重慶市萬州龍駒中學2026屆高二生物第一學期期末學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示的是某種酶作用模型。下列有關敘述中，錯誤的是()A.該模型可以解釋酶的專一性B.a表示酶，在體內a可作為底物C.a催化b、c、d轉化為e、fD.該模型顯示，酶在反應前后性質不變2．下列關于單倍體、二倍體和多倍體的敘述，正確的是A.基因型為ABCD的個體一定是單倍體B.所有的單倍體都是高度不育的C.秋水仙素誘導產生的個體一定是純合的多倍體D.多倍體一定能通過減數(shù)分裂產生正常配子3．某成年男子智力正常，但身高只有88cm，其身材矮小的最可能原因是幼年時缺乏（）A.促甲狀腺激素釋放激素 B.促甲狀腺激素C.甲狀腺激素 D.生長激素4．崇明東灘鳥類國家級自然保護區(qū)位于長江入?？?，是重要的水鳥越冬區(qū)。研究團隊以四種占優(yōu)勢的水鳥為研究對象，調查并分析了它們的生態(tài)位。生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源情況以及與其他物種的關系等。調查分析結果如下表所示，下列相關敘述正確的是（）物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅果頸尖草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.81637012130055綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30．1注：生境1為低潮鹽沼一光灘帶，生境2為海三棱藨草帶，生境3為海堤內魚塘一蘆葦區(qū)A.綠翅鴨和鶴鷸選擇覓食的生境基本相同，兩者的食物種類基本相同B.若兩種鳥覓食生境相同，則意味著生態(tài)位相同C.四種水鳥均占據著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，有利于其充分利用環(huán)境資源D.生態(tài)位重疊度越大，說明資源豐富，種間競爭越不激烈5．決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代不可能出現(xiàn)的是（）A.紅眼雄果蠅 B.白眼雄果蠅C.紅眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅6．“假說-演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括提出問題、作出假設、演繹推理、實驗驗證、得出結論五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（）A.孟德爾根據F2出現(xiàn)3：1的分離比，推測出生物體產生配子時，遺傳因子彼此分離，這屬于假說—演繹法中的“演繹”過程B.提出問題建立在純合豌豆親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上C.F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比依賴于雌雄配子數(shù)量相等且隨機結合D.在一對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1實際測交后代的性狀分離比接近1：1屬于演繹推理內容7．某個體的基因型由n對等位基因構成，每對基因均為雜合子，且獨立遺傳。下列相關說法不正確的是（）A.該個體能產生2n種配子B.該個體自交后代出現(xiàn)3n種基因型C.該個體自交后代中純合子所占的比例為（1/3）nD.該個體與隱性純合子雜交后代會出現(xiàn)2n種基因型8．（10分）下圖為人體體溫和水鹽調節(jié)的部分過程示意圖。下列相關分析錯誤的是（）A.若途徑①參與維持血鈉平衡的調節(jié)，激素A為醛固酮B.若途徑②參與體溫調節(jié)，激素B可以是促甲狀腺激素釋放激素，激素C是促甲狀腺激素C.若途徑③參與水鹽平衡調節(jié)，激素D是抗利尿激素，由下丘腦分泌、垂體釋放D.途徑①、②、③都具有分級調節(jié)和反饋調節(jié)特點二、非選擇題9．（10分）在神經調節(jié)過程中，興奮會在神經纖維上傳導和神經元之間傳遞。下列有關敘述錯誤的是（）A.興奮從神經元的細胞體傳導至突觸前膜，會引起Na+外流B.突觸前神經元興奮可引起突觸前膜釋放乙酰膽堿C.乙酰膽堿是一種神經遞質，在突觸間隙中經擴散到達突觸后膜D.乙酰膽堿與突觸后膜受體結合，引起突觸后膜電位變化10．（14分）下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞。