答案第答案第=PAGE1頁共=SECTIONPAGES10頁答案第答案第=PAGE2頁共=SECTIONPAGES10頁統(tǒng)編版七上期末復(fù)習(xí)重難點(diǎn)攻略專題04

文學(xué)常識(shí)姓名：__________班級(jí)：__________學(xué)號(hào)：__________知識(shí)點(diǎn)4

文學(xué)常識(shí)單元文學(xué)常識(shí)第1單元1.朱自清（1898——1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，是中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，后定居揚(yáng)州，故自稱“揚(yáng)州人”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動(dòng)詩壇。他的散文樸素縝密，清雋沉郁，以語言洗練、文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感。代表作詩文集《蹤跡》，散文集有《背影》《歐游雜記》《你我》，文藝論著有《詩言志辨》《論雅俗共賞》，散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等。2.老舍，滿族，原名舒慶春，字舍予，筆名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的筆名），北京人，中國現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等3.劉湛秋，1935年

10月生，安徽省蕪湖市人。當(dāng)代詩人、作家、翻譯家、評(píng)論家。著有詩集《寫在早春的信箋上》《溫暖的情思》《生命的快樂》，曾被譽(yù)為“當(dāng)代抒情詩之王”。第2單元1.《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》。作者史鐵生（1951-2010），北京人，作家。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。2.《散步》選自《中國青年報(bào)》。作者莫懷戚（1951-2014），重慶人，作家。3.散文詩是一種現(xiàn)代文體，兼有詩與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點(diǎn)。4.《金色花》選自《泰戈?duì)栐娺x》。金色花，即“黃蘭”，木蘭科常綠喬木，樹形高大，開金黃色花朵。印度將其視為圣樹。又譯作“瞻波伽”。這里指樹上所開的花朵。作者泰戈?duì)枺?861-1941），印度作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。5.《荷葉·母親》選自《冰心全集》。作者冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，女作家，詩人。著有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。第3單元1.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》。魯迅（1881-1936），原名周樹人字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。2.《往事依依》選自《于漪全集》。作者于漪，被譽(yù)為“人民教育家”。3.《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》。作者海倫·凱勒（1880-1968），美國盲聾女作家、教育家。第4單元1.《紀(jì)念白求恩》選自《毛澤東選集》。白求恩（1890-1939），國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨黨員、著名的醫(yī)生。他率領(lǐng)加拿大美國醫(yī)療隊(duì)，于1938年初來中國，支援中國的抗日戰(zhàn)爭。3月底到延安，不久赴晉察冀邊區(qū)，在那里工作了一年多。在一次為傷員施行急救手術(shù)時(shí)被細(xì)菌感染，1939年11月12日在河北唐縣逝世。2.毛澤東（1893-1976），字潤之，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。其主要著作編入《毛澤東選集》和《毛澤東詩詞集》等。3.《回憶我的母親》選自《朱德選集》。作者朱德（1886-1976），字玉階，四川儀隴人，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開國元?jiǎng)住?.《梅嶺三章》選自《陳毅詩詞選集》。梅嶺，即大庾（yǔ）嶺，在今江西大余和廣東南雄交界處。作者陳毅（1901-1972），字仲弘，四川樂至人，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。1934年10月，江西中央紅軍開始長征，陳毅因身負(fù)重傷，留在江西擔(dān)任軍事指揮。1935年春，他在敵人重兵圍攻下，率部突圍到江西、廣東兩省交界的油山和梅山（梅嶺山脈的兩座山）地區(qū)開展游擊戰(zhàn)爭，直到1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)才離開，這三首詩就寫于這一時(shí)期。第5單元1.《貓》選自《鄭振鐸選集》。作者鄭振鐸（1898-1958），筆名西諦，福建長樂人，作家、翻譯家、文學(xué)史家。2.《我的白鴿》選自《陳忠實(shí)文集》。原題為《告別白鴿》。陳忠實(shí)（1942-2016），陜西西安人，作家。代表作有長篇小說《白鹿原》等。3.《大雁歸來》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》。作者利奧波德（1887-1948），美國生態(tài)學(xué)家。利奧波德，美國生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護(hù)主義者，被稱作美國新保護(hù)活動(dòng)的“先知”，美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者?！渡赤l(xiāng)年鑒》是作者的自然隨筆集和哲學(xué)論文集，也是土地倫理學(xué)的開山之作。第6單元1.《小圣施威降大圣》選自《西游記》，原標(biāo)題為《觀音赴會(huì)問原因，小圣施威降大圣》?！段饔斡洝?，古代神話小說，一般認(rèn)為是明代吳承恩所著。吳承恩（約1500-約1582），字汝忠，別號(hào)射陽山人，山陽（今江蘇淮安）人，明代小說家。2.《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》。作者安徒生（1805-1875），丹麥作家。代表作有童語《實(shí)火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。3.《女媧造人》選白《神話故事新編）。原題為《女媧創(chuàng)造人類》，選入課本時(shí)改為現(xiàn)在的題目。女媧，神話傳說中造人、補(bǔ)天的神。作者袁珂（kē）（1916-2001），四川新都人，神話學(xué)家。著有《中國古代神話》《山海經(jīng)校注》等。4.《赫爾墨斯和雕像者》和《蚊子和獅子》均選自《伊索寓言》。赫爾墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業(yè)的神，是眾神之首宙斯的兒子。伊索（約公元前6世紀(jì)），古希臘作家。傳說他善講寓言諷刺權(quán)貴，終遭殺害。后人以他的名義匯集古希臘的寓言故事，編成《伊索寓言》。5.《穿井得一人》選自《呂氏春秋》。穿，挖掘、開鑿?！秴问洗呵铩?，又稱《呂覽》，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋（？-前235）集合門客共同編寫而成。全書二十六卷，分為十二紀(jì)、八覽、六論，共一百六十篇。6.《杞人憂天》選自《列子》。杞，周代諸侯國?！读凶印罚f題為列御寇著。今本八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。列御寇，相傳是戰(zhàn)國時(shí)的道家人物，鄭國人。專項(xiàng)訓(xùn)練1．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《春》的作者是朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人，代表作有《背影》《荷塘月色》等。B．《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念。C．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，儒家經(jīng)典之一。D．《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的志怪小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談軼事。2．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．小陽向校報(bào)投稿，他在給校報(bào)編輯的信中說：“老師，您好！拙作仍有許多瑕疵，敬請(qǐng)斧正。”B．老王的女兒獲得長沙市獨(dú)奏比賽一等獎(jiǎng)，老王對(duì)鋼琴老師說：“感謝您對(duì)令愛的栽培?！盋．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的志人小說集，主要記載士大夫的言談、逸事，語言精煉含蓄，雋永傳神。D．《論語》是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰的一部儒家經(jīng)典著作，它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。3．下列各項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《貓》以第一人稱的口吻，記述了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，對(duì)第三只貓的歉疚之情，體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重和善于自我反省的精神。B．散文集《朝花夕拾》是魯迅作品中最富于生活情趣的篇章，既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。如《<二十四孝圖>》，寫“我”兒時(shí)就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進(jìn)而引出對(duì)不顧人情，甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。C．古代小說集是了解古人生活和思想的窗口。志怪小說集《聊齋志異》，作者是清代文學(xué)家蒲松齡，故事多采自民間傳說和野史軼聞；志人小說集《世說新語》，作者是南朝宋劉義慶，作品主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D．《西游記》中，豬八戒是深受人們喜愛的人物。他雖有很多缺點(diǎn)，如好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄是非等，但也愛憎分明，忠誠勇猛。在大鬧天宮時(shí)，豬八戒揮舞釘耙，并運(yùn)用七十二變，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，是孫悟空的得力助手。4．下列文學(xué)文化常識(shí)不正確的一項(xiàng)是（

