匯報人

專業(yè)視覺傳達設(shè)計職業(yè)生涯人物訪談報告受訪人簡介PART1訪談心得PART3訪談過程PART2CONTENTS訪談方式：線上訪談訪談時間：2022年3月28日所學(xué)專業(yè)：美術(shù)專業(yè)工作職位：繪畫老師就讀學(xué)校：廣州美術(shù)學(xué)院

受訪人姓名：黃珂受訪人一：訪談過程問題一：請問你現(xiàn)在在哪里工作，工作環(huán)境怎么樣？答：我現(xiàn)在在廣州市白云區(qū)廣州源雅學(xué)校任職，職位是一名繪畫老師。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，環(huán)境很不錯。問題二：請問你工作是負責(zé)什么的？答：我的工作是負責(zé)初中學(xué)生的少兒美術(shù)課程的教學(xué)，并能進行教研，課程開發(fā)等。積極與家長溝通，舉辦課程說明會與公開課，定期匯報學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成果等。問題三：請問這份工作有沒有所需的教育、培訓(xùn)或者經(jīng)驗？答：肯定有啊。需要本科及以上學(xué)歷，具有兩年以上的教學(xué)經(jīng)驗，在大型比賽中個人或者作為指導(dǎo)教師有獲獎經(jīng)歷者最好啦。訪談過程問題四：請問勝任這份工作有什么個人技巧和能力要求嗎？答：首先要擁有扎實的繪畫功底，具備創(chuàng)意能力，熱愛少兒美術(shù)教育，其次需要熟悉教育心理學(xué)及美學(xué)知識，有較強的授課能力和親和力，知識面寬廣，具有較強的中文表達能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐，等崗位要求，同時工作積極主動，責(zé)任心強。問題五：請問你的工作福利待遇怎么樣，薪酬多少呢？答：工資1-1.5萬/月，福利待遇有五險一金、節(jié)假日福利、定期體檢、高溫補貼等，福利還不錯。問題六：請問你這份工作的工作時間是怎么樣的呢？生活形態(tài)怎么樣？答：學(xué)生一般上課時間是早上8：30，但是我們教師的話要根據(jù)每節(jié)課程安排的時間上來。在生活我喜歡養(yǎng)花，喜歡收拾自己花園，這是我最大的興趣。人生有興趣才有樂趣。訪談過程問題七：請問這就你所學(xué)的專業(yè)來說，還有哪些就業(yè)的方向呢？答：美術(shù)學(xué)專業(yè)行業(yè)涉及非常廣泛，比如美術(shù)類單位：美術(shù)評論、藝術(shù)管理、藝術(shù)品鑒定；出版社：美術(shù)編輯、版面設(shè)計；大、中小學(xué)校：美術(shù)教學(xué)、美術(shù)研究等工作都可以的。問題八：請問這份工作你最喜歡什么，不喜歡什么？答：我從小就喜歡畫畫，對色彩也比較敏感，所以當(dāng)一名繪畫老師是我從小的志愿，后來上大學(xué)選專業(yè)都是在往這方面靠近，現(xiàn)在的工作是我一直努力的結(jié)果，所以我很喜歡我的職業(yè)。問題九：請問你覺得這份工作的前景怎么樣呢？答：教師是教育的使者，因為有知識、有文化，不論在什么國度、什么年代都受到尊重。社會對教師的專業(yè)評價很高，認為教師是一個值得崇尚的職業(yè)，加之工資福利有保障，另外，作為民主管理和教學(xué)改革的先行者，教師不僅要用豐富的學(xué)識教人，更要用自己的品格教人，即以自己的良好道德行為去影響、啟迪和感化學(xué)生的心靈。就業(yè)前景也很不錯。訪談過程問題十：請問你對來來的發(fā)展有什么規(guī)劃嗎？答：我希望能更加精進我的教學(xué)技巧。認真?zhèn)湔n。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性。問題十一：如果我想進入這個行業(yè)，你對我有什么建議嗎？答：在大學(xué)期間，要自己補充所需的知識和技能。大一大二計算機基礎(chǔ)課程一定要學(xué)好。因為如果你基礎(chǔ)掌握得比較好，你學(xué)后邊的那些東西學(xué)得比較快。還有在大學(xué)里可以參加一些活動，提升綜合能力。比如說你的組織能力，你的行動計劃能力等等。這些東西剛開始可能看不出來它的重要性，但工作久了，這些能力就越來越重要。同時在學(xué)業(yè)和實踐上再接再厲，為自己以后工作的道路打好基礎(chǔ)。就業(yè)盡量選擇與自己所學(xué)專業(yè)相匹配的職位當(dāng)中，讓自己可以學(xué)以致用，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)自身的價值。訪談方式：線上訪談訪談時間：2022年3月28日所學(xué)專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化工作職位：通信工程師就讀學(xué)校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)受訪人姓名：李勝受訪人二：訪談過程問題一：您所在的公司是做什么的？您每天的工作內(nèi)容是什么？答：南京安透可智能系統(tǒng)有限公司是面向市政管網(wǎng)提供智能化運維技術(shù)與產(chǎn)品的服務(wù)商。我的工作主要是負責(zé)嵌入式軟件的架構(gòu)設(shè)計和代碼開發(fā)、調(diào)試：負責(zé)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的軟硬件設(shè)計和開發(fā)，將傳感器采集到的數(shù)據(jù)通過通信網(wǎng)絡(luò)上傳云端；參與產(chǎn)品方案設(shè)計，完成產(chǎn)品硬件設(shè)計、代碼編寫、調(diào)試等工作。