初中法制教育演講稿

初中法制教育演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、司學(xué)：

大家好！

今天，我很高興能在這里代表學(xué)校所有在校學(xué)生發(fā)言，并且很

榮幸能在我校進(jìn)行“法制宣傳活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，現(xiàn)在小小的

放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的

小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正

成為一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自

己行為的社會(huì)準(zhǔn)則C同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想

自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用

法律武器保護(hù)自己c作為青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、

用法以及用法律武器保護(hù)自己。

但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我

們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污

辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些司學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不

完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴

都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這

些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任

和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣，更

應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的‘思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注

自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開始自覺遵守

各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗

制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增

強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振

奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效

率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕

育希望一一在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！

同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、

傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的

同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造

和諧的同學(xué)關(guān)系、加諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力！初中

法制教育演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓。”這

里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔?/p>

制法規(guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社

會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作

用，離我們中學(xué)生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，

就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個(gè)

正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是,

迎著時(shí)代的朝陽，法制也讓我們?cè)絹碓绞熘?。法制影響了我們的?/p>

活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們

都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來祖國(guó)的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的

我們來說，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知

識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終

生。

今年是我國(guó)普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此

時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學(xué)法，守法，用法,

宣傳法。

一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一

步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制

知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，我們才能

真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，

我們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,

也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能夠真正壹得“勿以惡小而為之，

勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一

道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，

而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣

的.圍墻。因?yàn)?，法制法?guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公

民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)

離犯罪邊緣線。

同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士，時(shí)刻給

我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法

規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用

法的行列吧，讓我們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富

強(qiáng)。

我的演講完畢，謝謝大家！初中法制教育演講稿3同學(xué)們：

為配合學(xué)?！胺ㄖ菩麄髦堋被顒?dòng)的展開，學(xué)校政教處安排我來

給大家做一個(gè)“知法、守法、健康成長(zhǎng)”為主題的法制講座。我覺

得這個(gè)講座很有必要，也很有緊迫性，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)中已經(jīng)發(fā)生了

個(gè)別同學(xué)由于對(duì)于法律的無知，或者說是對(duì)法律的誤解而走上了違

法犯罪的案例。

為了杜絕這種的事件再次發(fā)生，我們今天的講座主要從以下四

個(gè)方面給大家講一些非常實(shí)用的相關(guān)法律知識(shí)。（請(qǐng)大家看我們的投

影）

首先是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的意義，也就是法律的價(jià)值，學(xué)習(xí)它對(duì)我

們有什么用；第二，我們要講解的我們的年齡在法律上的效力，也就

是說我們的法律，特別是《刑法》根據(jù)人的不同年齡，規(guī)定了什么

樣不同的法律效力c我們同學(xué)們都是未成年人，對(duì)這一點(diǎn)我們尤其

應(yīng)該準(zhǔn)確的掌握；第三，我們要學(xué)習(xí)的是違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系，

也就是什么是違法，什么是犯罪。同時(shí)，我們還要對(duì)幾種常見的犯

罪給予講解，包括搶劫、敲詐勒索、故意傷害等。第四，也是我們

本次講座的一個(gè)重點(diǎn)，那就是面對(duì)違法犯罪我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。講

完這四個(gè)方面之后我們會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給大家觀看一個(gè)簡(jiǎn)短的、很有

