2025年高職托育服務（嬰幼兒早期發(fā)展）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.嬰幼兒動作發(fā)展的順序是（）A.由上到下、由遠到近、由大到小B.由上到下、由近到遠、由大到小C.由下到上、由遠到近、由大到小D.由下到上、由近到遠、由大到小答案：B2.嬰幼兒認知發(fā)展的特點不包括（）A.直觀形象性B.抽象邏輯性C.無意性D.情緒性答案：B3.下列屬于嬰幼兒社會性發(fā)展表現(xiàn)的是（）A.能區(qū)分自己和他人B.掌握數(shù)概念C.能進行簡單推理D.有初步的空間感知答案：A4.嬰幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲答案：B5.嬰幼兒情緒情感發(fā)展的特點不包括（）A.易沖動性B.穩(wěn)定性C.外露性D.不穩(wěn)定性答案：B6.以下哪種教養(yǎng)方式不利于嬰幼兒心理健康（）A.民主型B.專制型C.放任型D.忽視型答案：D7.嬰幼兒感知覺發(fā)展中，最早發(fā)展的是（）A.視覺B.聽覺C.觸覺D.味覺答案：C8.嬰幼兒注意發(fā)展的特點是（）A.無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展B.有意注意占優(yōu)勢，無意注意逐漸發(fā)展C.無意注意和有意注意同步發(fā)展D.無意注意和有意注意都不發(fā)展答案：A9.嬰幼兒記憶發(fā)展的特點不包括（）A.無意記憶占優(yōu)勢B.形象記憶為主C.記憶精確性高D.記憶不隨意性答案：C10.嬰幼兒思維發(fā)展的主要特點是（）A.直觀動作思維為主B.具體形象思維為主C.抽象邏輯思維為主D.辯證思維為主答案：A11.促進嬰幼兒語言發(fā)展的方法不包括（）A.多和嬰幼兒交流B.給嬰幼兒講故事C.限制嬰幼兒說話D.鼓勵嬰幼兒表達答案：C12.嬰幼兒情緒情感培養(yǎng)的重要性不包括（）A.促進心理健康B.影響認知發(fā)展C.阻礙社會性發(fā)展D.利于人際交往答案：C13.嬰幼兒動作發(fā)展的訓練原則不包括（）A.循序漸進B.個體差異C.過度訓練D.趣味性答案：C14.嬰幼兒認知發(fā)展的教育策略不包括（）A.提供豐富的環(huán)境刺激B.培養(yǎng)好奇心C.限制探索活動D.鼓勵思考答案：C15.嬰幼兒社會性發(fā)展的教育內(nèi)容不包括（）A.自我意識培養(yǎng)B.人際交往C.道德品質(zhì)教育D.知識學習答案：D16.嬰幼兒語言發(fā)展的環(huán)境因素不包括（）A.家庭語言環(huán)境B.社會文化環(huán)境C.遺傳因素D.幼兒園語言環(huán)境答案：C17.嬰幼兒情緒情感發(fā)展的影響因素不包括（）A.生理因素B.家庭環(huán)境C.遺傳決定D.社會環(huán)境答案：C18.嬰幼兒注意發(fā)展的培養(yǎng)方法不包括（）A.提供安靜環(huán)境B.采用新穎刺激C.長時間集中訓練D.培養(yǎng)興趣答案：C19.嬰幼兒記憶發(fā)展的培養(yǎng)措施不包括（）A.多重復B.利用游戲C.死記硬背D.建立良好的生活秩序答案：C20.嬰幼兒思維發(fā)展的引導方法不包括（）A.啟發(fā)提問B.提供操作材料C.直接告訴答案D.鼓勵嘗試答案：C第II卷（非選擇題共60分）答題要求：本大題共5小題，共60分。請根據(jù)題目要求，在答題區(qū)域內(nèi)作答，寫出文字說明、證明過程或演算步驟等。21.（10分）簡述嬰幼兒動作發(fā)展對其心理發(fā)展的重要意義。答案：嬰幼兒動作發(fā)展對心理發(fā)展具有重要意義。動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉，通過動作探索環(huán)境，促進認知發(fā)展。動作發(fā)展影響情緒情感，能獨立行走等會帶來成就感等積極情緒。動作發(fā)展是社會性發(fā)展的基礎(chǔ)，有助于與他人互動交流，促進人際關(guān)系發(fā)展。動作發(fā)展還影響語言發(fā)展，動作經(jīng)驗為語言表達提供內(nèi)容。22.（12分）分析影響嬰幼兒認知發(fā)展的因素有哪些。答案：影響嬰幼兒認知發(fā)展的因素有很多。生理因素方面，大腦的發(fā)育成熟度影響認知水平，如神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展為認知提供基礎(chǔ)。環(huán)境因素很關(guān)鍵，豐富的環(huán)境刺激，如家庭、幼兒園提供的玩具、圖書等，能促進認知。教育因素也不容忽視，合適的教育方法，如啟發(fā)式教學，能激發(fā)嬰幼兒好奇心和探索欲。個體經(jīng)驗同樣重要，日常的生活經(jīng)歷、游戲體驗等都有助于認知發(fā)展。23.（12分）闡述如何培養(yǎng)嬰幼兒良好的情緒情感。答案：培養(yǎng)嬰幼兒良好情緒情感，要營造溫馨和諧的家庭氛圍，讓嬰幼兒感受關(guān)愛與安全感。家長和教師要正確引導，通過語言、表情等讓嬰幼兒理解情緒。提供豐富多樣的活動，如游戲、音樂等，讓嬰幼兒在活動中體驗積極情緒。及時回應嬰幼兒的情緒表達，給予安慰和支持。培養(yǎng)嬰幼兒的自我調(diào)節(jié)能力，如深呼吸等簡單方法。樹立良好榜樣，讓嬰幼兒模仿積極的情緒行為。24.材料：小明是一名2歲的嬰幼兒，在幼兒園里總是表現(xiàn)得很膽小，不敢和其他小朋友一起玩耍，老師和家長都很擔心。（12分）請分析小明可能存在的問題，并提出相應的解決措施。答案：小明可能存在社交退縮問題。原因可能是性格內(nèi)向、缺乏社交經(jīng)驗、家庭環(huán)境影響等。解決措施：教師和家長要多鼓勵小明參與集體活動，給予積極的反饋和肯定。創(chuàng)造更多與小朋友互動的機會，如小組游戲等。家長要在家中營造開放的交流氛圍，鼓勵小明表達想法。可以通過故事、角色扮演等方式幫助小明學習社交技巧，增強自信心。25.材料：在一次親子活動中，家長和嬰幼兒一起玩搭積木。嬰幼兒在搭積木過程中遇到困難，不知道如何繼續(xù)搭建。（14分）請從嬰幼兒思維發(fā)展的角度分析這一現(xiàn)象，并說明家長應如何引導。答案：從嬰幼兒思維發(fā)展角度看，2歲左右嬰幼兒以直觀動作思維為主，搭積木遇到困難是因為他們難以在頭腦中規(guī)劃整