2025天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚囌Z(yǔ)文閱讀真題附答案(沖刺卷)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______注意事項(xiàng)：1.請(qǐng)將答案寫在答題紙上，寫在試卷上無(wú)效。2.答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)。3.本試卷共三大題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。一、閱讀下面的文字，完成第1～5題。人們常常談?wù)摗靶畔⒈ā睍r(shí)代，這個(gè)比喻形象地描繪了在數(shù)字技術(shù)飛速發(fā)展的今天，信息如同潮水般涌來(lái)，覆蓋了我們生活的方方面面。從社交媒體上的海量動(dòng)態(tài)，到新聞推送里的實(shí)時(shí)資訊，再到各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的深度文獻(xiàn)，信息獲取的渠道前所未有的多元和便捷。然而，這種看似豐富的信息環(huán)境，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。首先，信息的過載導(dǎo)致了“注意力稀缺”。在信息爆炸的背景下，個(gè)體的注意力資源被無(wú)限分割。我們每天面對(duì)著無(wú)數(shù)的信息推送，需要在短時(shí)間內(nèi)做出判斷和選擇，這無(wú)疑增加了認(rèn)知負(fù)荷。海量的信息使得我們難以集中精力深入閱讀和思考，往往只能進(jìn)行淺層瀏覽和碎片化閱讀，導(dǎo)致對(duì)信息的理解和吸收不夠深入，甚至產(chǎn)生信息焦慮。其次，信息爆炸加劇了“信息繭房”和“回音室效應(yīng)”的問題。算法推薦技術(shù)使得我們更容易接觸到符合自己興趣和觀點(diǎn)的信息，而較少接觸到與自己認(rèn)知相悖的內(nèi)容。長(zhǎng)此以往，我們的視野會(huì)逐漸變得狹隘，思維容易被固化，難以形成全面客觀的認(rèn)知。這種信息環(huán)境的封閉性，不利于培養(yǎng)批判性思維和包容多元觀點(diǎn)的能力。再者，信息質(zhì)量良莠不齊，虛假信息和謠言的傳播速度更快、范圍更廣。網(wǎng)絡(luò)空間的匿名性和開放性為了一些不良信息傳播者提供了便利。各種未經(jīng)證實(shí)的消息、煽動(dòng)性的言論、偽科學(xué)的觀點(diǎn)充斥著網(wǎng)絡(luò)，不僅誤導(dǎo)公眾，甚至可能引發(fā)社會(huì)恐慌和信任危機(jī)。在這樣的環(huán)境中，辨別信息的真?zhèn)纬蔀橐豁?xiàng)必備技能。面對(duì)信息爆炸帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？關(guān)鍵在于提升個(gè)體的媒介素養(yǎng)和信息處理能力。我們需要學(xué)會(huì)篩選信息，辨別真?zhèn)?，有選擇地關(guān)注對(duì)自己有價(jià)值的內(nèi)容。同時(shí)，要培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣，避免被碎片化信息所裹挾，進(jìn)行獨(dú)立思考和判斷。此外，我們還應(yīng)拓寬信息來(lái)源渠道，主動(dòng)接觸不同的觀點(diǎn)，打破“信息繭房”，以更加開放和包容的心態(tài)理解世界。只有通過不斷提升自身的媒介素養(yǎng)，我們才能在信息爆炸的時(shí)代中保持清醒的頭腦，有效獲取和利用信息，而不是成為信息的奴隸。1.根據(jù)文章內(nèi)容，概括“信息爆炸”帶來(lái)的主要挑戰(zhàn)。（4分）2.第2段中，作者運(yùn)用了哪些說明方法來(lái)闡述“注意力稀缺”的原因？（4分）3.結(jié)合文章第3段，談?wù)勀銓?duì)“信息繭房”和“回音室效應(yīng)”的理解。（5分）4.文章指出，虛假信息和謠言的傳播帶來(lái)了哪些負(fù)面影響？（4分）5.閱讀全文，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽賰蓷l應(yīng)對(duì)信息爆炸挑戰(zhàn)的具體建議。（6分）二、閱讀下面的材料，完成第6～10題。材料一：“綠水青山就是金山銀山”，這一重要論斷深刻揭示了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉，是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，努力提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性、穩(wěn)定性、持續(xù)性。從塞罕壩的荒漠變林海，到長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“共抓大保護(hù)”，再到黃河流域“生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展”戰(zhàn)略的實(shí)施，我國(guó)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)方面取得了舉世矚目的成就，走出了一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的道路。材料二：綠色發(fā)展不僅是保護(hù)環(huán)境，更是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，培育綠色市場(chǎng)，推廣綠色技術(shù)，不僅能有效降低資源消耗和環(huán)境污染，更能催生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如，新能源汽車的普及、可再生能源的開發(fā)利用、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的推廣，都為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型，不僅是對(duì)自然負(fù)責(zé)，更是對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。材料三：然而，實(shí)現(xiàn)全面綠色轉(zhuǎn)型仍面臨諸多挑戰(zhàn)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的壓力、綠色技術(shù)創(chuàng)新的瓶頸、公眾綠色生活方式的普及程度等，都需要進(jìn)一步解決。這需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和公眾的共同努力。