2025~2026學年湖北省黃石市黃石港區(qū)九年級上學期11月期中物理化學試卷~初中化學一、單選題1.詩詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫場景中主要含化學變化的是

A．北國風光，千里冰封，萬里雪飄B．野火燒不盡，春風吹又生C．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣B．水泥砂漿C．液氮D．汽水3.化學用語是國際通用的化學語言，下列說法正確的是

A．2個氮原子的化學符號為B．“”既可以表示一個鈉原子，也可以表示一個鈉元素C．、中的“2”都表示離子所帶電荷數(shù)D．“”、“”中都含有氫分子4.正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是

A．量取液體B．點燃酒精燈C．加熱液體D．傾倒液體5.催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要作用。為我國煉油催化劑制造技術(shù)奠定基礎(chǔ)的科學家是

A．閔恩澤B．屠呦呦C．徐光憲D．侯德榜6.中國北斗，星耀全球。我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)應(yīng)用了高精準度的銣原子鐘。銣在元素周期表中的部分信息如圖，下列有關(guān)銣的說法不正確的是：

A．Rb屬于金屬元素B．Rb的相對原子質(zhì)量為85.47C．Rb原子核里有37個質(zhì)子D．Rb原子在化學變化中易得電子7.從化學視角看“煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．加熱試管中的水至沸騰，試管口產(chǎn)生白霧B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰8.下列化學反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，也不是氧化反應(yīng)的是

A．乙炔+氧氣二氧化碳+水B．氫氣+氧氣水C．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳D．鎂+氧氣氧化鎂9.“百年陳皮勝黃金”。陳皮含有香芹酮(C10H14O)，關(guān)于香芹酮的說法正確的是

A．由三種元素組成B．含有25個原子C．碳、氫原子個數(shù)比為12∶1D．氫元素質(zhì)量分數(shù)最大10.下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化B．催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不變C．反應(yīng)后的生成物共有兩種D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：111.下列實驗方案可以達到實驗目的的是

選項ABCD實驗方案實驗目的探究硫燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)分離酒精和水探究溫度對分子運動速率的影響探究對溶液分解速率的影響

A．AB．BC．CD．D12.“勞動是幸福的源泉”。下列勞動實踐與化學知識關(guān)聯(lián)錯誤的是

選項勞動實踐化學知識A用料包包裹佐料燉肉利用了過濾的原理B用廚余垃圾自制花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化C用明礬凈水明礬的作用是消毒殺菌D氮氣用于食品防腐氮氣的化學性質(zhì)不活潑

A．AB．BC．CD．D13.在探究蠟燭元素組成時，做了如圖的實驗。下列推測錯誤的是

A．蠟燭燃燒有水生成B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成C．蠟燭一定含有氧元素D．蠟燭一定含有碳、氫元素二、填空題14.利用化學知識，可以解釋與解決生活中一些常見的問題，請你完成下列空白：(1)水與雙氧水的化學性質(zhì)不同，是因為它們的_____不同。(2)用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的_____作用。(3)天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是_____。(4)內(nèi)蒙古大草原，過去是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現(xiàn)牛羊”，現(xiàn)在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過露脊梁”，其原因可能是_____。（填序號）

A．溫室效應(yīng)引起長期干旱B．亂砍濫伐森林C．過度放牧、盲目開墾15.閱讀下面料普短文。二氧化鈦（）具有無毒、遮蓋力強和價格便宜等優(yōu)點，被認為是最重要的白色顏料，其應(yīng)用領(lǐng)域分布如圖1。此外，可作為光催化劑促進工業(yè)污水和生活污水中有害物質(zhì)的降解。研究表明向中摻雜某些金屬元素可以提高其光催化降解性能。我國科研人員用水熱法制備了銅摻雜二氧化鈦（）復合材料，比較了和（）復合材料對某污染物的光催化降解性能，實驗結(jié)果如圖2。圖中降解率越高，表明材料對該污染物的光催化降解性能越好。目前，科研人員還在致力于性能的改進研究，其應(yīng)用領(lǐng)域也會越來越廣泛。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)中Ti的化合價是_____。(2)由圖1可知：應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是_____。(3)屬于_____（填序號）。