針對(duì)性的視頻錄像C

一、學(xué)習(xí)法律的意義。

同學(xué)們會(huì)說這個(gè)還不簡(jiǎn)單嗎，就是學(xué)法才能知法，知法才能談

得上守法呀。同學(xué)們這樣的回答是正確的，但是我們首先還不要講

這個(gè)意義。

首先學(xué)習(xí)法律的第一個(gè)意義是能夠幫助你解決現(xiàn)實(shí)中遇到的困

難。我給同學(xué)們講這樣一個(gè)真實(shí)的案例，一位80多歲的老奶奶（大

家看投影），她到一個(gè)大城市去尋找她的親人，結(jié)果到了大城市親人

沒找著而身上帶的錢花光了，只能乞討為生，結(jié)果乞討失敗餓死在

了大城市，這當(dāng)然是一個(gè)很不幸的事情，是一個(gè)悲劇，那么我們的

法律何為，我們法律能夠幫助她嗎？我告訴大家我們的法律是可以幫

助她的，大家看有這樣一部法律叫做《城市生活無著的流浪乞討人

員救助管理辦法》c根據(jù)這部法律我們?cè)谌珖?guó)各地的大城市都建立

了相應(yīng)的救助管理站，（大家看投影，這是我們寧波的救助管理站）。

這部法律的宗旨就是要救助流落在大城市，生活無著落的.人，給他

們吃的，給他們住的，幫助他們回家。大家想一想，如果這位老太

太也知道有這樣一部法律，有根據(jù)這樣一部法律而在全國(guó)各大城市

建立的“救助管理站”她還會(huì)餓死在大城市嗎？（不會(huì)）。這是學(xué)習(xí)法

律的第一個(gè)目的。

其次，學(xué)習(xí)法律的第二個(gè)意義是我們可以用法律的武器保護(hù)自

身的安全。這其中又包含兩層意思，一是，我們不能像我們前面講

過的，因?yàn)樽约簩?duì)于法律的無知而違法犯罪被法律懲罰，我們現(xiàn)實(shí)

中恰恰就發(fā)生了這樣的事情，而且就是在我么寧海的某個(gè)學(xué)校的一

個(gè)同學(xué)，跟著社會(huì)上一個(gè)他的所謂哥們?nèi)尳?，結(jié)果兩個(gè)人都被判

了刑。這個(gè)事情是這樣的：我們這個(gè)同學(xué)平時(shí)就喜歡這個(gè)社會(huì)上的

這位哥們一起玩，這位哥們對(duì)他也很大方、很慷慨，經(jīng)常一起吃喝

玩樂的錢都是這位哥們出。而我們的這位哥們呢，他其實(shí)也沒有一

個(gè)正當(dāng)?shù)墓ぷ?，沒有正當(dāng)?shù)氖杖雭碓?，很快錢花光了。怎么辦，要

想辦法弄錢啊，于是就想到了搶劫。跟我們這個(gè)同學(xué)就說，走，我

們?nèi)ヅc(diǎn)錢來花，你跟著我去，不用你動(dòng)手，有什么事情我一個(gè)人

扛著。這個(gè)時(shí)候我們的這個(gè)同學(xué)開始猶豫了，去還是不去呢，不去

吧，這哥們平時(shí)對(duì)我又這么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗義

了吧？去吧，會(huì)不會(huì)被抓，后果會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重，這個(gè)時(shí)候他就發(fā)生錯(cuò)

誤了。他想到我只是跟著去，哥們也說了，只是去什么也不讓我干,

而且有什么事情他一個(gè)人扛著。哪怕是被抓住了，應(yīng)該也沒多大的

事，最多可能就是批評(píng)教育一下吧。最終的結(jié)果是他們搶劫也成功

T,但是后來也被抓住了。而且兩個(gè)人都被以共犯的名義判了刑。

我們的同學(xué)一下子就傻眼了！他只是跟去了，啥事情也沒干。為什么

要被判刑呢。我這里就要告訴大家了，那么我們的法律是不是判錯(cuò)

了呢？法院沒有判錯(cuò)。理由有三個(gè)：

第一個(gè)罪過就是你去了首先你就起到了一個(gè)為你的哥們或者說

是同伙通風(fēng)報(bào)信的作用，有警察來了你肯定要喊，趕緊跑警察來啦?

對(duì)不對(duì)？通風(fēng)報(bào)信。

第二，你去了盡管啥事情也沒干，但是你對(duì)被害人，也就是被

搶劫的這個(gè)對(duì)象來說就是一種威脅，他看著你們是一起來的，如果

你沒去，一個(gè)人搶劫他，他還可能就反抗了，看著你們兩個(gè)人在場(chǎng),

而且是一伙的，他可能就沒敢反抗，所以你去了就是對(duì)被害人造成

一種威脅；

第三，你去了對(duì)于你的哥們，你的這個(gè)同伙肯定是一種鼓勵(lì)，

也許他一個(gè)人就不敢去搶劫了，你在旁邊，他膽子就大了。所以，

有這樣三個(gè)方面的原因，我們這個(gè)同學(xué)就跟著這個(gè)社會(huì)上的哥們一

起被判刑了，坐牢了。個(gè)別這樣的同學(xué)由于對(duì)法律的誤解或者無知

而走上犯罪道路，這種事情是我們很不愿意看到的，可以說這也是

一種悲??！

第三，學(xué)習(xí)了法律我們面對(duì)違法犯罪，我們就可以知道采取哪

一些措施來保護(hù)我們的安全了，這是我們最后一部分要講解的主要

內(nèi)容。

二、人的年齡在法律上的效力。

我們知道，我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生，我們的中職學(xué)校的學(xué)生基本上都

是未成年人，那么未成年人如果違法或者犯罪是不是就不用受到懲

罰，是不是就不用判刑了。那我們就來看看我們的《刑法》到底是

怎么樣規(guī)定的：

因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以

管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

我們學(xué)完這部分我們就可以知道，并不是說我們的未成年人違

法犯罪了就不用承擔(dān)刑事責(zé)任了。我們前面講過的那個(gè)一起去搶劫

的案例中，我們的這個(gè)同學(xué)還有一個(gè)誤解就是，我還是一個(gè)未成年

人，我跟著我哥們一起去搶劫即使是犯罪吧我可能也不會(huì)被判開!］吧?

