浙教版（2024）七上科學(xué)期末考試卷3（范圍：第1~5章全冊）一、選擇題（每題3分，共45分）1.“三九不冷看六九，六九不冷倒春寒”，若出現(xiàn)諺語中的“倒春寒”，則會使該地出現(xiàn)小麥不出穗、果樹不結(jié)果等農(nóng)作物凍害慘狀。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A.生物影響環(huán)境B.環(huán)境影響生物C.環(huán)境適應(yīng)生物D.生物適應(yīng)環(huán)境2.小敏同學(xué)使用刻度尺測量一本書的寬度，四次測量記錄的結(jié)果分別為：12.34cm、12.36cm、（第3題圖（第3題圖）A.若采用更精密的測量工具可以準(zhǔn)確測出實際長度B.數(shù)據(jù)“12.36cm”中的“3”和“6”都是估讀的C.小敏同學(xué)測量時所選用刻度尺的分度值為0.1mmD.通過多次測量求平均值得出該書寬度是12.35cm3.小敏在老師的帶領(lǐng)下自制了一把“午休椅”。在檢驗后，小敏針對同學(xué)們提出的優(yōu)化建議進行調(diào)整，該過程屬于工程實踐中的（）A.明確問題B.設(shè)計方案C.檢驗作品D.改進完善4.板栗被有些人戲稱為“像毛毛蟲一樣的果子”。如圖是板栗的“旅行圖”，由此你推測板栗樹屬于哪一類植物？（）A.裸子植物B.被子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物5.讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,關(guān)于圖中信息的判斷,正確的是（）A.①地在②地的東北方向B.①②兩地都在東半球C.③地位于20°N,80°ED.圖中兩陰影區(qū)表示的實地面積相等6.穿山甲是我國重點保護野生動物，其體表被覆鱗片，主要以白蟻為食，每年繁殖一次，每胎僅1-2仔，幼仔靠母乳喂養(yǎng)。近年來，由于棲息地破壞以及亂捕濫殺，穿山甲的數(shù)量急劇減少。下列敘述正確的是（）A.穿山甲屬于爬行類動物B.穿山甲與白蟻之間是競爭關(guān)系C.穿山甲數(shù)量減少會破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.建立自然保護區(qū)是保護穿山甲的有效措施之一7.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，燈塔水母是目前已知的唯一一種能“永生”的動物，原因是它發(fā)育到性成熟階段后，又會恢復(fù)到幼蟲。把它切開，甚至打碎，只要存在完整的細胞就能繼續(xù)變成一只幼蟲。下列關(guān)于燈塔水母的說法正確的是（）A.燈塔水母是軟體動物B.碎片變成幼蟲的過程中細胞膜起控制作用C.燈塔水母身體呈輻射對稱D.這種“永生”能力是因為水母體內(nèi)含有葉綠體鯨目海豚科須鯨科白海豚屬虎鯨屬座頭鯨屬中華白海豚虎鯨座頭鯨8.某同學(xué)搜集了中華白海豚、虎鯨和座頭鯨三種國家重點保護動物的資料，并按分類等級情況將它們記錄在表中。下列說法正確的是（）A.表中的分類等級最低的是目B.分類等級越高，包含的生物種類越多C.中華白海豚與座頭鯨之間的親緣關(guān)系更近D.它們都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭運動9.科學(xué)研究中經(jīng)常用“模擬實驗”來解決不能或者不便用直接實驗法解決的問題，下列有關(guān)模擬實驗的說法錯誤的是（）甲乙丙丁甲乙丙丁海綿A.圖甲實驗氣球脹大過程中各圓點間的距離變化模擬星系運動特點B.圖乙的晝夜交替模擬實驗中，應(yīng)撥動地球儀，使其自西向東轉(zhuǎn)動C.圖丙中鉛筆沿籃球表面向右移動時鉛筆頭先消失，證明地球是個球體D.圖丁實驗中蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)運動，模擬的是板塊張裂10.神舟二十一號載人飛船返回艙已于北京時間2025年11月14日16時40分在東風(fēng)著陸場成功著陸，航天員乘組狀態(tài)良好。右圖是返回艙在高速穿越大氣層時,艙外的燒蝕材料在高溫?zé)g過程中如同火流星般劃過的景象。下列說法中錯誤的是()A.返回艙高速穿越大氣層時，具有機械能B.艙外的燒蝕材料能被燒蝕，具有化學(xué)能C.航天員在艙內(nèi)休息時不消耗能D.燒蝕材料燃燒時會釋放電磁能甲乙（第12題圖）11.甲乙（第12題圖）其中正確的是（）A.蘇鐵的果實成熟后，呈現(xiàn)紅色或橙色B.在校園墻角向陽背風(fēng)處可采集到葫蘆蘚C.池塘里的衣藻、岸邊的葫蘆蘚屬于種子植物D.草地上的蜘蛛、花叢中的蜜蜂屬于無脊椎動物12.觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲（左車）乙（右車）兩車的相對于房子的運動情況，下列說法中正確的是（）A.甲、乙兩車一定向左運動B.甲、乙兩車一定向右運動C.甲車可能靜止，乙車向左運動D.甲車可能運動，乙車向右運動13.如圖為太陽直射點的緯度變化曲線圖，圖中甲為春分日。下列說法正確的是（）A.2025年小寒節(jié)氣在1月5日，這一天位于圖中的丙、丁期間B.當(dāng)太陽直射點在①處時，杭州市的節(jié)氣是冬至C.日期從乙到丁，杭州市正午桿影長度變長D.引起太陽直射點變化的主要原因是地球自轉(zhuǎn)14.為探究日食產(chǎn)生的原因，小科進行了如下模擬實驗：把A、B兩球放置在同一水平面的視線上，并控制眼睛（代表地球上的觀察者）、球A和球B的位置如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.球A模擬的是月球B.日食一般發(fā)生在農(nóng)歷的初一C.要模擬日環(huán)食，小球A須向箭頭③方向移動一段距離感應(yīng)器測高臺感應(yīng)器測高臺2.5m15.如圖為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為5×10-3s。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身高為（）A.1.70mB.1.65mC.0.85mD.0.80m二、填空題（每空2分，共40分）16.科學(xué)研究、探索自然的重要方法是觀察和實驗。體溫計橫截面水銀柱ACB體溫計橫截面水銀柱ACBD甲乙丙（1）小敏用水銀體溫計測量體溫時（如圖甲所示），沿?（填字母）方向觀察易于讀數(shù)。（2）圖乙是另一支溫度計，此時讀數(shù)為。（3）小敏在測量某一物體的長度（如圖丙所示），測量結(jié)果為?cm。NSNSAB太陽光（1）人類對地球形狀的探索過程依次是（選填字母）。①地球衛(wèi)星照片②麥哲倫環(huán)球航行③蓋天說和渾天說④地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體A.④→①→③→②B.③→②→①→④C.②→③→①→④D.③→①→②→④（2）圖中的A、B兩地,先看到日出的是（選填“A”或“B”）,這一天杭州的晝夜長短情況是。18.如圖所示是細胞結(jié)構(gòu)和生理功能模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：甲乙丙（1）細胞的各個結(jié)構(gòu)都有各自獨特的功能。丙圖反映甲乙丙了②具有的作用。（2）細胞內(nèi)每時每刻都發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)和能量的變化，需要在（填序號）的指揮和控制下進行。19.加拿大一枝黃花作為一種觀賞植物引入的外來物種，因繁殖力極強，生長優(yōu)勢明顯，生態(tài)適應(yīng)性廣，造成多地生態(tài)平衡的破壞和生物多樣性的威脅，已成為一種生態(tài)公害。la有種子………………2la有種子………………2lb無種子………………32a種子有果皮包被……A2b種子無果皮包被……B3a有莖和葉……………C3b無莖和葉……………D花植物編制了二歧分類檢索表，則加拿大一枝黃花對應(yīng)表中的（填字母）。（2）加拿大一枝黃花與周圍植物爭陽光、爭肥料，直至其它植物死亡，這是生物間的關(guān)系（填“共生”、“寄生”或“競爭”）。（3）“生物入侵”僅僅是造成生物多樣性面臨威脅的原因之一，除此之外，你還知道哪些造成生物多樣性面臨威脅的原因？請列舉一項：。20.火山和地震是地球（填“內(nèi)部”或“外部”）能量強烈釋放的形式，大多發(fā)生在板塊與板塊的。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們可采取的應(yīng)急措施有（填序號）。①身處底樓時，若時間允許，應(yīng)迅速跑到室外開闊地②乘電梯下樓逃生③身處高樓時，來不及逃離，可躲在墻角或堅固的桌下④躲到高層教學(xué)樓下面21.電影《流浪地球》講述太陽即將毀滅，人類面臨絕境。因此人類將開啟“流浪地球”計劃，地球最終將泊入比鄰星宜居軌道，成為比鄰星的行星。下圖為地球泊入比鄰星軌道示意圖和電影宣傳圖片中地球經(jīng)過木星片段。據(jù)此完成下面小題。

