（英語）高二英語完形填空及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)含解析一、高中英語完形填空1．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Today,caringpeopleacrossthecountryarefindingcreativewaystoimprovethelivesofthehomeless.Theseefforts1mentalhealthservices,and2haircuts—aserviceofferedbytheNashvilleStreetBarbers.

TheNashvilleStreetBarbersisagroupofhairdressers3are"tryingmaketheircommunitya4placeonecutatatime."Theinspiringgroupwas5in2017byhairdresserCarolineLindner,whocreatedthe6tohelpthehomeless.

Sincethen,theNashvilleStreetBarbershas7,thankstoa$10.000donationfromtheHardee'sAllStarsprogramand,mostimportantly,thankstoagrowinggroupof8visitors.Linder9thatthebarbershaveseensuchasuccessbecauseoftheconnectionsthey'vemadewiththeirvisitors,whotheytreatjustlikepaying(付費的)customers."Iknowmostpeopleareparticularabouttheir10andour11arenotdifferent",shetold."Wehadtoproveandgaintrustwhich12peopletocomebackeveryMonday13.Whatstartedasaone-personefforthasbecomeacity-wide14thatnowprovidesupto80freehaircutsaweek.Lindnerevenhasplansto15theprogram,bringingtheNashvilleStreetBarberstolocationsbeyondthecity.Untilthen,theteamhopestomakea16throughtheir17story."Ourfinalgoal,"theysay,"isto18othersaroundtheworldtostarttheirownbarberingcommunitiesand19theircommunities."Andnow,wecanseeinfacttherearemanypeople20theirsteps."1.A.includeB.startC.finishD.doubt2.A.expensiveB.freeC.timelyD.cheap3.A.whoB.whichC.whomD.when4.A.healthierB.colderC.betterD.stronger5.A.releasedB.honouredC.soldD.founded6.A.schoolB.groupC.familyD.society7.A.grownB.decreasedC.disappearedD.stopped8.A.carefulB.thankfulC.generousD.faithful9.A.forgetsB.managesC.believesD.sighs10.A.hairB.clothesC.shoesD.dress11.A.membersB.neighboursC.workersD.friends12.A.letB.madeC.gotD.took13.A.successfullyB.importantlyC.especiallyD.finally14.A.activityB.festivalC.argumentD.dream15.A.reachB.arriveC.enlargeD.improve16.A.mistakeB.promiseC.decisionD.difference17.A.InspiringB.surprisingC.embarrassingD.damaging18.A.forceB.inviteC.encourageD.refuse19.A.findB.helpC.organizeD.donate20.A.changingB.followingC.lovingD.measuring【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）A；（11）D；（12）C；（13）D；（14）A；（15）C；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了納什維爾的理發(fā)師們?yōu)榱骼苏邆兠赓M理發(fā)，努力闖將美好社區(qū)的故事。（1）考查動詞。句意：這些努力包括心理健康服務(wù)。A.include“包括”；B.start“開始”；C.finish“完成”；D.doubt“懷疑”。根據(jù)下文“mentalhealthservices,and__2_haircuts”可知，這些努力包括這些行為。故選A。（2）考查形容詞。句意：這些努力包括心理健康服務(wù)和免費理發(fā)——這是納什維爾街理發(fā)師提供的服務(wù)。A.expensive“昂貴的”；B.free“免費的”；C.timely“及時的”；D.cheap“便宜的”。根據(jù)下文“tohelpthehomeless”可知，這些理發(fā)師為流浪者提供的是免費的理發(fā)服務(wù)。故選B。（3）考查定語從句。句意：納什維爾街理發(fā)師是一群理發(fā)師，他們“一次剪一個，試圖讓他們的社區(qū)變成一個更好的地方?！痹摼涫嵌ㄕZ從句，先行詞hairdresser是人，在從句中充當(dāng)主語。故選A。（4）考查形容詞。