2025年小學(xué)暑假托管實(shí)施方案一、服務(wù)定位與目標(biāo)以“安全托底、興趣引導(dǎo)、能力提升”為核心，圍繞“減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”目標(biāo)，結(jié)合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)“基礎(chǔ)托管+素質(zhì)拓展”雙軌服務(wù)模式。基礎(chǔ)托管聚焦作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、習(xí)慣養(yǎng)成等基礎(chǔ)需求；素質(zhì)拓展融入藝術(shù)體驗(yàn)、科技探索、勞動(dòng)實(shí)踐、體育鍛煉等內(nèi)容，幫助學(xué)生度過安全、充實(shí)、有意義的假期，實(shí)現(xiàn)“學(xué)業(yè)有指導(dǎo)、興趣有發(fā)展、能力有提升”的多元目標(biāo)。二、服務(wù)對(duì)象與報(bào)名機(jī)制（一）服務(wù)對(duì)象：本校1-6年級(jí)在讀學(xué)生，優(yōu)先保障雙職工家庭、單親家庭、外來務(wù)工家庭等有迫切托管需求的學(xué)生，原則上每班托管人數(shù)不超過35人（低年級(jí)不超過30人），確保服務(wù)質(zhì)量。（二）報(bào)名流程：6月20日前通過學(xué)校官方微信公眾號(hào)發(fā)布《2025年暑假托管服務(wù)告知書》，明確服務(wù)內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及安全責(zé)任。家長(zhǎng)需在6月25日前登錄“XX市基礎(chǔ)教育服務(wù)平臺(tái)”填寫《暑假托管報(bào)名表》，提交家庭情況說明（非必需，僅用于優(yōu)先資格審核）。學(xué)校于6月28日公示擬錄取名單，7月1日完成繳費(fèi)確認(rèn)（支持微信、支付寶、銀行轉(zhuǎn)賬三種方式），未繳費(fèi)者視為放棄資格。三、服務(wù)時(shí)間與日程安排（一）服務(wù)周期：2025年7月8日-8月9日（共5周，含1周機(jī)動(dòng)調(diào)整期），每周一至周五開放（法定節(jié)假日及極端天氣日暫停）。（二）每日時(shí)段：上午8:30-11:30，下午14:00-17:30（含午休時(shí)段11:30-14:00）。其中，低年級(jí)（1-2年級(jí)）下午提前至17:00結(jié)束，避免過長(zhǎng)在校時(shí)間；午休時(shí)段由值班教師負(fù)責(zé)看管，提供室內(nèi)閱讀、輕體力游戲等活動(dòng)。四、服務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)（分模塊實(shí)施）（一）基礎(chǔ)托管服務(wù)1.作業(yè)輔導(dǎo)與學(xué)業(yè)鞏固：設(shè)立“學(xué)科答疑角”，由語數(shù)英學(xué)科教師輪值，每日安排40分鐘集中答疑（上午9:30-10:10、下午15:00-15:40），重點(diǎn)解決暑假作業(yè)中的疑難問題，引導(dǎo)學(xué)生掌握自主解題方法，避免“填鴨式”學(xué)科教學(xué)。2.閱讀與表達(dá)訓(xùn)練：每日固定30分鐘“悅讀時(shí)光”（上午10:20-10:50），根據(jù)年級(jí)推薦書目（如1-2年級(jí)《沒頭腦和不高興》《小巴掌童話》，3-4年級(jí)《昆蟲記》（青少版）《中國神話故事》，5-6年級(jí)《小王子》《城南舊事》），組織學(xué)生自主閱讀后進(jìn)行“故事接龍”“角色朗讀”等互動(dòng)分享，培養(yǎng)閱讀興趣與語言表達(dá)能力。3.習(xí)慣養(yǎng)成課程：每周五下午16:30-17:30開設(shè)“生活小課堂”，內(nèi)容涵蓋時(shí)間管理（如制定個(gè)人作息表）、物品整理（書包/書桌收納技巧）、文明禮儀（公共場(chǎng)合行為規(guī)范）等，通過情景模擬、實(shí)操練習(xí)幫助學(xué)生提升生活自理能力。