）A．“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”兩句詩中，“青女”指傳說中主霜雪的女神，“素娥”指嫦娥。B．古人講究稱呼的使用，對(duì)自己用謙辭，如家母、愚兄、見諒、拙見等；對(duì)別人用敬稱，如令尊、垂詢、賜教、奉陪等。C．《觀滄?！贰靶疑踔猎?，歌以詠志”兩句在《步出夏門行》各章末尾都有，是詩歌合樂時(shí)所加的套語，與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系。D．散文《金色花》的作者是印度詩人泰戈?duì)枺@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，女作家冰心的早期創(chuàng)作深受他的影響，其作品風(fēng)格與泰戈?duì)栍邢嗨浦帯?．下列對(duì)文學(xué)名著《朝花夕拾》的說法，正確的一項(xiàng)是（

）A．《朝花夕拾》是魯迅先生“從記憶中抄出來”的小說集，充滿著他對(duì)往事的溫馨回憶與對(duì)時(shí)弊的理性批判。B．《二十四孝圖》是一本宣揚(yáng)封建孝道思想的讀物，魯迅對(duì)其中“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事進(jìn)行批判，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。C．在《父親的病》中，魯迅描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，其中對(duì)陳蓮河先生特別愛戴和感激。D．《朝花夕拾》塑造了純樸善良的長媽媽、活潑勇敢的少年閏土等形象，也從側(cè)面展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)狀況。6．《穿井得一人》選自《______》，該書是戰(zhàn)國末秦相______組織門客編撰的雜家著作，又名《______》。文章體裁屬于______（朝代）盛行的______（文體），其特點(diǎn)是______、善用寓言說理。7．下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．《濟(jì)南的冬天》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有小說《茶館》、話劇《駱駝祥子》等。B．《天凈沙·秋思》，“天凈沙”是題目，“秋思”是副標(biāo)題。作者馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元代戲曲作家、散曲家。C．我國古詩有律詩、絕句等體裁，王灣的《次北固山下》是一首五言絕句。D．“水藻”“秋天”是名詞，“佩服”“提高”是動(dòng)詞；“垂詢”“久仰”是敬辭，“拙荊”“寒舍”是謙辭。8．下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《從百草園到三味書屋》的作者魯迅，被譽(yù)為“民族魂”，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。B．《觀滄海》的作者曹操，字孟德，是東漢末年著名的政治家、軍事家、文學(xué)家。C．《論語》儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。它與《大學(xué)》《中庸》《史記》合稱為“四書”。D．《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。9．下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B．《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子和孟子言行的一部書，共20篇。C．散曲是興盛于元代的一種文體，主要分為小令和套曲兩種形式，《天凈沙·秋思》是一首小令。D．《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。10．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《濟(jì)南的冬天》描繪了老舍對(duì)濟(jì)南冬日溫晴天氣的細(xì)膩觀察，運(yùn)用生動(dòng)的比喻和擬人手法，展現(xiàn)了這座古城特有的安適與詩意。B．《金色花》與《荷葉·母親》都是以表達(dá)對(duì)母親的愛戀為主題的散文。不同的是，《金色花》寫想象之事，以兒童的視角表達(dá)對(duì)母親的依戀；《荷葉·母親》則寫現(xiàn)實(shí)與聯(lián)想，以荷葉比喻母親，贊頌偉大的母愛。C．古人稱謂有謙稱與尊稱之別，如“家君”“寒舍”屬于謙辭，“惠顧”“垂詢”屬于敬辭。D．《論語》，儒家經(jīng)典著作，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。11．《夜雨寄北》的作者是______，字______，號(hào)______，與______合稱“小李杜”，其詩集名為《______》。12．李商隱字______，與______并稱“小李杜”，其詩風(fēng)格______，《夜雨寄北》被后人評(píng)為“______”的典范之作。13．《潼關(guān)》的作者是______（朝代）詩人______，他是近代______（身份）的代表人物之一，主張變法維新。14．按要求完成下面小題。他向我和藹地說道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而圖不是美術(shù)，實(shí)物是那樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！边@段話是①__________（人物）說的。這篇散文選自②__________，作者③__________。本篇記敘了作者在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時(shí)也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了④__________的想法。15．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．朱自清，字佩弦，中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》等。B．老舍，原名舒慶春，字舍予。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C．《天凈沙·秋思》的作者是明代戲曲作家、散曲家馬致遠(yuǎn)?！疤靸羯场笔乔泼?，“秋思”是題目。D．二十四節(jié)氣中屬于春天的節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。16．文學(xué)常識(shí)填空。（1）《皇帝的新裝》的作者是_____________（國籍）的著名作家_____________，代表作有《_____________》《_____________》等。（2）童話是_____________文學(xué)的一種，通過豐富的_____________、幻想和_____________來塑造藝術(shù)形象，反映生活，促進(jìn)兒童思想性格的成長。17．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．我看見奔流的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響。（這里“看見”“滾落”是動(dòng)詞，“馬群”“嗥鳴”是名詞。）B．風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！”這里的“一群黃蝴蝶”運(yùn)用了借喻的修辭方法。C．古人關(guān)于年齡有許多別稱，如三十歲叫“而立”，四十歲叫“不惑”，六十叫“耳順”，七十叫“花甲”。D．中國是禮儀之邦，很講究禮貌用語，贊人見地說“高見”，稱己見解說“拙見”。古人稱謂中有謙稱與尊稱的區(qū)別，“令尊”“勞駕”是敬辭，“家君”“愚兄”是謙辭。18．下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．比喻分為三種，其中比較特殊的是借喻，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，而是借用喻體直接代替本體。如：秋風(fēng)起，黃葉落，孩子們拍手叫到：“一群黃蝴蝶飛起來了！”B．名詞很常見，有的表示人，如“娃娃”“姑娘”“青年”；有的表示具體事物，如“桌子”“黑板”“鈴鐺”；有的表示抽象事物，如“法律”“思想”；還有的表示時(shí)間，如“秋天”“昨天”；還有一類方位名詞，如“上”“下”“前”“后”。C．古人稱謂有尊稱和謙稱?！傲钭稹薄傲钐谩笔蔷崔o，尊稱別人的父親、母親；“令愛”“小兒”是謙辭，稱自己的女兒、兒子。D．成語是漢語中一種特殊的語言形式，大多是四字格式，結(jié)構(gòu)固定，意義完整。成語的來源，有些是古代的故事、寓言，有些是古代文章里的語句，還有一些來自人們口頭常說的習(xí)慣用語。19．下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《春》作者朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。B．《秋天的懷念》作者是史鐵生，代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《務(wù)虛筆記》《命若琴弦》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。C．《世說新語》是南宋臨川王劉義慶編寫的一部志人小說，主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D．古人稱謂有謙稱和敬稱，“令尊”“令堂”屬于敬稱，“家君”“家慈”則屬于謙稱。20．下列各項(xiàng)的判斷與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．謝道韞的詠雪名句——“未若柳絮因風(fēng)起”，甚為人所傳誦，后世便以“詠絮之才”稱贊女子的文學(xué)才能。B．贊人見解說“高見”，言己見解說“拙見”；稱人贈(zèng)予說“惠贈(zèng)”，請(qǐng)人保存說“惠存”。C．“尊君”，是對(duì)別人父親的尊稱；“家君”，是對(duì)人謙稱自己的父親。D．古時(shí)，30歲稱“而立之年”，40歲稱“知命之年”，50歲稱“耳順之年”。21．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《觀滄?！肥枪朋w四言詩，全詩以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，虛實(shí)結(jié)合，寫出了大海磅礴的氣勢，表現(xiàn)了詩人曹操寬廣的胸懷和豪邁的氣魄。B．古代常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個(gè)人，如“聞道龍標(biāo)過五溪”中的龍標(biāo)就是指王昌齡。C．《濟(jì)南的冬天》作家是老舍，緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人冬景，他還創(chuàng)作了小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》等作品。D．古語中有謙辭和敬辭的區(qū)別，如“奉陪”“舍弟”是謙辭，“垂問”“久仰”是敬辭。22．下列關(guān)于生活與文化的常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．記敘文是常見文體，其六要素為“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果”，比如“甘肅某中學(xué)舉辦校園讀書節(jié)，學(xué)生分享《朝花夕拾》讀后感”就包含完整六要素。B．《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，收錄了《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》等篇目，文中“長媽媽”“壽鏡吾先生”都是作者記憶中溫暖的人物。C．“節(jié)氣”與生活緊密相關(guān)，“立春”“雨水”“驚蟄”均為春季節(jié)氣：“立春”標(biāo)志著春天開始，“雨水”預(yù)示著降雨增多，“驚蟄”意味著春雷始鳴，萬物復(fù)蘇。D．古代稱謂有講究，“君”是對(duì)他人的尊稱（如“君與家君期日中”），“吾”“我”是對(duì)自己的謙稱，“尊君”是對(duì)他人父親的尊稱（如“尊君在不”）。23．下面是小文同學(xué)總結(jié)出來的幾種朋友，依次對(duì)應(yīng)古代人們交友的稱謂，正確的一項(xiàng)是（