句意：納什維爾街理發(fā)師是一群理發(fā)師，他們“一次剪一個，試圖讓他們的社區(qū)變成一個更好的地方?！盇.healthier“更健康的”；B.colder“更冷的”；C.better“更好的”；D.stronger“更強壯的”。根據(jù)“tryingmaketheircommunity”可知，這些理發(fā)師的目的是讓社區(qū)變得更美好。故選C。（5）考查動詞。句意：這個鼓舞人心的團體是由發(fā)型師卡羅琳·林德納于2017年創(chuàng)立的。A.released“發(fā)布”；B.honourd“紀(jì)念”；C.sold“出售”；D.founded“建立”。根據(jù)created可知，這些理發(fā)師群體是由CarolineLindner創(chuàng)立的。故選D。（6）考查名詞。句意：她創(chuàng)建了這個團體來幫助無家可歸者。A.school“學(xué)校”；B.group“小組”；C.family“家庭”；D.society“社會”。根據(jù)上文“Theinspiringgroup”可知，納什維爾理發(fā)師是一個團體。故選B。（7）考查動詞。句意：從那時起，納什維爾街的理發(fā)師開始成長。A.grown“成長”；B.decreased“減少”；C.disappeared“消失”；D.stopped“停止”。根據(jù)下文“thankstoagrowinggroupof___8___visitors.”可知，該團體的影響擴大了，及該團體的理發(fā)師數(shù)量不斷增長。故選A。（8）考查形容詞。句意：最重要的是，還要感謝越來越多忠實的訪客。A.careful“仔細的”；B.thankful“感恩的”；C.generous“慷慨的”；D.faithful“信任的”。根據(jù)下文“thatnowprovidesupto80freehaircutsaweek.”可知，該團體每周都能提供多達80多次的免費理發(fā)，所以流浪者們對該團體信任，并且是忠實的。故選D。（9）考查動詞。句意：林德認為，理發(fā)師們之所以能取得如此的成功，是因為他們與來訪者建立了聯(lián)系，他們對待來訪者就像對待付費顧客一樣。A.forgets“忘記”；B.manages“管理”；C.believes“相信”；D.sighs“嘆氣”。根據(jù)“becauseoftheconnectionsthey'vemadewiththeirvisitors”可知，CarolineLindner認為他們能夠取得成功，使他們對流浪者一視同仁，這是她的信念。故選C。（10）考查名詞。句意：我知道大多數(shù)人都很在意自己的頭發(fā)。A.hair“頭發(fā)”；B.clothes“衣服”；C.shoes“鞋子”；D.dress“裙子”。上文一直從理發(fā)角度講述。故選A。（11）考查名詞。句意：我們的朋友也不例外。A.members“成員”；B.neighbours“鄰居”；C.workers“工人”；D.friends“朋友”。根據(jù)語境可知，CarolineLindner是一個充滿愛心的人，所以稱呼這些流浪者為朋友。故選D。（12）考查動詞。句意：我們必須證明并獲得信任，這使得人們每個星期一都回來。根據(jù)語境可知，理發(fā)師們獲得了流浪者的信任，這使他們定期來這里理發(fā)，getsb.todo“使某人做某事”。故選C。（13）考查副詞。句意：最終，原本一個人的努力變成了全市范圍內(nèi)的活動。A.successfully“成功地”；B.importantly“重要地”；C.especially“特別地”；D.finally“最后”。根據(jù)“tocomebackeveryMonday”可知，流浪者們最后相信這些理發(fā)師，每個星期一都來理發(fā)。故選D。（14）考查名詞析。句意：最終，原本一個人的努力變成了全市范圍內(nèi)的活動，現(xiàn)在每周提供多達80次免費理發(fā)。A.activity“活動”；B.festival“節(jié)日”；C.argument“爭吵”；D.dream“夢想”。根據(jù)“thatnowprovidesupto80freehaircutsaweek”可知，此處指原先只是一個人的努力，現(xiàn)在成了全城的活動。故選A。（15）考查動詞。句意：林德納甚至計劃擴大這個項目，把納什維爾街的理發(fā)師帶到城市以外的地方。A.reach“到達”；B.arrive“到達”；C.enlarge“擴大”；D.improve“提高”。根據(jù)“bringingtheNashvilleStreetBarberstolocationsbeyondthecity”可知，CarolineLindner計劃把這個團體帶到城市以外的地方，這是想要擴大該團體。故選C。（16）考查名詞。句意：在那之前，這個團隊希望通過他們鼓舞人心的故事來改變現(xiàn)狀。該團體希望通過自己的故事產(chǎn)生大的影響，makeadifference固定短語，“起作用，有影響”，故選D。（17）考查形容詞。句意：在那之前，這個團隊希望通過他們鼓舞人心的故事來改變現(xiàn)狀。A.inspiring“激勵人心的”；B.surprising“令人驚訝的”；C.embarrassing“尷尬的”；D.damaging“毀滅的”。根據(jù)hopesto和此處承接上文內(nèi)容可知，該團體的故事，是具有鼓舞人心的作用。故選A。（18）考查動詞。句意：“我們的最終目標(biāo)，”他們說，“是鼓勵世界各地的其他人建立自己的理發(fā)社區(qū)?！盇.force“強迫”；B.invite“邀請”；C.encourage“鼓勵”；D.refuse“拒絕”。根據(jù)“tostarttheirownbarberingcommunities”可知，他們的目的是鼓勵世界各地的人們像他們自己之前被鼓勵一樣，去幫助社區(qū)。故選C。（19）考查動詞。句意：幫助他們的社區(qū)。A.find“找到”；B.help“幫助”；C.organize“組織”；D.donate“捐贈”。根據(jù)上文可知，該團體希望人們都能成立自己的理發(fā)店，去幫助自己的社區(qū)。故選B。（20）考查動詞。句意：現(xiàn)在，我們可以看到，事實上有很多人都在追隨他們的

