七年級(jí)期末檢測(cè)題一、選擇題(每小題4分，共15個(gè)題，一共60分)1.下面是小洛的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表中的部分內(nèi)容。對(duì)此理解正確的是我心中的"我"父母心中的"我"同學(xué)心中的"我"老師心中的"我"個(gè)子矮、皮膚黑、學(xué)習(xí)差健康、調(diào)皮、好動(dòng)、孝順真誠(chéng)守信、樂于助人、熱情開朗尊重老師、關(guān)心集體、管理能力強(qiáng)①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己②要學(xué)會(huì)接納自己的不完美,欣賞自己的缺點(diǎn)③把自己與他人進(jìn)行比較是認(rèn)識(shí)自己的唯一方法④他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀全面的認(rèn)識(shí)A.②③B.①③C.①④D.②④2.關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，下列認(rèn)識(shí)正確的有()A.夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交B.夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，必定無法實(shí)現(xiàn)C.只要付出努力，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)D.把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力3.在湘潭縣某村,不少學(xué)生都利用假期時(shí)間結(jié)伴來到農(nóng)家書屋閱讀各類圖書。同學(xué)們表示，通過在農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)，他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野?？梢?)①學(xué)習(xí)讓人擁有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)能滿足人的一切需求③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度④學(xué)習(xí)時(shí)刻給人帶來快樂A.①④B.①③C.②④D.③④4.“流浪的人在外想念你，親愛的媽媽;流浪的腳步走遍天涯，沒有一個(gè)家。冬天的風(fēng)啊夾著雪花，把我的淚吹下。”這段歌詞給你的感受是（）①家人之間有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候②親情是我們永遠(yuǎn)的依戀③家是生命的居所④家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情A.①②④B.①③④C.②③④D.①②5.周末，小雅寫了半天作業(yè)，想到客廳看電視休息一會(huì)兒，被媽媽嚴(yán)厲地制止了。小雅關(guān)上電視拿起漫畫書，媽媽又說：“不許看漫畫書，寫作業(yè)去。”接下來，小雅要怎么辦？下列做法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.放下漫畫書，打開電腦玩游戲B.扭頭回房間，關(guān)上門，不理媽媽C.責(zé)問媽媽：“你怎么老是干涉我的自由？”D.對(duì)媽媽說：“我有點(diǎn)累了，需要放松一下?！?.某校開展了“我和老師有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)，活動(dòng)中的同學(xué)向老師表達(dá)感激之情，有的同學(xué)向老師提出具體建議，有的同學(xué)借此機(jī)會(huì)解開了與老師之間的誤會(huì)。這一活動(dòng)（）①有利于構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系②能夠杜絕師生之間的矛盾與誤會(huì)③讓學(xué)生和老師都能成為親密的朋友④促進(jìn)了師生之間的溝通和理解A.①②B.①④C.②③D.③④7.小源是個(gè)性格開朗、喜歡社交的孩子，他在學(xué)校里結(jié)交了許多朋友，也在校外結(jié)交了不少社會(huì)青年。父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問他的交友情況，小源很苦惱。對(duì)此，下列說法正確的是（）①小源開放自我的態(tài)度是對(duì)的，但交友應(yīng)該有所選擇②父母的擔(dān)心沒有必要，小源已經(jīng)長(zhǎng)大了③父母的擔(dān)心有必要，社會(huì)中的人際關(guān)系復(fù)雜，小源應(yīng)該謹(jǐn)慎交友④社會(huì)中的人際關(guān)系復(fù)雜，小源只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了A.①④B.②③C.①③D.②④8.小紅和小丹曾經(jīng)是一對(duì)好朋友，因?yàn)橐患∈掳l(fā)生摩擦而互不搭理對(duì)方。后來在學(xué)校的一次歌詠比賽中，小紅以甜美的歌聲和優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng)，小丹由衷地向小紅豎起了大拇指，這不經(jīng)意間的舉動(dòng)使小紅與小丹和好如初。小丹能夠重新贏得友誼是因?yàn)樗ǎ〢.與人為善，傳遞關(guān)愛B.嚴(yán)于律己，寬以待人C.欣賞他人，呵護(hù)友誼D.文明有禮，誠(chéng)實(shí)守信9.下面漫畫給我們的啟示是（