）①童年時(shí)代要好的朋友；

②意氣投合、感情融洽的朋友；③經(jīng)歷過艱難困苦的朋友；

④平淡如水的朋友。A．竹馬之交

莫逆之交

患難之交

君子之交B．莫逆之交

患難之交

君子之交

竹馬之交C．患難之交

君子之交

竹馬之交

莫逆之交D．君子之交

竹馬之交

莫逆之交

患難之交24．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．古人稱謂有尊稱和謙稱?！凹腋浮薄凹覈?yán)”屬尊稱，用來稱呼自己的父親。B．《論語》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共二十篇。C．老舍，原名舒慶春，滿族，作家。代表作有話劇《茶館》《龍須溝》等。D．安徒生，丹麥作家。代表作有《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。25．【常識(shí)判斷】在整理文學(xué)文化常識(shí)時(shí)，她記錄如下筆記。請(qǐng)你看看下列敘述中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．老舍先生被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，其作品如《駱駝祥子》《茶館》，無論小說還是話劇，語言都極具北京韻味，深刻展現(xiàn)了市井風(fēng)貌與社會(huì)變遷。B．律詩與絕句均為近體詩，但格律要求不同。例如，王灣的《次北固山下》為五言律詩，而王維的《相思》則為五言絕句，區(qū)別在于句數(shù)和對(duì)仗的嚴(yán)格程度。C．古代的“遷”指官職變動(dòng)，但內(nèi)涵豐富。因?yàn)樵诠糯宰鬄樽?，故“右遷”常指貶官，而“左遷”則為升職。D．邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)，在書面語中常用“蒞臨”一詞，如“恭請(qǐng)蒞臨指導(dǎo)”，以此表達(dá)對(duì)來賓的尊敬。26．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（

）A．古時(shí)候，用“令尊”“尊君”尊稱對(duì)方的父親，用“家嚴(yán)”“家君”謙稱自己的父親。B．立秋代表秋季的開始，立秋之后是處暑，處暑之后是寒露。C．七夕節(jié)的別稱有女兒節(jié)、七月七、乞巧節(jié)。與七夕有關(guān)的詩句有“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”和“月上柳梢頭，人約黃昏后”。D．重陽節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，自古以來就有登高、喝雄黃酒、插茱萸等習(xí)俗。27．下列有關(guān)文學(xué)與文化常識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．私塾是舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所，一般只有一個(gè)教師，采用個(gè)別教學(xué)法，沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。B．小明寫了一篇習(xí)作，想請(qǐng)劉老師幫忙批改，不巧劉老師因事外出，小明只好留言：“拙作一篇，還望斧正?！盋．二十四節(jié)氣中，大寒一般是我國一年中氣候最冷的時(shí)候，大雪是指全年降雪量最大的時(shí)候。D．元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，時(shí)間為農(nóng)歷正月十五。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。28．下列有關(guān)文學(xué)與文化常識(shí)的說法正確的一項(xiàng)是（

