成果基本誠(chéng)信，為良好。考試成績(jī)合格，存在一定的作業(yè)問(wèn)題或考試違紀(jì)行為，學(xué)術(shù)成果存在輕微誠(chéng)信問(wèn)題，為合格?？荚嚦煽?jī)不合格，多次作業(yè)抄襲或嚴(yán)重考試違紀(jì)作弊，學(xué)術(shù)成果存在嚴(yán)重誠(chéng)信問(wèn)題，為不合格。2.社會(huì)實(shí)踐誠(chéng)信評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)任何失信行為，志愿服務(wù)積極主動(dòng)，服務(wù)質(zhì)量高，兼職工作誠(chéng)信可靠，為優(yōu)秀。實(shí)習(xí)表現(xiàn)較好，能基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，工作態(tài)度較認(rèn)真，無(wú)明顯失信行為，志愿服務(wù)表現(xiàn)良好，兼職工作無(wú)重大誠(chéng)信問(wèn)題，為良好。實(shí)習(xí)表現(xiàn)一般，存在一些小問(wèn)題但不影響整體，志愿服務(wù)參與度一般，兼職工作有輕微誠(chéng)信問(wèn)題，為合格。實(shí)習(xí)表現(xiàn)差，不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，工作態(tài)度不認(rèn)真，存在較多失信行為，志愿服務(wù)消極怠工，兼職工作誠(chéng)信問(wèn)題嚴(yán)重，為不合格。3.校園生活誠(chéng)信評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)助學(xué)貸款按時(shí)足額還款，嚴(yán)格遵守宿舍管理制度，人際關(guān)系和諧，無(wú)任何失信行為，為優(yōu)秀。助學(xué)貸款還款情況較好，基本遵守宿舍管理制度，人際關(guān)系良好，無(wú)明顯失信行為，為良好。助學(xué)貸款還款有逾期情況，偶爾違反宿舍管理制度，人際關(guān)系存在一些小摩擦，有輕微失信行為，為合格。助學(xué)貸款長(zhǎng)期逾期，多次違反宿舍管理制度，人際關(guān)系緊張，存在較多失信行為，為不合格。（三）評(píng)價(jià)周期每學(xué)年對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信情況進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)。（四）評(píng)價(jià)結(jié)果反饋1.及時(shí)反饋：評(píng)價(jià)結(jié)果形成后，學(xué)校誠(chéng)信檔案管理部門(mén)應(yīng)及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生本人，使其了解自己的誠(chéng)信狀況。2.溝通與指導(dǎo)：對(duì)于誠(chéng)信評(píng)價(jià)結(jié)果為不合格的學(xué)生，學(xué)校相關(guān)部門(mén)應(yīng)安排專人與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解原因，給予指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。五、激勵(lì)與懲戒措施（一）激勵(lì)措施1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于誠(chéng)信評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校給予公開(kāi)表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并在各類評(píng)優(yōu)評(píng)先、推薦就業(yè)等方面予以優(yōu)先考慮。2.誠(chéng)信獎(jiǎng)學(xué)金：設(shè)立誠(chéng)信獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)在誠(chéng)信方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。3.推薦機(jī)會(huì)：在選拔參加國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)、科研項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，優(yōu)先推薦誠(chéng)信表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。（二）懲戒措施1.批評(píng)教育：對(duì)誠(chéng)信評(píng)價(jià)結(jié)果為不合格的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其寫(xiě)出書(shū)面檢討，分析原因，提出改進(jìn)措施。2.取消評(píng)優(yōu)資格：在本學(xué)年內(nèi)取消其各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。3.限制申請(qǐng)相關(guān)資助：對(duì)于存在助學(xué)貸款逾期等失信行為的學(xué)生，限制其再次申請(qǐng)助學(xué)貸款及其他相關(guān)資助。4.紀(jì)律處分：對(duì)于嚴(yán)重失信行為，按照學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。六、異議處理（一）異議提出學(xué)生如對(duì)誠(chéng)信檔案中的信息或評(píng)價(jià)結(jié)果有異議，可在收到評(píng)價(jià)結(jié)果反饋后的[X]個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校誠(chéng)信檔案管理部門(mén)提出書(shū)面異議申請(qǐng)，并說(shuō)明理由。（二）調(diào)查核實(shí)學(xué)校誠(chéng)信檔案管理部門(mén)接到異議申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，查閱相關(guān)資料，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。