（二）素質(zhì)拓展服務(wù)（按周主題輪換）1.藝術(shù)體驗(yàn)周（第1周）：-美術(shù)類：開設(shè)“傳統(tǒng)紋樣創(chuàng)意畫”（1-2年級(jí)）、“水彩風(fēng)景入門”（3-4年級(jí)）、“非遺剪紙”（5-6年級(jí)）課程，邀請(qǐng)本地非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使用安全環(huán)保材料（如可水洗水彩、食品級(jí)色素顏料）。-音樂類：組織“童聲合唱團(tuán)”（全員參與），學(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》《蟲兒飛》等經(jīng)典兒歌；開設(shè)“尤克里里興趣班”（限20人），由專業(yè)音樂教師教授基礎(chǔ)指法與簡(jiǎn)單曲目。2.科技探索周（第2周）：-編程啟蒙：1-3年級(jí)使用“編程貓”圖形化編程工具完成“迷宮探險(xiǎn)”“節(jié)日賀卡”等任務(wù)；4-6年級(jí)引入Python基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生編寫“天氣播報(bào)小助手”“數(shù)學(xué)計(jì)算題生成器”等簡(jiǎn)易程序。-科學(xué)實(shí)驗(yàn)：開展“神奇的水”主題實(shí)驗(yàn)（如毛細(xì)現(xiàn)象、水的表面張力）、“光影魔術(shù)”（小孔成像、彩虹制造），配備專用實(shí)驗(yàn)箱（含護(hù)目鏡、量杯等器材），實(shí)驗(yàn)前由教師演示安全操作規(guī)范。3.勞動(dòng)實(shí)踐周（第3周）：-校園勞動(dòng)：組織“班級(jí)小園丁”活動(dòng)，負(fù)責(zé)教室綠植養(yǎng)護(hù)（澆水、修剪）、圖書角整理、公共區(qū)域垃圾分類；高年級(jí)學(xué)生參與“校園農(nóng)場(chǎng)”管理，記錄蔬菜生長(zhǎng)周期（番茄、黃瓜等易種作物）。-生活勞動(dòng)：開設(shè)“美味小廚房”（限10人/班），學(xué)習(xí)制作三明治、水果沙拉等簡(jiǎn)單餐點(diǎn)（食材由學(xué)校統(tǒng)一采購，家長(zhǎng)簽署《食品過敏告知書》）；開展“我的房間我整理”照片征集，學(xué)生分享整理前后對(duì)比并講解方法。4.體育健康周（第4周）：-常規(guī)鍛煉：每日上午11:00-11:30、下午16:00-16:30為“陽光運(yùn)動(dòng)時(shí)間”，低年級(jí)進(jìn)行跳繩、拍球、趣味障礙跑；中高年級(jí)開展籃球（運(yùn)球、投籃）、羽毛球（握拍、發(fā)球）、武術(shù)（五步拳）等基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。-健康講座：邀請(qǐng)校醫(yī)開展“暑期防溺水”“正確用眼”“合理飲食”主題講座，通過動(dòng)畫視頻、情景短劇演示急救方法（如海姆立克法、傷口處理）。5.綜合實(shí)踐周（第5周）：-社區(qū)服務(wù)：組織“小小志愿者”活動(dòng)（4-6年級(jí)），在社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下參與垃圾分類宣傳、老年活動(dòng)室整理、公共設(shè)施清潔（提前與3個(gè)社區(qū)簽訂合作協(xié)議）。-成果展示：舉辦“暑假托管嘉年華”，設(shè)置“閱讀角”（優(yōu)秀讀書筆記展）、“作品區(qū)”（繪畫、手工作品）、“舞臺(tái)秀”（合唱、尤克里里表演）、“科技廊”（編程作品、實(shí)驗(yàn)報(bào)告），邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與觀摩。五、師資配置與培訓(xùn)（一）師資構(gòu)成：以本校教師為主（占比70%），外聘專業(yè)人員為輔（占比30%）。