腳步。A.changing“改變”；B.following“跟隨”；C.loving“愛”；D.measuring“測量”。followone'ssteps固定短語，“追隨某人”，故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，定語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Hopeinmyarms

Lastyear,Iwasinvitedtoparticipateinacarnival（嘉年華）forTuesday'sChild,anorganizationthathelpschildrenwithAIDS.

Allthechildrenthathad1

atonespecialroomcouldpaintasquareonapieceofcloth.Laterthesquareswouldbesewn(縫)togetherto2

aquilt.Thequiltwouldbepresentedtoamanwhohaddevotedhislifetothe

3

andwouldsoonberetiring.

Thekidsweregivenpaintsinbrightcolorsandaskedtopaintsomethingthatwouldmakethequiltbeautiful.AsIlookedaroundatallthesquares,Isawpinkhearts,blueclouds,orangesunrisesandredflowers.Thepictureswereallbrightand4.Allexceptone.

Oneboywaspaintingaheart,butitwasdarkandlifeless.Itlackedthebrightcolorsthathisfellowartistshadused.Iaskedwhy.Hetoldmethathewasvery5

andsowashismom.Hesaidthathissicknesswasnotevergoingtogetbetterand6

washismom's.Helooked7intomyeyesandsaid,"Thereisnohopeinmylife."

ItoldhimIwassorryandIcouldunderstandwhyhehadmadehisheartadarkcolor.Itoldhimthat8

wecouldn'tmakehimbetter,wecangive9,whichcanreallyhelpwhenyouarefeelingsad.Itoldhimthatifhewouldlike,IwouldbehappytogivehimonesohecouldseewhatImeant.10,hecrawled(爬上)intomylap（大腿）.Ithoughtmyownheartwouldburstforthissweetlittleboy.Hesatthereforalongtime.Finallyheslipped11tofinishhiscoloring.

AsIwasgettingreadyto12

home,Ifeltatug(猛拽)onmyjacket.Standingtherewasthelittleboy,13.Hesaid,"Myheartischanging14.Itisgettingbrighter.Ithinkthosehugsreallydo15."OnmywayhomeIfeltmyownheart.Ittoohadchangedtoabrightercolor.1.A.comeB.gatheredC.enteredD.forced2.A.foldB.becomeC.spreadD.make3.A.educationB.countryC.organizationD.neighborhood4.A.emptyB.puzzlingC.confusingD.inspiring5.A.curiousB.disappointedC.angryD.sick6.A.soB.neitherC.alsoD.as7.A.forwardB.stillC.straightD.even8.A.sothatB.aslongasC.eventhoughD.asthough9.A.hugsB.smilesC.prizesD.lessons10.A.SuddenlyB.QuicklyC.UnwillinglyD.Slowly11.A.intoB.upC.downD.in12.A.leaveB.stayC.headD.arrive13.A.smilingB.cryingC.dancingD.glaring14.A.shapeB.colorC.weightD.form15.A.fitB.hurtC.failD.work【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）D；（5）D；（6）B；（7）C；（8）C；（9）A；（10）D；（11）C；（12）C；（13）A；（14）B；（15）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者參加了一個為患艾滋病的兒童所組織的狂歡節(jié)．通過擁抱給小男孩帶來了希望．臂彎中孕育著希望。（1）考查動詞。

A.come“來”；B.gathered"聚集"；C.entered“進入”；D.forced“強迫”。所有聚在一個特別的房間里的孩子都可以在一塊布上畫正方形，故選B。（2）

考查動詞。

A.fold“折疊”；B.become“成為”；C.spread“展開”；D.make“制造”。根據(jù)下文“thatwouldmakethequilt”可知把正方形縫在一起做成一床被子。makeaquilt固定短語，"做被子"，故選D。（3）考查名詞。

句意：把被子送給一個把一生奉獻給了這個組織，不久要退休的男人。A.education“教育”；B.country“國家”；C.organization“組織”；D.neighborhood“周圍地區(qū)”。根據(jù)上文“anorganizationthathelpschildrenwithAIDS”可知，選C。（4）考查形容詞。A.empty“空的”；B.puzzling“令人困惑的”；C.confusing“令人混淆的”；D.inspiring“令人鼓舞的”。根據(jù)句中的bright看出bright與后面的空內(nèi)容是并列的，故選D。（5）考查形容詞。句意：他告訴我他生病了，他的媽媽也病了。A.curious“好奇的”；B.disappointed“失望的”；C.angry“生氣的”；D.sick“生病的”。故選D。（6）考查代詞。句意：他說他的病永遠不會好起來，他媽媽也不會。neither作“也不”解釋,放在句首,表示前面否定的內(nèi)容也適用于另一個人或物,句子須采用部分倒裝，故選B。（7）考查副詞。句意：他直視著我的眼睛說：“我的生活沒有希望了?！盇.forward“向前”；B.still“仍然”；C.straight“直地”；D.even“甚至”。lookstraightinto固定短語，“直視”，選C。（8）考查狀語從句。句意：我告訴他即使我們不能讓他好起來，我們也可以擁抱，在你感到難過的時候它會真的有用。此處是eventhough引導(dǎo)的讓步狀語從句，故選C。（9）考查名詞。句意：我告訴他即使我們不能讓他好起來，我們也可以擁抱，在你感到難過的時候它會真的有用。A.hugs“擁抱”；B.smiles“微笑”；C.prizes“獎品”；D.lessons“課，教訓(xùn)”。選A。（10）考查副詞。句意：他慢慢地爬到我腿上。A.Suddenly“突然”；B.Quickly“迅速地”；C.Unwillingly“不情愿地”；D.Slowly“緩慢地”。選D。（11）考查介（副）詞。句意：他在那兒坐了很長時間。最后他滑了下來,完成了上色。選C。（12）考查動詞。A.leave“離開”；B.stay“停留”；C.head“走向，朝走”；D.arrive“到達”。我正準(zhǔn)備回家時。故選C。（13）考查動詞。A.smiling“微笑”；B.crying“哭，喊”；C.dancing“跳舞”；D.glaring“怒視”。根據(jù)下文的Hesaid，"Myheartischanging