結(jié)果他錯(cuò)了。所以我們?cè)谧耐瑢W(xué)們一定要從這個(gè)案例中學(xué)到教訓(xùn)，

我們說“吃一塹、長(zhǎng)一智”。我告訴大家這是很愚蠢的辦法。聰明

的人應(yīng)該是從別人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從別人的教訓(xùn)當(dāng)中獲得教

訓(xùn)，而不是要自己去吃一塹，去跳入溝壑、跳入了萬丈深淵才吸取

教訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候就晚啦。

三、違法和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系。

1、“違法”是對(duì)所有違反法律的行為的統(tǒng)稱；

我們講違法不一定是犯罪，違法比如說包括違反《義務(wù)教育

法》、《交通管理法規(guī)》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人

犯罪法》等等。

我們隨便來看一部法律的規(guī)定，我們就看《預(yù)防未成年人犯罪

法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成

年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳

等場(chǎng)所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

大家肯定奇怪我們法律中規(guī)定的內(nèi)容怎么跟我們的中學(xué)生行為

守則、學(xué)校的規(guī)章制度這么雷同??？這是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是依法辦學(xué),

學(xué)校的規(guī)章制度都是依據(jù)法律的規(guī)定來制定的，所以才會(huì)這樣。其

實(shí)我們的“不良行為”跟違法犯罪有很密切的聯(lián)系，不是說我們同

學(xué)只要有了這其中的一種或者兩種“不良行為”一定會(huì)走向違法犯

罪，而是說我們那些青少年犯罪人員當(dāng)?shù)陌俜种耸攀娜硕际?/p>

在校期間存在有不良行為的現(xiàn)象。我們的學(xué)校為了幫助這樣的同學(xué)

克服矯正這樣的不良行為，有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們都很嚴(yán)厲甚至給予了部

分同學(xué)各種處分，但是我們的一些同學(xué)還不重視，還無所謂。我告

訴大家，其實(shí)這些有處分在身上的同學(xué)一定要引起重視，不要無所

謂，有時(shí)候?qū)δ愕挠绊憰?huì)非常大。大家想一想，以后你要去當(dāng)個(gè)兵，

或者你不當(dāng)兵你去參加工作，去一個(gè)公司、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位，

人家肯定要考察一下你在學(xué)校的表現(xiàn)吧?如果人家看到你的處分記錄

你想想看人家會(huì)要你嗎?所以你如果不重視你身上的處分，人家可能

也不會(huì)重視你;你對(duì)處分都無所謂，人家可能也會(huì)要不要你都無所謂。

那怎么力、？我們有處分的同學(xué)應(yīng)該怎么力、?你們應(yīng)該積極的表現(xiàn)，通

過一學(xué)期、一年、兩年的的良好表現(xiàn)爭(zhēng)取學(xué)校給你們撤銷處分。

這些事今天我們所講的主要內(nèi)容，謝謝大家。初中法制教育演

講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

大家好!

曾有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例：一個(gè)青少年，因染上了毒品，

無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對(duì)中年夫

婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在

這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、

前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土?。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差,

也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德,

崇高的.理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住

火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。

有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪，就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，

老是拿別人的東西，吸人看見，你是否會(huì)把手中的垃圾輕易的隨地

一扔。再請(qǐng)各位同學(xué)低頭看一下自己的紅領(lǐng)巾，今天是否戴好。以

上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們

學(xué)校有二千多名學(xué)生，任何事，乘上二千，所得的結(jié)果就絕不是什

么小事了。

有很多犯大錯(cuò)的人，就是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)自己的一次放縱，而徹底

沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾。所以我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于

律己。因?yàn)橹挥凶约?，才能了解自己，明白心里的放縱，隨時(shí)可以

準(zhǔn)備規(guī)范自己。

有言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！白窦o(jì)守法，是一個(gè)人道德

品質(zhì)的具體表現(xiàn)，是維護(hù)社會(huì)生活安定團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件，假如

學(xué)生沒有紀(jì)律意識(shí)，不去遵紀(jì)守法，則整個(gè)學(xué)校就會(huì)一團(tuán)糟。所以,

只有遵紀(jì)守法，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活。

各位同學(xué)，我們要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將“嚴(yán)于律

己、遵紀(jì)守法”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字作為口訣背誦，而是要讓“嚴(yán)于律