問題二：您從事現(xiàn)在的工作的要求是什么？答：工作要求有以下幾點：熟悉嵌入式系統(tǒng)和驅(qū)動開發(fā)，至少對一款單片機處理器和嵌入式操作系統(tǒng)有深入了解；熟悉常用硬件通信接口和調(diào)試方法，對I2C，SPI，USART,CAN有深入了解；掌握altiumdesigner原理圖及PCB設(shè)計者優(yōu)先；了解NBIot、藍牙等通信方式，有相關(guān)功能開發(fā)調(diào)試經(jīng)驗優(yōu)先。訪談過程問題三：你對你現(xiàn)在所處的行業(yè)有什么看法，行業(yè)前景怎么樣？答：物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)高度集成和綜合應(yīng)用，是我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。經(jīng)過幾年的發(fā)展，我國物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成了較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展必然促使物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)交融，各產(chǎn)業(yè)各司所職、各取所需，最終形成一個強大不機械化的產(chǎn)業(yè)鏈，蘊含難以想象的能量。問題四：大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識對你現(xiàn)在所從事的工作重要么？除專業(yè)知識以外，哪些能力是能夠在學(xué)校里得到鍛煉和提升的？答：大學(xué)所學(xué)的都是理論知識，但并不是說沒有用處，理論知識為我們踏入社會工作奠定了基礎(chǔ)，但同時我們也需要結(jié)和實際的經(jīng)驗、能力、與專業(yè)知識相結(jié)合。我現(xiàn)在的工作每天與電腦打交道的多，會用到很多計算機方面的知識，所以在大學(xué)期間要好好學(xué)習(xí)計算機課程，報考參加計算機等級考試，提升自己的職業(yè)技能。課余時間也可以多參與社會時間，鍛煉自己的交際能力和溝通能力，增長自己的見識，增加實際社會經(jīng)驗。訪談過程問題五：你對你現(xiàn)在所處的行業(yè)有什么看法，行業(yè)前景怎么樣？答：物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)高度集成和綜合應(yīng)用，是我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。經(jīng)過幾年的發(fā)展，我國物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成了較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展必然促使物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)交融，各產(chǎn)業(yè)各司所職、各取所需，最終形成一個強大不機械化的產(chǎn)業(yè)鏈，蘊含難以想象的能量。問題六：對于求職方面的選擇，你能給我一些建議嗎？對待工作一定要有執(zhí)著的精神，不能遇到一點困難就放棄，要去努力的克服它，當(dāng)然也不能鉆了牛角尖，既要有執(zhí)著的精神又要懂得適當(dāng)?shù)淖兺ǎ棺约旱某晒扔行乱庥信c現(xiàn)實相適應(yīng)。要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的你們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，你們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。訪談心得通過與兩位職業(yè)生涯人物的交流，讓我們小組全體成員了解到了從事一名繪畫老師和一名通信工程師不同行業(yè)所需要的基本素質(zhì)，深化了對該職業(yè)的認識，更加明確了我們今后的行動方向和軌跡。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉得到的。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。這次的生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。讓我們明白要重視和精進自己的專業(yè)知識，多學(xué)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。每個人對工作都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己的理想工作。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。同時，也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。謝謝觀看生也有涯職業(yè)無涯

