2025-2026學(xué)年天津市河?xùn)|七中七年級(上)第二次月考道德與法治試卷一、單選題：本大題共24小題，共48分。1.我們每個人的指紋和虹膜可以作為身份識別的重要信息；看起來一模一樣的雙胞胎，也可能性格截然相反。這說明每個人的生命都是()A.有限的B.不可逆的C.獨特的D.可接續(xù)的2.天津某校七年級開展主題為“賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因”的“行走的大思政課”?？蛇x擇的最佳路線是()A.天津歷史博物館——圖書展銷會——天津圖落館B.綠道公園——軌道交通實踐教育基地——大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地C.機械工業(yè)文化展館——自然觀察實踐基地——中國民航大學(xué)校史館D.張?zhí)拙窦t色教育基地——李大釗烈士紀(jì)念室——覺悟社紀(jì)念館3.小東在日記中寫道：“我來到了這個世界，爸爸媽媽有了一個兒子，爺爺奶奶有了一個孫子，姥姥姥爺有了一個外.孫.…….這說明()①一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)②生命的時光一去不復(fù)返，我們要珍惜生命的每一天③我們在成長過程中，形成獨特的個性品質(zhì)，擁有不同的人生道路④在生命的接續(xù)中，每個人的生命既是“我”的生命，還是“我們”的生命A.①②B.②③C.①④D.②4.2003年10月15日，楊利偉駕乘神舟五號飛船—飛沖天。正在讀中學(xué)的桂海潮，被這一幕深深震撼，立下人生目標(biāo)：“希望有一天，我也能飛上太空?！蓖ㄟ^勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鍛煉，他成為中國歷史上最年輕的航天員，中國空間站首位載荷專家。桂海潮的勵志故事說明()①奮發(fā)向上是實現(xiàn)人生目標(biāo)的唯一條件②人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求③正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路④人生目標(biāo)分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)A.①②B.②③C.①④D.③④5.觀察下面圖片，這些情境的共同點是()A.關(guān)愛他人的生命B.生命是可替代的C.生命是很短暫的D.生命是很有限的6.“芃芃泰苗，陰雨膏之”出自《詩經(jīng)·小雅·黍苗》,這句詩描繪了黍苗在雨水的滋養(yǎng)下蓬勃生長的情景，展現(xiàn)了大自然對生命的滋養(yǎng)和培育。下面選項中，能體現(xiàn)這句詩所蘊含道理的選項是()A.慎終如始，則無敗事B.天地之大德曰生C.鍥而不舍，金石可鏤D.天下大事，必作于細(xì)7.2024年第11號臺風(fēng)“摩羯“給海南帶來較大損失，海南省委、省政府貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，全力以赴開展搶險救災(zāi)，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。這體現(xiàn)了()A.生命是脆弱的，面對災(zāi)難只能屈服B.“休戚與共”,自己的生命最寶貴C.黨和國家堅持人民至上、生命至上D.“推己及人”,謹(jǐn)慎對待生命關(guān)系8.小強因為與好朋友發(fā)生了沖突很是苦惱，他想處理好與朋友的沖突，維護這段友誼。請你幫助小強將下列做法按照最合理的邏輯進行排序()①勇于承擔(dān)責(zé)任，明確責(zé)任范圍②各自冷靜思考，分析沖突原因③雙方坦誠交流，防止矛盾激化A.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①D.③→①→②9.漫畫《闔家登高迎新年》啟示我們()①充盈生命，最好的方式是建立與自然的聯(lián)系②愛護身體，適量運動，養(yǎng)成健康的生活方式③體味親情，認(rèn)真感受與家人相處的美好瞬間④讓家更美好，構(gòu)建和諧家庭要全家共同努力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.曉虹進入初中后，隨著自我意識的逐步增強，對未來充滿了期許，卻又擔(dān)心自己做得不夠好，每天惴惴不安。請你勸解曉虹()①每個人都是獨一無二的，學(xué)會尊重和接受自己②世界上沒有完全相同的兩片樹葉，學(xué)會特立獨行③學(xué)會欣賞自己的長處和優(yōu)勢，不斷發(fā)掘自己的潛能④樂觀接納自己的不足，勇于面對現(xiàn)實，主動修改缺點A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.突然發(fā)生5.9級地震，我們正確的做法是()A.走到玻璃窗戶前，觀望室外發(fā)生的情況B.馬上乘坐電梯下樓，盡快逃離危險區(qū)域C.急忙回屋收拾個人貴重財務(wù)，避免財產(chǎn)損失D.就近尋找合適的躲避位置并蹲下保護好頭部12.中國春運可謂世界上獨一無二的景觀，這個景觀背后，流淌的是最具中國味的濃濃親情。這份親情中有中國人()①對家的責(zé)任，只因這是每個公民的法定義務(wù)②對家的依戀，因為家是生命居所、心靈港灣③對家的牽掛，因為家是我們學(xué)習(xí)為人處世之所④心靈的依靠，因為家是血脈相連的生活共同體A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.”樹中華教師魂，立民族教育根”是于漪終生奮斗的目標(biāo)。