（1）太陽給地球帶來了光和熱，太陽活動會影響地球的氣候。太陽黑子的多少和大小往往作為太陽活動強弱的標(biāo)志，太陽黑子發(fā)生在(填“光球?qū)印薄吧驅(qū)印被颉叭赵印?。（2）該科幻電影的背景設(shè)定具有一定的科學(xué)依據(jù)，目前太陽正處于它的鼎盛時期，此時期為階段，但當(dāng)其內(nèi)核的氫燃燒殆盡，就會快速演化最終消亡。（3）地球在流浪過程中依次經(jīng)過的天體運行軌道是（選填字母）。A.水星、金星、火星、木星、天王星 B.金星、木星、火星、天王星、海王星C.火星、木星、土星、天王星、海王星 D.木星、土星、海王星、天王星、火星22.甲、乙兩車在平直路面上運動，它們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示。據(jù)圖回答：（1）甲車的運動狀態(tài)為（選填“勻速直線運動”或“靜止”）；在此運動過程中，若以乙車為參照物，甲車是（選填“運動”或“靜止”）的。（2）由圖像可得乙車的運動速度為米/秒。三、實驗與探究題（每空2分，共40分）23.科學(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不同人對蚊子的吸引力不同。同學(xué)們?yōu)榱颂骄款伾秃挂簹馕秾ξ米游Φ挠绊懀谑沁M行了以下實驗：①準(zhǔn)備3種顏色不同，大小、材質(zhì)相同的同種紙板各2張，在各種顏色的紙板上分別均勻涂抹等量且適量的生理鹽水和汗液。②將6張紙板分開隨機放置在草地上，用攝像機記錄每分鐘各紙板上蚊子的停留次數(shù)。③隨機交換紙板位置，重復(fù)①和②步驟2次。組別實驗結(jié)果組別涂抹物wu停留次數(shù)涂抹物wu停留次數(shù)第1組（淺色）第2組（較深色第3組（深色第1次第2次第3次第1次第2次第3次第1次第2次第3次生理鹽水212533876汗液202118222423282529（1）以上表格中的數(shù)據(jù)屬于探究的______（填字母）。A.問題 B.證據(jù) C.結(jié)論 D.計劃（2）實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計應(yīng)取三次實驗的