A．混合物B．化合物C．氧化物(4)圖2數(shù)據(jù)可作為復合材料對該污染物的光催化降解性能優(yōu)于的證據(jù)之一，理由是在研究的材料用量范圍內(nèi)_____。16.水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可成為生活飲用水，水還有很多其他用途。感官性指標：水應(yīng)澄清透明、無色無味。為達到澄清透明，可進行加入明礬使雜質(zhì)沉降等操作。(1)化學指標：pH6.5~8.5；總硬度250mg/L（以碳酸鈣計）；銅1.0mg/L；鐵0.3mg/L等。這里的銅、鐵是指_____（填“分子”，“原子”，“元素”或“單質(zhì)”）。(2)病理學指標：對細菌的含量有嚴格的限制，常投藥消毒，這一過程屬于_____變化（填“物理”或“化學”）。如圖1裝置，待凈化的水應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）端通入。(3)我國科學家發(fā)明了一種利用水蒸氣和甲烷在高溫和催化劑作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣的工藝。其轉(zhuǎn)化流程如圖2所示。①甲烷和水蒸氣反應(yīng)制氫氣的文字表達式為_____。②在理想狀態(tài)下，小組同學設(shè)計了圖3的實驗，將測得的實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像（如圖4），由圖4可得，氫氣作為燃料的優(yōu)點是_____。從安全角度考慮，點燃兩種氣體前，一定要檢查其_____。三、計算題17.人體缺乏維生素【化學式：】會患壞血病。請回答下列問題：(1)一個維生素C分子中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為_____（最簡比）。(2)計算352克維生素C中含有氧元素的質(zhì)量。（寫出計算過程）四、實驗題18.根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學實驗知識，請你回答問題：(1)寫出圖中儀器①的名稱：_____。(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），實驗室用純凈物制氧氣的文字表達式為_____。檢驗F裝置氧氣是否集滿的方法是_____。(3)通過查閱資料得知：①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞溶液變紅色；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號）。五、綜合應(yīng)用題19.隨著環(huán)保意識的提高，人們對空氣質(zhì)量越來越關(guān)注。某實踐活動小組在老師的帶領(lǐng)下，對空氣質(zhì)量檢測開展了一系列項目式學習。活動一：了解空氣質(zhì)量指數(shù)所表示的含義?？諝赓|(zhì)量指數(shù)（AirQualityIndex，簡稱AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)，分為六級，相對應(yīng)空氣質(zhì)量的六個級別，其數(shù)值越大，說明空氣污染狀況越嚴重。【思考分析】(1)圖1是某日黃石市的空氣質(zhì)量情況，該日的空氣質(zhì)量為_____（填“優(yōu)”“良”或“輕度污染”）?；顒佣赫J識微型空氣質(zhì)量“檢測站”。【查詢網(wǎng)絡(luò)】微型空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)用于實時、準確檢測室外空氣污染物，其結(jié)構(gòu)如圖2所示。【交流思考】(2)太陽能板工作時進行的能量轉(zhuǎn)化是_____?；顒尤赫{(diào)查利用微型空氣質(zhì)量“檢測站”檢測某小區(qū)地下車庫中的有害氣體【測定實驗】實驗小組用微型空氣質(zhì)量“檢測站”測得某小區(qū)地下車庫中一氧化碳濃度如圖3所示。(3)一氧化碳濃度最大的時間段是_____（填“”“”或“”）。(4)在地下車庫里確定5個位置進行取樣。以下取樣位置設(shè)定合理的是_____。

A．B．C．六、科學探究題20.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號溶液濃度%溶液體積/mL溫度/℃的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76(1)根據(jù)以上實驗，寫出過氧化氫溶液分解的文字表達式_____。(2)通過實驗①和②對比可知，化學反應(yīng)速率與_____有關(guān)；從實驗_____對