于老師從教70余年，開設(shè)了近2000節(jié)公開課，培養(yǎng)了三代特級教師，寫下了600多萬字的論文專著,她用實際行動詮釋了“擇一事，忠一生”。于漪老師的事例告訴我們()①所有長遠(yuǎn)目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)展開的②正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路③我們要確立自己正確的人生目標(biāo)，并為之奮斗④確立一個難以實現(xiàn)的目標(biāo)，才能挖掘自己的潛能A.①②B.①③C.②③D.③④14.有夢想，就會有希望。夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。做有夢想的少年應(yīng)當(dāng)()①緊扣時代脈搏，樹立遠(yuǎn)大志向②學(xué)會早立志，立大志，長立志③增強能力，增長智慧，為夢想續(xù)航力量④努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成就夢想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.感動中國人物劉玲利扎根特教講臺33年，自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法，讓聽障學(xué)生在有愛的環(huán)境中學(xué)會開口說話。這體現(xiàn)了劉老師()①啟智潤心、因材施教的育人智慧②樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心③尊敬師長、孝敬父母的倫理規(guī)范④律己寬人、揚善抑惡的處世準(zhǔn)則A.①②B.①③C.②③D.②④16.家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，一般是一個家庭傳承下來的教育后代子孫的準(zhǔn)則；家訓(xùn)是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。下述家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，啟迪我們要()一粥—飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念應(yīng)知重理想，更為世界謀。我要為眾人，之維艱。營物私以為羞?！煊眉儭吨熳蛹矣?xùn)》——陳毅《示女兒》A.傳承血脈相連的共同體B.關(guān)懷守候、安定和睦C.學(xué)會享受生活，享受愛D.讓美德在家庭中生根17.我的好友“她常常損我，但是不允許別人說我不好”。對此你的評價是()A.朋友“互損“多半是親密無間的友誼的真實表現(xiàn)，但要注意分寸、相互尊重B.每當(dāng)遇到困難的時候，站出來幫助自己的必然是好朋友，不要在意這些細(xì)節(jié)C.真正的朋友會在力所能及情況下出手相助，讓自己產(chǎn)生被需要被尊重的感覺D.友誼是平等而雙向的，主動幫助對方，才能在自己需要幫助的時候得到支持18.心臟驟停，黃金搶救時間僅4分鐘。基于此，全國各地陸續(xù)在公共場所設(shè)置”救命神器”AED,并做好設(shè)備培訓(xùn)，提高院前急救效果，達(dá)到挽救生命、減輕傷害的作用。這一舉措()A.能夠讓人們自覺地珍愛他人生命B.說明危害預(yù)判能力不是天生就有的C.倡導(dǎo)人人能急救，踐行了生命至上理念D.表明生命是脆弱的、不可預(yù)知的19.下述同學(xué)的感受啟示我們集體生活()A.能激勵我們上進心B.有助于我們發(fā)展個性C.能實現(xiàn)我們的夢想D.有助于我們學(xué)會與人交往20.在”為建設(shè)美好集體建言獻策”主題班會上，小東說：“可以把班級事務(wù)細(xì)分給每個人，讓大家都參與進來，增強班級的凝力?！靶|之所以這樣說，是因為建設(shè)美好集體()A.要確定共同的愿景B.要營造和諧有序的集體環(huán)境C.要樹立主人翁意識D.要樹立正確合作與競爭觀念21.雷鋒曾說：“一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸。”這告訴我們()①個人的發(fā)展離不開社會②樹立人生目標(biāo)要從實際出發(fā)③在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)④社會的發(fā)展離不開個人A.①②B.①③C.②④D.③④22.“居安思危，思則有備，有備無患?！边@句話提醒我們守護生命安全要()A.增強風(fēng)險意識B.提高危險預(yù)判能力C.樹立規(guī)則意識D.提高避險和逃生能力23.未來將是人工智能高度發(fā)達(dá)的時代。劍橋大學(xué)研究者分析了近400個職業(yè)在未來可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府職員、會計、銀行職員等職業(yè)的被淘汰率高于89%。但教師這個職業(yè)被機器人取代的可能性僅為0.4%。這是因為()A.教師是人類文明的傳承者B.教師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人C.教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識D.教師是一個神圣的職業(yè)24.