，實驗步驟③的目的是。（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果，小組同學(xué)建議：多蚊子的夏天我們應(yīng)該穿淺色衣服并且流汗時及時洗澡。請從表格中尋找支持該建議的證據(jù)：。（寫出一點即可）24.利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”（如圖甲）。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離。甲乙丙丁甲乙丙丁（1）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)：“水滴顯微鏡”中的水滴相當(dāng)于圖乙實驗室光學(xué)顯微鏡中的（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）。（2）產(chǎn)品調(diào)試：小敏利用自制的“水滴顯微鏡”觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)視野較暗，在光照不變時，使視野變亮的方法有。（答出其中一點）（3）產(chǎn)品使用：小敏利用自制的“水滴顯微鏡”觀察細胞時，視野內(nèi)的像始終無法實現(xiàn)從圖丙到圖丁，組內(nèi)同學(xué)分析可能的原因是操作時支架升降幅度。（選填“過大”或“過小”）（4）產(chǎn)品改進：寫出一種能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)的方法：。27.科學(xué)興趣小組用圖甲所示的圓柱形紙筒探究“小孔成像的規(guī)律”時，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣。關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：甲乙猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)；甲乙猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；猜想3：與小孔的大小有關(guān)。（1）小孔成像的原理是。（2）驗證猜想1時，應(yīng)固定小孔和的位置，讓光屏從圖示位置沿紙筒慢慢遠離小孔，同時觀察光屏上像的亮度變化情況。（3）驗證猜想2時，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個小孔進行實驗，分別觀察比較所成像的亮度。他們實驗中存在的不足是。（4）為驗證猜想3，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察現(xiàn)象如下表圓孔的直徑/mm小于1.01.01.52.02.54.0像的清晰度清晰清晰清晰清晰較模糊模糊像的明亮程度--------逐漸變亮→實驗現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時，小孔越大，像的明亮程度。（選填“越亮”“相同”或“越暗”）25.對于漂浮在水面上的蠟塊體積的測量，小科想出了如圖的測量方法。A.B.C.D.E.A.在量筒中倒入適量的水，測出體積B.將一枚鐵釘用繩系好C.將鐵釘緩慢浸沒水中，測出體積D.將蠟塊固定在鐵釘附近E.使鐵釘和蠟塊均浸沒水中，測出體積綜合以上步驟即可求出蠟塊的體積。請回答下列問題：（1）圖中A、C、E三個步驟，就測量蠟塊體積來講，其中不必要的是（填字母）。（2）根據(jù)信息可得蠟塊的體積為cm3。（3）A步驟中“適量”是指。（4）若按照ABDEC的順序進行測量，則得到蠟塊的體積將_________。（填“偏大”、“偏或“無影響”）AB鍋底微凸結(jié)構(gòu)油膜層圖1圖2AB鍋底微凸結(jié)構(gòu)油膜層圖1圖2象稱為荷葉“自潔效應(yīng)”。同學(xué)們收集資料并開展項目化學(xué)習(xí)，探究荷葉“自潔效應(yīng)”的原因。任務(wù)一：探究荷葉表面物質(zhì)與荷葉“自潔效應(yīng)”的關(guān)系?！静殚嗁Y料】荷葉表面有一層蠟質(zhì)，不溶于水但能夠溶于物質(zhì)甲?！緦嶒炘O(shè)計】將一片荷葉從中間切開，分為A、B兩個區(qū)域，處理方法及結(jié)果如下表。A區(qū)域B區(qū)域處理方法物質(zhì)甲浸泡，5分鐘后取出并擦干清水浸泡，5分鐘后取出并擦干分別滴加清水，觀察水滴在葉面上的狀態(tài)實驗結(jié)果水凝聚成半球狀水滴水凝聚成球狀水滴