職業(yè)生涯訪談報告——畫室老師規(guī)劃精彩人生目錄受訪人簡介訪談過程訪談小結(jié)訪談感悟受訪人簡介Part01姓名：汪華性

別：男籍貫：湖

北

武

漢工

作

地

點

：湖

北

武

漢工作崗

位

：畫

師

老

師工

作

成

績：所帶學(xué)生連續(xù)五年在高考藝術(shù)聯(lián)考中本科上線率95%以上。受訪人個人信息職業(yè)興趣這類型人：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內(nèi)心想法和對美的感受。職業(yè)興趣傾向：SCR型職業(yè)錨：服務(wù)型職業(yè)錨希望職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀，他們關(guān)注工作帶來的價值而不在意是否能發(fā)揮自己的才能或能力。職業(yè)決策通?；谀芊褡屖澜缱兊酶用篮?。職業(yè)人格職業(yè)人格類型：INFJ博愛型這類型人：對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人。對文字、語言敏感。善于分析、總結(jié)。善于從整體上把握事物。能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則。訪談過程Part02訪談過程學(xué)生：汪華老師您好，之前和您溝通好的，這次訪談將通過STAR法則進行，非常感謝您的配合。汪華老師：不用客氣，能夠幫助到你們，我也挺高興的。事件一：進入非凡畫室擔(dān)任美術(shù)教師。問：Situation:您是在什么時候進入到非凡畫室工作的呢？汪華老師：畢業(yè)之后就直接進入到了非凡畫室工作。問：Target你是如何明確你的目標(biāo)的？汪華老師：大學(xué)期間本來就是學(xué)習(xí)的設(shè)計專業(yè)，有美術(shù)功底。另外，我從小就比較喜歡老師這個職業(yè)，所以在大學(xué)期間就有意識的往這個方向努力。問：Action:針對這樣的情況分析，你采用了什么行動方式？汪華老師：我在大學(xué)期間有在同類型畫室實習(xí)過，收獲了許多專業(yè)知識，具備了良好的美術(shù)功底和色彩感。為我后面進入非凡畫室打下了良好的基礎(chǔ)。問：Result:結(jié)果怎樣，在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么？汪華老師：一方面，鞏固了自己在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識，提高了我的專業(yè)成績，我在畢業(yè)的時候，在專業(yè)年級排名前10%的成績畢業(yè)。另一方面，提升了我的教學(xué)能力，能夠有效完成課程教學(xué)。訪談過程事件二：在工作崗位上提升學(xué)習(xí)。問：Situation:在工作中，是否有必要專門花時間去提升自己的美術(shù)專業(yè)技能？汪華老師：這個是非常有必要的，美術(shù)學(xué)屬于藝術(shù)類，是一個不斷變化的領(lǐng)域。每一個時間段流行的風(fēng)格也不一樣，需要與時俱進，只有這樣，才能不斷的給學(xué)生傳授新知識。問：Target你是如何明確你的目標(biāo)的？汪華老師：在技能提升上，會緊跟社會大潮流趨勢，針對這個趨勢確定自己技能提升的目標(biāo)。問：Action:，通過什么方式去提升自己的專業(yè)技能的？汪華老師：一旦定下一個目標(biāo)，就要堅定不移的執(zhí)行下去。平時主要通過瀏覽專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)廣告4a大廠案例，關(guān)注各種設(shè)計類的博主，以案例學(xué)習(xí)方法，進行不斷的練習(xí)、總結(jié)來提升自己的專業(yè)技能。問：Result:通過這些努力，達到了什么樣的效果？汪華老師：提升美感，更加善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域，作品質(zhì)量得到了顯著提高。在教學(xué)能力方面，得到了極大的提升，學(xué)生所學(xué)更能與當(dāng)下流行趨勢接軌。訪談過程事件三：在提升學(xué)生成績方面。問：Situation:做這份工作會有什么困難呢？最大的挑戰(zhàn)是什么呢？汪華老師：教學(xué)工作中會遇到專業(yè)知識不夠、教學(xué)能力不足、師生關(guān)系不融洽等困難。但是最大的挑戰(zhàn)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，做高中藝術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)試教育還是占了很大的一部分，特別是臨近美術(shù)統(tǒng)一聯(lián)考時，學(xué)生能力提升出現(xiàn)瓶頸，學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒等。問：Target您是怎么在教學(xué)中與學(xué)生建立信任的？汪華老師：教學(xué)中取得和學(xué)生互相信任的基礎(chǔ)方法，其實有多種多樣，從根本來說，就是你要自己內(nèi)心把學(xué)生去用，自己內(nèi)心就是把他當(dāng)成，像自己的孩子一樣，認真、用心，包括把他當(dāng)成朋友一樣去傾聽他所需要的，去傾聽他的需求，從而建立起他已經(jīng)把你當(dāng)成一種朋友的感覺，所以相互之間就會有一定的信任感。訪談過程事件三：在提升學(xué)生成績方面。問：Action:，教學(xué)改進方面采用了什么行動方式？汪華老師：首先夯實基本功，將學(xué)生教學(xué)工作分模塊學(xué)習(xí)，同時多去涉獵行業(yè)領(lǐng)先做法，并合理運用到自己教學(xué)中；不斷結(jié)識同行精英，分享教學(xué)經(jīng)驗，汲取營養(yǎng)，做到專業(yè)至精。問：Result:，通過這些改進，教學(xué)成績有什么樣的一個提升？汪華老師：通過教學(xué)方法的改進，所帶學(xué)生藝術(shù)高考成績連續(xù)五年實現(xiàn)了本科上線率90%以上。在畫室?guī)孜焕蠋熤?，上線率是最高的。訪談小結(jié)Part03訪談小結(jié)通過此次的采訪，本人加深了美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)及美術(shù)教師職業(yè)的理解，也找到了相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展調(diào)整方向。采訪中得知，汪華老師在本科畢業(yè)后，在扎實的理論知識以及教師職業(yè)夢想的呼喚下，她順利進入非凡畫室做美術(shù)教師。與此同時，她還不斷的學(xué)習(xí)，注重對自己美術(shù)專業(yè)技能的培養(yǎng)，工作認真負責(zé)，深得學(xué)生好評。汪華老師在工作中取得突出成績的原因是具備以下的素質(zhì)：良好的美術(shù)功底和色彩感學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力突出具有較好的語言表達和溝通能力性格開朗、親和力強有良好的團隊合作意識富有耐心及責(zé)任心善于挑戰(zhàn)、樂于學(xué)習(xí)與成長訪談感悟Part04訪談感悟家庭因外在因素社會因素

