普寧教資面試真題及答案

一、填空題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)是__________。2.學(xué)生的全面發(fā)展包括__________、__________、__________和__________。3.教師職業(yè)道德的核心是__________。4.教學(xué)的基本方法有__________、__________、__________和__________。5.課程標(biāo)準(zhǔn)的組成部分包括__________、__________和__________。6.教育評(píng)價(jià)的基本原則有__________、__________、__________和__________。7.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是__________。8.教育目的的層次包括__________、__________和__________。9.教育改革的核心是__________。10.教育研究的根本方法是__________。二、判斷題（每題2分，共20分）1.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象。（）2.教育與經(jīng)濟(jì)、政治、文化沒(méi)有關(guān)系。（）3.教師職業(yè)道德的核心是愛(ài)崗敬業(yè)。（）4.教學(xué)的基本方法只有講授法。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教師教學(xué)的唯一依據(jù)。（）6.教育評(píng)價(jià)的基本原則是客觀性、科學(xué)性、教育性和發(fā)展性。（）7.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)生的心理活動(dòng)。（）8.教育目的的層次包括國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的和學(xué)科教育目的。（）9.教育改革的核心是課程改革。（）10.教育研究的根本方法是實(shí)驗(yàn)法。（）三、選擇題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)是（）。A.社會(huì)現(xiàn)象B.自然現(xiàn)象C.人文現(xiàn)象D.科學(xué)現(xiàn)象2.學(xué)生的全面發(fā)展包括（）。A.德育、智育、體育、美育B.德育、智育、體育、勞動(dòng)教育C.德育、智育、體育、心理健康教育D.德育、智育、體育、藝術(shù)教育3.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表4.教學(xué)的基本方法有（）。A.講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法B.講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法C.講授法、討論法、實(shí)習(xí)法、練習(xí)法D.講授法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法、練習(xí)法5.課程標(biāo)準(zhǔn)的組成部分包括（）。A.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、實(shí)施建議C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建議D.教學(xué)要求、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建議6.教育評(píng)價(jià)的基本原則有（）。A.客觀性、科學(xué)性、教育性、發(fā)展性B.客觀性、科學(xué)性、教育性、系統(tǒng)性C.客觀性、科學(xué)性、發(fā)展性、系統(tǒng)性D.客觀性、教育性、發(fā)展性、系統(tǒng)性7.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A.學(xué)生的心理活動(dòng)B.教師的心理活動(dòng)C.教育現(xiàn)象D.教育規(guī)律8.教育目的的層次包括（）。A.國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的、學(xué)科教育目的B.國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的、教師教育目的C.學(xué)校教育目的、學(xué)科教育目的、教師教育目的D.國(guó)家教育目的、學(xué)科教育目的、教師教育目的9.教育改革的核心是（）。A.教育理念改革B.課程改革C.教學(xué)方法改革D.教師培訓(xùn)改革10.教育研究的根本方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.觀察法D.文獻(xiàn)法四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教育的本質(zhì)。2.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述教學(xué)的基本方法及其特點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的基本原則。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教育改革的核心是什么，為什么？2.討論教育心理學(xué)的研究對(duì)象及其意義。3.討論教育目的的層次及其關(guān)系。4.討論教育研究的根本方法及其應(yīng)用。答案和解析一、填空題1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。2.學(xué)生的全面發(fā)展包括德育、智育、體育、美育。3.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生。4.教學(xué)的基本方法有講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法。5.課程標(biāo)準(zhǔn)的組成部分包括內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、實(shí)施建議。6.教育評(píng)價(jià)的基本原則有客觀性、科學(xué)性、教育性和發(fā)展性。7.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)生的心理活動(dòng)。8.教育目的的層次包括國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的和學(xué)科教育目的。9.教育改革的核心是課程改革。10.教育研究的根本方法是實(shí)驗(yàn)法。二、判斷題1.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象。（正確）2.教育與經(jīng)濟(jì)、政治、文化沒(méi)有關(guān)系。（錯(cuò)誤）3.教師職業(yè)道德的核心是愛(ài)崗敬業(yè)。（錯(cuò)誤）4.教學(xué)的基本方法只有講授法。（錯(cuò)誤）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教師教學(xué)的唯一依據(jù)。（錯(cuò)誤）6.教育評(píng)價(jià)的基本原則是客觀性、科學(xué)性、教育性和發(fā)展性。（正確）7.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)生的心理活動(dòng)。（正確）8.教育目的的層次包括國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的和學(xué)科教育目的。（正確）9.教育改革的核心是課程改革。（正確）10.教育研究的根本方法是實(shí)驗(yàn)法。（錯(cuò)誤）三、選擇題1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（A）2.學(xué)生的全面發(fā)展包括德育、智育、體育、美育。（A）3.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生。（C）4.教學(xué)的基本方法有講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法。（A）5.課程標(biāo)準(zhǔn)的組成部分包括內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、實(shí)施建議。（B）6.教育評(píng)價(jià)的基本原則有客觀性、科學(xué)性、教育性和發(fā)展性。（A）7.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)生的心理活動(dòng)。（A）8.教育目的的層次包括國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的和學(xué)科教育目的。（A）9.教育改革的核心是課程改革。（B）10.教育研究的根本方法是實(shí)驗(yàn)法。（A）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教育的本質(zhì)。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)和訓(xùn)練，幫助學(xué)生獲得知識(shí)、技能、情感和態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教育不僅是知識(shí)的傳授，更是人格的培養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造。2.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的需求，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述教學(xué)的基本方法及其特點(diǎn)。教學(xué)的基本方法包括講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法和實(shí)習(xí)法。講授法是教師通過(guò)語(yǔ)言系統(tǒng)地傳授知識(shí)的方法，特點(diǎn)是系統(tǒng)性強(qiáng)、效率高；討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行討論的方法，特點(diǎn)是互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高；實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)、體驗(yàn)性強(qiáng)；實(shí)習(xí)法是學(xué)生在實(shí)際工作中進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，特點(diǎn)是應(yīng)用性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)。4.簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的基本原則。教育評(píng)價(jià)的基本原則包括客觀性、科學(xué)性、教育性和發(fā)展性?？陀^性原則要求評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)、公正；科學(xué)性原則要求評(píng)價(jià)方法科學(xué)、合理；教育性原則要求評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；發(fā)展性原則要求評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。五、討論題1.討論教育改革的核心是什么，為什么？教育改革的核心是課程改革。課程是教育的核心內(nèi)容，課程改革能夠從根本上改變教育的內(nèi)容和形式，促進(jìn)教育的發(fā)展。課程改革能夠使教育更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，提高教育的質(zhì)量和效益。2.討論教育心理學(xué)的研究對(duì)象及其意義。教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)生的心理活動(dòng)。教育心理學(xué)通過(guò)研究學(xué)生的心理活動(dòng)，幫助教師更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)規(guī)律，提高教學(xué)的效果。教育心理學(xué)的研究意義在于能夠?yàn)榻逃龑?shí)踐提供理論指導(dǎo)，促進(jìn)教育的科學(xué)化。3.討論教育目的的層次及其關(guān)系。教育目的的層次包括國(guó)家教育目的、學(xué)校教育目的和學(xué)科教育目的。國(guó)家教育目的是最高層次的教育目的，學(xué)校教育目的是國(guó)家教育目的的具體化，學(xué)科教育目的