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2/2收集整理,僅供參考2025年吉林藝術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.吊銷辦學(xué)許可證B.罰款C.???,停止申請認(rèn)定資格D.記過【答案】:D2.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.自然權(quán)利B.法律權(quán)利C.道德權(quán)利D.應(yīng)有權(quán)利【答案】:B3.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.成人高等教育B.民辦普通高等學(xué)校C.往屆畢業(yè)生D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】:B4.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.4年B.1年C.無限期D.2年【答案】:D5.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.盜竊罪B.故意毀壞財物罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.詐騙罪【答案】:C6.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】:D7.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】:A8.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.市場B.政府和高校C.政府D.高校【答案】:A9.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.職業(yè)認(rèn)同B.生涯規(guī)劃C.榜樣示范D.投身實(shí)踐【答案】:B10.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟(jì)增長B.文化創(chuàng)新C.社會實(shí)踐D.文化繼承【答案】:A11.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計)B.布置作業(yè)C.備課D.實(shí)驗(yàn)【答案】:A12.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.合作性B.廣闊性C.專業(yè)性D.直接性【答案】:B13.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問是()。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院C.技能型大學(xué)D.綜合性的研究型大學(xué)【答案】:D14.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.檢驗(yàn)性B.公共性C.操作性D.客觀性【答案】:D15.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為都會順利進(jìn)行【答案】:D16.()是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下,在教育教學(xué)實(shí)踐中,自覺履行的對學(xué)生、他人和社會應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師幸福B.教師義務(wù)C.教師公正D.教師良心【答案】:B17.教學(xué)計劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是()A.管理者B.教師C.學(xué)習(xí)者D.教育者【答案】:C18.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會化,而決定政治社會化內(nèi)容的因素是()。A.社會性質(zhì)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.政治制度D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展【答案】:C19.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來看,這種觀念與()接近。A.學(xué)習(xí)定勢說B.形式訓(xùn)練說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.產(chǎn)生式理論【答案】:B20.教案編寫的主體部分是()A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)B.教學(xué)反思C.選擇教學(xué)方法D.設(shè)計教學(xué)過程【答案】:D21.立德樹人是高等教育的(),是我國高等教育目的的核心要旨。A.根本任務(wù)B.管理目標(biāo)C.改革目標(biāo)D.課程目標(biāo)【答案】:A22.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚,恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的()A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:D23.()是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.守法B.廉潔C.奉公D.愛國【答案】:A24.高等教育層次不包括()A.博士后階段B.??平逃鼵.研究生教育D.本科教育【答案】:A25.教學(xué)過程是學(xué)生以掌握()為主的過程。A.直接知識B.人文知識C.默會知識D.間接知識【答案】:D26.高等學(xué)校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是()。A.教師素質(zhì)B.學(xué)生需求C.教育政策D.學(xué)校管理【答案】:B27.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實(shí)現(xiàn)的人”的是()。A.馬斯洛B.奧爾波特C.英格里士D.羅杰斯【答案】:A28.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略?()A.分散學(xué)習(xí)B.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C.多種感官參與D.諧音聯(lián)想法【答案】:D29.融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育任務(wù)D.心理健康教育原則【答案】:A30.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習(xí)得的,人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是()。A.特質(zhì)取向理論B.認(rèn)知—行為取向理論C.人本主義取向理論D.精神分析取向理論【答案】:B31.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素?()A.感染B.社會助長C.流行D.模仿【答案】:D32.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過程。()A.具體化B.比較C.系統(tǒng)化D.分類【答案】:B33.可以保證問題得到解決,但費(fèi)時費(fèi)力。這種問題解決策略是()。A.爬山法B.手段—目的分析法C.逆向工作法D.算法式策略【答案】:D34.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯誤的是()A.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識B.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系D.利于學(xué)生獲得完整的知識體系【答案】:D35.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是()。A.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》B.1899年詹姆斯的《對教師的談話》C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.維護(hù)學(xué)生心理健康D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】:ABCD37.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.建立良好的人際關(guān)系B.減輕外在壓力C.社會奉獻(xiàn)愛心D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】:ABCDEF38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅(jiān)持動機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力【答案】:ABC39.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有()。A.角色認(rèn)知B.角色實(shí)踐C.角色認(rèn)同D.角色信念【答案】:ACD40.品德的特征包括個體性和()A.主體性B.穩(wěn)定性C.整體性D.道德性【答案】:BCD41.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.行動研究B.交流討論C.反思日記D.詳細(xì)描述【答案】:ABCD42.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是()。A.有更多的積極情緒體驗(yàn)B.激發(fā)學(xué)生個性得到全面健康的發(fā)展C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.建立良好的人際關(guān)系【答案】:BC43.心理動力包括的心理成分有()。A.興趣B.需要C.動機(jī)D.世界觀【答案】:ABCD44.關(guān)于教師發(fā)展階段,不同的理論取向有不同的階段劃分,但共有的基本特征是()。A.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)和不同的需求B.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程C.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展D.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響,是多因素綜合作用的結(jié)果【答案】:ABD45.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.家長參與管理B.由專業(yè)保安看管C.檢查維修宿舍設(shè)施D.毆打教師E.侮辱教師F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.批評教師H.加強(qiáng)就寢安全意識教育【答案】:CFH46.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】:BCD47."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.只表揚(yáng)不批評D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】:ABD48.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生B.會造成社會生活的不穩(wěn)定C.具有一定理論色彩D.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益【答案】:ACD49.我國對高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評估,主要是從以下哪幾個方面進(jìn)行的?()。A.科學(xué)研究水平B.人才培養(yǎng)質(zhì)量C.社會服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)D.師資隊(duì)伍與資源【答案】:ABCD50.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.自學(xué)法B.練習(xí)法C.講授法D.辯論法【答案】:BCD51.一般認(rèn)為,大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面:表現(xiàn)性因素、知識性因素和()。A.專業(yè)性因素B.組織性因素C.大學(xué)生個體性因素D.生成性因素【答案】:ABC52.這個新時代,是()。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代B.全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中
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