《小學(xué)語文三年級上冊第三單元復(fù)習(xí)》讀出加點(diǎn)生字的讀音?？s小（）?suō努力（）?nǔ誘人（）?yòu根莖（）?jīng拆開（）?chāi牙齒（）?chǐ吞咽（）?yàn卷發(fā)（）?juǎn點(diǎn)燃（）?rán宣布（）?xuān禁令（）?jìn跺腳（）?duò多音字組詞。答晃dá（）（）d?。ǎǎ﹉uàng（）（）huǎng（）（）晃動晃眼回答答應(yīng)搖晃明晃晃報(bào)答答允chù（）（）chǔ（）（）jǐ（）（）jī（）（）幾個(gè)幾乎處所處罰幾百茶幾到處處治處幾應(yīng)yīng（）（）yìng（）（）應(yīng)該應(yīng)對應(yīng)當(dāng)應(yīng)用掙zhèng（）（）zhēng（）掙錢掙扎掙脫骨gǔ（）（）

gū（）骨頭骨碌碌牛骨噴pèn（）（）pēn（）（）噴香噴氣噴噴香噴發(fā)選出加點(diǎn)字的正確讀音，打“√”。1.墻上明晃晃（huǎnghuàng）的電燈微微地晃（huǎnghuàng）動著。2.我答（dád?。?yīng)過老師，上課要積極回答（dád?。﹩栴}。√√√√????3.茶幾（jījǐ）上放著幾（jījǐ）個(gè)蘋果?！獭??huǒchái

shēnchūwéiqúnpòjiùkělián

huǒyànlàzhúfùyǒudìbǎn

hūránlǚxíngzánmenjiùmìng

pīntúdǎsǎobùguǎnwèikǒu

liúlèijìsuànjīhū傘（）乎（）旅（）族（）求（）救（）申（）伸（）我（）餓（）冷（）憐（）在乎雨傘旅行漢族救助要求伸手申請饑餓我們可憐寒冷棵（）顆（）臘（）蠟（）紫（）柴（）顆粒一棵蠟燭臘月火柴紫色比一比，再組詞。按要求，寫詞語。1.近義詞。滿意——（）

急忙——（）調(diào)皮——（）

依舊——（）舒服——（）牽掛——（）滿足連忙頑皮仍舊舒適掛念舒服——（）細(xì)嚼慢咽——（）集合——（）

分散難受狼吞虎咽悲哀——（）滿意——（）

失望喜悅2.反義詞。3.帶有口字旁的字。啼嚷吵喊吼叫嘴吃東西的動作：嘴發(fā)聲的動作：喚擬聲詞：吞嚼啃叼咽咬含嘟嘩嗡啪吱嗚嘀你還知道哪些帶“口”的字呢？按要求填空。吟咆哮嘴吃東西的動作：嘴發(fā)聲的動作：擬聲詞：吸吮吐咕呱喵修改病句。1.表示改正它以經(jīng)一動也不動了。已2.表示增補(bǔ)他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。戴著3.表示刪除菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。2.我見到了一望無邊的大海，海浪拍打著海岸的聲音。修改下面的病句。1.書架上有故事書、作文書、圖書和漫畫書。聽到了《賣火柴的小女孩》《那一定會很好》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》按課文內(nèi)容填空。1.《賣火柴的小女孩》講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在（）凍死街頭的悲慘故事，表達(dá)了作者對小女孩不幸遭遇的深切（）。大年夜同情2.《那一定會很好》講述了一粒種子的生命歷程：（）→（）→（）→（）→木地板，啟發(fā)我們要不斷地追尋心中的夢想，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。種子樹手推車椅子3.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時(shí)，（）被牛吞進(jìn)肚子里，（）想辦法幫助（）僥幸逃脫的一次驚險(xiǎn)“旅行”。紅頭青頭紅頭4.《一塊奶酪》是一篇童話故事，通過寫螞蟻隊(duì)長指揮螞蟻們搬運(yùn)奶酪時(shí)的（），表現(xiàn)了動物之間的（）和（）。以身作則，關(guān)愛弱小團(tuán)結(jié)、合作友愛背誦關(guān)于道理的諺語。◎燈不撥不亮，理不辯不明。◎一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理?！蛴欣碜弑樘煜拢瑹o理寸步難行。下面對諺語的解析正確的一項(xiàng)是（）A.“燈不撥不亮，理不辯不明”是指燈不亮了要撥一下才行。

BB.“有理走遍天下，無理寸步難行”意思是無論做什么事，都要以理服人。C.“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理”是說要用很大的力才能贏?？谡Z交際。

今天，王芳在書店買了一本童話書，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗被丶遥瑳]有仔細(xì)翻看。回到家后，她發(fā)現(xiàn)書里有兩頁被撕掉了。如果你是王芳，你會怎樣處理這件事呢？

我會立馬回到書店，向書店老板說明這件事，說清楚購書的過程和時(shí)間，與老板商量好要更換新的、完整的書。一、讀拼音,寫詞語。

二、照樣子,加偏旁變新字并組詞。例:申伸(伸手)召招(招手

)

并拼(拼音

)

斤斧(斧子

)象像(好像

)

介價(jià)(價(jià)格

)

青情(心情

)三、照樣子,把句子寫具體。四、選擇正確的修改符號名稱(填序號),并用修改符號修改句子。1.A.表示刪除B.表示增補(bǔ)C.表示交換D.表示改正

2.修改句子。

(1)她的舊圍群里兜著許多火柴。(2)紅頭和青頭一對好朋友。(3)學(xué)習(xí)了《一塊奶酪》一課,使我受到了深刻的教育。五、課外閱讀我能行。給你一個(gè)驚喜獅子阿美長著一頭長長的、亮亮的像瀑布一樣的金發(fā),可漂亮了。他是獅子家族中的“美男子”?？墒?阿美在生了一場大病后,那頭金發(fā)全掉光了。阿美獨(dú)自在家,對著鏡子,看著自己難看的光頭,傷心地哭著,眼睛腫得像兩只熟透的桃子。“阿美,咱們釣魚去吧?”他的伙伴在窗外叫他。“不去!不去!”阿美的聲音里(代

帶)著哭腔?！鞍⒚?我們踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。阿美干脆鉆(進(jìn)

近)被窩不吭聲了。不知過了多長時(shí)間,“?！彪娫掆徛曧懥似饋怼！鞍⒚?你不是最喜歡釣魚嗎?”“阿美,我們還等著你來(首

守)門呢!”阿美心里難過極了,他剛想掛上電話,一個(gè)脆生生的聲音響了起來:“阿美,你伸出腦袋來看看,我們要給你一個(gè)驚喜!”阿美忍不住了,他慢慢地從窗口向外望去。哇!出現(xiàn)在他眼前的伙伴們,都剃光了頭發(fā),一個(gè)個(gè)光腦袋在陽光下閃閃發(fā)光。1.用“

”畫出文中括號里正確的字。

(代

帶)(進(jìn)

近)(首

守)2.讀下列句子并填空。(1)獅子阿美長著一頭長長的、亮亮的像瀑布一樣的金發(fā),可漂亮了。(2)眼睛腫得像兩只熟透的桃子。上面兩個(gè)句子都運(yùn)用了比喻的修辭手法。其中第(1)句把金發(fā)比喻成瀑布,第(2)句用熟透的桃子來比喻哭腫的眼睛。3.阿美不愿意和伙伴出去,是因?yàn)?

C

)A.阿美不喜歡釣魚。B.阿美