14

．Itisgettingbrighter…"看出小男孩微笑著，故選A。（14）考查名詞。A.shape“形狀”；B.color“顏色”；C.weight“重量”；D.form“形式，表格”。根據(jù)上文“Oneboywaspaintingaheart,butitwasdarkandlifeless.Itlackedthebrightcolorsthathisfellowartistshadused.Iaskedwhy.”可知，小男孩說到，他的內(nèi)心的顏色發(fā)生了變化，越來越明亮了，故選B。（15）考查動詞。A.fit“適合”；B.hurt“傷害”；C.fail“失敗”；D.work“工作，起作用，奏效”。根據(jù)上文“Itoldhimthat8

wecouldn'tmakehimbetter,wecangive9,whichcanreallyhelpwhenyouarefeelingsad.”可知hug奏效，起作用了，故選D。

【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，代詞，副詞，狀語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．完形填空

IalwaysthinkhowluckyIamthatmyworkasatravelwriterintroducesmetoextraordinarylocations,experiencesandpeople.However,myrecenthotairballoon(熱氣球)1

overthebreathtakingancienttemplesofBaganhasprovedthemostimpressive.Without2

itwillstaywithmeforever,andyearslaterIcanstillsmileatthefond3.

Thereareover2200templesandpagodas(寶塔)ontheplainsofBagan,4

the11thand13thcentury.Forme,Baganistheplacewheretravel5

cometrue.

Thesunrisehotairballoonexperiencesarepopularsoit'sbesttobook6.MyhusbandRyanWrightandIwerepickedupat5:10am.Afterpickingupsomeadditionalguests,wemadeourwaytothelaunchfield.Thepilots(飛行員)introducedthemselvesand7

thebasicsofballooning.Theywerewarm,8

andfunnyandsetmynervesatease.

Then,9Ievenrealizedwhathadhappened,wewereofftheground.Theearthjustseemedtodropawayfromthehotairballoon.10,Ifeltnothingwhentheropeswere11

andwestartedtoflyintothesky.Graemesuggestedsomeofthebestsightsandphoto12,startingwiththesunrise.

Oncethesunwasup,thetemplesandpagodaswereevenmorebeautiful.Rangingfrom13

groupsofbuildingstotinystructures,Graemewaskeentopointoutsomeofhispersonalfavorites,aswellasthosebuildings14

restoration(修復(fù))work.Whoknewthatbambooscaffolding(腳手架)couldbesobeautiful15thesunrise?Withtheendofourflightapproaching,Graeme16

usofsafelandingprocedures.Ireally17

thathewassoclearandfocusedon18!Weweresoonbackonsolidland.Acircleofchairshadbeen19

forustoenjoyalightbreakfast.

