2025年大學(xué)大一（新聞學(xué)）新聞采寫基礎(chǔ)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.新聞采寫中，最能體現(xiàn)新聞?wù)鎸?shí)性原則的環(huán)節(jié)是（）A.采訪準(zhǔn)備B.現(xiàn)場(chǎng)觀察C.核實(shí)事實(shí)D.撰寫稿件2.以下哪種采訪方式能夠獲得最直接、最生動(dòng)的第一手資料？（）A.電話采訪B.書面采訪C.現(xiàn)場(chǎng)采訪D.網(wǎng)絡(luò)采訪3.新聞線索的來(lái)源不包括（）A.記者的耳聞目睹B.受眾的報(bào)料C.政府文件D.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的新聞4.在采訪中，記者提問(wèn)的技巧不包括（）A.開門見(jiàn)山B.誘導(dǎo)提問(wèn)C.追問(wèn)D.借題發(fā)揮5.新聞采寫中，關(guān)于背景材料的運(yùn)用，錯(cuò)誤的是（）A.增強(qiáng)新聞的可信度B.幫助讀者理解新聞C.可有可無(wú)D.豐富新聞內(nèi)容6.以下哪種體裁更注重時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感？（）A.消息B.通訊C.特寫D.評(píng)論7.新聞采寫中，對(duì)采訪對(duì)象的選擇，首先要考慮的是（）A.知名度B.代表性C.親和力D.配合度8.撰寫新聞稿件時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)的基本要求不包括（）A.準(zhǔn)確B.生動(dòng)C.華麗D.簡(jiǎn)潔9.新聞采寫中，關(guān)于隱性采訪，正確的說(shuō)法是（）A.可以隨意使用B.必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批C.不道德但合法D.能獲取獨(dú)家新聞，無(wú)需限制10.以下哪種情況適合用連續(xù)報(bào)道的形式？（）A.突發(fā)事件B.重要會(huì)議C.人物專訪D.日常動(dòng)態(tài)第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）簡(jiǎn)述新聞采寫的基本流程。12.（15分）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧诓稍L中與不同類型的采訪對(duì)象進(jìn)行有效的溝通。13.（15分）分析一篇優(yōu)秀新聞消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫作技巧。材料：某城市近日舉辦了一場(chǎng)大型馬拉松比賽，吸引了眾多選手和觀眾參與。比賽過(guò)程中，一名選手突然暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救人員迅速進(jìn)行了救治，選手最終脫離危險(xiǎn)。14.（20分）根據(jù)上述材料，寫一篇200字左右的新聞消息。15.（20分）以“校園文化活動(dòng)”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)采訪提綱，包括采訪目的、采訪對(duì)象、采訪問(wèn)題等。答案：1.C2.C3.D4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.A11.新聞采寫基本流程：首先要明確選題，確定報(bào)道方向；接著進(jìn)行采訪準(zhǔn)備，包括收集背景資料、制定采訪計(jì)劃等；然后開展采訪活動(dòng)，運(yùn)用多種方式獲取信息；采訪后對(duì)素材進(jìn)行整理分析；最后撰寫稿件，注意結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等，完成后還可能需要編輯修改。12.與不同類型采訪對(duì)象溝通：對(duì)于開朗健談的對(duì)象，要善于引導(dǎo)其深入講述；對(duì)于內(nèi)向寡言的，要耐心溫和，用輕松話題打開話匣子；對(duì)于權(quán)威專業(yè)人士，提問(wèn)要專業(yè)有深度，展現(xiàn)尊重；對(duì)于普通群眾，語(yǔ)言要通俗易懂，貼近生活，讓其能自在表達(dá)。13.優(yōu)秀新聞消息結(jié)構(gòu)多采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，開頭突出最重要事實(shí)吸引讀者。寫作技巧上，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，敘事清晰明了，注重提煉核心信息，同時(shí)巧妙運(yùn)用背景材料增強(qiáng)新聞厚度。14.《[城市名]馬拉松比賽選手暈倒后脫離危險(xiǎn)》近日，[城市名]舉辦大型馬拉松比賽。比賽中，一名選手突然暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救人員迅速行動(dòng)，對(duì)其進(jìn)行救治。經(jīng)過(guò)緊急處理，選手最終脫離危險(xiǎn)。此次事件展現(xiàn)了賽事保障的高效，也體現(xiàn)了對(duì)參賽選手生命安全的重視。15.采訪提綱：采訪目的：了解校園文化活動(dòng)開展情況及師生參與感受。采訪對(duì)象：學(xué)校文化活動(dòng)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表、教師代表。采訪問(wèn)題：負(fù)責(zé)人：學(xué)校舉