）A．老師獎(jiǎng)給你一份禮物，你對(duì)老師說：“謝謝老師惠贈(zèng)，這禮物我就笑納了”。B．立秋代表秋季的開始，立秋之后是處暑，處暑之后是寒露。C．重陽節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，自古以來就有登高、喝雄黃酒、插茱萸等習(xí)俗。D．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，記錄了漢末至東晉年間士大夫的言談、逸事。29．下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．古人稱謂有謙稱和尊稱之別?！凹揖笔菍?duì)人謙稱自己的父親，“尊君”是對(duì)別人父親的尊稱。B．古代常用“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示年齡，“加冠”指男子二十歲，表示成年。C．農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，有登高、賞菊、插茱萸等習(xí)俗，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”描寫的就是重陽節(jié)的情景。D．十二生肖，又叫屬相，是與十二地支相配的十二種動(dòng)物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬?！白邮蟪笈?，寅虎卯兔”，所以“子”對(duì)應(yīng)的生肖是“?！薄?0．下列文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．散曲是興盛于元代的一種文體，分為小令和套曲兩種形式。B．宋代將《論語》與《禮記》《中庸》《孟子》合稱“四書”，“四書”為儒家經(jīng)典。C．我國古代常用“遷”指官職調(diào)動(dòng)，“左遷”“遷謫”都表示降職貶官。如“王昌齡左遷龍標(biāo)”即王昌齡被貶為龍標(biāo)尉。D．守歲、賽龍舟、賞月、登高習(xí)俗，對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日分別是春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。31．下列文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《西游記》以孫悟空降妖除魔為主線，講述了許多情節(jié)曲折、扣人心弦的故事。B．古人的年齡一般不用數(shù)字表示，不直接說出某人多少歲或自己多少歲，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替。如“而立”指三十歲，“不惑”指四十歲，“知天命”指五十歲。C．《誡子書》中“書”，又稱“尺牘”“信札”，是一種應(yīng)用性文體。D．《列子》，舊題為列御寇著。今本八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。32．下列關(guān)于習(xí)俗寓意的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．過年倒貼福字：寓意福氣已到、吉祥滿家B．元宵節(jié)時(shí)吃湯圓：寓意團(tuán)圓美滿C．建筑上雕刻蝙蝠：寓意厄運(yùn)和災(zāi)禍D．過年的時(shí)候吃魚：寓意年年有余33．下面有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．元宵節(jié)又稱正月半、上元節(jié)、燈節(jié)，有賞花燈、猜燈謎、吃粽子、鬧年鼓等習(xí)俗。B．每到冬季，我們要依次經(jīng)歷立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒這些節(jié)氣。C．《紀(jì)念白求恩》一文夾敘夾議，敘述簡明扼要，議論精辟懇切，為議而敘，議從敘出，二者有機(jī)結(jié)合。D．《梅嶺三章》的作者陳毅是中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，有“一代儒將”“元帥詩人”的美譽(yù)。34．下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．元代馬致遠(yuǎn)的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被周德清譽(yù)為“秋思之祖”。B．詩有律詩和絕句之分，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是律詩，《次北固山下》是絕句。C．對(duì)聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，上聯(lián)尾字用仄聲，下聯(lián)尾字用平聲是最基本的準(zhǔn)則。D．中國傳統(tǒng)戲曲臉譜的各種顏色代表不同的意義，如關(guān)公的紅色臉譜代表忠義。35．下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．“春回大地群山綠”“一汪綠水慰平生”這兩句話中的“綠”分別是形容詞活用作動(dòng)詞和形容詞。B．在書信中，我們可以用“令尊”“令堂”來稱呼對(duì)方的父親、母親，用“家嚴(yán)”“家慈”來稱呼自己的父親、母親。C．“春雨是位細(xì)膩的畫家，蘸著嫩綠涂抹柳枝，又輕聲喚醒沉睡了一冬的小草?！边@句話綜合運(yùn)用了擬人、夸張和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象。D．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部儒家經(jīng)典，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。36．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《論語》是一部語錄體散文作品，是孔子用于記錄自己思想言行的著作。B．《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》在宋代合稱“四書”，都是儒家經(jīng)典著作。C．有很多成語源自《論語》，如“溫故知新”“博學(xué)篤志”等。D．古人對(duì)年齡有特定稱謂，按從小到大依次為弱冠、而立、不惑、知命、耳順、古稀等。37．請(qǐng)根據(jù)文學(xué)常識(shí)填空。（1）《論語》是記錄_________言行的一部書，是_______家經(jīng)典著作之一?？鬃?，名__________，字_________，春秋時(shí)期魯國人，是我國古代的思想家、政治家、_________家。（2）人們常說的“四書”是指《論語》《__________》《中庸》《_________》這四部書。38．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中“東風(fēng)”指春風(fēng)，而“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”中“西風(fēng)”指夏風(fēng)。B．“嬋娟”在“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”中的意思是儀態(tài)美好。C．“五月榴花照眼明”出自唐代韓愈的《題張十一旅舍三詠·榴花》。D．何濤和黃安都是《水滸傳》中的人物，除此之外還有宋江、吳用、林沖、花榮等。39．以下是四位同學(xué)寫的感言，其中修辭或謙敬語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．對(duì)“蛇”字起源的研究如同一座橋梁，幫我們更深入地了解中華傳統(tǒng)文化。B．盛大熱鬧的蛇年民俗廟會(huì)以獨(dú)有的方式為世人吟唱出一曲慷慨蒼涼的壯歌。C．古典文學(xué)在與蛇有關(guān)的作品中給我們提供了精神養(yǎng)料，真要感謝這份惠贈(zèng)。D．我的這些蛇年文化資料摘錄和相關(guān)拙見難免會(huì)有疏漏，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。40．下面是小明同學(xué)寫給蘭州黃河風(fēng)情線管理處的感謝信，其中加點(diǎn)的謙辭和敬辭使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）感謝信尊敬的管理處工作人員：您好！本次“漫步黃河風(fēng)情線”實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們深感榮幸能近距離感受家鄉(xiāng)文化魅力。感謝你們?yōu)榛顒?dòng)提供的便利，尤其感謝李叔叔在講解羊皮筏子歷史時(shí)的悉心指導(dǎo)，他的專業(yè)講解讓我們受益匪淺。期待未來能再次參與此類活動(dòng)，也懇請(qǐng)你們不吝賜教，提出更多寶貴建議。最后，衷心祝愿管理處各項(xiàng)工作蒸蒸日上！A．榮幸 B．悉心 C．受益匪淺 D．不吝賜教41．成長，意味著學(xué)會(huì)與人得體地交往。下列句子中加點(diǎn)的敬辭或謙辭使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這個(gè)問題太難了，我琢磨了一下午都解決不了，只能煩您賜教了。B．這是我剛換的電話號(hào)碼，請(qǐng)您惠存。C．聽完專家的報(bào)告，我就幾個(gè)問題發(fā)表了自己的高見，專家都一一做了評(píng)價(jià)。D．昨天晚上我看見令尊在江邊散步。42．下列語句中使用“謙辭”和“敬辭”正確的一項(xiàng)是（