Thishotairballoonjourneywasthemost20

travelexperienceofmylife.1.A.rideB.driveC.voyageD.transport2.A.commandB.evidenceC.doubtD.basis3.A.scheduleB.memoryC.adventureD.reality4.A.standingforB.goingthroughC.diggingoutD.datingfrom5.A.dreamsB.viewsC.bargainsD.events6.A.atpresentB.inadvanceC.asusualD.onpurpose7.A.exploredB.judgedC.explainedD.suggested8.A.gratefulB.informalC.hopefulD.friendly9.A.beforeB.afterC.whenD.since10.A.GraduallyB.PersonallyC.StrangelyD.Regularly11.A.recoveredB.releasedC.escapedD.pulled12.A.outlinesB.designsC.opportunitiesD.spots13.A.largeB.valuableC.rareD.major14.A.organizingB.experiencingC.supportingD.begging15.A.againstB.overC.beyondD.across16.A.persuadedB.educatedC.remindedD.concerned17.A.appreciatedB.settledC.ignoredD.admitted18.A.principlesB.competitionsC.responsibilityD.safety19.A.cameupB.setupC.packedupD.broughtup20.A.willingB.activeC.wonderfulD.peaceful【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）C；（11）B；（12）C；（13）A；（14）B；（15）A；（16）C；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，身為旅行家的作者一次乘坐熱氣球參觀蒲甘古廟，作者認為這次熱氣球之旅是一生中最美妙的旅行經(jīng)歷。（1）考查動詞。句意：然而，我最近乘坐熱氣球飛過令人嘆為觀止的蒲甘古廟的經(jīng)歷是我最深刻的印象。A.ride“乘坐”；B.drive“駕駛”；C.voyage“航行”；D.transport“運輸”。根據(jù)上文“myrecenthotairballoon”可知是指作者最近乘坐熱氣球。故選A。（2）考查名詞。句意：毫無疑問，它將永遠與我同在，多年以后，我仍然可以帶著微笑回憶這美妙經(jīng)歷。A.command“命令”；B.evidence“證據(jù)”；C.doubt“懷疑”；D.basis“基礎(chǔ)”。根據(jù)下文“itwillstaywithmeforever”可知，毫無疑問，作者乘坐熱氣球飛過令人嘆為觀止的蒲甘古廟的經(jīng)歷將永遠與作者同在。withoutdoubt固定短語，“毫無疑問”。故選C。（3）考查名詞。句意：毫無疑問，它將永遠與我同在，多年以后，我仍然可以帶著微笑回憶這美妙經(jīng)歷。A.schedule“計劃表”；B.memory“記憶”；C.adventure“冒險”；D.reality“現(xiàn)實”。根據(jù)上文“andyearslaterIcanstillsmileatthefond”可知多年這成了作者可以微笑想起的美好記憶。故選B。（4）考查動詞短語。句意：蒲甘平原上有2200多座寺廟和寶塔，可追溯到11世紀(jì)和13世紀(jì)。A.standingfor“代表”；B.goingthrough“經(jīng)受”；C.diggingout“挖出”；D.datingfrom“追溯到”。根據(jù)下文“the11thand13thcentury”可知是說明2200多座寺廟和寶塔歷史可以追溯到11世紀(jì)和13世紀(jì)。故選D。（5）考查名詞。句意：對我來說，蒲甘是實現(xiàn)我旅行美夢的地方。A.dreams“夢想”；B.views“觀點”；C.bargains“交易”；D.events“事件”。根據(jù)下文作者對這次蒲甘之行的描述，可知蒲甘是作者旅游夢想成真的地方。故選A。（6）考查介詞短語。句意：日出時熱氣球游覽很受歡迎，所以最好提前預(yù)定。A.atpresent“目前”；B.inadvance“提前”；C.asusual“像往常一樣”；D.onpurpose“故意地”。根據(jù)上文“Thesunrisehotairballoonexperiencesarepopular”日出時熱氣球游覽很受歡迎，所以最好提前預(yù)定。故選B。（7）考查動詞。句意：飛行員做了自我介紹，并解釋了乘氣球飛行的基本知識。A.explored“探索”；B.judged“判斷”；C.explained“解釋”；D.suggested“建議”。根據(jù)下文“thebasicsofballooning”可知是解釋乘氣球飛行的基本知識。故選C。（8）考查形容詞。句意：他們熱情、友好、有趣，讓我放松緊繃的神經(jīng)。A.grateful“感激的”；B.informal“非正式的”；C.hopeful“有希望的”；D.friendly“友好的”。根據(jù)上文“Theywerewarm”可知飛行員很熱情友好。故選D。（9）考查狀語從句。句意：然后，在我意識到發(fā)生了什么之前，我們已經(jīng)離開了地面。A.before“在……之前”；B.after“在……之后”；C.when“當(dāng)……時候”；D.since“自從”。本句為時間狀語從句，表示“在……之前”，故選A。（10）考查副詞。句意：奇怪的是，當(dāng)繩索被解開，我們開始飛向天空時，我什么也感覺不到。A.Gradually“逐步地”；B.Personally“親自地”；C.Strangely“奇怪地”；D.Regularly“定期地”。根據(jù)下文“Ifeltnothing”可知奇怪地是，作者開始飛向天空時，作者什么也感覺不到。故選C。（11）考查動詞。句意：奇怪的是，當(dāng)繩索被解開，我們開始飛向天空時，我什么也感覺不到。A.recovered“恢復(fù)”；B.released“解開，釋放”；C.escaped“逃跑”；D.pulled“拉”。根據(jù)下文“westartedtoflyintothesky”可知是繩索被解開，故選B。（12）考查名詞。句意：Graeme建議了一些從日出開始最好的景點和攝影機會。A.outlines“提綱”；B.designs“設(shè)計”；C.opportunities“機會”；D.spots“斑點”。根據(jù)上文“thebestsightsandphoto”可知是指最好的景點和攝影時機。故選C。（13）考查形容詞。句意：從大型建筑群到小型建筑，Graeme熱衷于指出他個人最喜歡的一些建筑，以及那些正在經(jīng)歷修復(fù)工作的建筑。A.large“大的”；B.valuable“有價值的”；C.rare“稀有的”；D.major“主要的”。根據(jù)下文“totinystructures”可知是指從大型建筑群到小型建筑。故選A。（14）考查動詞。句意：從大型建筑群到小型建筑，Graeme熱衷于指出他個人最喜歡的一些建筑，以及那些正在經(jīng)歷修復(fù)工作的建筑。A.organizing“組織”；B.experiencing“經(jīng)歷”；C.supporting“支持”；D.begging“懇求”。根據(jù)下文“restorationwork”可知一些建筑正在經(jīng)歷修復(fù)工作。故選B。（15）考查介詞。句意：誰知道竹子腳手架在日出的映襯下會如此美麗？A.against“以……為背景”；B.over“在……上面”；C.beyond“超過”；D.across“穿過”。根據(jù)下文“thesunrise”可知是指竹子腳手架在日出的映襯下會如此美麗。故選A。（16）考查動詞。句意：隨著飛行接近尾聲，Graeme提醒我們注意安全著陸程序。A.persuaded“說服”；B.educated“教育”；C.reminded“提醒”；D.concerned“關(guān)心”。根據(jù)下文“safelandingprocedures”可知Graeme提醒作者他們注意安全著陸程序。remindsb.ofsth.固定短語，“提醒某人某事”。故選C。（17）考查動詞。句意：我真的很欣賞他對安全的關(guān)注！A.appreciated“欣賞”；B.settled“解決”；C.ignored“忽略”；D.admitted“承認”。Graeme提醒作者他們注意安全著陸程序，這種行為讓作者很欣賞。故選A。（18）考查名詞。句意：我真的很欣賞他對安全的關(guān)注！A.principles“原則”；B.competitions“競爭”；C.responsibility“責(zé)任”；D.safety“安全”。根據(jù)上文“safelandingprocedures”可知是對安全的關(guān)注。故選D。（19）考查動詞短語。句意：一圈椅子已經(jīng)擺好，讓我們享用簡單的早餐。A.cameup“出現(xiàn)”；B.setup“設(shè)立，建立”；C.packedup“打包”；D.broughtup“提出”。根據(jù)上文“Acircleofchairshadbeen”可知人們擺好了椅子等著作者他們吃早飯。故選B。（20）考查形容詞。句意：這次熱氣球之旅是我一生中最美妙的旅行經(jīng)歷。A.willing“樂意的”；B.active“活躍的”；C.wonderful“極好的”；D.peaceful“平靜的”。根據(jù)上文中的“provedthemostimpressive”可知作者認為這是一次一生中最美妙的旅行經(jīng)歷。故選C?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。