在與我職業(yè)目標(biāo)相符合的職業(yè)生涯人物——汪華老師的訪談交流中，我搞清楚了要成為一名合格美術(shù)教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，根據(jù)職業(yè)的要求與特點調(diào)整個人的努力方向，達到了預(yù)期的訪談目的。

第一，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，用知識武裝頭腦。

需要學(xué)好設(shè)計專業(yè)理論知識，積極參加專業(yè)內(nèi)的社會實踐活動，不斷豐富自己的知識儲備和實踐技能，為成為一名經(jīng)驗豐富的美術(shù)教師做好理論和經(jīng)驗積累，理論是實踐的一部分，實踐是理論的有效補充。

第二，做事要認真負責(zé)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

不斷加強自身的能力培養(yǎng)，不僅僅是專業(yè)學(xué)習(xí)方面，還有人際交往、教學(xué)學(xué)習(xí)能力、意志力培養(yǎng)等方面，所以，我要更加嚴謹?shù)囊?guī)劃自己的大學(xué)生活，為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想不斷奮斗。

第三，加強身體素質(zhì)鍛煉，以健康的姿態(tài)實現(xiàn)職業(yè)理想。

身體是革命的本錢。我還必須進一步加強體育鍛煉，不斷增強體魄，以飽滿的精神狀態(tài)去迎接工作。有了目標(biāo)才不會做人生道路上的無頭蒼蠅。既然有了奮斗的方向與追求理想的準(zhǔn)備，自己就應(yīng)該堅定信心，在大學(xué)好好準(zhǔn)備人生計劃，主動向理想奮斗而去，做夢想的主人和實踐者，實現(xiàn)自己的美術(shù)教師夢。匯報完畢·感謝觀看規(guī)劃精彩人生