政府需要完善政策法規(guī)，加大投入力度，引導(dǎo)綠色發(fā)展方向；企業(yè)需要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，加大綠色技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用力度；社會(huì)組織需要發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，倡導(dǎo)綠色生活方式；公眾則需要從自身做起，踐行綠色消費(fèi)，參與環(huán)境保護(hù)。6.結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)“綠水青山就是金山銀山”這一論斷的理解。（5分）7.材料三指出，實(shí)現(xiàn)全面綠色轉(zhuǎn)型面臨哪些主要挑戰(zhàn)？（5分）8.根據(jù)材料二和材料三，概括推動(dòng)綠色發(fā)展的關(guān)鍵措施有哪些。（6分）9.閱讀以上三則材料，請(qǐng)就“個(gè)人如何在日常生活中踐行綠色發(fā)展”提出你的建議。（5分）10.綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。（6分）三、閱讀下面的文字，完成第11～12題。“老王”是楊絳先生散文《老王》中刻畫的一個(gè)普通底層勞動(dòng)者形象。他身份卑微，生活貧困，卻以善良、體恤之心對(duì)待他人。當(dāng)“我們”一家生活拮據(jù)時(shí)，他依然堅(jiān)持送冰，分文不取；當(dāng)“我們”需要他幫忙修理東西時(shí)，他盡心盡力，即使報(bào)酬微薄也不計(jì)較；即使身患重病，臨終前也想著給“我們”送來(lái)一籃自家種的菜。老王的善良并非驚天動(dòng)地的壯舉，而是體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中，于平凡中見真情，于細(xì)微處顯品質(zhì)。老王的形象之所以令人印象深刻，不僅在于他善良的品質(zhì)，更在于“我們”一家對(duì)他的尊重和關(guān)愛。在那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，人與人之間或許存在著隔閡與冷漠，“我們”對(duì)老王的幫助并非出于憐憫，而是基于人與人之間應(yīng)有的平等和善意。楊絳先生在文中寫道：“他也許覺得這話說得太重，便又解釋：‘我不是這個(gè)意思……’但是，他的善良是實(shí)實(shí)在在的?！边@句話既是對(duì)老王的肯定，也飽含著作者對(duì)這種善良品質(zhì)的珍視和思考。老王的故事穿越時(shí)空，至今仍能引發(fā)人們的共鳴。在今天的社會(huì)，我們同樣需要老王這樣善良、淳樸、體恤他人的人。他的精神告訴我們，善良不分貴賤，美德具有永恒的價(jià)值。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，人與人之間的關(guān)系有時(shí)會(huì)變得疏離，而老王的形象則提醒我們，無(wú)論社會(huì)如何變遷，人與人之間的真誠(chéng)關(guān)愛和善良之心都應(yīng)被珍視和傳承。他的故事鼓勵(lì)我們，即使在平凡的崗位上，也要堅(jiān)守內(nèi)心的善良，用自己的行動(dòng)去溫暖他人，讓社會(huì)充滿更多的溫情與敬意。11.結(jié)合文章內(nèi)容，分析老王是一個(gè)怎樣的人物形象？（6分）12.閱讀全文，談?wù)剹罱{先生筆下的老王形象在今天的社會(huì)有何現(xiàn)實(shí)意義。（6分）試卷答案1.注意力稀缺；容易陷入“信息繭房”和“回音室效應(yīng)”；信息質(zhì)量良莠不齊，虛假信息難以辨別。（每點(diǎn)1分，共4分）2.運(yùn)用了舉例子的說明方法（如社交媒體、新聞推送、專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)等）；運(yùn)用了作比較的說明方法（如將過去與現(xiàn)在對(duì)比，或?qū)⒍嘣憬菖c注意力被分割對(duì)比）。（每點(diǎn)2分，答出其中一點(diǎn)即可得2分，共4分）3.“信息繭房”和“回音室效應(yīng)”指算法推薦等技術(shù)讓我們只接觸到符合自己興趣和觀點(diǎn)的信息，視野變窄，思維固化。這種現(xiàn)象不利于全面客觀認(rèn)知和批判性思維的培養(yǎng)。（3分）算法使得信息環(huán)境封閉，我們難以接觸不同觀點(diǎn)。（2分）4.誤導(dǎo)公眾；引發(fā)社會(huì)恐慌；破壞社會(huì)信任。（每點(diǎn)2分，共4分）5.提升媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)篩選、辨別信息。（3分）培養(yǎng)深度閱讀習(xí)慣，避免碎片化閱讀，獨(dú)立思考。（3分）（其他符合題意的建議可酌情給分）6.“綠水青山”指良好的生態(tài)環(huán)境，是發(fā)展基礎(chǔ)和民生福祉；“金山銀山”指經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。該論斷指保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，二者辯證統(tǒng)一，缺一不可。（5分）7.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的壓力；綠色技術(shù)創(chuàng)新的瓶頸；公眾綠色生活方式普及程度不高。（每點(diǎn)2分，共5分）8.政府完善政策法規(guī)，加大投入，引導(dǎo)方向；企業(yè)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，加大綠色研發(fā)和應(yīng)用；社會(huì)組織發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，倡導(dǎo)綠色生活；公眾踐行綠色消費(fèi)，參與環(huán)境保護(hù)。（每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)即可得6分）9.節(jié)約用水用電，減少浪費(fèi)；選擇公共交通或騎行，綠色出行；垃圾分類，循環(huán)利用；減少使用一次性用品，支持可持續(xù)產(chǎn)品；種植花草樹木，美化環(huán)境。（寫出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共5分）10.推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，是滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要的必然要求；是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，能催生新產(chǎn)業(yè)、新動(dòng)能；是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)；有助于提升人民生活品質(zhì)，建設(shè)美麗中國(guó)。（每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)即可得6分）11.老王是一個(gè)身份卑微、生活貧困但心地善良、淳樸、體恤他人的人。（4分）他樂于助人，不計(jì)較個(gè)人得