邢臺(tái)市2025—2026學(xué)年高-(上)第三次月考英語參考答案聽力部分錄音材料聽力部分。該部分分為第一、第二兩節(jié)。注意:做題時(shí),先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后,你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上?，F(xiàn)在是聽力試音時(shí)間。M:Hello.InternationalFriendsclub.canIhelpyou?bitmore.M:yes,certainly.well,weareasortofsocialclubforpeoplefromdifferetime.w:Thatsoundsinteresting.I’mBritishactually,andIcametowashingtonaboutthreew:couldyoutellmesomethingadifferentevenings.Monday—spanish;Tuesday—Italian;wednesday—German;andw:well,thatsoundsgreat.IreallyneedtopracticemyFrencmoreinformation.Ifyoujoinnow,youcanhavethefirstmonthfree.試音到此結(jié)束。聽力考試正式開始。請(qǐng)看聽力部分第一節(jié)。第一節(jié)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、c三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話讀兩遍。例如:現(xiàn)在你有5秒鐘的時(shí)間看試卷上的例題。你將聽到以下內(nèi)容:W:yes,it’sninefifteen.你將有5秒鐘的時(shí)間將正確答案標(biāo)在試卷上。襯衫的價(jià)格為9鎊15便士,所以你選擇C項(xiàng),并將其標(biāo)在試卷上?，F(xiàn)在,你有5秒鐘的時(shí)間閱讀第1小題的有關(guān)內(nèi)容。(Tert1)(Tert2)M:Thanksforyourappreciation,MissLi.(Tert3)M:Howmuchisthiskindofflower?(Tert4)W:Excuseme,I’dliketobuysomethingformymother.Tomorrowisherbirthday.Anylovely.(Tert5)M:oh,I’msorry.IjustrealizedthatIforgottobringthebookyoulentme.W:That’sallright.Iwon’tneedituntiltomorrow.第一節(jié)到此結(jié)束。第二節(jié)聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白,每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽下面一段對(duì)話,回答第6和第7兩個(gè)小題。現(xiàn)在,你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題?！靖咭挥⒄Z●參考答案第2頁(共10頁)】●26-170A●(Tert6)M:Hey,didyouwatchthegameonTVlastnight?Itwassoexcellent!W:ImissedthefirsthalfbecausemM:yeah,whatagreatsurprise!ItseemedlikeGermanywasgoingtowinforsure!W:Theirteamhasbeendoingsowellthisyear,butArgentinawasgreaM:Ican’twaittoseemyfavoriteteamEnglandplayi聽下面一段對(duì)話,回答第8和第9兩個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題。(Tert7)M:Soyouhavebeentochicago.AreyouvisitingNewyorkcitytomorrow?W:No.I’vebeentoNewyorkcitybefore.TomorrowI’mheadingtoBoston.highlyofitsnaturalbeauty.AndIhaveseenitsintroductionfromTV.W:yeah,I’veseenpicturesinamagazine.IsitalotlikeNewyorkcity?W:No.Idon’tthinkI’llhaveenoughtime.聽下面一段對(duì)話,回答第10至第12三個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。(Tert8)W:Well,I’dliketobuysomeprintersformycompany.M:Well,Icannotgiveyouafirmdatemyself,butwecM:Ten?That’sgood.M:Well,weusuallyonlyoffer12%.W:yes.Iknowthat.Butwe’rebuyingten.聽下面一段對(duì)話,回答第13至第16四個(gè)小題。現(xiàn)在,你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。(Tert9)W:I’msofullyoccupiedwithmym【高一英語●參考答案第3頁(共10頁)】●26-170A●W:Actually,I’vebeennoticinghairfalloutintheshowerinthepastfewmonthM:That’snormal.EveryoneloseshairduM:Whathaveyoutriedtofightagainstyourproblemsofar?