請據圖回答下列問題：（1）該特異性免疫屬于____________________________免疫，圖中b細胞在人體內可以來自______________________。（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是_______________。(填字母)（3）當抗原經過⑤⑥過程時，人體內產生d的主要特點是數(shù)量多、速度快，d的化學本質為_______________。（4）器官移植會產生排異反應，這是由_______________細胞引起的。應用___________，大大提高了器官移植的成活率。（5）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入細胞后，人體主要是通過___________免疫發(fā)揮作用。11．（14分）下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答下面的問題。（1）細胞膜的結構與功能是相適應的，A與細胞膜的選擇透過性有密切關系，則A是________；B代表細胞膜的基本骨架，則B是________；D與細胞信息交流有關，則D是________。（2）從功能上來說細胞膜是________膜。維生素D是一種固醇類物質，它很容易被小腸上皮細胞吸收，那么它通過小腸上皮細胞膜的方式是圖中編號________。（3）將人的紅細胞放在質量分數(shù)為0．5%的鹽水中細胞吸水膨脹，B的厚度變小，這說明B具有________。（4）在①～④的方式中代表被動運輸?shù)挠衉_______。（5）K＋、O2、葡萄糖中哪一種物質是通過方式④進入紅細胞的？________。12．某二倍體雌雄異株植物的性別決定方式為XY型。該植物的某一相對性狀中野生型對突變型為隱性，由一對等位基因(B、b)控制?；卮鹣铝袉栴}：（1）若這對等位基因位于常染色體上，現(xiàn)用純合突變型雄株與野生型雌株雜交，子代中偶然發(fā)現(xiàn)一雄株基因型為Bbb，分析認為該異常雄株出現(xiàn)的原因有兩種：一是________(填“父本”“母本”或“父本或母本”)減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生染色體結構的變異，該結構變異類型屬于___________________；二是某一親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生染色體數(shù)目的變異，則該變異發(fā)生在__________________________分裂。（2）若這對等位基因位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段(位于X染色體上的基因在Y染色體上有相應的等位基因)，現(xiàn)用某正常突變型雄株與野生型雌株雜交，若子代中雌株全為野生型，雄株全為突變型，則該突變型雄株的基因型為____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析題圖可知，a在反應前后不變，故為酶，d能與a結合，進一步形成e和f，因此d是反應物，e和f是生成物。【詳解】由圖可知，a只能催化d分解，不能催化b、c分解，體現(xiàn)了了酶的專一性，A正確；該圖a表示酶，酶既可作為催化劑，又可作為另一反應的底物，B正確；酶a只能與d結合并進一步催化d分解為e、f，C錯誤；由圖可知，a（酶）在反應前后不變，D正確?！军c睛】本題考查酶的作用機理，要求考生學會析圖：a在反應前后沒有變化，確定a為酶，再根據圖文進一步確定考查點為酶的專一性，結合設問分析作答。2、A【解析】本題主要考查單倍體、二倍體和多倍體的相關知識。1、由受精卵(或合子)發(fā)育而來的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體；體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體叫做多倍體。2、體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，叫做單倍體?！驹斀狻緼、基因型為ABCD的個體中沒有等位基因，說明是由生殖細胞發(fā)育而來的，因此一定是單倍體，A正確；B、由四倍體的配子發(fā)育而來的單倍體含有兩個染色體組，是可育的，B錯誤；C、用秋水仙素誘導基因型為Aa的個體，產生的個體基因型為AAaa，不是純合子，C錯誤；D、多倍體如三倍體無子西瓜，在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，不能產生正常配子，D錯誤。因此選A?！