2025年初一語文能力檢測試卷含答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎積累與運用1.給下列加點字注音，并根據拼音寫漢字。（1）鮮為人知的（）（2）銷聲匿（）跡（3）迥（）不同（4）鼎沸（）（5）chōng創(chuàng)佳績（6）xuán轉乾坤（7）yín融化（8）jué厲2.根據語境，在橫線上填寫恰當的詞語。（1）這棵古樹枝繁葉茂，綠意盎然，__________________著春天的氣息。（2）面對突如其來的困難，他毫不畏懼，__________________地克服了重重難關。（3）這幅山水畫色彩淡雅，意境深遠，令人賞心__________________。（4）在信息爆炸的時代，我們需要學會篩選信息，辨別真?zhèn)危槐惶摷傩畔⑺鵢_________________。3.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務活動，使我深刻體會到了勞動的價值和意義。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動有趣，發(fā)人深省，給大家留下了深刻的印象。D.是否尊重他人，是衡量一個人文明素養(yǎng)高低的重要標準。4.古詩文默寫。（1）__________________，關山度若飛。（2）_______，病樹前頭萬木春。（3）__________________，化作春泥更護花。（4）__________________，鐵馬冰河入夢來。（5）__________________，可以橫絕峨眉巔。5.用一句話概括下面這則新聞的主要內容。近日，某地一所中學開展了一場“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動?；顒觾热莅ㄇ謇硇@垃圾、種植樹木花草、制作環(huán)保宣傳海報等。學生們積極參與，通過實際行動表達了他們對環(huán)境保護的關注，并呼吁更多人加入到環(huán)保行動中來。6.仿照示例，寫一個句子。示例：如果生命是水，那么挫折就是石子，它考驗著生命的堅韌。如果生命是__________________，那么__________________就是__________________，它__________________。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第7～9題。甲陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉乃輟耕，聚徒百余人，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集而響應，贏糧而景從。天下之民皆欲赴湯蹈火焉。其勢至盛。乙（節(jié)選自《出師表》）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。7.解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）嘗與人傭耕，輟耕之壟上（）（2）茍富貴，無相忘（）（3）陳涉太息曰（）（4）咨臣以當世之事（）8.翻譯下面的句子。（1）燕雀安知鴻鵠之志哉？（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。9.甲、乙兩段文字都體現了主人公怎樣的品質？請結合內容簡要分析。三、現代文閱讀閱讀下面的文章，完成第10～13題。那盞燈夜深了，窗外的城市早已沉睡，只有幾盞零星的燈火在黑暗中閃爍。我坐在書桌前，卻怎么也集中不了注意力，臺燈的光暈在書頁上投下一圈模糊的光斑，心情也如同這燈光一般，有些黯淡。記得小時候，家里最貴重的東西就是那盞老式煤油燈。那時候，停電是家常便飯。每當夜幕降臨，父親總會點燃煤油燈，昏黃的燈光透過磨砂玻璃，柔和地灑滿整個房間。母親會坐在燈下縫補衣服，父親則在一旁看書或者寫東西。我總是搬個小板凳，坐在他們身邊，手里捧著一本故事書，靜靜地聽著窗外蛐蛐的叫聲，感受著那溫暖的燈光。那盞燈不僅僅是一盞燈，它見證了我們一家人無數個溫馨的夜晚。父親看書時，我會纏著他講故事，他會用沙啞的聲音，將那些古老的故事講得活靈活現；母親縫補衣服時，我會把頭靠在她的膝蓋上，感受著她的溫暖。燈光下，家人的話語聲、針線聲、還有我的讀書聲交織在一起，構成了一幅無比溫馨的畫面。如今，我長大了，有了電燈，有了各種先進的照明設備。但每當夜深人靜，我總會想起那盞老式煤油燈，想起它帶給我的溫暖和光明。那盞燈，不僅僅照亮了我的童年，更照亮了我的心靈。它讓我明白，真正的溫暖，不是來自于燈的明暗，而是來自于家人的陪伴和愛。10.文章主要描寫了哪一盞燈？它給“我”帶來了怎樣的感受？11.文中畫線的句子運用了哪些描寫方法？有什么作用？12.文中多次提到“那盞燈”，這樣寫有什么作用？13.結合文章內容和你的生活體驗，談談你對“真正的溫暖”的理解。四、寫作14.閱讀下面的文字，按要求寫作。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字。試卷答案1.(1)xiān(2)nì(3)jiǒng(4)fèi(5)chéng(6)xuán(7)yín(8)jué2.(1)蘊含(2)勇往直前(3)理悅(4)欺騙3.D4.(1)旦辭爺娘去(2)沉舟側畔千帆過(3)落紅不是無情物(4)夜闌臥聽風吹雨(5)蜀道之難，難于上青天5.某中學組織學生開展“保護環(huán)境，從我做起”的主題活動，旨在提高學生的環(huán)保意識。6.示例：如果生命是樹，那么風雨就是養(yǎng)料，它滋潤生命的成長。/如果生命是船，那么風浪就是方向，它指引生命的航向。7.(1)去往，到……去(2)如果(3)感嘆詞(4)咨詢，詢問8.(1)燕雀這樣的小鳥，怎么能知道鴻鵠的遠大志向呢？(2)先帝不因為我身份低微，見識短淺，降低身份委屈自己，三次到草廬中來拜訪我，征詢我對當時天下大事的意見，我因此感動激蕩，于是答應先帝為他奔走效勞。9.甲文體現了陳涉有遠大的志向，不甘平庸；乙文體現了諸葛亮忠誠于蜀漢，不計較個人得失，一心為國。10.文章主要描寫了小時候家里的一盞老式煤油燈。它給“我”帶來了溫暖、光明和許多溫馨的回憶。11.運用了動作描寫（父親看書、母親縫補、我讀書）、語言描寫（家人的話語聲）、環(huán)境描寫（窗外蛐蛐的叫聲）和聲音描寫（讀書聲、針線聲）。這些描寫方法共同營造出溫馨、寧靜的夜晚氛圍，表現了當時家庭的和睦以及“我”童年時光的溫暖。12.這樣寫反復強調了對那盞燈的懷念，突出了它在“我”心中的重要地位，深化了文章