聽下面一段獨(dú)白,回答第17至第20四個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。(Tert10)M:spaceCamp,Florida,whichisrightnexttoNAsA’sfamouskennedysp providevisitorswiththeexcitementofbeinginspace.oneofthemanyattractionsistheprojectwhichgivesyouthechancetobuildyourownrocketandseeittakeoff!Campunfortunatelythough,childrenwhoareundernineyearsoldarenotallowedtotakepartin familyticketof$1,500.Itisalittleexpensive,butitisreallyworthit.第二節(jié)到此結(jié)束。現(xiàn)在,你有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。聽力部分到此結(jié)束。試題答案聽力(共20小題;每小題1.5分,滿分30分)1—5CAACA6—10AABBC11—15CAACB16—20BCBCB閱讀(共20小題;每小題2.5分,滿分50分)A篇:文章介紹了中國石窟藝術(shù)的起源和四大著名石窟的情況21.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第一句可知,中國石窟藝術(shù)在魏晉時(shí)期開始,在隋唐時(shí)期達(dá)到繁榮?！靖咭挥⒄Z●參考答案第4頁(共10頁)】●26-170A●22.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段可知,龍門石窟的特別之處在于其在2000年被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。23.C【解析】推理判斷題。通讀全文可知,文章整體圍繞對(duì)中國四大著名石窟的介紹展開。24—27DCABB篇:文章講述了RainbowFish的善意之舉讓受傷的Finn重獲新生的故事,也教會(huì)我們:理解與關(guān)愛能治愈最深的傷痕。24.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段可知,Finn躲起來是因?yàn)镕inn不想讓別人看到他的悲傷和知道他受傷的情況。25.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段和第五段可知,RainbowFish通過召集朋友幫助Finn,并贈(zèng)送禮物來鼓勵(lì)他。26.A【解析】推理判斷題。通讀全文可知,RainbowFish主動(dòng)關(guān)心受傷的Finn,召集朋友幫助他,并贈(zèng)送鱗片鼓勵(lì)他,表現(xiàn)出其熱心腸的品質(zhì)。27.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段可知,Finn的善良改變了大家對(duì)他的看法。28—31DABDC篇:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),氣候變化導(dǎo)致野火增多,從而污染空氣并危害人類健康。他們呼吁立即采取行動(dòng)保護(hù)健康和環(huán)境。候變化引起的野火已導(dǎo)致死亡人數(shù)增加,從而間接地強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性。29.A【解析】詞義推測題。根據(jù)該畫線詞所在句的breath和后一句的deaths可知,hazardous30.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二句可知,野火帶來的煙霧可導(dǎo)致嚴(yán)重的健康問題。31.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段可知,科學(xué)家認(rèn)為我們須立即采取行動(dòng)保護(hù)我們的健康和環(huán)境。D篇:阿帕切音樂能夠連接阿帕切人民的社區(qū)生活、精神世界,其源于傳統(tǒng)音樂且在現(xiàn)代化進(jìn)程中堅(jiān)守文化根基并煥發(fā)新生。32.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第一句和第二句可知,阿帕切人認(rèn)為音樂不僅愉悅身心,更能幫助實(shí)現(xiàn)身體、心靈與社區(qū)之間的平衡。33.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第一句和第二句可知,阿帕切人通過在集體場合共同演奏音樂,使社區(qū)成為音樂生活的中心。34.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段可知,阿帕切音樂之所以繼續(xù)吸引現(xiàn)代聽眾,是因?yàn)樗诤狭爽F(xiàn)代音樂與傳統(tǒng)音樂。35.A【解析】主旨大意題。通讀全文可知,文章既講述了阿帕切音樂的傳統(tǒng)根源,又展示了它是如何與當(dāng)代元素結(jié)合并借助數(shù)字平臺(tái)傳播的。36—40FBEDA七選五:文章介紹了如何與父母建立深厚、健康的親子關(guān)系。