）①集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②學(xué)會(huì)識(shí)大體，顧大局，堅(jiān)持集體利益至上③集體生活能帶給我們溫暖④集體力量取決于成員數(shù)量，人多力量大A.①②B.①③C.②④D.③④10.集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感受到的集體溫暖就越多。下面現(xiàn)象中讓人感受到集體溫暖的有（

）①我生病了，同學(xué)們打電話過來問候②班里定期組織同學(xué)開展“生日會(huì)”③梅梅非常遵守班級(jí)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講④因籃球比賽人選的問題，同學(xué)們爭(zhēng)個(gè)不停A.①②B.①③C.②④D.③④11.一個(gè)孩子問母親：“如果家中著火了，我該搶救什么呢？”母親微笑著回答：“最重要的是，你要能把自己的生命搶救出來，其他的一切都是不重要的。”這位母親的回答告訴我們（

）A.除了生命，其他的一切都不重要，不用在乎B.發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)自己的生命最重要C.與生命相比，家更重要D.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，什么都不重要了12.臨別贈(zèng)言，言短情長(zhǎng)。下圖是某校九年級(jí)道德與法治老師送給學(xué)生的“愛的寄語(yǔ)”。這啟示我們（

）①努力學(xué)習(xí)，奮斗成就光明的未來②呵護(hù)友誼，學(xué)會(huì)和所有人交朋友③守護(hù)生命，養(yǎng)成健康的生活方式④珍惜親情，消除親人間觀念沖突A.①②B.①③C.②④③④13.面對(duì)漫畫中父母的做法，青少年的正確態(tài)度是（）A.感受父母的愛，但更要學(xué)會(huì)直面挫折B.安于父母的保護(hù)，無憂無慮地享受生活C.學(xué)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng)，擺脫父母的一切呵護(hù)D.增強(qiáng)生命的韌性，不借助任何外部力量14.航天員聶海勝“一心只為飛天，一生只為飛天”；航天員鄧清明25年始終以“滿格狀態(tài)”隨時(shí)準(zhǔn)備出征，其間的艱苦可想而知，其頑強(qiáng)毅力和犧牲付出更令人贊嘆。正是一代代航天人的拼搏奉獻(xiàn)，才一次次托舉起中國(guó)人的航天夢(mèng)想。這告訴我們（）A.責(zé)任只來自職業(yè)選擇，我們要奮斗創(chuàng)優(yōu)B.我們要善于發(fā)掘生命的力量，回避挫折C.我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，書寫生命的價(jià)值D.當(dāng)別人需要幫助時(shí)，要付出自己的愛心15.“時(shí)代楷模”寶塔消防救援站，以“弘揚(yáng)延安精神，永做紅軍傳人”為隊(duì)訓(xùn)，在滅火救援、抗洪搶險(xiǎn)等急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，解民憂、紓民困、暖民心，受到老區(qū)人民的廣泛贊譽(yù)。他們（）①為國(guó)為民，彰顯敬業(yè)品格②直面挫折，與苦難作斗爭(zhēng)③信念堅(jiān)定，高揚(yáng)民族精神④勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、材料分析題（16題12分，17題10分，18題12分,19題6分。）16.閱讀材料，回答問題。走進(jìn)生活，體驗(yàn)情感。小強(qiáng)和同學(xué)利用假期時(shí)間為社區(qū)宣傳設(shè)計(jì)了以下作品：作品一漫畫《期盼》作品二家庭聚會(huì)上，一位因患阿爾茨海默病而記憶衰退的父親，抓起桌上剩下的餃子裝進(jìn)自己的口袋，嘴里還喃喃自語(yǔ)："我兒子喜歡吃餃子。"短片旁白："他忘記了一切，但從未忘記愛你......"（1）這兩個(gè)作品讓我們懂得了什么道理？（2）從道德和法律兩個(gè)角度，談?wù)劯改附o孩子做了怎樣的榜樣。（3）結(jié)合上述材料和問題，給此次宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。17.【領(lǐng)悟師愛之深體悟成長(zhǎng)之樂】材料一墨子對(duì)他的門生耕柱子感到生氣，耕柱子說：“我沒有比別人好的地方嗎？”墨子說：“假如我要上太行山去，用一匹好馬或一頭牛來駕車，你將鞭打哪個(gè)？”耕柱子說：“那我當(dāng)然鞭打好馬了?！蹦诱f：“為什么要鞭打好馬呢？”耕柱子說：“好馬值得我去鞭打?！蹦诱f：“我也認(rèn)為你值得我鞭策，所以生氣。”耕柱子醒悟了。材料二某學(xué)校發(fā)布教育懲戒規(guī)則實(shí)施細(xì)則。這份細(xì)則明確了需要教育懲戒的27條失范行為，列出了點(diǎn)名批評(píng)、責(zé)令做口頭或者書面檢討、教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)、本學(xué)期思想品德等級(jí)降級(jí)等懲戒措施。