已、遵紀(jì)守法”真正成為一種習(xí)慣，始終貫穿于我們美好的學(xué)習(xí)和

生活。

讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的學(xué)

生。初中法制教育演講稿5老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是：做知法、守法、用法的好公民。

談起法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律

與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都與我們息息相關(guān)。正是有法律的存在,

我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)思

考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法律司行?有同學(xué)可能會(huì)說：你

多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到

我們。可我要說：“不，法律其實(shí)離我們很近?！?/p>

近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢(shì)頭，而且呈低齡化趨勢(shì)。

來自中國(guó)青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，青少年違法犯罪

總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的7096以上，其中十五六歲少年

犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。美麗的年華、

多彩的青春就因?yàn)榉缸锒粡?fù)存在了。

某中學(xué)兩名高一學(xué)生，在班級(jí)打掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小

心將另一位的毛衣撕開一個(gè)小口，兩名學(xué)生互相推拉爭(zhēng)執(zhí)。老師將

他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。誰知放學(xué)后，在其他

三名同學(xué)慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對(duì)方要求賠償，對(duì)方

不答應(yīng)，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的

小刀揮動(dòng)捅插，被捅的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無

效而死亡。殺人的同學(xué)可能因?yàn)槲闯赡甓庥趦斆?，但漫長(zhǎng)的鐵窗

生涯便開始了。我們?nèi)绻麅H僅看到別人的悲劇卻不去反思自己的行

為，約束自己的行動(dòng)，那么悲劇可能就會(huì)在你我身上重演。

作為學(xué)生的你們核心任務(wù)是學(xué)習(xí)，但好好學(xué)習(xí)的前提是遵紀(jì)守

法，而遵紀(jì)是又是守法的基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用，許

多青少年犯罪都是由嬌生慣養(yǎng)，爭(zhēng)強(qiáng)好斗和受外界的不良影響造成

的'。所以我們要打消類似“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，

只要我以后不違法就行”的念頭。

同學(xué)們，要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：

一、學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道

是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成

遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二、守法。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離

犯罪邊緣線，才可以在法治的保護(hù)下自由飛翔，放飛夢(mèng)想，書寫燦

爛的人生篇章。

三、用法。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有

的權(quán)益。只有這樣，我們才不會(huì)在自己權(quán)益受到侵害時(shí)，采取違法

的手段保護(hù)自己，反而因?yàn)橛|犯了法律使自己反受其害。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行做一名

遵紀(jì)守法的好公民C

我的講話完畢，謝謝大家!初中法制教育演講稿6

降低到萬分之0.27O我市預(yù)防和減少在校中小學(xué)生犯罪工作得

到國(guó)家、省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。

但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，減

少和控制在校生犯罪率任務(wù)仍很艱巨。我們教育部門的同志一定要

保持清醒的頭腦，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高工作水平，繼續(xù)抓

好對(duì)青少年學(xué)生的法制教育工作。為此，我代表市委教育工委、市

教委提出如下建議前要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，宣傳到位。加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，提高中小

學(xué)生的法制觀念和整體素質(zhì)，是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，是精神文明

建設(shè)的核心，是實(shí)現(xiàn)我市依法治市戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。各級(jí)教育行政

部門和學(xué)校既要認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，也要認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的

長(zhǎng)期性、艱巨性，要加大法制教育工作的宣傳力度，各個(gè)學(xué)校要通

過廣播、電視、班會(huì)、校會(huì)等多種形式進(jìn)行法制教育的宣傳，提高

學(xué)生的學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。

2、健全組織，完善制度。各區(qū)縣教委、各個(gè)學(xué)校在原有基礎(chǔ)

上要充實(shí)法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)法制教育隊(duì)

伍建設(shè)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，確保每季度開一

次工作會(huì)，每學(xué)期開一次研討會(huì)，每學(xué)年開一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流

會(huì)，每?jī)赡觊_一次總結(jié)表彰會(huì)。使法制教育工作走上正?；?、科學(xué)

化、制度化軌道。

3、師資落實(shí)，課時(shí)保證。在市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，市依法治市領(lǐng)

導(dǎo)小組辦公室、市教委、市關(guān)工委共同組織編寫的中小學(xué)法制教育

讀本已經(jīng)正式出版，就要下發(fā)到我們師生手中。各個(gè)學(xué)校要認(rèn)真做

好課前有關(guān)準(zhǔn)備工作，做到任課有教師，課時(shí)有保證，特別希望我

們的教師在授課中能針對(duì)不同層次學(xué)生的年齡、心理、生理特點(diǎn)、

知識(shí)結(jié)構(gòu)，用以案說法、以例釋法的方式，深入淺出地闡釋基本的

法律常識(shí)，形象生動(dòng)地上好每一堂課，使學(xué)生學(xué)習(xí)后能牢記在心，

終身受用。

4、重視“轉(zhuǎn)后”，齊抓共管。要認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于

完善轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)的意見》，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的法制教育,