36.F【解析】上文說父母是我們生命的奠基者,下文(它帶來新挑戰(zhàn)與更深層的連接的機(jī)遇)【高一英語●參考答案第5頁(共10頁)】●26-170A●中的“它”須指代“這段關(guān)系的演變”,故F項(xiàng)(隨著我們長大成人,這種關(guān)系會(huì)發(fā)生變化和發(fā)展)承上啟下,完成邏輯銜接。37.B【解析】空格前強(qiáng)調(diào)溝通是雙向的,既要表達(dá)也要傾聽,B項(xiàng)直接點(diǎn)出“積極傾聽”這一關(guān)鍵技巧,順承上文。在于你花了多少時(shí)間,而在于你怎么花)是對(duì)“quality”做具體闡釋,與上文語義連貫。39.D【解析】段首提出要常表感恩,空格后給出具體例子。D項(xiàng)(一個(gè)簡單而具體的“謝謝”可40.A【解析】下文討論父母也會(huì)犯錯(cuò),我們需要耐心與寬容,并給出深呼吸、別計(jì)較、選擇愛的建議,顯然對(duì)應(yīng)A項(xiàng)(踐行耐心和寬恕)這一主題句。41—45ABDCA46—50BDACB51—55DACDB完形填空:文章講述了我如何憑借自身努力,在家人無力承擔(dān)學(xué)費(fèi)的情況下,通過申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金最終獲得全額領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)學(xué)金,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想,并致力于幫助更多學(xué)生通過獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入大學(xué)的經(jīng)歷42.B【解析】考查名詞。高中期間,我努力爭取(好)成績,以獲得四年制大學(xué)的入場券。43.D【解析】考查形容詞。當(dāng)我收到巴布森學(xué)院的錄取通知書時(shí),我欣喜若狂。44.C【解析】考查名詞。當(dāng)我看到學(xué)校的費(fèi)用時(shí),一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題出現(xiàn)了。45.A【解析】考查動(dòng)詞。我家負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)。46.B【解析】考查副詞。所有親戚都只是口頭上支持我追求更高的學(xué)歷這件事。47.D【解析】考查動(dòng)詞。沒有人提到這筆費(fèi)用,更不用說出面解決它。48.A【解析】考查形容詞。雖然我為此感到心碎,但我很快意識(shí)到我不能坐以待斃。49.C【解析】考查動(dòng)詞短語。我立刻投入行動(dòng)。50.B【解析】考查名詞。我聯(lián)系了一位老師,他為我的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)制訂了策略。51.D【解析】考查動(dòng)詞。我暫停了所有娛樂活動(dòng)。52.A【解析】考查動(dòng)詞。我在晚上和周末收集推薦信。53.C【解析】考查名詞。它把我的焦慮變成了無比的感激。54.D【解析】考查動(dòng)詞。如今,我在一家非營利組織工作,通過機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金來資助學(xué)生。55.B【解析】考查動(dòng)詞。我之前的絕望成為我用來指引他人走向最光明未來的指南針。語法填空:生長在西藏東部山區(qū)的一株416歲的野葡萄藤被吉尼斯世界紀(jì)錄認(rèn)證為“世界現(xiàn)存最古老的葡萄藤”56.where【解析】考查定語從句。根據(jù)語境可知,此處是一個(gè)非限制性定語從句,引導(dǎo)詞在從句中作地點(diǎn)狀語,所以用where。【高一英語●參考答案第6頁(共10頁)】●26-170A●57.oldest【解析】考查形容詞。根據(jù)語境可知,此處表達(dá)“最老的活葡萄藤”,所以用形容詞最58.wasdiscovered【解析】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知,動(dòng)詞discover與Thisgrapevine之間是動(dòng)賓關(guān)系,又因?yàn)槭虑榘l(fā)生在過去,所以此處用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài),填was代詞,填its。60.Reaching【解析】考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)語境可知,此處用非謂語動(dòng)詞作狀語,且主語與動(dòng)詞reach之間是主謂關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞,填Reaching。61.an【解析】考查冠詞。根據(jù)語境可知,此處表泛指,又因?yàn)閕mpressive-looking的發(fā)音是以元音音素開頭的,所以用不定冠詞an。62.rarely【解析】考查副詞。根據(jù)語境可知,此處用副詞修飾動(dòng)詞,所以填rare的副詞形式rarely。63.dates【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)語境可知,此處表一般事實(shí),所以用一般現(xiàn)在時(shí),又因?yàn)榇司涞闹髡Z是winemakingtradition,所以填dates。65.patience【解析】考查名詞。根據(jù)語境可知,此處意為“見證了自然的耐心評(píng)分原則:1.鉛筆作答不給分。2.有拼寫或大小寫錯(cuò)誤的作答不給分。3.所填詞匯正確,但有形式錯(cuò)誤的不給分。5.