4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C、和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Mycousinisnineyearsold,alittlebitfatanddoesn'tdoreallywellatschool.Sheisheavily1,andthushasdevelopedsomeresistanceand2

towardsadults,whousuallydon'tputhighhopesinher.

Yesterdaywewenttoanart3

together.Therewerepaintingsfromkidswithdisabilities.Mylittlegirlhasa4

eye,forthepaintingsshelikedmostwerealsothebestoftheshow.Shevoluntarilyhelpedto5

thechairsandtableforasharingsession,paintedbyherselfalongsidenewfriendswhileIattendedthesharing,andalso6

helpedmetogetmybagfromanotherroom,7

thatdoesn'thappenoftenathomeasshe'susually8

toheriPad.

Intheafternoon,wewenttobuybookstogether.Iboughtabookwrittenbyamom9

herjourneywithherautistic(自閉的)son.Onthebusbackhome,Ibriefly10

thebooktomycousin,andtomysurpriseshewas11

interested.Shekeptaskingmetotellmorestoriesabouttheboyinthebookwho12

withsmallthingsinlife.Evenwhenthesubjectstrayed(偏離)elsewhere,she13

hearingmoreaboutthisboy.ThisisthefirsttimeI'veseenhersointerestedina14.Usuallywhenshetalkstomeshedescribeseventsatschoolandathomewithouta15

focus.I'mvery16

thatthelifeofa17

hasfounditswayintothislittlegirl'sheart.