）A．小李有問題向朋友請(qǐng)教，說：“鄙人不才，有一事想請(qǐng)愚兄指教?！盉．朋友的父親七十大壽，小李對(duì)朋友說：“祝令堂大人福如東海，壽比南山！”C．朋友借用小李收藏的一部典籍，小李叮囑朋友道：“這部書很珍貴，請(qǐng)小心保管，盡快奉還?！盌．朋友問候張明母親的病情，張明拱手謝曰：“承蒙垂念，家母身體已無大礙?！?3．謙辭和敬辭最能體現(xiàn)中國文化自謙而敬人的特色?？墒窃趯?shí)際運(yùn)用中，卻常有人用錯(cuò)。下面四句中就有兩個(gè)用錯(cuò)的例子，請(qǐng)寫出它們的序號(hào)：________。①小語送朋友小文一本書，并在扉頁上題：“小文留念，小語惠贈(zèng)?！雹谛∥牡酵瑢W(xué)小康家去玩，臨別時(shí)對(duì)小康說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情款待！”③請(qǐng)您斧正一下我的拙作。④謝謝您的高見。44．《朝花夕拾》又名《舊事重提》，是一部________散文集，共收錄了10篇文章，其中《二十四孝圖》中回憶了“我”閱讀“老萊娛親”和________這兩個(gè)故事時(shí)的體驗(yàn)；《________》中回憶隔壁衍太太和離開紹興去南京求學(xué)的過程；《________》一文中，則揭露了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的正人君子的真實(shí)面目。45．下列關(guān)于《西游記》的說法不正確的是（

）A．《西游記》是中國古代第一部長篇章回體神魔小說，作者是明代的吳承恩。B．《西游記》主要講述了唐僧師徒一路斬妖除魔，歷經(jīng)八十一難，最終取得真經(jīng)的故事，宣揚(yáng)佛教法力無邊，因果報(bào)應(yīng)。C．《西游記》揭示了必須經(jīng)歷磨難才能獲得成功的道理，歌頌了不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的奮斗精神。D．“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，《西游記》借神魔故事曲折反映了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判。46．學(xué)校開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，爭做時(shí)代好少年”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)【文化常識(shí)我積累】請(qǐng)寫出兩個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日及其對(duì)應(yīng)的核心習(xí)俗（示例：春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲）。

(2)【經(jīng)典誦讀我參與】班級(jí)計(jì)劃舉辦“經(jīng)典詩詞朗誦會(huì)”，請(qǐng)你為活動(dòng)擬寫一段開場白（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，語言流暢，富有感染力）。

(3)【文化傳承我建言】針對(duì)校園內(nèi)部分同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日了解甚少、更偏愛西方節(jié)日的現(xiàn)象，請(qǐng)你提出兩條合理化建議。七年級(jí)（1）班舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”語文專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們準(zhǔn)備邀請(qǐng)李老師參加，負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的小組為此設(shè)計(jì)了一張邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函尊敬的李老師：您好！我班將于明天下午在本班教室舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”語文專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，誠邀您前來觀摩并點(diǎn)評(píng)。歡迎您對(duì)我們的活動(dòng)提出寶貴的拙見，衷心期待您蒞臨指導(dǎo)！2025年10月20日七年級(jí)（1）班班委會(huì)47．上述邀請(qǐng)函加點(diǎn)詞用法不得體的一處是（

）A．誠邀 B．觀摩 C．拙見 D．蒞臨48．邀請(qǐng)函中有一處格式錯(cuò)誤，應(yīng)該這樣修改_______【墨瀾抒意】為了幫助七年級(jí)的新同學(xué)更快融入班集體，我校七年級(jí)各班陸續(xù)開展了“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

49．我們每個(gè)人對(duì)友情都有自己的感悟，仿照下面畫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。

友情，像一朵鮮花，芬芳了我的心靈；________，_________；________，_________。愿這份美好的友情陪伴你們走過三年美好的初中時(shí)光。

50．為歡迎全國各地的朋友們和國外友人來廣東游玩，你代表學(xué)校寫一封歡迎信，信中想引用一句名言，請(qǐng)你選出一則你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拿?，并說說理由。①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？②溫故而知新，可以為師矣。③吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？我選擇_________，因?yàn)椋篲_________________________________________________________________

