為切實(shí)保障學(xué)生生命安全，有效預(yù)防溺水事故發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及周邊水域環(huán)境特點(diǎn)，依據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于防溺水工作的部署要求，特制定本實(shí)施方案，全面筑牢校園防溺水安全防線(xiàn)。一、指導(dǎo)思想以“生命至上、安全第一”為核心，深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)生防溺水工作的指示精神，將防溺水安全管理作為學(xué)校安全工作的重中之重。通過(guò)強(qiáng)化宣傳教育、排查隱患、聯(lián)防聯(lián)控、應(yīng)急處置等舉措，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的防溺水安全管理體系，確保學(xué)生遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。二、工作目標(biāo)1.實(shí)現(xiàn)學(xué)生溺水事故“零發(fā)生”，切實(shí)保障學(xué)生生命安全；2.全面提升師生、家長(zhǎng)的防溺水安全意識(shí)與自護(hù)能力，形成“人人知風(fēng)險(xiǎn)、人人會(huì)防范”的安全氛圍；3.建立健全防溺水安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)隱患排查、宣傳教育、應(yīng)急處置的常態(tài)化、規(guī)范化。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保工作落地見(jiàn)效：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（XXX）——統(tǒng)籌全校防溺水工作，負(fù)總責(zé)；副組長(zhǎng)：分管安全副校長(zhǎng)（XXX）、德育主任（XXX）——牽頭組織實(shí)施，協(xié)調(diào)資源；成員：各班主任、體育教師、后勤人員、家長(zhǎng)代表——負(fù)責(zé)班級(jí)教育、隱患排查、家校協(xié)同等具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由德育處牽頭，定期召開(kāi)工作會(huì)議，分析研判安全形勢(shì)，部署階段任務(wù)。四、重點(diǎn)工作措施（一）多維宣傳，筑牢“思想防線(xiàn)”1.課堂滲透，普及知識(shí)把防溺水安全教育納入日常教學(xué)，每周開(kāi)展1次防溺水專(zhuān)題安全教育課，結(jié)合視頻、案例講解“六不一會(huì)”（不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳等，會(huì)基本自護(hù)自救方法）。同時(shí)，在語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科融入防溺水主題，通過(guò)情境教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知。2.主題活動(dòng)，深化認(rèn)知每學(xué)期組織2次防溺水主題活動(dòng)：春季開(kāi)展“珍愛(ài)生命·謹(jǐn)防溺水”手抄報(bào)評(píng)比，秋季舉辦“安全伴我行”演講比賽；利用升旗儀式、校園廣播播放防溺水警示音頻，在宣傳欄張貼漫畫(huà)海報(bào)，營(yíng)造“處處見(jiàn)安全、時(shí)時(shí)想安全”的校園氛圍。3.家校協(xié)同，壓實(shí)責(zé)任建立“班級(jí)-家庭”雙線(xiàn)溝通機(jī)制：班主任每月通過(guò)微信群推送防溺水安全提示，每學(xué)期召開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì)專(zhuān)題講解防溺水知識(shí)；發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，明確家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求家長(zhǎng)簽署《防溺水安全承諾書(shū)》，并定期反饋學(xué)生周末、假期的監(jiān)管情況。（二）隱患排查，織密“防護(hù)網(wǎng)絡(luò)”1.水域排查，動(dòng)態(tài)管理由后勤處牽頭，聯(lián)合班主任、家長(zhǎng)志愿者，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、汛期前對(duì)學(xué)校周邊2公里內(nèi)的河流、池塘、水庫(kù)等水域開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，登記危險(xiǎn)區(qū)域的位置、水深、防護(hù)設(shè)施等信息，建立《校園周邊水域隱患臺(tái)賬》。對(duì)排查出的隱患，第一時(shí)間上報(bào)屬地政府，并配合設(shè)置警示標(biāo)志、防護(hù)欄。2.重點(diǎn)時(shí)段，盯緊監(jiān)管針對(duì)放學(xué)后、周末、節(jié)假日等“高危時(shí)段”，實(shí)行“教師-家長(zhǎng)”雙崗盯防：班主任通過(guò)班級(jí)群提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)管；學(xué)校聯(lián)合社區(qū)網(wǎng)格員，在危險(xiǎn)水域周邊開(kāi)展定時(shí)巡查，勸阻學(xué)生私自下水行為。（三）聯(lián)防聯(lián)控，凝聚“安全合力”1.校社聯(lián)動(dòng)，共建防線(xiàn)與屬地社區(qū)、村委會(huì)簽訂《防溺水聯(lián)防協(xié)議》，組建“教師+社區(qū)干部+志愿者”巡查隊(duì)，每周至少開(kāi)展1次聯(lián)合巡查。邀請(qǐng)公安、消防部門(mén)入校開(kāi)展防溺水應(yīng)急演練，講解溺水救援、心肺復(fù)蘇等技能，提升師生應(yīng)急處置能力。2.特殊群體，精準(zhǔn)監(jiān)護(hù)對(duì)留守兒童、單親家庭學(xué)生等“重點(diǎn)群體”，建立“一生一策”監(jiān)護(hù)檔案，安排黨員教師結(jié)對(duì)幫扶，每周進(jìn)行1次家訪(fǎng)或電話(huà)溝通，督促家長(zhǎng)落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，杜絕監(jiān)管“空檔期”。（四）應(yīng)急處置，提升“救援能力”1.預(yù)案完善，演練常態(tài)化修訂《學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案》，明確溺水事故報(bào)告流程、救援分工、醫(yī)療保障等內(nèi)容；每學(xué)期組織1次全校性防溺水應(yīng)急演練，模擬“學(xué)生溺水”場(chǎng)景，訓(xùn)練師生“報(bào)警、呼救、救援、急救”的協(xié)同處置能力。2.應(yīng)急隊(duì)伍，專(zhuān)業(yè)賦能選拔體育教師、校醫(yī)組成“應(yīng)急救援小隊(duì)”，參加屬地紅十字會(huì)組織的急救培訓(xùn)，確保隊(duì)員熟練掌握溺水急救、心肺復(fù)蘇等技能，關(guān)鍵時(shí)刻“拉得出、用得上、救得好”。五、工作要求（一）壓實(shí)責(zé)任，閉環(huán)管理實(shí)行“校長(zhǎng)-分管領(lǐng)導(dǎo)-班主任-家長(zhǎng)”四級(jí)責(zé)任體系，將防溺水工作納入教師績(jī)效考核。對(duì)工作落實(shí)不力、出現(xiàn)溺水事故的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。（二）督導(dǎo)檢查，常態(tài)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組每月開(kāi)展1次防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)督查，重點(diǎn)檢查宣傳教育、隱患整改、家校溝通等落實(shí)情況，形成《督查通報(bào)》，對(duì)問(wèn)題限期整改、跟蹤銷(xiāo)號(hào)。（三）長(zhǎng)效管理，鞏固成效建立防溺水工作“回頭看”機(jī)制，每學(xué)期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查擺不足，完善制度流程。同時(shí)，將防溺水教育與心理健康教育結(jié)合，疏導(dǎo)學(xué)生