除所列答案外,若試評(píng)過程中發(fā)現(xiàn)其他可接受答案,經(jīng)評(píng)卷專家組討論確認(rèn)后也可給分。寫作:第-節(jié)(滿分15分)參考范文:clickinganylink,wemustcheckifthewebsitwiselyletsusenjoyitsbenefitswith【高一英語●參考答案第7頁(共10頁)】●26-170A●1.本題總分為15分,按五個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分。2.評(píng)分時(shí),應(yīng)主要從內(nèi)容、詞匯語法和篇章結(jié)構(gòu)三個(gè)方面考慮,具體為:(1)對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評(píng)分時(shí),先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來綜合衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。4.評(píng)分時(shí)還應(yīng)注意:(1)詞數(shù)少于60個(gè)的,酌情扣分。(2)單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是寫作規(guī)范的重要方面,評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。(3)書寫較差以致影響交際的,酌情扣分。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔(13—15分)—覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn),表述清楚、合理?！褂昧硕鄻硬⑶仪‘?dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有個(gè)別小錯(cuò),但完全不影響理解。—有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)清晰,意義連貫。完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔(10—12分)—覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn),表述比較清楚、合理?！褂昧吮容^多樣并且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),可能有些許錯(cuò)誤,但不影響理解?！容^有效地使用了語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)比較清晰,意義比較連貫。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔(7—9分)—覆蓋了大部分內(nèi)容要點(diǎn),有個(gè)別地方表述不夠清楚、合理。—使用了簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu),有一些錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處,但基本不影響理解?！居行У厥褂昧苏Z句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)基本清晰,意義基本連貫?；具_(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔(4—6分)—遺漏或未清楚表述一些內(nèi)容要點(diǎn),或一些內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)?！褂玫脑~匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯(cuò)誤較多,影響理解?！獛缀醪荒苡行У厥褂谜Z句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不夠清晰,意義不夠連貫。未能達(dá)到預(yù)期的寫作目的。第一檔(1—3分)—遺漏或未清楚表述大部分內(nèi)容要點(diǎn),或大部分內(nèi)容與寫作目的不相關(guān)。【高一英語●參考答案第8頁(共10頁)】●26-170A●—所使用的詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)單調(diào),錯(cuò)誤很多,嚴(yán)重影響理解。—幾乎沒有使用語句間銜接手段,全文結(jié)構(gòu)不清晰,意義不連貫。完全未達(dá)到預(yù)期的寫作目的。零分未作答;所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評(píng)判;所寫內(nèi)容與題目要求完全不相關(guān)。第二節(jié)(滿分25分)參考范文:onedayinhersenioryear,Isawhersittinginthegrass,headinherarms.TheThenertyear,sheandherteamwenttotheNortherncaliforniachampionshipGame.shot.Theballflewintothenet—game1.本題總分為25分,按五個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分。2.評(píng)分時(shí),應(yīng)主要從內(nèi)容、詞匯語法和篇章結(jié)構(gòu)三個(gè)方面考慮,具體為:(1)創(chuàng)造內(nèi)容的質(zhì)量,續(xù)寫的完整性以及與原文情境的融洽度