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文檔簡介

小學數(shù)學·一年級（上）·北師大版第一單元第7課時快樂的午餐結(jié)合動手操作活動，能夠清楚地表達出誰和誰一樣多、誰比誰多、誰比誰少，積累一一對應的活動經(jīng)驗。在數(shù)一數(shù)、比一比、畫一畫的活動中，直觀認識兩個數(shù)量（10以內(nèi)）間的相等與不等關(guān)系。繼續(xù)學習并養(yǎng)成認真傾聽，有序操作，大膽表達的習慣。在活動中直觀體會一一對應的方法。在具體的操作活動中比較出數(shù)量的多少，并能正確表達出誰和誰一樣多、誰比誰多、誰比誰少。通過教學活動學習并掌握比較物體的多少，滲透一一對應的思想，體驗具體的比較方法。1.數(shù)一數(shù)，填一填。有（

）個有（

）個有（

）個10862.把相同數(shù)量的物體連一連。理解同樣多。仔細觀察下圖，說說你看到了什么？每只

都應該有一套自己的餐具。這些餐具夠嗎？

夠嗎？6只6個一只

擺一個

?！?只

對1個

像這樣一個對著一個地擺，叫做一一對應地擺?！?/p>

夠嗎？觀察擺的結(jié)果，盤子夠嗎？你們是怎么知道的？

的數(shù)量和

的數(shù)量一樣多，夠了。一一對應地擺，

和

都沒有多余的，這樣說明

的數(shù)量和

的數(shù)量一樣多。理解多與少。

夠嗎？…多少…………

夠嗎？……………比

少1個比

多1個少了1個，不夠。一個對一個，最后一只

沒有

。

夠嗎？………………少多

多了1個，夠了?！?/p>

比

少1個

比

多1個說一說，哪個最多？哪個最少？

比

多

比

多

比

、

都多最多最多

比

少

比

、

都少

比

少最少說一說，哪個最多？哪個最少？怎么一會比盤子多，一會又比盤子少呢？

比

多，是

和

在比。

比

少，是

和

在比。相同物體與不同數(shù)量的物體比較，結(jié)果可能不一樣。(教材P24“練一練”第1題)1.畫一畫。(教材P24“練一練”第2題)2.哪一堆數(shù)量正合適？畫“√”?！獭?.比一比，最多的畫“√”，最少的畫“○”?！獭稹獭?.（知識拓展）按要求畫一畫。

（1）畫

，和

一樣多。（2）畫

，比

多。畫

，比

少。5.（思維訓練）猜一猜，紅紅寫了多少個大字？

我寫了7個大字。我寫了4個大字。我寫的大字比玲玲少，并奇思多。玲玲6個或5個奇思

紅紅今天你學會了什么？你是怎么學會的

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