军c睛】深刻理解單倍體、二倍體和多倍體的概念并能靈活運用是解題的關鍵。3、D【解析】1、垂體分泌的生長激素可促進蛋白質合成，促進骨的生長；年幼時缺少，會引起侏儒癥。2、甲狀腺分泌甲狀腺激素可促進代謝活動；促進生長發(fā)育(包括中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育)，提高神經系統(tǒng)的興奮性；年幼時缺少時，會引起呆小癥?！驹斀狻緼、缺乏促甲狀腺激素釋放激素，會引起促甲狀腺激素減少，進而甲狀激素的分泌減少，引起呆小癥，A錯誤；B、缺乏促甲狀腺激素作用會引起甲狀腺激素分泌減少，引起呆小癥，B錯誤；C、年幼時缺少甲狀腺激素時，會引起呆小癥，患者不但個子小，而且智力低下，C錯誤；D、年幼時缺少生長激素，會引起侏儒癥，智力正常但身材矮小，根據試題信息“某成年男子，智力正常，但身高只有88cm”該病為侏儒癥，是幼年期缺少生長激素導致的，D正確。故選D。4、C【解析】群落的垂直結構是指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。水平結構是指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布?！驹斀狻緼、由表格數(shù)據可知，綠翅鴨和鶴鷸雖然選擇覓食的生境基本相同，但兩者的食物種類不同，A錯誤；B、即使兩種鳥覓食生境相同，但食物和棲息空間可能不同，故生態(tài)位不一定相同，B錯誤；C、四種水鳥均占據著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，有利于其充分利用環(huán)境資源，C正確；D、生態(tài)位重疊越多，不同物種之間的競爭越大，不同物種通過減少生態(tài)位重疊來減弱競爭，D錯誤。故選C。5、D【解析】果蠅中紅眼對白眼為顯性（相應的基因用W、w表示），控制眼色的基因位于X染色體上。雜合紅眼雌果蠅（XWXW或XWXw）與紅眼雄果蠅（XWY）雜交，根據后代的基因型進行判斷?！驹斀狻侩s合紅眼雌果蠅（XWXW或XWXw）與紅眼雄果蠅（XWY）雜交，F(xiàn)1的基因型可能為XWXW（紅眼雌果蠅）：XWXw（紅眼雌果蠅）：XWY（紅眼雄果蠅）：XwY（白眼雄果蠅），即后代的表現(xiàn)型可能是紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅和白眼雄果蠅，但是不可能出現(xiàn)白眼雌果蠅。ABC錯誤，D正確。故選D?！军c睛】本題考查伴性遺傳，要求考生識記伴性遺傳的概念，掌握伴性遺傳的特點，能根據題干信息準確推斷親本的基因型，進而推斷出F1的基因型、表現(xiàn)型及比例，再對各選項作出準確的判斷。6、B【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、孟德爾根據F2出現(xiàn)3：1的分離比，推測出生物體產生配子時，遺傳因子彼此分離，這屬于假說—演繹法中的“作出假設”過程，A錯誤；B、孟德爾提出問題是建立在純合豌豆親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上，B正確；C、雌雄配子數(shù)量不相等，雄配子數(shù)多于雌配子數(shù)，C錯誤；D、在一對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1實際測交后代的性狀分離比接近1：1屬于實驗驗證內容，D錯誤。故選B。7、C【解析】由于每對基因均為雜合子，且獨立遺傳，產生的配子或后代數(shù)量足夠多。所以本題用分離定律的結果組合來分析，考慮每對基因，含一對等位基因的雜合子能產生2種配子，自交后代產生3種基因型，比例為1:2:1，雜合子測交子代出現(xiàn)顯性性狀:隱性性狀=1:1?！驹斀狻緼、該個體的基因型由n對等位基因構成，每對基因均為雜合子，且獨立遺傳，每對基因能產生2種配子，n對基因的雜合子能產生2n種配子，A正確；B、含一對等位基因的雜合子自交后代有3種基因型，因此含n對等位基因的個體自交后代有3"種基因型，B正確；C、含一對等位基因的雜合子自交，后代中純合子所占比例為1/2，因此含n對等位基因的個體自交后代中純合子所占比例為(1/2)n，C錯誤；D、含一對等位基因的雜合子與隱性純合子雜交，后代會出現(xiàn)2種基因型，所以含n對等位基因的雜合子與隱性純合子雜交，后代會出現(xiàn)2n種基因型，D正確。故選C。8、D【解析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層，使之產生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素。