I'mverythankfulforthe18

ofbooks,forthebeautythatmycousinrevealedtome,andforthetimewehadtogether.I19

thatIcankeepseeingclearlythewonderfulthingsinher,sothatwheneverthenot-so-kindworldputsher20,Icanremindherhowtrulywonderfulshehasalwaysbeen.1.A.abusedB.adoredC.challengedD.teased2.A.satisfactionB.dependenceC.distrustD.appreciation3.A.exhibitionB.performanceC.interviewD.course4.A.curiousB.blindC.doubtfulD.sharp5.A.donateB.rentC.arrangeD.distribute6.A.finallyB.unwillinglyC.cheerfullyD.secretly7.A.anythingB.somethingC.nothingD.everything8.A.adjustedB.gluedC.admittedD.opposed9.A.beginningB.advertisingC.recordingD.taking;10.A.sentB.lentC.owedD.introduced11.A.nearlyB.hardlyC.slightlyD.truly12.A.strugglesB.playsC.dealsD.lives13.A.insistedonB.dreamedofC.worriedaboutD.objectedto14.A.paintingB.journeyC.topicD.title15.A.simpleB.clearC.naturalD.controversial16.A.touchedB.discouragedC.puzzledD.disappointed17.A.relativeB.strangerC.travelerD.passer-by18.A.themeB.contentC.charactersD.power19.A.prayB.suspectC.agreeD.conclude20.A.upB.downC.offD.on【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）D；（5）C；（6）C；（7）B；（8）B；（9）C；（10）D；（11）D；（12）A；（13）A；（14）C；（15）B；（16）A；（17）B；（18）D；（19）A；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者的堂妹因為有點胖被人取笑，從而對她不抱太大希望的成年人產(chǎn)生了一些抵觸和不信任。一次作者和堂妹去參觀一次藝術(shù)展覽后去買書，作者在書店里找到一本一位母親寫的書，記錄了她和患有自閉癥的兒子的旅程。并講述給了堂妹聽，誰知道堂妹非常感興趣，這是作者第一次看到她對一個話題如此感興趣。感動于一個陌生人的生活進入了這個小女孩的內(nèi)心。祈禱以后能夠一直看到堂妹身上美好的東西。（1）考查動詞。A.abused“虐待”；B.adored“崇拜”；C.challenged“挑戰(zhàn)”；D.teased“取笑”。根據(jù)上文“alittlebitfatanddoesn'tdoreallywellatschool”可知她有點胖，因此被人取笑。故選D。（2）考查名詞。句意：她對通常對她不抱太大希望的成年人產(chǎn)生了一些抵觸和不信任。A.satisfaction“滿意”；B.dependence“依賴”；C.distrust“不信任”；D.appreciation“欣賞”。故選C。（3）考查名詞。A.exhibition“展覽”；B.performance“表現(xiàn)”；C.interview“采訪”；D.course“課程”。根據(jù)下文“Therewerepaintingsfromkidswithdisabilities.”可知是殘疾兒童畫作的藝術(shù)展覽。故選A。（4）考查形容詞。A.curious“好奇的”；B.blind“瞎的”；C.doubtful“懷疑的”；D.sharp“銳利的，敏銳的”。根據(jù)下文“thepaintingsshelikedmostwerealsothebestoftheshow”她最喜歡的畫也是展覽中最好的可知堂妹的眼光非常敏銳。故選D。（5）考查動詞。A.donate“捐贈”；B.rent“出租”；C.arrange“安排”；D.distribute“分配”。根據(jù)下文“thechairsandtableforasharingsession”可知她自愿要去幫著安排桌椅。故選C。（6）考查副詞。句意：我參加分享會的時候，她和新朋友一起畫畫，還很高興地幫我從另一個房間拿包。A.finally“最后”；B.unwillingly“不情愿地”；C.cheerfully“高興地”；D.secretly“秘密地”。故選C。（7）考查代詞。A.anything“任何事”；B.something“某事”；C.nothing“無事”；D.everything“每件事”。此處指上文堂妹為我拿包這件事，故選B。（8）考查動詞。句意：這在家里是不常見的，因為她總是粘在iPad上。A.adjusted“調(diào)整”；B.glued“粘合”；C.admitted“承認”；D.opposed“反對”。begluedto固定短語，“緊貼著；粘到”，故選B。（9）考查動詞。句意：我買了一本由一位母親寫的書，記錄了她和患有自閉癥的兒子的旅程。A.beginning“開始”；B.advertising“打廣告”；C.recording“記錄”；D.taking“帶走”。故選C。（10）考查動詞。句意：在回家的公車上，我簡要地把這本書介紹給我的堂妹。A.sent“寄”；B.lent“借”；C.owed“虧欠”；D.introduced“介紹”。故選D。（11）考查副詞。句意：讓我驚訝的是，她真的感興趣。A.nearly“差不多”；B.hardly“幾乎不”；C.slightly“些微地”；D.truly“真實地”。故選D。（12）考查動詞。句意：她一直讓我多講一些書中那個男孩的故事，他在生活中與小事斗爭。A.struggles“掙扎，斗爭”；B.plays“玩?！保籆.deals“處理”；D.lives“居住”。strugglewith固定短語，“與……斗爭”，故選A。（13）考查動詞短語。句意：即使話題轉(zhuǎn)移到別的地方，她也堅持要多聽聽這個男孩的情況。A.insistedon“堅持”；B.dreamedof“夢想”；C.worriedabout“擔(dān)心”；D.objectedto“反對”。故選A。（14）考查名詞。句意：這是我第一次看到她對一個話題如此感興趣。A.painting“繪畫”；B.journey“旅行”；C.topic“話題”；D.title“標(biāo)題”。故選C。（15）考查形容詞。句意：通常，當(dāng)她和我談話時，她描述的是學(xué)校和家里發(fā)生的事情，沒有明確的重點。A.simple“簡單的”；B.clear“清楚的，明確的”；C.natural“自然的”；D.controversial“有爭議的”。故選B。（16）考查形容詞。句意：我感動于一個陌生人的生活進入了這個小女孩的內(nèi)心。A.touched“感動的”；B.discouraged“灰心的”；C.puzzled“困惑的”；D.disappointed“失望的”。故選A。（17）考查名詞。A.relative“親戚”；B.stranger“陌生人”；C.traveler“旅行者”；D.passer-by“過路人”。書中的人和作者他們并不認識，因此是陌生人。故選B。（18）考查名詞。句意：我非常感謝書籍的力量，我的表妹向我展示的美麗，以及我們在一起的時光。A.theme“主題”；B.content“目錄”；C.characters“特性”；D.power“力量”。故選D。（19）考查動詞。A.pray“祈禱”；B.suspect“懷疑”；C.agree“同意”；D.conclude“推斷”。根據(jù)下文“Icankeepseeingclearlythewonderfulthingsinher”可知作者是祈禱能一直看到她身上的美好之處。故選A。（20）考查副詞。句意：這樣，每當(dāng)這個不那么友善的世界讓她失望時，我就能提醒她，她一直都是多么的棒。

putdown固定短語，“失望”。故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下而短文，從短文后各題所給的四個述頂(A、B、C.和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Onadarkgreymorning,mymomsaidinaquietvoice."YourdadandIhavedecidedthatwe'removingtoSingapore.”

Thesewordsdidnot1muchinmyfive-year-oldbrainuntilthedaywehadto2

andsaygoodbyetoourclosefriends.

Normally，momalwaysbookedour3together.The4ofsittingnexttoastrangerwasneversomethingIhadtoworryabout,untilnow.Bookingitlate,weweren'tgiven5whenbuyingtheseats.

Iwas6asIwalkedontheplaneanddowntheaisle.WhatIsawwassomething7toanalientome.ItwasanIndianladydressedinatraditionalSariandhavingamassivebindi(額前的人工痣)betweenhereyebrows.Buther8wasn'ttheonlythingthat9meaway.Imadea10

asifIhadsmeltsomethingsour.

Mymom11walkedmetothebackoftheplane,and12shewasn'tanydifferentfrommeandIshouldberespectfulbecauseitwasher13andreligion.

Aswegotpreparedto14,theladybuckled(扣住)herseatbeltandtookoutabookfromherbag.AtthatpointIam15thatthebookwasinEnglish!Afterashortsleep,I16todinnertime.Igotspaghettiandsodidtheladysittingnexttome.Shewaseatingthesamethingasme!