下面這段話是馬克思選擇職業(yè)時的考慮，這段話體現(xiàn)了樹立人生目標(biāo)應(yīng)()“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么、重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。"——馬克思A.從自身實際出發(fā)B.與人類的福祉相統(tǒng)一C.考慮父母的愿望D.與本民族的利益相結(jié)合二、分析說明題：本大題共6小題，共52分。25.【珍惜親情共享美好】家，是我們最熟悉的地方，家里有親人，家中有親情。笑笑的爺爺因癱瘓生活不能自理，爸爸掙錢養(yǎng)家，媽媽料理家務(wù)，主動學(xué)習(xí)護理知識，悉心照料爺爺。笑笑也主動承擔(dān)家務(wù)，經(jīng)常給爺爺讀報紙、講笑話。媽媽常常教育笑笑，孝親敬長是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要身體力行……笑笑一家被評為社區(qū)的“美好家庭”。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為被評為“美好家庭”要符合哪些條件?26.在2024年全國中小學(xué)生安全教育日期間，教育部以“普及安全知識，提高避險能力”為重點，廣泛深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的中小學(xué)生安全教育系列活動。作為青少年的我們也應(yīng)在實踐層面了解守護生命安全的方法。請你說出提高防護能力的方法。27.習(xí)近平總書記指出：“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強體育鍛煉，家庭、學(xué)校、社會都要為少年兒童增強體魄創(chuàng)造條件，讓他們像小樹那樣健康成長，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才。"閱讀材料，簡述愛護身體的意義。28.閱讀材料，回答問題。材料一：閱讀下列名言：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！薄吧览黼y違，立身須不茍。”“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！辈牧隙郝淙~飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的過程。它最后將深入泥土，化為淤肥，滋養(yǎng)另一個新的生命，這是它自身的延續(xù)和超越(1)閱讀材料一，談?wù)勀銓Α吧c死”的認(rèn)識和理解(2)材料二中，落葉有生命延續(xù)的美麗與永恒。這告訴了我們什么道理?29.【確立人生目標(biāo)】閱讀下面材料，回答問題材料一：在人生的長河中，我們每個人都是一艘揚帆遠(yuǎn)航的小船，而目標(biāo)則是遠(yuǎn)方的燈塔，指引我們穿越風(fēng)浪，沿著正確的方向抵達(dá)夢想的彼岸。材料二：我們需要將目標(biāo)細(xì)化為可操作的計劃。這就像是繪制一張詳盡的航海圖，標(biāo)明出發(fā)點、路線和目的地。在這個過程中，我們可以將長期目標(biāo)分解為短期目標(biāo)，每個短期目標(biāo)都是通往最終目的地的一個里程碑。這樣，我們就可以在實現(xiàn)每一個小目標(biāo)的同時，不斷積累成就感，保持動力和熱情。上述兩個材料分別體現(xiàn)了道德與法治的什么道理?材料一：_____材料二：_____30.【感悟生命真諦，書寫奮進人生】研究表明，心肺復(fù)蘇是搶救心臟驟停最有效的方法，而90%以上的心臟驟停發(fā)生在醫(yī)院之外。某校以“猝死急救，你也可以做超級英雄”為主題，開展了示范操作培訓(xùn)(如圖)。(1)請你說說學(xué)校開展此項培訓(xùn)活動的目的是什么?(2)《2019中國青少年兒童睡眠指數(shù)白皮書》顯示，13-17周歲青少年睡眠時間嚴(yán)重縮短，睡眠時長低于8小時的占比高達(dá)81.2%?！耙?guī)律的休息和充足的睡眠”是身體健康的重要保證。除此之外，你還知道哪些健康的生活方式?請列舉兩例答案1-5CDCBA6-10BCCDC11-15DDCCA16-20DACDC21-24BABB25①家庭成員之間相互關(guān)愛、相互扶持，氛圍和睦；②踐行孝親敬長的傳統(tǒng)美德，悉心照料長輩；③家庭成員主動承擔(dān)家庭責(zé)任，分工協(xié)作；④注重家庭教育，傳承優(yōu)良家風(fēng)。26①學(xué)習(xí)安全知識。②提高避險能力。③了解并遵守安全標(biāo)志和提示語。27①愛護身體是人生一切奮斗成功的本錢。②家庭、學(xué)校和社會應(yīng)共同為少年兒童增強體魄創(chuàng)造條件。③愛護身體有助于我們健康成長，成為建設(shè)祖國的棟梁之才。28（1）每個人的生命都是有限的。新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律。我們應(yīng)愿愿生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉敢之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。（2）①人的生命是代代接續(xù)的。在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是我的生命，還是“我們的生命。②人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中，人類的精神在不斷積淀和豐富。29材料一：①人生目標(biāo)體現(xiàn)善在社會實踐中對未來的