（1）B區(qū)域起作用。（2）分析實驗結(jié)果，可以得到實驗結(jié)論：。任務(wù)二：進一步探究荷葉表皮結(jié)構(gòu)與荷葉“自潔效應(yīng)”的關(guān)系?！臼占Y料】觸摸荷葉表面，略感粗糙。進一步制作荷葉橫切臨時裝片，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)荷葉上表皮有凸起，這些結(jié)構(gòu)可以支撐水滴?！緦嶒炘O(shè)計】將一片荷葉從中間切開，分為A、B兩個區(qū)域，A區(qū)域用刀片將荷葉表面凸起刮去，B區(qū)域表面不做處理。（3）應(yīng)觀察的現(xiàn)象是：。任務(wù)三：尋找身邊的“自潔效應(yīng)”?！締⑹緫?yīng)用】基于仿生學(xué)，荷葉“自潔效應(yīng)”在生產(chǎn)、生活多鍋底領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。（4）根據(jù)圖2分析防油不粘鍋是如何模擬荷葉“自潔效應(yīng)”的：。（寫一條）四、綜合題（第28題4分，第29題6分，第30、31題各8分，第32題9分，共35分）28.全球構(gòu)造理論經(jīng)歷了著名的“三級跳”：①1915年魏格納提出“大陸漂移說”；②1960~1962年赫斯和迪茨提出了“海底擴張說”；③隨著科學(xué)的發(fā)展，人們在前兩個學(xué)說的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新地球構(gòu)造理論“板塊構(gòu)造學(xué)說”。（1）不能作為“大陸漂移說”證據(jù)的是大洋兩岸（選填序號）的相似。①氣候類型

②地層巖石構(gòu)造

③古生物親緣關(guān)系

④生物化石（2）“海底擴張說”是（選填“支持”或“不支持”）“大陸漂移說”的，它解決了“大陸源移說”中的問題。（3）板塊的碰撞和張裂引起海陸變化，下列主要由板塊張裂形成的是。A.喜馬拉雅山脈B.東非大裂谷C.臺灣島 D.大西洋29.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞及洋蔥表皮臨時裝片的相關(guān)問題：=1\*GB3=1\*GB3①蓋片=2\*GB3②展平=3\*GB3③滴水=4\*GB3④取材（1）如圖中，制作洋蔥表皮細胞臨時裝片正確的操作順序是，如果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，則染色時滴加的液體為；臨時裝片視野中出現(xiàn)了圖中情形，這主要是哪個步驟不合要求（填序號）。（2）如圖甲、乙是顯微鏡下觀察到的兩個視野，則用低倍鏡觀察的圖是______（填“甲”或“乙”）；如果a表示標(biāo)本的同一位置，則從甲圖得到乙圖的操作步驟是______。①將玻片向左下方移動使a移至視野中央②調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰③將玻片向右上方移動使a移至視野中央④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡（3）如圖所示，1、2、3、4是這臺顯微鏡的鏡頭，1、2有螺紋，3、4無螺紋；5、6為觀察到清晰物像時物鏡與裝片的距離。欲在視野中觀察到的細胞數(shù)目最少，其對應(yīng)組合是。A.1、3、5

B.2、4、6

C.2、4、5

D.2、3、530.“蝗蟲過境、寸草不生”。馬世駿院士是我國生態(tài)學(xué)研究的奠基人之一，他在綜合防治蝗災(zāi)方面做出了巨大貢獻。下圖列出了綜合防治蝗災(zāi)的部分措施，據(jù)圖回答下列問題：利用鳥類捕食蝗蟲利用鳥類捕食蝗蟲?生物防治化學(xué)防治利用綠僵菌感染蝗蟲幼蟲并使其死亡利用