職業(yè)生涯訪談報告——畫室老師規(guī)劃精彩人生目錄受訪人簡介訪談過程訪談小結(jié)訪談感悟受訪人簡介Part01姓名：汪華性

別：男籍貫：湖

北

武

漢工

作

地

點

：湖

北

武

漢工作崗

位

：畫

師

老

師工

作

成

績：所帶學(xué)生連續(xù)五年在高考藝術(shù)聯(lián)考中本科上線率95%以上。受訪人個人信息職業(yè)興趣這類型人：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內(nèi)心想法和對美的感受。職業(yè)興趣傾向：SCR型職業(yè)錨：服務(wù)型職業(yè)錨希望職業(yè)能夠體現(xiàn)個人價值觀，他們關(guān)注工作帶來的價值而不在意是否能發(fā)揮自己的才能或能力。職業(yè)決策通常基于能否讓世界變得更加美好。職業(yè)人格職業(yè)人格類型：INFJ博愛型這類型人：對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人。對文字、語言敏感。善于分析、總結(jié)。善于從整體上把握事物。能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則。訪談過程Part02訪談過程學(xué)生：汪華老師您好，之前和您溝通好的，這次訪談將通過STAR法則進行，非常感謝您的配合。汪華老師：不用客氣，能夠幫助到你們，我也挺高興的。事件一：進入非凡畫室擔(dān)任美術(shù)教師。問：Situation:您是在什么時候進入到非凡畫室工作的呢？汪華老師：畢業(yè)之后就直接進入到了非凡畫室工作。問：Target你是如何明確你的目標(biāo)的？汪華老師：大學(xué)期間本來就是學(xué)習(xí)的設(shè)計專業(yè)，有美術(shù)功底。另外，我從小就比較喜歡老師這個職業(yè)，所以在大學(xué)期間就有意識的往這個方向努力。問：Action:針對這樣的情況分析，你采用了什么行動方式？汪華老師：我在大學(xué)期間有在同類型畫室實習(xí)過，收獲了許多專業(yè)知識，具備了良好的美術(shù)功底和色彩感。為我后面進入非凡畫室打下了良好的基礎(chǔ)。問：Result:結(jié)果怎樣，在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么？汪華老師：一方面，鞏固了自己在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識，提高了我的專業(yè)成績，我在畢業(yè)的時候，在專業(yè)年級排名前10%的成績畢業(yè)。另一方面，提升了我的教學(xué)能力，能夠有效完成課程教學(xué)。訪談過程事件二：在工作崗位上提升學(xué)習(xí)。問：Situation:在工作中，是否有必要專門花時間去提升自己的美術(shù)專業(yè)技能？汪華老師：這個是非常有必要的，美術(shù)學(xué)屬于藝術(shù)類，是一個不斷變化的領(lǐng)域。每一個時間段流行的風(fēng)格也不一樣，需要與時俱進，只有這樣，才能不斷的給學(xué)生傳授新知識。問：Target你是如何明確你的目標(biāo)的？汪華老師：在技能提升上，會緊跟社會大潮流趨勢，針對這個趨勢確定自己技能提升的目標(biāo)。問：Action:，通過什么方式去提升自己的專業(yè)技能的？汪華老師：一旦定下一個目標(biāo)，就要堅定不移的執(zhí)行下去。平時主要通過瀏覽專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)廣告4a大廠案例，關(guān)注各種設(shè)計類的博主，以案例學(xué)習(xí)方法，進行不斷的練習(xí)、總結(jié)來提升自己的專業(yè)技能。問：Result:通過這些努力，達到了什么樣的效果？汪華老師：提升美感，更加善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域，作品質(zhì)量得到了顯著提高。在教學(xué)能力方面，得到了極大的提升，學(xué)生所學(xué)更能與當(dāng)下流行趨勢接軌。訪談過程事件三：在提升學(xué)生成績方面。問：Situation:做這份工作會有什么困難呢？最大的挑戰(zhàn)是什么呢？汪華老師：教學(xué)工作中會遇到專業(yè)知識不夠、教學(xué)能力不足、師生關(guān)系不融洽等困難。但是最大的挑戰(zhàn)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，做高中藝術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)試教育還是占了很大的一部分，特別是臨近美術(shù)統(tǒng)一聯(lián)考時，學(xué)生能力提升出現(xiàn)瓶頸，學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒等。問：Target您是怎么在教學(xué)中與學(xué)生建立信任的？汪華老師：教學(xué)中取得和學(xué)生互相信任的基礎(chǔ)方法，其實有多種多樣，從根本來說，就是你要自己內(nèi)心把學(xué)生去用，自己內(nèi)心就是把他當(dāng)成，像自己的孩子一樣，認真、用心，包括把他當(dāng)成朋友一樣去傾聽他所需要的，去傾聽他的需求，從而建立起他已經(jīng)把你當(dāng)成一種朋友的感覺，所以相互之間就會有一定的信任感。訪談過程事件三：在提升學(xué)生成績方面。問：Action:，教學(xué)改進方面采用了什么行動方式？汪華老師：首先夯實基本功，將學(xué)生教學(xué)工作分模塊學(xué)習(xí)，同時多去涉獵行業(yè)領(lǐng)先做法，并合理運用到自己教學(xué)中；不斷結(jié)識同行精英，分享教學(xué)經(jīng)驗，汲取營養(yǎng)，做到專業(yè)至精。問：Result:，通