加強(qiáng)幫教隊(duì)伍建設(shè)c要充分發(fā)動(dòng)社會(huì)方方面面的力量積極參與這一

工作，要主動(dòng)與關(guān)工委、公、檢、法、司等職能部門聯(lián)系，加強(qiáng)配

合，齊抓共管，形成合力，使每個(gè)后進(jìn)學(xué)生在家有人關(guān)心，在社會(huì)

上有人幫助，在學(xué)校有人管理，進(jìn)而提高后進(jìn)學(xué)生的法律意識(shí)和思

想道德素質(zhì)。

5、督查評(píng)估，提高實(shí)效。市教委將在適當(dāng)時(shí)機(jī)組織對(duì)各區(qū)縣、

學(xué)校中小學(xué)法制教育情況進(jìn)行調(diào)研、檢查、評(píng)估。實(shí)行市對(duì)區(qū)、區(qū)

對(duì)校、校對(duì)班的督查，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的良性督

查機(jī)制，推進(jìn)法制教育、控制在校生犯罪工作進(jìn)一步落在實(shí)處，使

學(xué)校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

最后，請(qǐng)各老師、同學(xué)把制教育的成功經(jīng)驗(yàn)帶回去，認(rèn)真研究,

加以推廣，扎扎實(shí)實(shí)地把中小學(xué)法制教育工作開展下去，為完成市

委、市政府依法治市戰(zhàn)略目標(biāo)，作出我們應(yīng)有的.貢獻(xiàn)！

罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。

犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。

而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流

血流淚。

不要自以為是地說，：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系c”在

此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不

能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成

他人重傷和爆炸?！?/p>

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?

就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：有什么了不起，我一定能抵制它，

那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過

的人能逃出的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩?/p>

邊呀。說不定，在無意中，已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)

會(huì)利用法律保護(hù)自己！青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是社會(huì)

主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視

青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少

年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和

不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)

人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)

提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)c初中法制教育演講稿7尊敬的各位老師、同學(xué)

們：

大家好!今天我受學(xué)校的邀請(qǐng)來給同學(xué)們上一堂法制課。對(duì)于講

課呢我是外行，今天我只能說是就自己的工作實(shí)踐，結(jié)合當(dāng)前小學(xué)

生容易發(fā)生的不安全問題以及容易染上的一些不良習(xí)氣與各位老師

及同學(xué)們作個(gè)交流c這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)開始了，相信老師們對(duì)各

位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚，而我呢，從法律的

角度對(duì)各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，希望與同學(xué)們共勉。

首先從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為

之“，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件

壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面

面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘

坐交通工具時(shí)要注意什么等等。像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶

管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因

此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它

法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用

在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，有些同

學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共

場(chǎng)所的'物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲

室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)

重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定

要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你

們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，

國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送

工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。為一個(gè)人常言道：千里之提，潰于蟻穴。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注

重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制

度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

幫助他人，抵制不良誘惑。

有的同學(xué)可能會(huì)說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)。

這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)

該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到

違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的

家長(zhǎng)晚上喝酒回來，把音響打開，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓

上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大

的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人

家打了110,民警來處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改

正。

學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比

如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我

們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，

還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入

時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。我們

建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn):

第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，

不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，二匕較明智的做法是遇事不

慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，我們的報(bào)警電話是多少?。?/p>

或拔打“110”報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn)，我們辦理的幾件案子很有代表性,

有一天，有個(gè)小女孩叫娟娟放學(xué)后往家里走，罪犯王某看見她脖子

上掛著一把鑰匙，心想：這個(gè)小女孩家可能大人不在家，我就跟著

她待她開門后沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路

后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子

門口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖

進(jìn)我家干壞事的，我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來逛去，

王某見娟娟沒開門就躲在馬路對(duì)面等，過了一會(huì)兒，娟娟看見隔壁

的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴

了張阿姨，張阿姨娟娟去開門，她立即打110報(bào)警。等娟娟開門后，

王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準(zhǔn)

喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王正在翻東西時(shí)，

由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該

采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，

由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)部門報(bào)

告?？傊?，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷

靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我

們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)

該是他們。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健

康成長(zhǎng)!謝謝大家!初中法制教育演講稿8各位教師、同學(xué)們：

大家好！我今日講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生“。最