本校教師優(yōu)先選拔責(zé)任心強(qiáng)、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干，每20名學(xué)生配備1名主班教師（負(fù)責(zé)整體管理）、1名學(xué)科輔導(dǎo)教師；外聘人員包括非遺傳承人、體育教練、科技教師等，需提供專業(yè)資質(zhì)證書、無犯罪記錄證明及健康體檢報(bào)告。（二）崗前培訓(xùn)：7月5日-6日開展集中培訓(xùn)，內(nèi)容包括：①政策法規(guī)學(xué)習(xí)（《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》）；②托管服務(wù)規(guī)范（時(shí)間管理、突發(fā)事件處理流程）；③特殊學(xué)生關(guān)愛（如注意力缺陷、情緒障礙學(xué)生的溝通技巧）；④急救技能培訓(xùn)（心肺復(fù)蘇、燙傷處理），所有教師需通過考核方可上崗。六、安全保障體系（一）場(chǎng)地安全：托管前由后勤部門對(duì)教室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)排查電路、門窗、體育器材隱患；設(shè)置“安全觀察崗”，每日由值班領(lǐng)導(dǎo)巡查，記錄安全問題并即時(shí)整改。（二）接送管理：實(shí)行“一人一卡”制度，家長(zhǎng)憑“托管接送卡”（含學(xué)生姓名、照片、家長(zhǎng)簽名）接送，委托他人需提前提交《委托接送承諾書》并核實(shí)身份；低年級(jí)學(xué)生由教師護(hù)送至校門口指定區(qū)域，與家長(zhǎng)當(dāng)面交接并簽字確認(rèn)。（三）飲食安全：午休時(shí)段如需留校用餐（自愿選擇），由有資質(zhì)的配餐公司（持有《食品經(jīng)營許可證》，已通過教育局招標(biāo)）提供，每日公示菜單（葷素搭配、營養(yǎng)均衡），留存48小時(shí)食品樣本備查；教師與學(xué)生同餐，隨時(shí)關(guān)注用餐反應(yīng)。（四）應(yīng)急預(yù)案：制定《暑期托管突發(fā)事件處置方案》，明確中暑、外傷、走失等情況的處理流程；與XX市第一人民醫(yī)院建立“綠色通道”，校醫(yī)24小時(shí)在崗，配備急救箱（含退燒藥、創(chuàng)可貼、冰袋等）；為全體學(xué)生購買“校園安全責(zé)任險(xiǎn)”（保額50萬元/人）。七、經(jīng)費(fèi)管理與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（一）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：參照《XX市中小學(xué)暑期托管服務(wù)成本核算指導(dǎo)意見》，按“成本分擔(dān)”原則收取，每日費(fèi)用80元（含師資津貼、耗材、保險(xiǎn)等），5周共計(jì)2000元（每周5天）。（二）費(fèi)用減免：對(duì)低保家庭、特困供養(yǎng)學(xué)生、殘疾兒童等特殊群體，經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)校審核后，可減免50%-100%費(fèi)用（需提供相關(guān)證明材料）；雙職工家庭（父母均無固定休息日）可申請(qǐng)8折優(yōu)惠（限1次/家庭）。（三）經(jīng)費(fèi)使用：設(shè)立專項(xiàng)賬戶，支出明細(xì)包括教師課時(shí)費(fèi)（占60%）、活動(dòng)耗材（占20%）、保險(xiǎn)及后勤保障（占20%），每月通過學(xué)校公眾號(hào)公示收支情況，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。八、家長(zhǎng)溝通與反饋機(jī)制（一）日常溝通：建立“班級(jí)托管群”，每日17:40前發(fā)布《今日托管小結(jié)》，內(nèi)容包括學(xué)生參與活動(dòng)情況、作業(yè)完成進(jìn)度、特別注意事項(xiàng)（如次日需帶水彩筆）；每周五推送《周度成長(zhǎng)報(bào)告》，從“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“興趣發(fā)展”“社交表現(xiàn)