2025年《教育技術(shù)》教師資格預(yù)測卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共40分。下列每小題備選答案中，只有一項是最符合題意的。）1.教育技術(shù)的核心目標(biāo)是？A.技術(shù)的普及和應(yīng)用B.提升教學(xué)效率和質(zhì)量C.培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)D.促進教育體制改革2.下列哪一項不屬于教育技術(shù)的基本特征？A.系統(tǒng)性B.技術(shù)性C.綜合性D.孤立性3.行為主義學(xué)習(xí)理論的主要代表人物是？A.皮亞杰B.布魯納C.斯金納D.維果茨基4.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)？A.學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)B.學(xué)習(xí)是通過試誤逐漸形成的C.學(xué)習(xí)是主動建構(gòu)知識的過程D.學(xué)習(xí)是模仿和練習(xí)的結(jié)果5.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要方式是？A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.被動學(xué)習(xí)6.教學(xué)設(shè)計的基本流程通常包括哪些環(huán)節(jié)？(選擇其中三個)A.確定教學(xué)目標(biāo)B.選擇教學(xué)媒體C.評估教學(xué)效果D.組織教學(xué)活動E.設(shè)計教學(xué)評價7.下列哪種教學(xué)設(shè)計模型強調(diào)以學(xué)生為中心？A.線性設(shè)計模型B.網(wǎng)絡(luò)設(shè)計模型C.系統(tǒng)設(shè)計模型D.建構(gòu)主義設(shè)計模型8.多媒體教學(xué)課件通常具有哪些特點？(選擇其中兩個)A.文字為主，圖像為輔B.交互性強，信息量大C.形式單一，內(nèi)容枯燥D.更新困難，維護成本高9.下列哪種技術(shù)不屬于常見的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)？A.互聯(lián)網(wǎng)B.衛(wèi)星通信C.藍牙技術(shù)D.光纖通信10.在教學(xué)過程中，教師利用多媒體課件進行教學(xué)，這屬于教育技術(shù)的哪種應(yīng)用方式？A.教學(xué)資源開發(fā)B.教學(xué)平臺應(yīng)用C.教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)D.教學(xué)評價11.教育技術(shù)評價的主要目的是什么？A.評估教師的教學(xué)水平B.評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果C.評估教學(xué)資源的質(zhì)量D.改進教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程12.形成性評價通常在哪個階段進行？A.教學(xué)前B.教學(xué)中C.教學(xué)后D.教學(xué)評估13.總結(jié)性評價的主要功能是？A.反饋教學(xué)信息，改進教學(xué)B.診斷學(xué)生學(xué)習(xí)困難，調(diào)整教學(xué)C.評估教學(xué)效果，評定學(xué)生成績D.激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，促進學(xué)習(xí)14.下列哪種評價方式屬于量化評價？A.觀察評價B.作品評價C.問卷評價D.訪談評價15.教師信息素養(yǎng)的核心內(nèi)容包括？A.計算機操作技能B.信息獲取、加工、利用和發(fā)布的能力C.信息技術(shù)知識D.教學(xué)設(shè)計能力16.下列哪一項不屬于教師信息素養(yǎng)的表現(xiàn)？A.能夠有效地搜索和獲取信息B.能夠?qū)π畔⑦M行批判性評價C.能夠創(chuàng)造性地利用信息D.能夠忽視信息倫理和安全17.教育技術(shù)與其他學(xué)科的融合主要體現(xiàn)在哪些方面？(選擇其中兩個)A.信息技術(shù)與課程教學(xué)的融合B.信息技術(shù)與教育管理的融合C.信息技術(shù)與教育評價的融合D.信息技術(shù)與教育科研的融合18.人工智能技術(shù)在教育中的應(yīng)用前景廣闊，主要體現(xiàn)在哪些方面？(選擇其中兩個)A.智能輔導(dǎo)系統(tǒng)B.自動化評分系統(tǒng)C.在線學(xué)習(xí)平臺D.虛擬現(xiàn)實教學(xué)19.大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育中的應(yīng)用可以幫助實現(xiàn)？A.個性化學(xué)習(xí)B.教學(xué)決策支持C.教育資源優(yōu)化D.