51．第二天，班級(jí)開展朗讀活動(dòng)，小文想邀請(qǐng)好友小語的父親來班級(jí)開展講座。為此，特意發(fā)去一份邀請(qǐng)函。請(qǐng)閱讀邀請(qǐng)函并進(jìn)行判斷。邀請(qǐng)函尊敬的小語父親：我是小文。一直以來，我都A.久仰您在朗讀方面的非凡造詣。現(xiàn)我懷著誠摯的心，代表學(xué)校邀請(qǐng)您于本周一上午10:00B.蒞臨我校開展一場關(guān)于朗讀的講座。我深知此舉有些唐突，若有打擾之處，還望見諒。我也想分享一下自己的C.拙見，我覺得您的經(jīng)驗(yàn)和才華若能與同學(xué)們交流分享，一定能激發(fā)大家對(duì)朗讀的熱愛，還望您不吝D.賜教。熱切期盼您能在百忙之中抽出時(shí)間前來。在給小語父親的邀請(qǐng)信中，選出下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）A．“久仰”是謙辭，用于表達(dá)別人對(duì)自己的敬重仰慕。B．“蒞臨”是謙辭，用于別人歡迎自己的到來。C．“拙見”是敬辭，用于指對(duì)方的見解。D．“賜教”是敬辭，用于請(qǐng)求對(duì)方給予教導(dǎo)。參考答案與解析一、選擇題【答案】D【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中作品體裁分類?！妒勒f新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的志人小說集，核心內(nèi)容是記載漢末至東晉士大夫的言談軼事，聚焦于人物言行與社會(huì)風(fēng)貌；而志怪小說集以記錄神異鬼怪故事為核心，如干寶的《搜神記》。D選項(xiàng)混淆了“志人”與“志怪”小說集的分類標(biāo)準(zhǔn)，故表述有誤?！敬鸢浮緽【解析】本題考查謙辭與敬辭的正確運(yùn)用?！傲類邸笔堑湫偷木崔o，專門用于尊稱他人的女兒；而稱呼自己的女兒應(yīng)使用謙辭，如“小女”“息女”。句中老王是稱呼自己的女兒，卻誤用敬辭“令愛”，表述不當(dāng)，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿【解析】本題考查名著《西游記》的情節(jié)與人物設(shè)定。根據(jù)原著內(nèi)容，大鬧天宮的核心人物是孫悟空，他憑借七十二變的本領(lǐng)與天庭對(duì)抗；豬八戒的主要性格特點(diǎn)是好吃懶做、見識(shí)短淺，并無七十二變的本領(lǐng)，也未參與大鬧天宮的情節(jié)。D選項(xiàng)混淆了孫悟空與豬八戒的相關(guān)情節(jié)，表述不正確。【答案】D【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中作品體裁與作者信息?！督鹕ā肥怯《仍娙颂└?duì)杽?chuàng)作的散文詩，而非純散文。散文詩兼具散文的自由流暢與詩歌的凝練抒情，《金色花》通過奇幻想象表達(dá)對(duì)母親的依戀，符合散文詩的文體特征，故D選項(xiàng)表述有誤?！敬鸢浮緽【解析】本題考查名著《朝花夕拾》的相關(guān)知識(shí)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，《朝花夕拾》是回憶性散文集，并非小說集；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，《父親的病》中陳蓮河等“名醫(yī)”故弄玄虛、延誤病情，魯迅對(duì)其態(tài)度是批判與諷刺，而非“愛戴和感激”；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，少年閏土是小說《故鄉(xiāng)》中的人物，出自《吶喊》，并非《朝花夕拾》。B選項(xiàng)對(duì)《二十四孝圖》的內(nèi)容與主旨解讀正確，故選B?！敬鸢浮繀问洗呵飬尾豁f呂覽戰(zhàn)國寓言言簡意賅【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記?！洞┚靡蝗恕烦鲎浴秴问洗呵铩?，該書由戰(zhàn)國末期秦相呂不韋組織門客編撰，又名《呂覽》，融合了諸子百家學(xué)說，屬于雜家著作。其文章體裁為戰(zhàn)國時(shí)期盛行的寓言，這類文體的核心特點(diǎn)是語言簡潔凝練（言簡意賅），通過生動(dòng)形象的故事寄托道理，便于讀者理解與接受?！敬鸢浮緿【解析】本題綜合考查文學(xué)常識(shí)與語法知識(shí)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，老舍的《茶館》是話劇，《駱駝祥子》是小說，二者體裁混淆；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，“天凈沙”是曲牌名，規(guī)定了散曲的格律格式，“秋思”是題目，點(diǎn)明作品主旨；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，王灣的《次北固山下》共八句，中間兩聯(lián)對(duì)仗工整，符合五言律詩的體裁特征，并非五言絕句（四句為絕句）。D選項(xiàng)對(duì)詞性與謙敬辭的判斷均正確：“水藻”“秋天”為名詞，“佩服”“提高”為動(dòng)詞；“垂詢”“久仰”為敬辭，“拙荊”“寒舍”為謙辭，故選D?！敬鸢浮緾【解析】本題考查“四書”的組成。儒家經(jīng)典“四書”是宋代朱熹整理定篇的，包括《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》；而《史記》是西漢司馬遷撰寫的紀(jì)傳體通史，不屬于“四書”范疇。C選項(xiàng)將《史記》歸入“四書”，表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中經(jīng)典著作的內(nèi)容?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰，核心是記錄孔子及其弟子的言行，并非記錄孔子和孟子的言行。孟子的相關(guān)思想與言行主要記載于《孟子》一書中，故B選項(xiàng)表述不正確?！敬鸢浮緽【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中作品體裁的判斷?！督鹕ā罚ㄌ└?duì)枺┡c《荷葉·母親》（冰心）均屬于散文詩，而非純散文。散文詩以散文的形式承載詩歌的意境與情感，《金色花》的奇幻想象、《荷葉·母親》的意象象征，均體現(xiàn)了散文詩的文體特征，因此B選項(xiàng)表述有誤?！敬鸢浮坷钌屉[義山玉谿生杜牧《李義山詩集》【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。李商隱是晚唐著名詩人，字義山，號(hào)玉谿生、樊南生，因卷入“牛李黨爭”，一生仕途坎坷。他與杜牧合稱“小李杜”，以愛情詩和無題詩聞名，詩歌構(gòu)思新奇、風(fēng)格清麗，其代表作收錄于《李義山詩集》中?！敬鸢浮苛x山杜牧含蓄婉約/深情綿邈語淺情深/平中見奇【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中詩人風(fēng)格與作品評(píng)價(jià)。李商隱字義山，與杜牧合稱“小李杜”，以區(qū)別于“大李杜”（李白、杜甫）。其詩歌風(fēng)格含蓄婉約、深情綿邈，不直白抒情，而是通過“巴山夜雨”“西窗燭”等意象委婉傳遞情感?！兑褂昙谋薄芬云降|(zhì)樸的語言（如“君問歸期未有期”）表達(dá)深厚的思念之情，場景普通卻通過時(shí)空交錯(cuò)的寫法（當(dāng)下雨夜與未來團(tuán)聚的呼應(yīng)）營造獨(dú)特意境，故被評(píng)為“語淺情深、平中見奇”的典范?！敬鸢浮壳宕T嗣同維新志士【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記?！朵P(guān)》是清末維新志士譚嗣同的作品，創(chuàng)作于他十歲隨父赴甘肅上任途經(jīng)潼關(guān)之時(shí)。