④調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。題圖分析：圖示表示人體中下丘腦參與的部分調節(jié)過程示意圖，途徑①是通過神經調節(jié)支配腎上腺皮質細胞分泌激素A腎上腺皮質激素的過程；途徑②是激素分泌的分級調節(jié)示意圖，激素C為促甲狀腺激素，激素B是促甲狀腺激素釋放激素，途徑③是抗利尿激素分泌示意圖，激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素?！驹斀狻緼、若途徑①參與維持血鈉平衡的調節(jié)，則激素A為醛固酮，有促進排鈉泌鉀的作用，是腎上腺皮質激素的一種，A正確；B、若途徑②參與體溫調節(jié)，則該過程可表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)過程，圖中激素B可以是促甲狀腺激素釋放激素，激素C是促甲狀腺激素，B正確；C、抗利尿激素D由下丘腦合成和分泌，由垂體釋放，參與水鹽平衡調節(jié)，C正確；D、只有途徑②既具有分級調節(jié)，又具有反饋調節(jié)的特點，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、A【解析】1、神經沖動的產生：靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮傳導的方向與膜內電流方向一致。2、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元?！驹斀狻緼、神經細胞膜外Na+濃度高于細胞內，興奮從神經元的細胞體傳導至突觸前膜，會引起Na+內流，A錯誤；B、突觸前神經元興奮可引起突觸前膜釋放神經遞質，如乙酰膽堿，B正確；C、乙酰膽堿是一種興奮性神經遞質，在突觸間隙中經擴散到達突觸后膜，與后膜上的特異性受體相結合，C正確；D、乙酰膽堿與突觸后膜受體結合，引起突觸后膜電位變化，即引發(fā)一次新的神經沖動，D正確。故選A。10、(1).體液(2).B細胞和記憶細胞(3).acd(4).球蛋白(5).T(6).免疫抑制劑(7).細胞【解析】分析題圖：此過程是體液免疫過程，其中a為B細胞，b為效應B細胞（漿細胞），c為記憶B細胞，d為抗體?！驹斀狻浚?）該特異性免疫能產生抗體，屬于體液免疫，圖中b效應B細胞（漿細胞）在人體內可以來自B細胞和記憶細胞。（2）圖中a為B細胞，b為效應B細胞（漿細胞），c為記憶B細胞，d為抗體，能夠識別抗原的是a、c、d。（3）當抗原經過⑤⑥過程時，發(fā)生二次免疫，人體內產生d抗體的主要特點是數(shù)量多、速度快。d抗體的化學本質為球蛋白。（4）器官移植會產生排異反應，這是由T細胞引起的。應用免疫抑制劑，大大提高了器官移植的成活率。（5）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入細胞后，宿主細胞成為靶細胞，此時主要通過效應T細胞把靶細胞裂解死亡，主要發(fā)生的是細胞免疫?！军c睛】本題結合人體內部分特異性免疫的過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過程，能準確判斷圖中各字母的含義，再結合所學的知識準確答題。11、（1）①.蛋白質②.磷脂雙分子層③.糖蛋白（2）①.選擇透過性②.②（3）流動性（4）②③④（5）葡萄糖【解析】據圖分析，A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（膜外）；①運輸方向低濃度向高濃度進行，需要載體也需要能量，是主動運輸，②運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?，不需要載體和能量，表示自由擴散，③運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?，通過通道運輸，屬于協(xié)助擴散，④運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋枰d體，不需要能量，表示協(xié)助擴散?！拘?詳解】細胞膜的結構與功能是相適應的，圖中A表示細胞膜上的載體蛋白，該蛋白與細胞膜的選擇透過性有密切關系；B表示磷脂雙分子層，它是細胞膜的基本骨架；D表示糖蛋白與細胞信息交流有關。【小問2詳解】細胞膜具有選擇透過性，維生素D是一種固醇類物質，其跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U散，所以它通過小腸上皮細胞膜的方式指圖中編號②。【小問3詳解】將人的紅細胞放在質量分數(shù)為0.5%的鹽水中細胞吸水膨脹，B磷脂雙分子層的厚度變小，這說明B磷脂雙分子層具有流動性?！拘?詳解】由分析可知，在①