2025年大學(xué)（教育學(xué)）教育管理學(xué)原理綜合測試卷及解析

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。1.教育管理學(xué)的核心任務(wù)是（）A.研究教育管理現(xiàn)象B.揭示教育管理規(guī)律C.指導(dǎo)教育管理實踐D.提高教育管理效率2.教育管理的主體是（）A.教育行政部門B.學(xué)校管理人員C.教師D.各級各類教育組織和機(jī)構(gòu)3.教育管理的目標(biāo)是（）A.促進(jìn)教育發(fā)展B.提高教育質(zhì)量C.培養(yǎng)全面發(fā)展的人D.以上都是4.教育管理的基本原則不包括（）A.方向性原則B.科學(xué)性原則C.強(qiáng)制性原則D.民主性原則5.教育管理體制的核心是（）A.教育行政體制B.學(xué)校管理體制C.教育投資體制D.教育評價體制6.下列不屬于教育行政職能的是（）A.計劃職能B.組織職能C.經(jīng)營職能D.控制職能7.學(xué)校管理的基本環(huán)節(jié)不包括（）A.計劃B.執(zhí)行C.評估D.反饋8.班級管理的核心是（）A.班主任B.學(xué)生C.班級規(guī)章制度D.班級文化9.教育管理的方法不包括（）A.行政方法B.法律方法C.經(jīng)濟(jì)方法D.情感方法10.教育管理研究的基本方法不包括（）A.文獻(xiàn)研究法B.調(diào)查研究法C.實驗研究法D.經(jīng)驗總結(jié)法11.教育管理的現(xiàn)代化不包括（）A.教育管理觀念現(xiàn)代化B.教育管理手段現(xiàn)代化C.教育管理內(nèi)容現(xiàn)代化D.教育管理體制現(xiàn)代化12.教育管理的信息化主要體現(xiàn)在（）A.教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)B.教育管理信息資源的開發(fā)C.教育管理信息的應(yīng)用D.以上都是13.教育管理的效益不包括（）A.經(jīng)濟(jì)效益B.社會效益C.文化效益D.生態(tài)效益14.教育管理的倫理原則不包括（）A.人道原則B.公正原則C.效益原則D.民主原則15.教育管理的創(chuàng)新不包括（）A.教育管理理念創(chuàng)新B.教育管理體制創(chuàng)新C.教育管理方法創(chuàng)新D.教育管理內(nèi)容創(chuàng)新16.教育管理的發(fā)展趨勢不包括（）A.教育管理的專業(yè)化B.教育管理的社會化C.教育管理的國際化D.教育管理的單一化17.教育管理的理論基礎(chǔ)不包括（）A.教育學(xué)B.心理學(xué)C.管理學(xué)D.經(jīng)濟(jì)學(xué)18.教育管理的實踐基礎(chǔ)不包括（）A.教育改革實踐B.教育管理實踐C.教育科研實踐D.教育教學(xué)實踐19.教育管理的價值取向不包括（）A.社會本位B.個人本位C.教育本位D.文化本位20.教育管理的功能不包括（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.控制功能D.娛樂功能第II卷（非選擇題，共60分）二、簡答題（共3小題，每小題10分，共30分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰，要點突出。1.簡述教育管理的基本原理。2.簡述教育行政體制的類型。3.簡述學(xué)校管理的主要內(nèi)容。三、辨析題（共2小題，每小題10分，共20分）答題要求：先判斷對錯，再說明理由。1.教育管理就是對學(xué)校的管理。2.教育管理的目的就是提高教育質(zhì)量。四、材料分析題（共1小題，20分）答題要求：認(rèn)真閱讀材料，分析材料中所反映的教育管理問題，并提出相應(yīng)的解決措施。材料：某學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，采取了一系列措施，如增加教師培訓(xùn)、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)教學(xué)管理等。但是，一段時間后，教學(xué)質(zhì)量并沒有明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也不高。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校在實施這些措施的過程中，存在一些問題，如教師培訓(xùn)內(nèi)容與實際教學(xué)需求脫節(jié)、教學(xué)方法的改進(jìn)沒有充分考慮學(xué)生的特點、教學(xué)管理過于嚴(yán)格等。五、論述題（共1小題，20分）答題要求：論述觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。論述教育管理創(chuàng)新的重要性及途徑。答案：1.B2.D3.D4.C5.A6.C7.D8.C9.D10.D11.D12.D13.D14.C15.D16.D17.D18.C19.D20.D二、1.教育管理的基本原理包括：系統(tǒng)原理，即把教育管理視為一個系統(tǒng)，從整體出發(fā)進(jìn)行管理；人本原理，強(qiáng)調(diào)以人為主，充分調(diào)動人的積極性；動態(tài)原理，注重管理的動態(tài)變化；效益原理，追求管理的效益最大化。2.教育行政體制的類型主要有：中央集權(quán)制，權(quán)力集中于中央；地方分權(quán)制，權(quán)力分散在地方；混合制，兼具中央集權(quán)和地方分權(quán)的特點。3.學(xué)校管理的主要內(nèi)容包括：教學(xué)管理，確保教學(xué)工作順利開展；教師管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；后勤管理，提供良好的保障服務(wù)等。三、1.錯。教育管理不僅包括對學(xué)校的管理，還包括對各級各類教育組織和機(jī)構(gòu)的管理，以及教育行政部門的管理等。2.錯。教育管理的目的是促進(jìn)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的人等，提高教育質(zhì)量只是其中一個重要方面，不能簡單等同于教育管理的目的。四、問題：教師培訓(xùn)內(nèi)容與實際教學(xué)需求脫節(jié)，教學(xué)方法改進(jìn)未充分考慮學(xué)生特點，教學(xué)管理過于嚴(yán)格。措施：重新評估教師培訓(xùn)需求，使培訓(xùn)內(nèi)容更貼合實際；根據(jù)學(xué)生特點調(diào)整教學(xué)方法；適當(dāng)放寬教學(xué)