譚嗣同是戊戌變法“六君子”之一，主張變法維新，是近代著名的政治家、思想家，其作品兼具豪邁氣概與革新精神?！敬鸢浮刻僖跋壬冻ㄏκ啊肤斞笚夅t(yī)從文【解析】本題考查名著《朝花夕拾》的情節(jié)與主旨。根據(jù)“日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)”“匿名信事件”“看電影事件”等關(guān)鍵信息，可判斷該散文出自《朝花夕拾》中的《藤野先生》。文中糾正解剖圖的人物是藤野先生，他是魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的老師，給予魯迅極大的關(guān)懷。匿名信事件與看電影事件讓魯迅意識(shí)到，改變國民精神比治療身體疾病更重要，因此產(chǎn)生了“棄醫(yī)從文”的想法，決心以文學(xué)喚醒民眾?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中作者的朝代與作品信息。馬致遠(yuǎn)是元代著名的戲曲作家、散曲家，并非明代。其散曲代表作《天凈沙·秋思》以簡潔的意象組合營造出蒼涼的秋景，被譽(yù)為“秋思之祖”，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目，故C選項(xiàng)表述有誤?！敬鸢浮浚?）丹麥安徒生示例：《賣火柴的小女孩》《海的女兒》（2）兒童想象夸張【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。（1）《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的經(jīng)典童話作品，安徒生的童話兼具童真與深刻的社會(huì)洞察，代表作還包括《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等；（2）童話是兒童文學(xué)的重要體裁，核心特征是通過豐富的想象、奇幻的設(shè)定與鮮明的夸張手法塑造藝術(shù)形象，既貼合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，又能傳遞積極的價(jià)值理念，助力兒童成長。【答案】C【解析】本題考查文化常識(shí)中年齡稱謂的正確表述。古人對(duì)年齡的稱謂有固定規(guī)范：三十歲為“而立”，四十歲為“不惑”，六十歲為“花甲”（又稱“耳順”），七十歲為“古稀”（出自杜甫詩句“人生七十古來稀”）。C選項(xiàng)將“花甲”（六十歲）與“古稀”（七十歲）混淆，表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文化常識(shí)中謙辭與敬辭的分類?！傲類邸笔蔷崔o，用于尊稱他人的女兒；“小兒”是謙辭，用于稱呼自己的兒子。C選項(xiàng)錯(cuò)誤地將“令愛”歸為謙辭，混淆了謙敬辭的使用對(duì)象，故表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中作品的編撰朝代與作者。《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織門客編撰的志人小說集，“南朝宋”與“南宋”是不同的歷史時(shí)期（南朝宋屬于南北朝時(shí)期，南宋屬于宋朝），C選項(xiàng)混淆了朝代名稱，表述不正確?！敬鸢浮緿【解析】本題考查文化常識(shí)中年齡稱謂的對(duì)應(yīng)關(guān)系。古人對(duì)年齡的稱謂有明確規(guī)定：三十歲為“而立之年”，四十歲為“不惑之年”，五十歲為“知命之年”，六十歲為“耳順之年”。D選項(xiàng)將四十歲稱為“知命之年”，五十歲稱為“耳順之年”，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，表述不正確?！敬鸢浮緿【解析】本題考查謙辭與敬辭的分類?！吧岬堋笔侵t辭，用于稱呼自己的弟弟；“奉陪”是敬辭，意為恭敬地陪伴對(duì)方，并非謙辭。D選項(xiàng)錯(cuò)誤地將“奉陪”歸為謙辭，分類不當(dāng)，故表述有誤?！敬鸢浮緼【解析】本題考查記敘文六要素的理解與應(yīng)用。記敘文的六要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，需完整明確?！案拭C某中學(xué)舉辦校園讀書節(jié)，學(xué)生分享《朝花夕拾》讀后感”僅明確了地點(diǎn)（甘肅某中學(xué)）、人物（學(xué)生）、事件核心（舉辦讀書節(jié)、分享讀后感），但時(shí)間、事件的起因（為何舉辦）、經(jīng)過（讀書節(jié)的具體流程）、結(jié)果（活動(dòng)效果）均不明確，并未包含完整六要素，故A選項(xiàng)表述有誤?！敬鸢浮緼【解析】本題考查文化常識(shí)中交友稱謂的含義?！爸耨R之交”特指童年時(shí)代要好的朋友，出自“青梅竹馬”的典故；“莫逆之交”指意氣投合、感情融洽，彼此心意相通的朋友；“患難之交”指共同經(jīng)歷過艱難困苦，在困境中相互扶持的朋友；“君子之交”指交往平淡如水，不尚虛華，純潔真摯的朋友。題干中四個(gè)交友類型與A選項(xiàng)的稱謂一一對(duì)應(yīng)，故選A?！敬鸢浮緼【解析】本題考查謙辭與敬辭的正確分類?！凹腋浮薄凹覈?yán)”是謙辭，專門用于稱呼自己的父親；尊稱他人的父親應(yīng)使用“令尊”“尊君”等敬辭。A選項(xiàng)錯(cuò)誤地將“家父”“家嚴(yán)”歸為尊稱，分類不當(dāng)，表述有誤?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文化常識(shí)中“遷”的含義。古代官職變動(dòng)中，“遷”的含義需結(jié)合方位尊卑判斷：漢唐時(shí)期以右為尊，因此“右遷”指升職，“左遷”指貶官（如“王昌齡左遷龍標(biāo)”即王昌齡被貶）。C選項(xiàng)混淆了方位尊卑與“遷”的含義，錯(cuò)誤地認(rèn)為“右遷”是貶官、“左遷”是升職，表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【解析】本題考查文學(xué)文化常識(shí)的綜合判斷。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，秋季節(jié)氣的正確順序?yàn)椤傲⑶铩幨睢茁丁锓帧丁怠?，處暑之后是白露，并非寒露；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自歐陽修《生查子·元夕》，描寫的是元宵節(jié)的情景，并非七夕節(jié)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，喝雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗，重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗為登高、插茱萸、賞菊、飲菊花酒等。A選項(xiàng)對(duì)古代稱謂中謙辭與敬辭的使用表述正確，故選A?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文化常識(shí)中二十四節(jié)氣的含義。大寒是二十四節(jié)氣中最后一個(gè)節(jié)氣，通常是我國一年中氣候最冷的時(shí)候；大雪節(jié)氣的核心含義是氣溫顯著下降、降雪概率增大，并非指“全年降雪量最大”，降雪量的大小受具體天氣情況影響，與節(jié)氣本身無直接關(guān)聯(lián)。故C選項(xiàng)表述不正確?！敬鸢浮緿【解析】本題考查文學(xué)文化常識(shí)的綜合判斷。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，“笑納”是敬辭，用于請(qǐng)他人收下自己的禮品，不能用于自己收下他人禮物；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，秋季節(jié)氣的正確順序?yàn)椤傲⑶铩幨睢茁丁锓帧丁怠?