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文檔簡介

2.2下課了（同步練習）一、填空題1．最長的畫“√”，最短的畫“”。2．長的畫“○”。

3．哪只小狗最先吃到骨頭？在□里畫“√”。4．聰慧的小畫家．

請把最長的絲帶涂成紅色，把最短的絲帶涂成黃色．把第

()條絲帶涂成紅色，把第

()條絲帶涂成黃色．5．長的畫“√”，短的畫“○”．()()()()二、推斷題6．第三枝鉛筆最長．

()7．鉛筆盒的長度比鉛筆短．

()8．兩根繩子同樣長。()9．兩只兔子同樣高。()10．兩根繩子不一樣長。()三、選擇題11．哪根鐵絲長？（）A． B．12．長的是（）A． B．13．短的是（）A．B．14．用哪根繩捆大盒子最合適？（

）

A． B．四、解答題15．圖中的小伴侶誰高誰矮?

16．數(shù)一數(shù)．17．假如每只貓跑得一樣快，比一比，哪只貓最先抓到老鼠，哪只貓最終捉到老鼠?1．2．3．□□√4．215．(√)(○)(√)(○)6．×【詳解】通過數(shù)格子發(fā)覺：①占9格，②占10格；③占9格．

答案為：錯誤．7．×【分析】高、矮、長、短的比較：可以目測、可以通過生活閱歷、也可以用測量的方法進行比較．【詳解】鉛筆盒用來裝鉛筆，所以鉛筆盒肯定得比鉛筆長．故答案為錯誤．8．×【分析】通過比較可知：上面的繩子比較短，下面的繩子比較長。【詳解】由題意分析得：兩根繩子不一樣長，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題主要考查的是物體的比較長短，要嫻熟把握比較的方法。9．×10．√11．B12．B13．B14．A【分析】比較物體的長短有以下兩種方法：（1）把物體的一端對齊，看另一端。（2）把物體直立在水平平面上，看上邊，用眼睛直接看?！驹斀狻堪褍筛K子左端對齊，很簡潔看出A項繩子比較長，用來捆大盒子最合適；故答案為：A15．藍色衣服的男生比較高【分析】比較物體的高矮時，既可以直接比較，也可以做記號間接比較．【詳解】a.生疏“高”和“矮”：把垂直擺放的物體的長度比較叫比高矮．較長的就是“高”，較短的就是“矮”．

b．比高矮．（1）直接比較法：讓要比高矮的同學站在同一水平面上，進行兩兩比較，可以直接比較出他們的高矮．（2）做記號比較法：假如要比高矮的同學高矮差不多，不能一眼看出誰高誰矮，就讓這幾名同學站在墻邊或其他物體旁邊，把身高的記號留在墻上，然后依據(jù)各位同學留下的記號比較出誰高誰矮．16．5

8

3【詳解】考查了數(shù)數(shù)．17．花貓最先捉到老鼠，黃貓最終捉到老鼠【詳解】可用數(shù)格子的方法

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