教育質(zhì)量監(jiān)控20.虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育中的應(yīng)用可以創(chuàng)設(shè)什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境？A.真實的物理環(huán)境B.虛擬的三維環(huán)境C.純粹的文字環(huán)境D.純粹的圖像環(huán)境二、填空題（每空1分，共10分）1.教育技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了__________、__________和__________三個主要階段。2.教學(xué)設(shè)計的基本原則包括__________、__________、__________和__________。3.常見的教學(xué)媒體包括__________、__________、__________和__________。4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的主要功能包括__________、__________、__________和__________。5.教師信息素養(yǎng)的基本要求包括__________、__________、__________和__________。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教育技術(shù)的定義及其主要特征。2.簡述教學(xué)設(shè)計的基本流程。3.簡述教育技術(shù)評價的主要類型。4.簡述教育技術(shù)與其他學(xué)科融合的意義。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述信息技術(shù)與課程整合的基本原則和實踐策略。2.論述教育技術(shù)應(yīng)用中的倫理問題及其應(yīng)對策略。五、案例分析題（每題15分，共30分）1.某教師在教學(xué)過程中使用了多媒體課件，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不理想。請分析可能的原因，并提出改進建議。2.某學(xué)校開展了一場基于信息技術(shù)的教學(xué)比賽，參賽教師需要利用各種信息技術(shù)手段進行教學(xué)設(shè)計。請分析這場教學(xué)比賽對教師專業(yè)發(fā)展的影響。試卷答案一、選擇題1.B2.D3.C4.C5.B6.A,B,C7.D8.B9.B10.B11.B12.B13.C14.C15.B16.D17.A,B,C,D18.A,B19.A,B,C,D20.B二、填空題1.機械化階段；自動化階段；智能化階段2.目標(biāo)導(dǎo)向；系統(tǒng)化；學(xué)習(xí)者中心；評價反饋3.教學(xué)軟件；教學(xué)硬件；教學(xué)資源；教學(xué)環(huán)境4.課程資源管理；教學(xué)活動組織；教學(xué)評價；教學(xué)交流5.信息意識；信息知識；信息能力；信息道德三、簡答題1.定義：教育技術(shù)是運用系統(tǒng)方法，將學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論用于設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價教育資源與過程，以促進學(xué)習(xí)的實踐。特征：系統(tǒng)性、技術(shù)性、綜合性、應(yīng)用性、發(fā)展性。2.基本流程：確定教學(xué)目標(biāo)；分析學(xué)習(xí)者；制定教學(xué)策略；選擇教學(xué)媒體；設(shè)計教學(xué)評價。3.主要類型：根據(jù)評價功能分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價；根據(jù)評價方法分為量化評價和質(zhì)性評價。4.意義：促進教學(xué)內(nèi)容更新；改進教學(xué)方法；提高教學(xué)效率；實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)；推動教育公平。四、論述題1.基本原則：目標(biāo)性原則；系統(tǒng)性原則；學(xué)習(xí)者中心原則；創(chuàng)新性原則；適宜性原則。實踐策略：分析教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容；選擇合適的技術(shù)手段；設(shè)計有效的教學(xué)活動；整合多種資源；注重評價與反饋。2.倫理問題：隱私保護；數(shù)據(jù)安全；數(shù)字鴻溝；技術(shù)依賴；知識產(chǎn)權(quán)。應(yīng)對策略：加強倫理教育；制定相關(guān)規(guī)范；提高技術(shù)素養(yǎng)；注重人文關(guān)懷；促進公平access。五、案例分析題1.可能原因：課件設(shè)計不合理；教學(xué)目標(biāo)不明確；教學(xué)策略不恰當(dāng)；學(xué)生