，處暑之后是白露，并非寒露；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，喝雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗，重陽節(jié)的習(xí)俗為登高、插茱萸等。D選項(xiàng)對(duì)《世說新語》的編撰者、朝代、體裁與內(nèi)容的表述均正確，故選D?！敬鸢浮緿【解析】本題考查文化常識(shí)中十二生肖與十二地支的對(duì)應(yīng)關(guān)系。十二生肖與十二地支的對(duì)應(yīng)規(guī)則為：“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬”。“子”對(duì)應(yīng)的生肖是鼠，“丑”對(duì)應(yīng)的生肖是牛，D選項(xiàng)混淆了二者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【解析】本題考查“四書”的組成。宋代將《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”，而《禮記》是“五經(jīng)”（《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》）之一，并非“四書”成員。B選項(xiàng)錯(cuò)誤地將《禮記》歸入“四書”，表述不正確?！敬鸢浮緼【解析】本題考查名著《西游記》的核心主線。《西游記》的主線是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，前往西天求取真經(jīng)，孫悟空降妖除魔是取經(jīng)過程中的重要情節(jié)，并非核心主線。A選項(xiàng)混淆了情節(jié)與主線的關(guān)系，表述有誤?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文化常識(shí)中習(xí)俗的寓意。在傳統(tǒng)文化中，蝙蝠的“蝠”與“?！敝C音，屬于吉祥意象，建筑上雕刻蝙蝠寓意“福氣盈門”“福運(yùn)連綿”，而非“厄運(yùn)和災(zāi)禍”。C選項(xiàng)對(duì)習(xí)俗寓意的解讀錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【解析】本題考查文化常識(shí)中傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。元宵節(jié)的主要習(xí)俗包括賞花燈、猜燈謎、鬧年鼓、吃湯圓等；“吃粽子”是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，相傳是為了紀(jì)念屈原。A選項(xiàng)將端午節(jié)的習(xí)俗歸入元宵節(jié)，表述有誤?！敬鸢浮緽【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中詩歌體裁的判斷。《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白的七言絕句（共四句，每句七字），《次北固山下》是王灣的五言律詩（共八句，每句五字，中間兩聯(lián)對(duì)仗）。B選項(xiàng)顛倒了二者的體裁分類，表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【解析】本題考查修辭手法的辨析?！按河晔俏患?xì)膩的畫家，蘸著嫩綠涂抹柳枝，又輕聲喚醒沉睡了一冬的小草”一句中，將“春雨”比作“畫家”，運(yùn)用了比喻手法；“涂抹”“喚醒”賦予春雨人的動(dòng)作，運(yùn)用了擬人手法。句中并未使用夸張手法（夸張是對(duì)事物特征進(jìn)行夸大或縮小的描述），故C選項(xiàng)表述不正確?！敬鸢浮緼【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中經(jīng)典著作的編撰情況?！墩撜Z》是一部語錄體散文作品，由孔子的弟子及其再傳弟子記錄孔子及其弟子的言行編撰而成，并非孔子親自記錄自己思想言行的著作。A選項(xiàng)對(duì)著作編撰者的表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮浚?）孔子及其弟子儒丘仲尼教育（2）大學(xué)孟子【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。（1）《論語》是儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了儒家的政治主張、倫理思想與教育理念；孔子名丘，字仲尼，是春秋時(shí)期魯國人，不僅是思想家、政治家，更是開創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)的教育家，提出“有教無類”“因材施教”等重要教育理念。（2）“四書”是儒家的核心教材，包括《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》，是古代科舉考試的重要內(nèi)容?！敬鸢浮緼【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)中詩詞意象的含義。在古典詩詞中，“東風(fēng)”常指春風(fēng)（如“等閑識(shí)得東風(fēng)面”），“西風(fēng)”常指秋風(fēng)（如“西風(fēng)緊，北雁南飛”）。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”出自李清照的《醉花陰》，描寫的是秋日思念之情，此處“西風(fēng)”指秋風(fēng)，并非夏風(fēng)，故A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【解析】本題考查修辭與謙敬語的運(yùn)用。A選項(xiàng)將“蛇字起源研究”比作“橋梁”，比喻貼切，契合語境；B選項(xiàng)中“盛大熱鬧的蛇年民俗廟會(huì)”氛圍歡快熱烈，而“慷慨蒼涼的壯歌”情感基調(diào)沉郁悲涼，二者風(fēng)格與情感色彩不匹配，修辭運(yùn)用不當(dāng)；C選項(xiàng)“惠贈(zèng)”是敬辭，用于感謝古典文學(xué)提供的精神滋養(yǎng)，使用正確；D選項(xiàng)“拙見”是謙辭，自稱見解粗淺，“懇請(qǐng)批評(píng)指正”態(tài)度謙遜，謙敬得體。故選B?！敬鸢浮緿【解析】本題考查謙敬辭的正確運(yùn)用?！安涣哔n教”是敬辭，意為請(qǐng)對(duì)方不吝惜自己的意見，給予指導(dǎo)，適用于晚輩向長輩、學(xué)生向老師、下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)教問題的語境。本題中，學(xué)生是向管理處表達(dá)感謝并期待未來提供活動(dòng)便利，并非“請(qǐng)教問題”，且對(duì)象是管理處工作人員，不符合“不吝賜教”的適用場景，故D選項(xiàng)使用不恰當(dāng)?！敬鸢浮緾【解析】本題考查謙敬辭的運(yùn)用?！案咭姟笔蔷崔o，專門用于稱贊他人的高明見解；稱呼自己的見解應(yīng)使用謙辭，如“拙見”“淺見”。句中“我”發(fā)表自己的看法，卻誤用敬辭“高見”，使用錯(cuò)誤，故選C?！敬鸢浮緿【解析】本題考查謙辭與敬辭的正確運(yùn)用。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，“愚兄”是謙辭，用于對(duì)同輩自稱，稱呼朋友應(yīng)使用“尊兄”“仁兄”等敬辭；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，“令堂”是敬辭，尊稱對(duì)方的母親，祝福朋友的父親應(yīng)使用“令尊”；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，“奉還”是敬辭，指自己歸還他人物品，要求對(duì)方歸還