依據(jù)以上材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何看待教育懲戒。材料三古人云：“安其學(xué)而親其師。”很多成年人回憶青春往事，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。（2）請(qǐng)參與筱筱和玥玥的討論，發(fā)表你的觀點(diǎn)。18.七年級(jí)(1)班以“生命”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)?！臼刈o(hù)生命】2025年8月8日是我國(guó)第17個(gè)“全民健身日”。根據(jù)新修訂的《中華人民共和國(guó)體育法》，每年8月8日全民健身日所在周為體育宣傳周。從過去的“全民健身日”拓展到現(xiàn)在的“體育宣傳周”，2025年的全民健身群眾參與規(guī)模和宣傳推廣力度上了一個(gè)新臺(tái)階。（1）為響應(yīng)全民健身活動(dòng)，你打算怎樣愛護(hù)自己的身體？【生命之星】道德與法治老師講述了2025“心動(dòng)安徽·最美人物”的先進(jìn)事跡：為城市供水“聽診號(hào)脈”的“雷鋒”聽漏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張楊，身體“漸凍”、初心滾燙的“全國(guó)司法行政系統(tǒng)一級(jí)英雄”吳秋瑾，守護(hù)“新安綠”，以生態(tài)文明建設(shè)賦能鄉(xiāng)村振興的“最美村支書”李發(fā)權(quán)……一個(gè)個(gè)感人至深的故事，折射出“最美人物”的精神和品質(zhì)；一串串平凡而又閃亮的名字，構(gòu)成了“心動(dòng)安徽·最美人物”壯美的畫卷！（2）你認(rèn)為這些“最美人物”身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？【生命之行】活動(dòng)的最后，道德與法治老師說，我們只有用心對(duì)待自己和他人，才能將自己的生命照亮，才能溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愦蛩闳绾我詫?shí)際行動(dòng)讓生命之花綻放。19.奉獻(xiàn)社會(huì)"敦煌女兒"樊錦詩(shī)，北大畢業(yè)后扎根大漠，在漫長(zhǎng)的歲月里，在貧瘠的大沙漠，在枯燥的工作中，她也有過動(dòng)搖和猶豫，但仍為敦煌石窟的保護(hù)，研究，弘揚(yáng)事業(yè)奉獻(xiàn)了一生的心血和精力。她說："我?guī)缀跆焯靽鼗褪咿D(zhuǎn)，不覺寂寞，不覺遺憾，以為值得。我這一輩子就做了一件事無怨無悔。"感動(dòng)中國(guó)人物群體銀發(fā)知播，這些職業(yè)生涯已畫上句號(hào)的老人未被數(shù)字鴻溝嚇退，而是主動(dòng)擁抱新技術(shù)，為知識(shí)傳播上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀。我們感動(dòng)于有這樣一群人退而不休，發(fā)揮余熱，為社會(huì)繼續(xù)貢獻(xiàn)價(jià)值。請(qǐng)從"奉獻(xiàn)社會(huì)"的角度，談?wù)劮\詩(shī)和"銀發(fā)知播"的事跡給你的啟迪。答案1--5CBCDA6--10CBADD11-15BCCAC16.（1）父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛；子女應(yīng)該孝敬父母，懂得感恩。（符合題意即可）（2）道德角度：孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人最基本的道德規(guī)范；孝親敬老有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，父母孝親敬老給孩子做了榜樣。（3）[示例]孝敬父母，懂得感恩。17.（1）①老師的懲戒意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己、完善自我；②對(duì)待老師的懲戒，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。（2）①師生交往理想而美好的狀態(tài)是：彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)。老師是我們敬重的長(zhǎng)輩，是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人，我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心老師。③我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，以勤學(xué)好問、積極主動(dòng)的態(tài)度與老師交流。18.（1）①愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況。②愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。③愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體、強(qiáng)健體魄。（2）勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人、愛崗敬