Throughouttheflight,I17inmyyounglittlemindthatshewasjustahumanbeinglikemethoughshelookedand18differently,whichprovidedmewitha19ofbeingahumanbeingwho20alltypesoflifestyles.1.A.expectB.registerC.failD.find2.A.meetB.stayC.leaveD.settle3.A.flightsB.seatsC.roomsD.tables4.A.joyB.dreamC.terrorD.opinion5.A.preferenceB.promiseC.attentionD.sympathy6.A.ashamedB.relaxedC.tiredD.fearful7.A.equalB.superiorC.knownD.familiar8.A.voiceB.appearanceC.attitudeD.skin9.A.gaveB.putC.lookD.scared10.A.wishB.dealC.faceD.decision11.A.immediatelyB.fortunatelyC.excitedlyD.sadly12.A.worriedB.arguedC.explainedD.shouted13.A.cultureB.accentC.questionD.plan14.A.takeupB.takeoffC.takeonD.takeout15.A.nervousB.relievedC.shockedD.upset16.A.awokeB.paidC.sleptD.skipped17.A.confirmedB.predictedC.doubtedD.realize18.A.sangB.dressedC.satD.lived19.A.controlB.troubleC.signD.foundation20.A.knowsB.believesC.convincesD.accepts【答案】（1）B；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）D；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；（11）A；（12）C；（13）A；（14）B；（15）C；（16）A；（17）D；（18）B；（19）D；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者小時候坐飛機與印度婦女挨著坐，作者很害怕也很反感，結(jié)果受到母親的教育，發(fā)現(xiàn)其實印度人和作者都一樣。（1）考查動詞。句意：那些話語在一個五歲大的孩子大腦里留下多大印象，直到我們必須出發(fā)，跟朋友道別那一天的到來。A.expect“期望”；B.register“注冊”；C.fail“失敗”；D.find“找到”。根據(jù)本句后文but可知，作者當(dāng)時年齡太小，不能理解那些話的意思，故選B。（2）考查動詞。句意：那些話語在一個五歲大的孩子大腦里留下多大印象，直到我們必須出發(fā)，跟朋友道別那一天的到來。A.meet“遇見”；B.stay“保持”；C.leave“離開”；D.settle“解決”。根據(jù)下文“saygoodbyetoourclosefriends”可知，作者要離開朋友了，故選C。（3）考查名詞。句意：一般來說，母親會把我們的位置定在一起。A.flights“航班”；B.seats“座位”；C.rooms“房間”；D.tables“桌子”。根據(jù)下文可知，本文講述作者與鄰座印度婦女之間的事情，故可知預(yù)定飛機位置，故選B。（4）考查名詞。句意：與陌生人坐在一起是我從來不會擔(dān)憂的。A.joy“高興”；B.dream“夢想”；C.terror“恐懼”；D.opinion“觀點”。根據(jù)下文可知，作者很害怕與陌生人坐在一起，故選C。（5）考查名詞。句意：由于預(yù)定晚了，買票的時候沒有買到我們想要的位置。A.preference“偏愛”；B.promise“承諾”；C.attention“注意”；D.sympathy“同情”。作者他們沒有買到能夠坐在一起的位置，故選A。（6）考查形容詞。句意：當(dāng)我上飛機沿著通道走下去的時候，我滿是害怕。A.ashamed“羞恥的”；B.relaxed“放松的”；C.tired“疲憊的”；D.fearful“害怕的”。根據(jù)上文，作者之前不用擔(dān)心與陌生人一起坐飛機，故可知第一次很害怕，故選D。（7）考查形容詞。句意：我看的東西對我來說相當(dāng)于一個外星人。A.equal“等于”；B.superior“高級的”；C.known“著名的”；D.familiar“熟悉的”。根據(jù)下文可知，作者對印度人根本不了解，對他來說，相當(dāng)于外星人，故選A。（8）考查名詞。句意：但是她的外貌不是唯一能夠嚇跑我的東西。A.voice“聲音”；B.appearance“外貌”；C.attitude“態(tài)度”；D.skin“皮膚”。根據(jù)上文可知，作者描述了印度婦女的外貌，與他自己很不一樣，故選B。（9）考查動詞。句意：但是她的外貌不是唯一能夠嚇跑我的東西。A.gave“給”；B.put“放”；C.look“看”；D.scared“嚇”。根據(jù)下文可知，印度婦女身上的氣味讓作者很難受，故選D。（10）考查名詞。句意：我做了一個臉相就好像聞到了一些餿的東西。A.wish“祝愿”；B.deal“交易”；C.face“臉”；D.decision“決定”。根據(jù)下文“asifIhadsmeltsomethingsour.”可知，作者對印度婦女很反感，表現(xiàn)得很明顯，故選C。（11）考查副詞。句意：我的母親馬上讓我跟她一道去飛機后面，解釋道她跟我們并沒有什么不同，我應(yīng)該尊重她，因為這是她的文化和宗教。A.immediately“立刻”；B.fortunately“幸運地”；C.excitedly“興奮地”；D.sadly“悲傷地”。作者父母立刻教育了作者，糾正其錯誤的觀念，故選A。（12）考查動詞。句意：我的母親馬上讓我跟她一道去飛機后面，解釋道她跟我們并沒有什么不同，我應(yīng)該尊